環(huán)球雅思高分學(xué)員備考心得分享，助你一臂之力！近期，奇葩說(shuō)第7期開(kāi)播了。這一期的賽制采用千人海選制度，在海選的時(shí)候，有一個(gè)叫做陳小雨的準(zhǔn)留學(xué)生吸引了大家的目光。

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　　她在臺(tái)上展示出的談吐和自我調(diào)侃，讓大家都覺(jué)得這個(gè)女孩非常真實(shí)，而且聰明!一點(diǎn)都不像一個(gè)只有18歲的孩子。她很明確自己想要做什么，而且能很從容地面對(duì)身邊發(fā)生的事情。

　　今天是2021年的第一天!惠風(fēng)和暢，萬(wàn)物伊始!今天是回顧2020，著手立flag的好時(shí)機(jī)!希望屏幕前的你也能像陳小雨一樣向著明確的目標(biāo)開(kāi)始慢慢進(jìn)發(fā)。如果你想她一樣選擇了留學(xué)這條路，那這篇文章可以作為你準(zhǔn)備語(yǔ)言考試時(shí)候的一盞明燈，助你一臂之力。

　　要想獲得雅思高分，自身努力是前提，找對(duì)方向是關(guān)鍵。今天就邀請(qǐng)我們的環(huán)雅高分學(xué)員—— D同學(xué)介紹下自己的心得。

　　高分心得

　　大家好，我是圖圖，作為首戰(zhàn)只有5分的考鴨，我經(jīng)歷了半年多左右的時(shí)間，成功提分到6.5。在四項(xiàng)考試中，閱讀從6-8.5的提升更想讓我把我的經(jīng)歷告訴大家。

　　在大三第二學(xué)期，決定正式開(kāi)始我的屠鴨之路，雖然聽(tīng)到很多人說(shuō)過(guò)雅思如何難考之類的話，但當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)閲?guó)內(nèi)四六級(jí)考試都一次通過(guò)的我，對(duì)自己的英語(yǔ)能力還是有信心的，所以為了想要一次達(dá)標(biāo)，在第一次備考時(shí)，我泡在圖書(shū)館備考了兩個(gè)多月——買(mǎi)詞匯書(shū)，刷劍橋真題，淘寶買(mǎi)現(xiàn)成素材背誦，結(jié)果只換來(lái)了5分的成績(jī)單。

　　那時(shí)候雖然意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法可能是錯(cuò)誤的，我卻不知道如何去找到高效的備考方法。為了能夠掌握正確的屠鴨方法，高效學(xué)習(xí)，我在聽(tīng)從周?chē)S多人意見(jiàn)之后，決定選擇去環(huán)球雅思跟班上課。

　　首先我的聽(tīng)力和口語(yǔ)成績(jī)也得到了提升，聽(tīng)力老師Wendy真的真的真的是個(gè)超級(jí)好的老師，老師總是跟我們說(shuō)，最重要的是：踏實(shí)、耐心!還是那句話，技巧只是錦上添花的東西，打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵，我對(duì)所有親學(xué)生的要求都是這樣的。以前備考時(shí)，我總覺(jué)得聽(tīng)力就是在考聽(tīng)懂了沒(méi)有，但是聽(tīng)過(guò)Wendy老師講課，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)聽(tīng)力的細(xì)節(jié)、書(shū)寫(xiě)格式也是非常重要的，例如我們?cè)趯?xiě)一個(gè)日期時(shí)，是要寫(xiě)完年月日還是只寫(xiě)到月就可以，這個(gè)其實(shí)在雅思考試中都是有要求的，如果因?yàn)檫@些原本都能聽(tīng)懂的題因?yàn)闀?shū)寫(xiě)而扣分就十分的可惜啦。然后雅思聽(tīng)力其實(shí)并不要求完全聽(tīng)懂每一個(gè)section，因?yàn)樗兄匾畔?，也有說(shuō)明信息，所以Wendy老師也通過(guò)找定位詞讓我能夠集中注意去聽(tīng)需要聽(tīng)的，然后適當(dāng)粗聽(tīng)其他信息。

　　在第一次備考時(shí)，我口語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法就是背誦，但這種方式是非常錯(cuò)誤的???，我在第一次備考時(shí)就是這樣，看似好像大部分題目都練習(xí)背誦過(guò)，可是在考場(chǎng)上，背的特別熟說(shuō)出來(lái)的話會(huì)沒(méi)有停頓，而背的不熟說(shuō)出來(lái)的話則非?？D，考官就會(huì)很明顯的感覺(jué)到你在背誦。除此之外，你自己的口語(yǔ)真實(shí)水平其實(shí)完全沒(méi)有提高。所以郭老師他就是在上課時(shí)，不斷的將關(guān)于這一話題能想到的話題給到我們，他就提到了我的一大關(guān)于口語(yǔ)的難點(diǎn)：沒(méi)話說(shuō)!我經(jīng)常覺(jué)得當(dāng)我不背誦時(shí)，自己就說(shuō)兩句就說(shuō)不下去了，但是郭老師就讓我們嘗試用自己的話去表達(dá)自己經(jīng)歷過(guò)的感興趣的事情，因?yàn)橹挥羞@樣基于自己基礎(chǔ)上的表達(dá)，你才會(huì)有話說(shuō)。

　　寫(xiě)作的劉老師本身grammar 和句子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)還行，但之前遇到的問(wèn)題是，作文寫(xiě)著寫(xiě)著就詞窮，寫(xiě)著寫(xiě)著就感覺(jué)自己跑題。不知道同學(xué)們有沒(méi)有一樣的煩惱?我練了很多篇，卻一直沒(méi)有脫離這個(gè)困境。好在被老師點(diǎn)了下，讓我知道寫(xiě)作要在短時(shí)間內(nèi)提高，要扣題回應(yīng)和過(guò)渡銜接。不同的題型都有它的對(duì)應(yīng)的答題結(jié)構(gòu)，練多了可以提高我的速度，但并不能直接關(guān)聯(lián)內(nèi)容質(zhì)量。無(wú)論是大小作文，打草稿很重要。什么樣的題型該以什么樣的思路框架去寫(xiě)，都要在動(dòng)筆前就心里有底。分幾段，每段大概幾句話，每段的核心觀點(diǎn)是什么，定好主體框架，才能在全文中更有邏輯銜接，扣題緊密。

　　然后因?yàn)槲掖蛩闵暾?qǐng)的學(xué)校語(yǔ)言要求總6.5就可以，而且重點(diǎn)是它不要求小分，于是我第一時(shí)間決定揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取用閱讀拉高總分。