雅思英語是很多計劃出國留學小伙伴的必經之路,寫作是雅思必考項目。下面是小編給大家分享的雅思寫作方法,大家可以作為參考。
1. 使用同義詞進行替換
使用同義詞的好處在于首先可以向考官展示考生詞匯量的豐富,其次也可以使文章富有變化。因此,同義詞的運用是衡量雅思考生英語水平的一個很有力的標準,考官認同你的同時,自然也會給你高分。請看下面的例子:
School teachers used to be the source of information. However,some people argue that teachers are not as important as before because there is an increasing variety of information resources. What is your opinion?
2. 使用各種形式的同根詞進行替換
英語里面有很多同根詞,老師分析認為,通過單詞的變換來吸引閱卷者眼球并獲得高分是一個很好的辦法。一些單詞通過添加前綴或者后綴的方式可以衍生出很多新的詞匯。而使用這些詞匯可以避免重復原文當中的詞條,也可以向閱卷者展示你變化詞匯的技巧。
比如雅思寫作中我們經常會用到“知道”這個概念,我們可以用know這個詞以及它的其他形式和它們的同義詞來表示“知道”這個意思。
3. 使用短語進行替換
雅思寫作中同樣可以擁有豐富的短語,使用它們,可以準確傳達原文中的信息。在一些特殊情況下,短語也可以作為增加字數(shù)的方法。以下我們來看另外一個例子:
Some say that building more roads will help reduce the traffic congestion in big cities. Discuss the advantages and disadvantages of this. Do you support or oppose this statement-
4. 綜合使用各種方法進行替換
經過了上述幾種方法的討論,我們可以進行綜合的運用,切勿只拘泥于一種方法。比如我們要表達利益和好處這個意思時,我們一般可以使用benefit這個詞,我們也可以使用其他不同的形式來表達利益和好處這個意思。
用同義詞對于原句進行替換后,再把原句的結構進行適當?shù)淖儞Q,最終呈現(xiàn)在閱卷者面前的句子和原來就截然不同,但是意思基本一致的。又比如: 英特網對我們的日常生活帶來很大的影響。這句話我們可以寫出不同的搭配。
]]>1993年前,隨機誤差被定義為在同一量的多次測量過程中,以不可預知方式變化的測量誤差分量。這里所謂的不可預知分量是指在相同測量條件下的多次測量中,誤差的符號及其絕對值變化不定的分量。其大小用多次重復測量結果的實驗標準差表示。
1993年后,隨機誤差是按其本質來定義的。但由于該定義中涉及無限多次測量所得結果的平均值,因此與系統(tǒng)誤差一樣,能確定的同樣只是隨機誤差的估計值。隨機誤差一般來源于影響量的隨機變化,故稱之為“隨機效應”。正是這種隨機效應導致了測量結果的分散性。
就單個測量結果而言,隨機誤差的符號和絕對值是不可預知的。但就相同條件下多次測量結果而言,其總體上仍存在一定的規(guī)律性,稱為統(tǒng)計規(guī)律性。
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面:
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性:
(1)對稱性
對絕對值相等而符號相反的誤差,出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說,測得值以其算術平均值為中心對稱地分布。
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性:
?。?)有界性
指測得值的隨機誤差的絕對值不會超過一定的界限。也就是說,不會出現(xiàn)絕對值很大的隨機誤差。
隨機誤差的統(tǒng)計規(guī)律性:
?。?)單峰性
所有的測得值以其算術平均值為中心相對集中地分布,絕對值小的誤差出現(xiàn)的機會大于絕對值大的誤差出現(xiàn)的機會。
由于隨機變量的數(shù)學期望值等于對該隨機變量進行無限多次測量的平均值,因此也可以說,隨機誤差是指測量誤差中數(shù)學期望值為零的誤差分量,而系統(tǒng)誤差則是指測量誤差中數(shù)學期望值不為零的誤差分量。
根據定義,誤差、系統(tǒng)誤差和隨機誤差均表示兩個量值之差,因此隨機誤差和系統(tǒng)誤差也都應該具有確定的符號,同樣也不應當以“±”號的形式出現(xiàn)。由于隨機誤差和系統(tǒng)誤差都是對應于無限多次測量的理想概念,而實際上無法進行無限多次測量,只能用有限次測量的結果作為無限多次測量結果的估計值,因此可以確定的只是隨機誤差和系統(tǒng)誤差的估計值。
誤差經常用于已知約定真值的情況,例如經常用示值誤差來表示測量儀器的特性。
誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差之間的關系由誤差、隨機誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知:
誤差=測量結果-真值=(測量結果-總體均值)+(總體均值-真值)=隨機誤差+系統(tǒng)誤差
或測量結果=真值+誤差=真值+隨機誤差+系統(tǒng)誤差
由此可知,誤差等于隨機誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個差值,因此任何誤差的合成,不論隨機誤差或系統(tǒng)誤差,都應該采用代數(shù)相加的方法。這一結論與我們過去常用的誤差合成方法不一致。過去在對隨機誤差進行合成時,通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機誤差定義的改變。
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]]>一、離子反應常見類型:
1、復分解型離子反應:例:Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O
2、置換反應型:例:Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2
3、鹽類水解型:例:NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-
4、復雜的氧化還原型:例:MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外還有生成物中有絡合物時的離子反應等。
二、離子方程式書寫規(guī)則:
1、只能將強電解質(指溶于水中的強電解質)寫出離子形式,其它(包括難溶強電解質)一律寫成分子形式。如碳酸鈣與鹽酸的反應:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟記哪些物質是強電解質、哪些強電解質能溶于水是寫好離子方程式的基礎和關鍵。
2、不在水溶液中反應的離子反應,不能書寫離子方程式。如銅與濃H2SO4的反應,濃H2SO4與相應固體物質取HCI、HF、HNO3的反應,以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應。
3、堿性氧化物雖然是強電解質,但它只能用化學方程式寫在離子方程式中。如CuO與鹽酸的反應:CuO+2H+=Cu2++H2O
4、有酸式鹽參加的離子反應,對于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合:HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫成:H++OH-=H2O
5、書寫氧化還原反應的離子方程式時,首先寫好參加反應的離子,然后確定氧化產物和還原產物,再用觀察配平并補齊其它物質即可;書寫鹽類水解的離子方程式時,先寫好發(fā)生水解的離子,然后確定產物,再配平并補足水分子即可。
6、必須遵守質量守恒和電荷守恒定律,即離子方程式不僅要配平原子個數(shù),還要配平離子電荷數(shù)和得失電子數(shù)。如在FeCl2溶液中通入Cl2,其離子方程式不能寫成: Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-,因反應前后電荷不守恒,應寫成:2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。
7、不能因約簡離子方程式中局部系數(shù)而破壞整體的關系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應,若寫出為:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯誤的,正確應為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。
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]]>雅思一對一定制課服務除了體現(xiàn)在學習規(guī)劃上,更多還是得以培訓效果為主。一般專業(yè)的雅思教育機構在一對一定制課開始之前,會安排學員先參加老師安排的基礎測試,然后老師會依據其聽、說、讀、寫的單科得分來規(guī)劃具體課時及課程內容,尤其是會針對學員的弱項來“量體裁衣”。比起普通班的學習規(guī)劃,一對一定制課的個性化程度要高很多,老師還會結合學員的學習能力和進度及時調整上課節(jié)奏。建議大家在選擇一對一定制課的時候要多考察其服務內容,包括課前和課后。
雅思報價高不高重點要看位置
雅思雅思班的報名費沒有統(tǒng)一標準,價格有高有低,特別是處在不同城市的雅思教育機構,價格差異會更明顯。一般來看,北京、上海等重點城市,雅思機構當中一樣班型和課程階段的價格要多于別的縣級市雅思機構30%以上。而大家想要保障學習結果,一般都挑選中心城市或到重點城市學習,報名全日制班,不但可以搞定住宿和吃飯問題,又能夠享受最厲害的授課師資。
同一個雅思機構牌子在不同地域收費不同
雅思速成班的報價并沒有統(tǒng)一標準,學費有貴有便宜,尤其是處在不同城市的雅思教育機構,學費差異會更明顯。一般來說,北京、上海等一線地域城市,雅思學校當中相同班型和課程級別的費用要多于其他二三線城市雅思學校30%之上。而大家為了保證補習成效,總體看來都挑選省會地域城市或者是到一線地域城市補習,挑選住宿班,既能夠處理好住宿難題,又可以用到最好的師資。
相對雅思培訓價格因學習方式有差距
雅思輔導收費多少和學生挑選的上課方式同樣有特別大的關系。不同的教學方式,一樣的課程安排,收費也有差距。當前雅思輔導學校就是去學校學習和網絡直播教學兩種方式。一般雅思大班課學習收費相比網絡直播輔導要貴許多。一對一輔導收費得看雅思輔導學校,有的輔導學校網絡直播一對一輔導收費和線下一對一輔導一樣沒有變化。某些輔導學校網絡直播一對一要比線下一對一輔導低25%左右。
]]>在雅思聽力備考過程中,許多考生注重雅思聽力詞匯的積累和聽力訓練,大多數(shù)考生忽略了英語語法的基礎。下面是雅思聽力語法知識整理,大家可以作為參考。
事實上,如果想在雅思聽力考試中真正做到得心應手,有一定程度的語法基礎是非常重要的,這有助于理解聽力原文和解題方法的運用。與系統(tǒng)學習的語法相比,雅思聽力的語法考試更簡單,普通考生有初、高中語法知識也能應付。由于其側重點不同,因此理解雅思聽力中的語法運用尤為重要,語法在雅思聽力中的運用總結如下:
1.詞匯知識
在填空題中,詞匯知識的運用首先體現(xiàn)在雅思聽力答案詞匯的預測上,這在聽力考試的第四部分(填空題)尤為明顯。當考生能夠準確掌握專有名詞、名詞或數(shù)字來定位關鍵詞時,就可以利用詞匯知識從內容和詞性兩個維度來預測答案詞匯,這樣可以較大限度地避免因遺漏關鍵點而錯過錄音。
從語法中的詞匯知識,我們知道形容詞通常在名詞之前進行修飾。例如,在劍橋***第五套test2的23題(learning______vocabulary)中,我們可以用名詞詞匯來定位和預測填空詞為形容詞,所以在聽的時候,當聽到vocabulary前修飾的形容詞時,我們可以知道答案詞。此外,動詞和名詞通常形成動賓結構,而介詞和名詞通常形成介賓結構。例如,在劍橋第六套test1的32題(ew technology allowed the production of goods made of _______and _______),其中有of是介詞,推測答案是名詞。簡而言之,雅思聽力中的大多數(shù)答案都是形容詞或名詞。考生應加強后兩種詞匯的積累,掌握相關詞匯知識并集中注意力。
另一方面,詞匯知識對考生填寫答案的規(guī)范性和準確性有很大幫助,這也在很大程度上解釋了許多考生在聽力上沒有問題,但總是寫不好的原因。例如,單數(shù)和復數(shù)名詞要求考生遵循“所聽即所得”的原則;對于時態(tài)方面的動詞,如果考生聽不清楚,可以根據上下文進行判斷。
2.句法知識
雅思聽力側重于兩個方面的句法語法:
一是語態(tài)轉換,尤其是主動語態(tài)和被動語態(tài)的轉換。
二是一定的句法知識,尤其是定語從句和形容詞的轉換,這也是考察的一個小方面。由此可見,將形容詞改寫成定語從句的句法知識也是雅思聽力必備的語法知識。
]]>國內的物理考試每道題目都會出一個相對應的標準答案,然后按照標準答案給分,而如果你仔細研究國外的一些題目,你會發(fā)現(xiàn)沒有所謂的標準答案,只要你寫的時合情合理,不偏離題目一樣可以獲得對應的分數(shù)。
物理A-Level 分為兩個階段AS階段和A2階段:AS階段是比較簡單的,基本上是初三的內容,有運動學,能量方面,基本的電學,原子核物理初步,還有一些比較簡單的材料學.A2階段稍微有點難度,重力場,電場,電磁場這是一塊,然后振動,就是簡諧振動.原子核物理的關于衰變方面的,還有一部分是應用物理學,主要是醫(yī)學物理,和通訊物理兩部分。
在學習A-Level物理課程是不是應該學一遍國內的中文教材,再背一下對應的那些英文單詞?對于A-Level課程應該用全英文還是中文來授課?中國的物理教材和國外的物理教材究竟有哪些區(qū)別呢?
總體說來物理是很多學生的一門頭疼學科,因為各國高中物理課程基本都涵蓋了力學、電磁學、波、熱學、光學、材料、基本粒子、相對論和量子物理等等幾大部分。而我國高中物理教育側重力和電,其他的部分雖然有所涉及但是也不是很重,而國外物理教學涵蓋的內容比國內物理要廣,各個部分比例比較均衡,但難度會比較小,不過學生除了做計算題以外還要求背誦概念以及做許多簡答題,以此來加深對物理原理的一些理解。其實以上這些只是表面上的差別,其根源還是來自于對科學教育的不同理解,這種差別在考試中主要體現(xiàn)在對待答案的態(tài)度上。
以上就是ALevel物理課程學習的一些注意事項,希望大家根據自身情況制定合理的復習計劃,同時小編提醒大家,在備考中一定要重視真題的訓練!如果想要了解更多alevel考試介紹、alevel考試滿分的信息,可以在線咨詢我們。
]]>第一年
模塊一
A部分 社會化和文化
文化是如何傳達給你的?你如何發(fā)展自己的認同感?為何文化如此多樣,我們的文化觀如何改變?
B部分 家庭
家庭是什么?隨著時間的推移家庭如何演變?家庭是在減少嗎?我們能看到結婚、離婚、出生和死亡率有什么趨勢?
C部分 媒體
媒體對其觀眾有何影響?誰擁有媒體,誰在控制媒體?某些社會團體在媒體中是以什么方式和趨勢出現(xiàn)?
第二年
模塊二
社會學問詢方法
社會學家如何從事社會學研究?為什么在衡量社會趨勢和變化時社會學研究如此重要?
模塊三
A部分 權利和社會層面
在我們的社會中不公平在哪里?為什么不公平會存在于我們的社會中?
等級仍然存在于我們的后現(xiàn)代社會嗎?在當代英國財富如何分配?
B部分 犯罪和異常行為
誰最有可能犯罪,為什么?媒體如何對犯罪造成影響?政府針對不斷上升的犯罪率做了什么以應對?
該課程如何評估成績?
所有考試都在第二學年末進行:
模塊一:2小時30分鐘,120分,占總分40%
模塊二:1小時45分鐘,60分,占總分20%
模塊三:2小時30分鐘,120分,占總分40%
該科目沒有作業(yè)評分,但是學生在考試中會被考到對社會學家做研究時所運用的方法的理解。
你可以學習社會學相關的公開大學課程,參與社會工作或者加入辯論社團。
該課程適合誰選讀?
社會學會吸引以下學生:
對社會焦點和社會問題感興趣;
喜歡研究與他/她們生活和經歷有關的問題;
喜歡表達他/她們的觀點同時也愿意傾聽其他人的觀點;
想要知道更多關于本國和其他社會的情況;
想要知道我們的行為是如何受我們周圍人的影響的。
許多學生會在法律或社會工作領域就業(yè)或者進入大學社會科學專業(yè)深造。
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]]>一節(jié)課的時長直接直接影響雅思英語培訓價錢高低。由于每位準備雅思考試的考生外語水平不一樣,所以在報課雅思英語培訓課程時也是存在相差的,大多上就可以分為雅思英語基礎及雅思英語沖擊兩類,時下市場上的雅思英語培訓課程,每課時報價在75-200人民幣上下,當然所報的課時越多,均攤下來每一節(jié)的授課費用就會實在不少。
報價標準會根據雅思授課方式決定
不一樣的學習形式,類似的課程內容,在線培訓的報價是面授班的75%-80%。下邊以雅思英語1對1為例詳細說明下,倘若你選擇了雅思英語培訓機構,線下1對1的價錢是500/一節(jié)課,網上培訓的價錢將會在375-400/一節(jié)課。這只不過每課時的分析,要是學習雅思英語一對一就需要50-60課時的話。每課時單價差了70-80,總體看來費用差距在4-5千元左右。這樣價錢差異并不大。為了能保證學習水準,我相信很多學生還是會選擇面授班學習。當然大伙也熟悉培訓機構為了激勵大伙繳費學習的話,一對一超過特定的課時會有優(yōu)惠。其次在線網絡課程有打包課程,直接依照套餐收費來進行售賣。那樣的話,實際上在線課會比面授班更加實惠。面對收費沖擊的話,一般人群還是會考慮在線培訓。我想說2個不一樣的學習形式雖說在教學計劃上會有差異,但是雅思英語一對一這個培訓形式能更好的保證培訓課程優(yōu)質的效果。但是依舊是看各位自己,選擇符合自己的授課方式。
雅思一對一輔導學校模式較好的有哪幾個
哪家雅思輔導機構的1對1定制課比較不錯?相信有不少的雅思備考者在報班以前都會拿1對1定制課和普通班來做對比,畢竟1對1定制課的優(yōu)勢太明顯了,只是價格確實高一些。那我們到底該怎么來挑選呢?其實對比雅思1對1定制課的關鍵點就在于考察它的師資水平是否專業(yè)、教學方法是否先進、上課效果是否突出、服務類別是否周到、教材課本是否適合等等,且這些要素必須綜合地去考量,單純對比某一個的意義很有限,畢竟眼下沒有哪家機構的1對1定制課是零差評的。
雅思上課方式影響收費的多少
不一樣的授課模式,同樣的教學計劃,網絡學習的價錢是面授班的75%-80%。下面是有關雅思一對一的案例研究,要是你選擇雅思培訓機構,一對一的價格是500/小時,網上培訓的價格將是375-400/小時。這只不過一課時的對比,倘若學習雅思英語一對一就應該50-60小時。一課時單價差了70-80,算下來費用差距在4-5千元上下。線下課和線上也不會差幾千元。因為要確保學習品質,我相信不少學生依舊會選擇面授班學習。但是各位也了解機構為激勵各位報班學習,一對一超過一定的課時會有優(yōu)惠。其次在線課程還有打包課程,就會按照優(yōu)惠價格來進行售賣。如此這樣,其實線上會比面授班更加實在。感覺價格影響,一般人群依舊會優(yōu)先考慮網絡學習。我想說兩類不一樣的授課模式雖然說在教學安排上會有差異,但是雅思英語一對一這個培訓形式確保了輔導班優(yōu)質的成效。關鍵因素是選擇適合自身的學習方式,才會獲得更令人滿意的成績。
]]>雅思考試是許多留學生及移民的必考的語言考試,考取雅思6.5分是很多考生的目標??既⊙潘?.5分并不是一件容易的事情,需要付出大量的時間和經歷各種挑戰(zhàn)才能實現(xiàn)。下面小編為大家分享了雅思如何考到6.5分,希望能夠幫助考生更好地備考雅思考試。
一、雅思如何考到6.5分
1、首先要熟悉雅思考試的結構和考試大綱,對雅思考試的各個部分有一個較為全面的了解,才能進行更有針對性的備考。多練習,多參考。學習一門語言,練習是必不可少的,而且要注重各種考題的練習,培養(yǎng)自己的考試能力。另外,還可以參考一些資料和書籍,系統(tǒng)地學習和練習。
2、注重聽說讀寫。雅思考試涵蓋聽說讀寫四個部分,因此,考生要在學習和練習中,注重這四個部分的平衡發(fā)展。多積累詞匯。詞匯量和語法知識是雅思考試的基礎,只有具備足夠的詞匯量和語法知識,才能在考試中獲得較高的分數(shù)。
3、了解考試規(guī)則。雅思考試規(guī)則有很多,對于考生來說,了解考試規(guī)則,能夠更好地應對考試。多參加考試模擬??荚嚹M是考生在實際考試前的最佳準備,參加考試模擬,可以幫助考生提前熟悉考試環(huán)境,熟悉考試流程,磨練考試技巧,從而更好地備考雅思考試。堅持不懈,保持長期練習??既⊙潘?.5分,需要考生付出大量的時間和精力,這需要考生保持練習的持久力,不斷積累自己的語言能力,從而獲得較高的分數(shù)。
二、雅思備考的四種方法
1、模擬真實的考試環(huán)境
孰能生巧的道理相信大家都知道,大家在模擬訓練的時候一定要注意把控考試時間
2、一口氣完成三篇閱讀
考生如果雅思備考時間比較充裕,考生可以考慮使用這種方法,此種方法考生可以不記時間的完成三篇文章,考生要精讀文章,對文中出現(xiàn)的詞組和不認識的單詞,都要認真吃透
3、嚴格控制時間
每次閱讀一篇文章考生可以利用20分鐘去閱讀一篇文章,這種方法可以增加考生的緊迫感,拉高自己的英語閱讀能力
4、整理同義詞匯
考生閱讀訓練的時候要注意整理同義詞,同義詞匯的整理對雅思口語和雅思閱讀都是有幫助的
]]>將ALevel學科學習演化成為ALevel學科翻譯
很多中國學生會習慣將“英文-翻譯-中文-理解”,上的國外的課程,這種中文思維肯定也要慢慢摒棄,比如說“hand-手-上肢的前端”轉化為“hand-上肢的前端”,再如“sodium chloride-氯化鈉-食鹽的主要成分-廚房常用的白色顆粒里的主要成分”轉化為“sodium chloride-廚房常用的白色顆粒的主要成分”,這種轉換的實質其實就是“英語思維”代替“中文思維”。
因為如果只是記住意思基本上對將來的考試沒有任何的價值,越到后面的學習越難以理解。
套用中式傳統(tǒng)教育方法
舉個例子,中國的傳統(tǒng)教育方法很注重背誦,但是西方課程的教材的特點是以學生自我學習為出發(fā)點,同時激發(fā)學生學習的興趣,所以教材往往都是大篇幅,內容非常豐富,如果我們還是死記硬背,不去思考加以理解,以后的學習難度就會加大。應該結合教師授課內容-提取課程的關鍵詞(一般就是授課的題目以及授課時候關鍵概念,再從書后的index去尋找知識在書中所在的位置,有針對性的去閱讀,不要擔心說某本教科書,我不是從第1頁開始閱讀的,會不會遺漏某些東西,你首先要掌握的是最重要的東西,教科書只是你的一個學習輔助。
參加任何你能參加的活動
“一開始我什么都不想參與”但是為了所謂的“課外活動”分就逼自己參加很多活動,甚至是參加任何你能參加的活動,這也是得不償失的。何時參與運動或其他活動都不會太遲,而且你會驚訝地發(fā)現(xiàn),除了下一個期限你還有別的事可以去關注是多棒的一件事。
如果你問我在GCSE成績公布那一天,有ALevel課程的世界會給我們帶來什么,我還比較樂觀,但具體有什么期望就說不上來了。
和英國各地的許多學生一樣,過去幾年我花了不少時間學習畢達哥拉斯定理,以及細胞內的“動力車間”線粒體。但是對于如何準備才能通過GCSE考試,我卻什么也沒學到。事后看來,要是之前就有人告訴過我那幾件事,情況就會好很多。
從GCSE考試到ALevel的跳躍準備不足
事實上,這就是一個跳躍——期間有很多個不眠之夜和多得讓人淚奔的工作量。但是很多人在沒有經歷之前是不知道的,導致準備不足,學習壓力大。
關于ALevel考試備考中的雷區(qū)就分析到這里了,希望大家能夠好好復習,提高備考能力,并且小編建議大家要重視真題的訓練,這樣才能順利通過考試,如果還想了解更多關于中國alevel就讀人數(shù)、申請alevel流程的信息,可以在線咨詢我們。
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