近兩年來，隨著樸新教育的上市，樸新集團(tuán)越來越多地出現(xiàn)在公眾視線當(dāng)中，而樸新教師也慢慢成為一個(gè)充滿魔力的字眼。每年，都有來自全國各地的學(xué)員在樸新老師的指點(diǎn)下，成績突飛猛進(jìn)，圓滿達(dá)成了留學(xué)夢想。

然而，樸新教師的魔力并非天生如此，又有多少人看到了他們背后所付出的汗水和努力。三年前開始，樸新教師的成長多了一種秘密武器加持――樸新留學(xué)條線教師培訓(xùn)會議。

2019年11月18日，令大家期待已久的樸新教育科技集團(tuán)留學(xué)條線秋季教師培訓(xùn)會議在東莞陽坊勝利飯店隆重開幕。來自全國各地學(xué)校的一百三十余位教師集結(jié)在這個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營”，期待5天之后的化繭成蝶。

何謂 “魔鬼式師訓(xùn) ”？

說新教師培訓(xùn)是“魔鬼訓(xùn)練營”，不僅是因?yàn)檫@是一場以魔鬼、嚴(yán)苛、高強(qiáng)度著稱的師訓(xùn)活動，更是因?yàn)樾陆處焸儗⒚媾R“殘酷”的批課。參加集團(tuán)師訓(xùn)的都是具有成為樸新優(yōu)秀教師潛力的教師，這些教師在各自的學(xué)校經(jīng)過層層篩選，并需要完成規(guī)定的訓(xùn)前任務(wù)，訓(xùn)前作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，且非常嚴(yán)格，涵蓋大批量，不同題型的刷題、課件制作、讀書筆記等任務(wù)，以便老師們深入了解本年度最新題型、題目，做好充足的訓(xùn)前準(zhǔn)備，從而提高培訓(xùn)效果。

在本次的教師培訓(xùn)中，所有參訓(xùn)老師的課程將經(jīng)受培訓(xùn)師挑剔的目光，他們將與同組老師共同打磨各自的課程，盡可能完善自己的課堂?？傊恳晃粯阈录瘓F(tuán)旗下的教師，都要在此經(jīng)歷一次脫胎換骨的淬煉！

訓(xùn)前總結(jié)及頒獎儀式

11月18日下午三點(diǎn)，2019年秋季留學(xué)條線教師培訓(xùn)在東莞陽坊勝利酒店隆重開幕！首先進(jìn)行的是訓(xùn)前總結(jié)及頒獎儀式，從課件制作的規(guī)范度，訓(xùn)前作業(yè)完成的及時(shí)性、認(rèn)真度及刷題效果等方面，對參訓(xùn)老師們的訓(xùn)前作業(yè)進(jìn)行了總結(jié)評優(yōu)。

環(huán)球雅思上海學(xué)校宋小玲；蘇州學(xué)校何智宇；東莞學(xué)校郭妍；深圳學(xué)校汪婕；福州學(xué)校林晶；沈陽學(xué)?？递剑灰约白哪绝B教育昆明學(xué)校馬信；上海YESSAT 江源和南京筑夢堂翁京嬌等9名老師獲得“優(yōu)秀作業(yè)獎”，環(huán)球雅思長春學(xué)校榮獲“最佳團(tuán)隊(duì)”獎。

大場講座，精彩演講

樸新教育的老師們在匆忙的課堂之外，也不斷地汲取知識，在這次高強(qiáng)度、高效率的培訓(xùn)中，每位老師都是“學(xué)生”，在一眾名師大咖的精彩分享中，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽，不斷提升自我。

樸新集團(tuán)留學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理，樸新環(huán)球雅思總裁張洪偉老師分享《學(xué)生眼中的優(yōu)秀教師》

在會上強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的目的及要求，同時(shí)還從產(chǎn)品、用戶、品牌等角度，解讀了什么樣的老師才會受到學(xué)員和家長的喜愛。并分享了柯氏四級培訓(xùn)理論：即結(jié)果評估－行為評估－學(xué)習(xí)評估－反應(yīng)評估。

張洪偉老師提到：作為留學(xué)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)老師，我們也要對留學(xué)知識有所了解，比如如何申請海外名校以及海外名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)等，要在教學(xué)上深挖的同時(shí)，拓寬自己的知識面、見識層，才能真正的站在這群學(xué)生的角度上思考，為他們提供更好的教學(xué)服務(wù)。

如何向?qū)W生們呈現(xiàn)出生動精彩的課堂，是每一位優(yōu)秀的老師畢生的學(xué)習(xí)和鉆研。

在培訓(xùn)現(xiàn)場，環(huán)球雅思沈陽學(xué)校北美考試院總監(jiān)焉昊老師為大家分享了自己的獨(dú)門秘籍——《課堂三維結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法》

焉昊老師指出：有效的課堂設(shè)計(jì)是一堂成功課堂的關(guān)鍵，他提出的＂情感顆粒度＂的概念，非常新穎獨(dú)特．通過一次課程投訴的復(fù)盤，分析學(xué)生給一位老師的負(fù)面評價(jià)到底是因?yàn)槭裁矗恳淮魏玫恼n堂互動，一定是技巧性和情感性相結(jié)合的一種互動，是學(xué)員知識上和精神上的共同需求。另外，焉昊老師還給老師們示范講解了一些發(fā)音技巧，如發(fā)全音，尾變音，胸腔共鳴等，并現(xiàn)場進(jìn)行了展示，贏得場上的陣陣掌聲！

戰(zhàn)斗的號角才剛剛吹響~

經(jīng)過了半天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們都迅速進(jìn)入了狀態(tài)，而隨著夜幕降臨，真正的戰(zhàn)斗號角才剛剛吹響。

期待老師們在接下來的幾天中，始終能保持斗志昂揚(yáng)的精神面貌！

楊絳先生曾言，語言學(xué)習(xí)不進(jìn)則退，要想教好學(xué)生，首先得充實(shí)自己！作為樸新教育的教師，欲要培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生，必先培養(yǎng)更卓越的自我，未來的每一天都值得我們?nèi)橹畩^斗。

優(yōu)秀不是我們的目標(biāo)，卓越才是我們最終的追求。為了給學(xué)員們提供更好的教學(xué)服務(wù)和完美的課堂，每一位老師都不敢有絲毫松懈。追求卓越，挑戰(zhàn)極限，樸新教師在快速成長的路上！