雅思寫(xiě)作是雅思備考中很重要的一部分。那么大家了解雅思寫(xiě)作考試嗎?下面小編為大家介紹一下雅思寫(xiě)作考試內(nèi)容及合格標(biāo)準(zhǔn)。希望可以幫助大家更好的備考雅思寫(xiě)作!

雅思寫(xiě)作考試內(nèi)容及合格標(biāo)準(zhǔn)：雅思寫(xiě)作考試有兩類，分別為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類，試題類型有所區(qū)別，本文不但會(huì)詳細(xì)說(shuō)明兩者的不同，同時(shí)還會(huì)給出國(guó)雅思寫(xiě)作的評(píng)分細(xì)則供大家參考。

一、A類與G類考試內(nèi)容

雅思考試全程考試時(shí)間為2小時(shí)55分鐘。其中，寫(xiě)作在聽(tīng)力、閱讀部分之后出現(xiàn)，是筆試的末尾一項(xiàng)。雅思寫(xiě)作考試要求在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文(Task1andTask2)。寫(xiě)作中，以留學(xué)為主的學(xué)術(shù)類(Academic)和以移民為主的培訓(xùn)類(GeneralTraining)試題類型有所不同。

Task1要求考生在20分鐘內(nèi)完成150字以上的文章。A類(學(xué)術(shù)類)以考核圖表為主，考的較多的有曲線圖、柱狀圖、餅狀圖、表格等，也有可能考到兩種不同種類的圖。此外，流程圖和示意圖也偶爾考到。而G類(培訓(xùn)類)要求考生針對(duì)題目要求寫(xiě)一封信來(lái)詢問(wèn)某方面信息或闡釋某種狀況。到目前為止，出現(xiàn)較多的書(shū)信種類有投訴信、請(qǐng)求信、建議信、尋找失物信、邀請(qǐng)信等。

Task2要求考生在40分鐘內(nèi)寫(xiě)作一篇不少于250字的議論文。A類和G類在Task2方面非常相似?？忌赡苄枰獙?duì)某個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表支持或反駁意見(jiàn)，或者討論針?shù)h相對(duì)的一組觀點(diǎn)，或者解釋某種問(wèn)題出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)的解決辦法。

雅思評(píng)分按9分制?？忌┪矊?xiě)作成績(jī)并不是Task1和Task2分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單平均，而是Task1占1/3的分?jǐn)?shù)，Task2占2/3的分?jǐn)?shù)，所以寫(xiě)作要點(diǎn)當(dāng)以Task2為主。

二、評(píng)分細(xì)則：

雅思寫(xiě)作考試內(nèi)容及合格標(biāo)準(zhǔn)：雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不像四六級(jí)或托福采用整體式的評(píng)分，雅思考試采用分項(xiàng)式評(píng)分(analyticalscoring)。也是說(shuō)，考官給考生并不只打一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)具體的評(píng)分細(xì)則分項(xiàng)給分。

老師通過(guò)總結(jié)，將從以下幾個(gè)角度解析分?jǐn)?shù)的內(nèi)涵。

Task1(A&G類)：

1.Task Fulfillment：指的是考生是否能夠在正確審題的基礎(chǔ)上完成題目的指令。具體說(shuō)來(lái)，圖表作文應(yīng)該在對(duì)于圖表所給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上指出圖表的總體趨勢(shì)和走向，并點(diǎn)明與總趨勢(shì)不相吻合的特殊之處，而且還要有數(shù)據(jù)的支持。書(shū)信作文應(yīng)該完成書(shū)信的使命，題目里的每一項(xiàng)要求都不可或缺。

2.Coherence and Cohesion：指的是文章通過(guò)一定的銜接手段(CohesiveDevices)來(lái)表明上下文的連貫性(Coherence)。銜接手段，或叫語(yǔ)篇紐帶，經(jīng)常用的有(logical)邏輯、(grammatical)語(yǔ)法和(semantic)語(yǔ)義三方面的連接詞(connectors)。

3.Vocabulary and Sentence Structure：指的是文章的語(yǔ)言表達(dá)。5分或5分以下的作文一般語(yǔ)法錯(cuò)誤較多。6分作文則一般沒(méi)有致命的語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞和句子基本準(zhǔn)確。而7分以上的作文用詞豐富(Variety)、句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜(Complexity)。

Task2(A&G類)：

1.Task Response(內(nèi)容)：具體來(lái)說(shuō)包含3個(gè)部分：Arguments,Ideasand Evidence(論證，論點(diǎn)和論據(jù))。具體說(shuō)來(lái)，應(yīng)該是內(nèi)容切題，論據(jù)合理，論證充分。對(duì)于Ideas(內(nèi)容)而言，應(yīng)該注意的是不要出現(xiàn)跑題。有的考生由于詞匯量有限，導(dǎo)致題目中的單詞不認(rèn)識(shí)，從而寫(xiě)作的時(shí)候?qū)戨x題了。對(duì)于Evidence(論據(jù))來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵要合理，并且能夠證明論點(diǎn)。好的Arguments(論證)應(yīng)該是充分并且有力的，這需要運(yùn)用多種論證手法。常用的論證手法有：explanation(解釋說(shuō)明)，emphasis(強(qiáng)調(diào)論證)，exemplification(舉例說(shuō)明)，causeand effect(因果論證)，comparison and contrast(比較與對(duì)比)，facts and statistics(事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))，concession and refutation(讓步與反駁)，classification(分類)，definition(下定義)，analogy(比喻)等。論證手法的運(yùn)用還應(yīng)該和關(guān)聯(lián)詞結(jié)合起來(lái)。

2.Communicative Quality(交流質(zhì)量)：大體上與Task1的Coherence and Cohesion相同，也涉及文章中代詞，關(guān)聯(lián)詞，同義反義詞等的運(yùn)用。常用的關(guān)聯(lián)詞有：對(duì)比however,although,but,nevertheless;結(jié)果asaresult,asaconsequence,therefore,becauseofthis,otherwise;附加inaddition,additionally,and,aswellas,furthermore,also,moreover;舉例forexample,forinstance,suchas,including;強(qiáng)調(diào)infact,indeed;時(shí)間after,following,before,until,during,between,while等。

3.Vocabulary and Sentence Structure(詞匯與語(yǔ)法)：寫(xiě)作對(duì)于詞匯的要求并不像閱讀那么高，詞匯也主要分為三個(gè)部分。一是要擁有四千左右的基礎(chǔ)詞匯進(jìn)行基本表達(dá)，這也是完成任務(wù)的基礎(chǔ)。其次是對(duì)于題干詞匯的理解，這是看懂題目，把握寫(xiě)作內(nèi)容的前提。較高層次的是一些話題詞匯，在十大類話題里面一些比較專業(yè)的表達(dá)，這是寫(xiě)好一篇好文章的關(guān)鍵。句子結(jié)構(gòu)主要包含了簡(jiǎn)單句，復(fù)合句，從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，被動(dòng)態(tài)，it句型，倒裝句，插入語(yǔ)等一些常用的句式。在表達(dá)意思的時(shí)候，不需要寫(xiě)非常復(fù)雜的長(zhǎng)難句，盡量避免過(guò)分追求句式而把意思簡(jiǎn)單的表達(dá)復(fù)雜化，把詞匯和句式做到不重復(fù)，不單一是考試的要點(diǎn)之一。

環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～