雅思口語(yǔ)備考的時(shí)候，單詞上的錯(cuò)誤比語(yǔ)法上的錯(cuò)誤更造成考官的理解障礙。因此，對(duì)意義的把握比語(yǔ)法規(guī)則的把握更重要。下面是雅思口語(yǔ)要點(diǎn)整理，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

第一，沒(méi)有統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)口音”，考生就沒(méi)有必要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)。

事實(shí)上，考試允許考生有口音，只要不影響對(duì)方的理解，不管什么口音都是可以的。順便說(shuō)一下，雖然現(xiàn)在的考官中有不少是英國(guó)人，但在某個(gè)特定的考點(diǎn)可能會(huì)有一個(gè)說(shuō)美語(yǔ)的考官，所以要準(zhǔn)備好適應(yīng)不同的口音。

第二，雅思口語(yǔ)中的詞匯應(yīng)該自然易懂。

不說(shuō)一般人不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)的可以通過(guò)解釋、舉例繞口令等方式進(jìn)行解釋，或者干脆放棄不說(shuō)。很多人把英語(yǔ)口語(yǔ)不好歸咎于詞匯量太少，認(rèn)為“巧媳婦難為無(wú)米之炊”，其實(shí)幾千個(gè)單詞就足夠“煮飯”了。

就好比如，一個(gè)未受過(guò)教育的澳大利亞老太太，把她十天以來(lái)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)全錄下來(lái)，詞匯量可能沒(méi)有超過(guò)一千，但是沒(méi)有人會(huì)懷疑她的英語(yǔ)表達(dá)能力。

第三，語(yǔ)法在雅思口語(yǔ)考試中不是重要的。

以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人和以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人之間是有區(qū)別的。在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，前者關(guān)注語(yǔ)法錯(cuò)誤對(duì)理解的影響，以及信息交流是否受到阻礙。后者更關(guān)注違反英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)言形式的完整性。

事實(shí)上，單詞上的錯(cuò)誤比語(yǔ)法上的錯(cuò)誤更造成考官的理解障礙。因此，對(duì)意義的把握比語(yǔ)法規(guī)則的把握更重要。應(yīng)該試著用一種可以理解的、可接受的、不冒犯的方式說(shuō)話。

當(dāng)然，重復(fù)最基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤也是不可接受的，比如用“he”說(shuō)成“she”或者用“I am”說(shuō)成“I is”等。這并不是我們?cè)谡f(shuō)話時(shí)忘記了語(yǔ)法規(guī)則，而是我們?nèi)狈唧w的、有針對(duì)性的訓(xùn)練。