在5.21這個(gè)浪漫的日子里，雅思考試為烤鴨們獻(xiàn)上了一份賀禮—地圖題，這個(gè)八百年也不會(huì)出現(xiàn)一次的小作文題型，很多同學(xué)直呼：真的栓q，直接報(bào)下場(chǎng)吧～

地圖題大家普遍的痛點(diǎn)在：

路癡級(jí)選手，根本摸不清方向

信息量太大，該從哪寫(xiě)起呢

只會(huì)上下左右，表達(dá)好單調(diào)

本篇文章會(huì)為同學(xué)們帶來(lái)地圖題詳細(xì)攻略，讓大家即使在考試中遇到了地圖題，也能度過(guò)美好的時(shí)光~

下面的內(nèi)容我們還是分成語(yǔ)言積累、思路分析和范文講解這三部分來(lái)學(xué)習(xí)地圖的寫(xiě)法！

對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)并不扎實(shí)的小白鴨同學(xué)來(lái)說(shuō)，掌握方位詞/表存在的描述是寫(xiě)地圖的重中之重，因?yàn)樵谠u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中l(wèi)exical resource要求我們的用詞和句法要有多樣性，因此很多同學(xué)會(huì)從天南海北搜羅“史上最全/最強(qiáng)/最高級(jí)折線圖表達(dá)”，then, 早鳥(niǎo)同學(xué)會(huì)緊鑼密鼓的開(kāi)始背誦，懶癌晚期的同學(xué)會(huì)任它們?cè)谑詹貖A中自生自滅。

但實(shí)際上，腦子輸入越多，在正式寫(xiě)文章的時(shí)候越容易混亂，會(huì)糾結(jié)到底選擇哪個(gè)表達(dá)最合適呢，嚴(yán)重些還可能會(huì)用錯(cuò)。因此，在積累句式表達(dá)的時(shí)候，一定要遵循一個(gè)原則：less is more 每一類的表達(dá)積累2-3個(gè)即可。

掌握好常用的詞匯表達(dá)后，我們要進(jìn)階到分析階段啦。

地圖題和其它數(shù)據(jù)型圖表一樣，強(qiáng)調(diào)比較，并且需要描述地圖中給出的所有信息。

要點(diǎn)：

找到地圖中最明顯的變化特征，用來(lái)寫(xiě)overview的部分；此外還需要注意觀察地圖中的小細(xì)節(jié)變化，不要有遺漏。（有些地圖的標(biāo)題中也會(huì)涉及到變化，不要只看圖中內(nèi)容，也要留心下標(biāo)題哦）

過(guò)去的時(shí)間用過(guò)去時(shí)，如果給出的是現(xiàn)在的樣貌用現(xiàn)在時(shí)，給出將來(lái)可能的變化用將來(lái)時(shí)。

信息明確后，開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行整合處理，分析哪些作為重點(diǎn)的對(duì)比對(duì)象，比如擴(kuò)大/縮小/新建/拆除等。關(guān)于地圖中沒(méi)有變化的事物，也可以給出描述。

不能把所有信息全都放置到一個(gè)段落中，會(huì)顯得邏輯混亂，段落結(jié)構(gòu)不清晰。那么如何分段呢？方式還是比較靈活的。

思路分析之后，讓我們一起看下范文是如何將這些要點(diǎn)組成有邏輯的文章吧！

The maps below show a science park in 2008 and the same park today.

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

The maps detail alterations to a science park dating back to 2008.

intro：對(duì)題干內(nèi)容進(jìn)行改寫(xiě)，in 2008 and the same park today=> dating back to 2008；確定好文章時(shí)態(tài)，描述第一張圖用過(guò)去時(shí)，第二張用一般現(xiàn)在時(shí)。

Looking from an overall perspective, it is readily apparent that the park has expanded to include more areas for research, education and improved accessibility.

overview：找到最明顯的特征，多了research/university hub和其它設(shè)施的改進(jìn)。

Considering initially the northern end of the park, in 2008 there was considerable untouched natural land that has now been replaced with a research and development center (the reception area was also removed in favor of a university hub, while the adjacent offices remain the same). South of these new facilities, the car park has reduced in size, the business units are unchanged, and, most significantly, the cyber security building has been enlarged, overtaking previously undeveloped land.

In the southern section of the park, the circular IT centre has been transformed into an innovation centre and there is a new train station on the southernmost tracks with walkways branching off to various facilities. Finally, there are additional biking routes along an eastern road and running through the centre of the park past the car park and new buildings as well as a bus stop on the eastern side of campus.

body paragraph： 確定好分段，先描述上半部分的變化和不變，再描述下半部分。最后別忘了注意兩個(gè)圖表中間的文字說(shuō)明，把交通道路的改善添加到第二個(gè)主體段中。

注：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！

雅思考試是很多計(jì)劃出國(guó)留學(xué)小伙伴的必經(jīng)之路，備考的過(guò)程中，掌握方法很重要。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

設(shè)定一個(gè)明確的雅思分?jǐn)?shù)目標(biāo)

確定目標(biāo)分?jǐn)?shù)：在備考雅思考試之前，先到目標(biāo)院校官網(wǎng)或與中介機(jī)構(gòu)核實(shí)一下自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是多少，包括總分多少，是否有單科分?jǐn)?shù)要求(例如，有些學(xué)校要求寫(xiě)作分?jǐn)?shù)不低于6.5分，有些學(xué)校要求聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)4科都是7分)。

明確備考時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)校的申請(qǐng)?zhí)峤籨eadline，盡早提交申請(qǐng)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈，具體的錄取政策可能會(huì)有所不同，遲交的申請(qǐng)更有可能被拒絕。

當(dāng)提交申請(qǐng)的時(shí)間明確后，可以計(jì)劃考試的備考時(shí)間。雅思考試將安排至少2-3個(gè)月的時(shí)間，包括學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。如果單科分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，仍然有時(shí)間重新刷分。

盡量避免頻繁刷分，因?yàn)榭荚嚭?0個(gè)工作日才能出分，每次考試前后耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，如果刷分后成績(jī)不理想，還要參加考試，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，此時(shí)再開(kāi)始重新備考效率也很低，要提前計(jì)劃，充分復(fù)習(xí)才能去考場(chǎng)。

積極備考雅思考試

所有的核心話題都是來(lái)自于劍四到劍十三。在掌握了核心題之后，無(wú)論題型如何變化，答題內(nèi)容都還是一樣的。然而，考生們還是需要加強(qiáng)自身的基本能力，這意味著漫無(wú)目的地練習(xí)是不會(huì)有結(jié)果的。

當(dāng)我們遇到題目時(shí)，需要知道如何解決問(wèn)題以及解決問(wèn)題所需的技巧和能力。只有提高了本質(zhì)能力，刷題本身才有意義。

　　1.順推破解法：利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過(guò)直接演算推理得出結(jié)果的方法。

　　例：銀行計(jì)劃將某資金給項(xiàng)目M和N投資一年，其中40%的資金給項(xiàng)目M，60%的資金給項(xiàng)目N，項(xiàng)目M能獲得10%的年利潤(rùn)，項(xiàng)目N能獲得35%的年利潤(rùn)，年終銀行必須回籠資金，同時(shí)按一定的回扣率支付給儲(chǔ)戶.為了使銀行年利潤(rùn)不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%，則給儲(chǔ)戶回扣率最小值為

　　A.5%B.10%C.15%D.20%

　　解析：設(shè)共有資金為α，儲(chǔ)戶回扣率χ，由題意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α

　　解出0.1≤χ≤0.15，故應(yīng)選B.

　　2.逆推驗(yàn)證法（代答案入題干驗(yàn)證法）：將選擇支代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，從而否定錯(cuò)誤選擇支而得出正確選擇支的方法。

　　例：設(shè)集合M和N都是正整數(shù)集合N*，映射f：M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n，則在映射f下，象37的原象是

　　A.3B.4C.5D.6

　　3.正難則反法：從題的正面解決比較難時(shí)，可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論，或從反面出發(fā)得出結(jié)論。

　　4.特征分析法：對(duì)題設(shè)和選擇支的特點(diǎn)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，歸納得出正確判斷的方法。

　　例：256-1可能被120和130之間的兩個(gè)數(shù)所整除，這兩個(gè)數(shù)是：

　　A.123，125B.125，127C.127，129D.125，127

　　解析：初中的平方差公式，由256-1=（228+1）（228-1）=（228+1）（214+1）（27+1）（27-1）=（228+1）（214+1）·129·127，故選C。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel數(shù)學(xué)考試的解題技巧，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?lái)，除此之外，大家也要重視真題的難點(diǎn)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel課程培訓(xùn)、alevel閱讀評(píng)分等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　一、離子反應(yīng)常見(jiàn)類型：

　　1、復(fù)分解型離子反應(yīng)：例：Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O

　　2、置換反應(yīng)型：例：Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2

　　3、鹽類水解型：例：NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-

　　4、復(fù)雜的氧化還原型：例：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外還有生成物中有絡(luò)合物時(shí)的離子反應(yīng)等。

　　二、離子方程式書(shū)寫(xiě)規(guī)則：

　　1、只能將強(qiáng)電解質(zhì)(指溶于水中的強(qiáng)電解質(zhì))寫(xiě)出離子形式，其它(包括難溶強(qiáng)電解質(zhì))一律寫(xiě)成分子形式。如碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟記哪些物質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì)、哪些強(qiáng)電解質(zhì)能溶于水是寫(xiě)好離子方程式的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

　　2、不在水溶液中反應(yīng)的離子反應(yīng)，不能書(shū)寫(xiě)離子方程式。如銅與濃H2SO4的反應(yīng)，濃H2SO4與相應(yīng)固體物質(zhì)取HCI、HF、HNO3的反應(yīng)，以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應(yīng)。

　　3、堿性氧化物雖然是強(qiáng)電解質(zhì)，但它只能用化學(xué)方程式寫(xiě)在離子方程式中。如CuO與鹽酸的反應(yīng)：CuO+2H+=Cu2++H2O

　　4、有酸式鹽參加的離子反應(yīng)，對(duì)于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合：HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫(xiě)成：H++OH-=H2O

　　5、書(shū)寫(xiě)氧化還原反應(yīng)的離子方程式時(shí)，首先寫(xiě)好參加反應(yīng)的離子，然后確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物，再用觀察配平并補(bǔ)齊其它物質(zhì)即可;書(shū)寫(xiě)鹽類水解的離子方程式時(shí)，先寫(xiě)好發(fā)生水解的離子，然后確定產(chǎn)物，再配平并補(bǔ)足水分子即可。

　　6、必須遵守質(zhì)量守恒和電荷守恒定律，即離子方程式不僅要配平原子個(gè)數(shù)，還要配平離子電荷數(shù)和得失電子數(shù)。如在FeCl2溶液中通入Cl2，其離子方程式不能寫(xiě)成： Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-，因反應(yīng)前后電荷不守恒，應(yīng)寫(xiě)成：2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。

　　7、不能因約簡(jiǎn)離子方程式中局部系數(shù)而破壞整體的關(guān)系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應(yīng)，若寫(xiě)出為：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯(cuò)誤的，正確應(yīng)為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel離子反應(yīng)常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)，希望考生們重視起來(lái)，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel成績(jī)有效期、alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　有的考生遇到過(guò)這樣的困惑，在拿到分?jǐn)?shù)以后卻發(fā)現(xiàn)雅思寫(xiě)作明顯比自己平實(shí)正常水平要低，因此就會(huì)選擇去復(fù)議。而有關(guān)雅思考試復(fù)議的成功幾率，好多人都給出了不同不樣的說(shuō)法，以下就為大家?guī)?lái)雅思復(fù)議要考慮的問(wèn)題的內(nèi)容。

　　1. 考場(chǎng)。有一些考生表示，在不同的考場(chǎng)考試會(huì)有不同的復(fù)議結(jié)果。在澳洲的考試?yán)锔鱾€(gè)考場(chǎng)的卷子通常會(huì)被匯總到墨爾本雅思中心總部進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)議，而后又隨機(jī)發(fā)送至各個(gè)考點(diǎn)的考官手里做評(píng)審。因此不管你在哪里考試，結(jié)果都一樣。

　　2. 想要提升0.5分到一個(gè)整數(shù)分是很難的，但是提高到一個(gè)5.5又或是6.5之類的非整數(shù)分卻要容易些。復(fù)議的考官算得上是考官中的考官，他們的審查會(huì)更加的細(xì)致，但同樣是更客觀的。該給的分?jǐn)?shù)，他們一定給，不該給的，他們也不會(huì)去算算數(shù)，算你的分?jǐn)?shù)到底是整數(shù)分還是非整數(shù)分。

　　3. 雅思復(fù)議單科時(shí)，若另外的三門(mén)的分?jǐn)?shù)高，那么就更有機(jī)會(huì)復(fù)議成功。復(fù)議時(shí)就算考生們同時(shí)復(fù)議4科，這樣會(huì)使考官看見(jiàn)自己其他三門(mén)是如此的強(qiáng)大，就算是有9分，事實(shí)上同樣是無(wú)濟(jì)于事的。因?yàn)樗麄儾粫?huì)受其他科目影響而去同情大家較低分?jǐn)?shù)的那門(mén)，即使分差有2分以上。考官不會(huì)分析，你是不是發(fā)揮失常，是不是你之前的考官給你給分低了。而是只會(huì)專注在你的單科卷面上。所以不要再抱著各種僥幸心理了。

　　4. 復(fù)議時(shí)間問(wèn)題。有一些表示，若你在三個(gè)星期時(shí)間里沒(méi)有收到你的復(fù)議成績(jī)，如此你的成功率便會(huì)更高，特別是你等到了第8周，那就基本是提高分?jǐn)?shù)了。那么，以本人的親身經(jīng)歷告訴烤鴨們，這是傳說(shuō)，很美麗的傳說(shuō)。本人當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)，符合了以上所有點(diǎn)，而且也是等到了第

　　上述老師為大家分析整理了雅思復(fù)議要考慮的問(wèn)題的內(nèi)容，總之大家要明白，若是碰到成績(jī)明顯不符合自己真實(shí)水平的，拿去復(fù)議，這個(gè)沒(méi)有什么好怕的，而后再淡定地繼續(xù)去備考復(fù)習(xí)雅思。以上備考資訊由東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編整理，希望能幫助大家備考，更多的備考資訊，請(qǐng)關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

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根據(jù)考試時(shí)間的安排，我們?cè)趥淇佳潘伎荚嚨臅r(shí)候很容易感到疲勞，所以必須提高自律意識(shí)。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

了解自己剩余的備考時(shí)間

根據(jù)備考雅思的時(shí)間，第一步是要知道自己剩余的備考時(shí)間。根據(jù)備考雅思考試的時(shí)間，就要以所剩余的時(shí)間來(lái)計(jì)劃每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

例如，剩下一個(gè)月的時(shí)間來(lái)聽(tīng)、讀、寫(xiě)和涉獵每門(mén)學(xué)科。如果只剩下一周時(shí)間，應(yīng)該專注于口語(yǔ)寫(xiě)作，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M測(cè)試練習(xí)。簡(jiǎn)而言之，了解剩余的備考時(shí)間是第一步，也是最關(guān)鍵的一步。

了解自己的薄弱項(xiàng)和提分項(xiàng)

除了備考的時(shí)間，大家還需要了解自己的薄弱環(huán)節(jié)和有潛力的提分科目。建議先做有時(shí)間限制的?？季毩?xí)，來(lái)測(cè)試自己雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)部分的水平，寫(xiě)作可以參照OG給自己的寫(xiě)作打分，口語(yǔ)建議找老師幫你評(píng)分。在考試結(jié)果出來(lái)后，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，如聽(tīng)力差，或?qū)懽骱涂谡Z(yǔ)差，然后這些薄弱環(huán)節(jié)是雅思備考的重點(diǎn)。

除了了解自己的薄弱環(huán)節(jié)外，還要根據(jù)考試的備考時(shí)間來(lái)選擇最有潛力的提高科目。相比較而言，考前的寫(xiě)作和口語(yǔ)的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀和聽(tīng)力的提高，因?yàn)殚喿x和聽(tīng)力更為基礎(chǔ)，在短時(shí)間內(nèi)效果不會(huì)很明顯。

制定攻略高效利用時(shí)間

大多數(shù)時(shí)間是有限的，所以建議考生充分利用剩下的時(shí)間。首先，要延長(zhǎng)有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果只有一個(gè)月的時(shí)間來(lái)備考，建議每天學(xué)習(xí)10-12個(gè)小時(shí)，如果只有一個(gè)星期，建議增加學(xué)習(xí)時(shí)間到15個(gè)小時(shí)。因?yàn)閭淇紩r(shí)間本身比較短，即使備考時(shí)間比較長(zhǎng)，也比較容易堅(jiān)持下去。

其次，加大學(xué)習(xí)力度。每天給自己比平時(shí)多一到兩倍的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡可能多地學(xué)習(xí)。

最后，加強(qiáng)自律。根據(jù)考試時(shí)間的安排，我們?cè)趥淇佳潘伎荚嚨臅r(shí)候很容易感到疲勞，所以必須提高自律意識(shí)，按時(shí)完成分配的任務(wù)，只有通過(guò)自律，我們才能充分利用時(shí)間。

　　1.觀察方法

　　學(xué)習(xí)過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程。認(rèn)識(shí)過(guò)程是從感性認(rèn)識(shí)開(kāi)始的，而感性認(rèn)識(shí)主要靠觀察來(lái)獲得，所以觀察方法就是首要的學(xué)習(xí)方法。觀察方法主要包括順序觀察、對(duì)比觀察、動(dòng)態(tài)觀察和邊思考邊觀察。

　　(1)順序觀察順序觀察包括兩層意思。從觀察方式上來(lái)說(shuō)，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡。用顯微鏡觀察也是先低倍，后高倍。例如，對(duì)植物根尖的觀察，就是先用肉眼觀察幼根，根據(jù)顏色和透明程度區(qū)分根尖的四部分，然后再用放大鏡觀察報(bào)尖的根毛，最后用顯微鏡觀察根尖的縱切片，認(rèn)識(shí)根尖各區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)。從觀察方位上來(lái)說(shuō)，一般采取先整體后局部，從外到內(nèi)，從左到右等順序。例如對(duì)一朵花的觀察，就要先從整體上觀察花形、花色，然后從外到內(nèi)依次觀察花等、花冠、雄蕊、雌蕊。

　　(2)對(duì)比觀察對(duì)比觀察有利于迅速抓住事物的共性和個(gè)性，從而把握住事物的本質(zhì)。如觀察線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)時(shí)，就要先異中求同：它們都有雙層膜，都含有基粒、基質(zhì)、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求異：線粒體的內(nèi)膜折疊成崎，葉綠體的內(nèi)膜不向內(nèi)折疊;線粒體有與呼吸作用有關(guān)的酶，且酶分布在內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)中;而葉綠體內(nèi)有與光合作用有關(guān)的酶，而酶分布在基粒層和基質(zhì)中;葉綠體中有葉綠素，而線粒體中沒(méi)有。

　　(3)動(dòng)態(tài)觀察對(duì)生物生活習(xí)性、生長(zhǎng)過(guò)程、生殖發(fā)育的觀察都屬于動(dòng)態(tài)觀察。動(dòng)態(tài)觀察的關(guān)鍵是把握觀察對(duì)象的發(fā)展變化。例如觀察根的生長(zhǎng)，在幼根上等距畫(huà)墨線后的繼續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中，重點(diǎn)就是觀察各條墨線間距離的變化，從而得出根靠根尖生長(zhǎng)的結(jié)論。

　　(4)邊思考邊觀察觀察是思維的基礎(chǔ)，思維可促進(jìn)觀察的深入，兩者是密不可分的。所以要帶著問(wèn)題觀察，邊思考、邊觀察。

　　關(guān)于ALevel生物考試觀察法就介紹到這里了，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，在備考中千萬(wàn)不能忽略語(yǔ)法的重要性！如果想要了解更多關(guān)于alevel化學(xué)詞匯、alevel經(jīng)濟(jì)教材的信息，可以在線咨詢我們。

　　離子反應(yīng)方程式的常見(jiàn)出題陷阱有以下幾個(gè)方面：

　　1、弱電解質(zhì)不能拆。如碳酸鈣與醋酸反應(yīng)：CaCO3+H+=Ca2++H2O+CO2↑就是非常典型的錯(cuò)誤。但是不僅如此，我們還應(yīng)該知道其他常見(jiàn)的不能拆的弱電解質(zhì)，如HF 、HClO等。

　　2、電荷不守恒。如氯化鐵跟銅反應(yīng)：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+是比較明顯的電荷不守恒的方程式，此類一般較易找出。

　　3、反應(yīng)事實(shí)，尤其是碰到強(qiáng)氧化劑時(shí)。如向次氯酸鈣溶液通入SO2：Ca2++2ClO—+SO2+H2O= CaSO3↓+2HClO就是沒(méi)有考慮ClO—的強(qiáng)氧化性會(huì)生成CaSO4，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。

　　4、遺落。硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++SO42-=BaSO4↓就屬于缺項(xiàng)。

　　5、配比。如稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)：H+ + OH- + SO42-+Ba2+ = BaSO4↓+H2O錯(cuò)在H+和SO42-，以及OH-和Ba2+的比例應(yīng)該始終是2:1。

　　6、分步。如多元弱酸的電離以及弱酸鹽的水解等。

　　7、普通過(guò)量CO2 、SO2 、H2S問(wèn)題。即在通常情況下，過(guò)量CO2和NaOH反應(yīng)生成的是NaHCO3而不是Na2CO3。SO2 、H2S也是同樣的道理。

　　8、反應(yīng)方程式與量無(wú)關(guān)。這種情況會(huì)出現(xiàn)于Al3+與過(guò)量氨水反應(yīng)，AlO2-與過(guò)量CO2 反應(yīng)，苯酚和CO2 反應(yīng)等。

　　9、酸式鹽的過(guò)量少量。比如區(qū)別Ca(HCO3)2與過(guò)量、少量NaOH溶液反應(yīng)的異同實(shí)質(zhì)。

　　以上幾點(diǎn)是離子反應(yīng)題中最常出現(xiàn)的錯(cuò)誤類型歸納，熟悉這些之后，做這類題目便可信手拈來(lái)，不易再誤入陷

　　以上就是ALevel化學(xué)中離子反應(yīng)方程式的常見(jiàn)出題陷阱，希望大家能夠好好復(fù)習(xí)，提高備考能力，并且大家要重視真題的訓(xùn)練，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試地點(diǎn)、alevel考試試題的信息，可以在線咨詢我們。

　　關(guān)于雅思與托福成績(jī)的換算方法，有的同學(xué)依然是不明白，具體究竟要怎么算，這個(gè)計(jì)算公式是不是科學(xué)呢?又或是美國(guó)的高校對(duì)這樣的計(jì)算方式認(rèn)可嗎?以下東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）老師就為大家分析整理了雅思和托福換算成績(jī)的方法的內(nèi)容。

　　關(guān)于雅思和托福換算成績(jī)的計(jì)算又或是成績(jī)對(duì)比表，并非是美國(guó)的高校提出來(lái)的，應(yīng)該是澳大利亞的高校提出來(lái)的。由于他們?cè)瓉?lái)大部分都只會(huì)看雅思成績(jī)，但是由于托福的熱度依然，因此他們也逐漸的開(kāi)始去關(guān)注起來(lái)考托福成績(jī)的學(xué)生。所以他們給出了托福以及雅思換算的對(duì)比表，希望以此來(lái)吸引那些因?yàn)橛型懈３煽?jī)而無(wú)雅思成績(jī)的學(xué)生加入到澳大利亞留學(xué)的行列里來(lái)。

　　盡管如此，托福成績(jī)能夠被換算成雅思的成績(jī)，但是澳大利亞仍然表示，若想更順利地進(jìn)入澳大利亞留學(xué)情況下，提醒大家依然是考雅思，由于雅思仍然是澳大利亞官方性的英語(yǔ)測(cè)試。若你考美國(guó)的高校，因?yàn)橥懈３煽?jī)不合格的話，而你又想到澳大利亞留學(xué)的時(shí)候，也可以利用這張表來(lái)?yè)Q算一下你的雅思成績(jī)。

　　列表如下：

　　雅思成績(jī)4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0

　　托福成績(jī)31 32 35 46 60 79 94 102 110 110 115

　　同學(xué)們看好了這個(gè)換算的表。

　　上述東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）老師帶來(lái)了雅思和托福換算成績(jī)的方法的內(nèi)容，大家在考標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)以前，必須要好好想想自己究竟需要報(bào)考哪里的學(xué)校，這樣才會(huì)有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)，去參加考試。以上備考資訊由東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編整理，希望能幫助大家備考，更多的備考資訊，請(qǐng)關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

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出國(guó)留學(xué)的學(xué)生需要通過(guò)語(yǔ)言考試來(lái)證明自己的英語(yǔ)水平，而雅思(IELTS)和托福(TOEFL)是最常見(jiàn)的兩種考試。該如何選擇適合自己的考試呢?下面是相關(guān)內(nèi)容的介紹。歡迎大家閱讀。

一、出國(guó)考雅思還是考托福

1、根據(jù)考生的目標(biāo)留學(xué)國(guó)家屬于哪個(gè)地區(qū)來(lái)做出選擇。如果目標(biāo)國(guó)家是英國(guó)或其它英聯(lián)邦國(guó)家更加建議參加雅思考試，而如果想要去美國(guó)留學(xué)，選擇托?？荚嚂?huì)更加適合。

2、在考慮出國(guó)留學(xué)考雅思還是考托福這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有諸多要考慮的因素。首要考慮的就是目標(biāo)院校所屬的地區(qū)，雅思主要適用于英國(guó)即其它英聯(lián)邦國(guó)家的院校，如澳大利亞等;而托福考試更適用于美國(guó)院校。

3、雖說(shuō)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的大部分院校都同時(shí)接受雅思成績(jī)和托福成績(jī)，而如果是要申請(qǐng)英國(guó)和澳大利亞等國(guó)家的院校，考雅思還是會(huì)更有優(yōu)勢(shì)一些。將一些英國(guó)院校對(duì)申請(qǐng)者雅思和托福的成績(jī)要求對(duì)比來(lái)看，雅思要求會(huì)略低于托福。以大家所熟知的牛津大學(xué)為例，該校要求申請(qǐng)者達(dá)到雅思7.5分或是托福110分。而托福110分換算成雅思成績(jī)，為8分。

4、根據(jù)考試內(nèi)容來(lái)看，雅思考試是以國(guó)際化為出發(fā)點(diǎn)，但所涉及的地理、文化等方面的知識(shí)，還是以英澳兩國(guó)居多一些。因此，參加雅思考試，不僅僅能為出國(guó)留學(xué)提供必備的申請(qǐng)材料，同時(shí)可以提前了解很多英澳相關(guān)的生活場(chǎng)景、文化知識(shí)，為即將到來(lái)的留學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

5、托?？荚噭t是以美式英語(yǔ)作為基礎(chǔ)，聽(tīng)力考試也是以美音為主，且會(huì)有一些美式習(xí)語(yǔ)或俚語(yǔ)的出現(xiàn)，內(nèi)容上也會(huì)涉及大量與美國(guó)歷史、文化、地理等相關(guān)的內(nèi)容。那么托?？荚囎匀粫?huì)更加適用于想要去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生。除了考慮以上所提到的客觀因素，也需要考慮自身所擅長(zhǎng)的考試模式。托?？荚嚹壳霸趪?guó)內(nèi)全部都是機(jī)考;雅思有紙筆考試和機(jī)考兩種方式供選擇。因此對(duì)于機(jī)考模式不太適應(yīng)的考生，可以考慮選擇參加雅思考試。

二、托福雅思的難度

1、托福和雅思的考試內(nèi)容都有一定的差異。托?？荚嚨闹攸c(diǎn)是考查考生的語(yǔ)言技能，考試內(nèi)容包括聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫(xiě)作。而雅思考試則更側(cè)重于考查考生的語(yǔ)言知識(shí)，考試內(nèi)容包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和綜合。

2、托福和雅思的難度也有所不同。托福考試的難度比較大，因?yàn)樗恼Z(yǔ)言要求更高，考生需要掌握更多的語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式。而雅思考試的難度則比較小，因?yàn)樗恼Z(yǔ)言要求較低，考生只需要掌握基本的語(yǔ)言知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)考試。

3、托福考試的難度比雅思考試要大一些，因?yàn)樗恼Z(yǔ)言要求更高，考生需要掌握更多的語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式。而雅思考試的難度則比較小，只需要掌握基本的語(yǔ)言知識(shí)就可以應(yīng)對(duì)考試。因此，總的來(lái)說(shuō)，托?？荚嚨碾y度更大一些。