東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)小編為大家整理的是關(guān)于雅思作文題目分類(lèi)匯總,對(duì)于雅思寫(xiě)作題目的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的。雅思寫(xiě)作題目牽涉的內(nèi)容非常多樣,但問(wèn)題的問(wèn)法卻都集中到幾個(gè)類(lèi)別上,大家把這些題目的分類(lèi)掌握了,才會(huì)更加容易在雅思考試中進(jìn)行發(fā)揮。下面為大家?guī)?lái)了雅思作文題目分類(lèi)匯總。
雅思作文題目分類(lèi)匯總?cè)缦拢?/strong>
1.(To what extent) do you agree or disagree?
2.What is your opinion?
3.What do you think?
4.What are the advantages and disadvantages of sth?
5.What are the benefits and drawbacks of sth?
6.Discuss both sides and give your opinion。
其中前3種提問(wèn)方式,主要使用的是“一邊倒結(jié)構(gòu)”和“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”都行。但對(duì)后3種提問(wèn)方式,肯定是要使用“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”。相當(dāng)于是全部的辯論型題目都可以使用“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”,但有的辯論型題目不可以使用“一邊倒結(jié)構(gòu)”?!皩?duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”比“一邊倒結(jié)構(gòu)”的使用范圍廣。若大家只想會(huì)一種結(jié)構(gòu),那應(yīng)該只會(huì)“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”,不能只會(huì)“一邊倒結(jié)構(gòu)”。
“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”比“一邊倒結(jié)構(gòu)”好寫(xiě)。
“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”雙方都說(shuō),“一邊倒結(jié)構(gòu)”只說(shuō)一方。顯然,“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”比“一邊倒結(jié)構(gòu)”能夠說(shuō)的內(nèi)容多,更容易寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。
使用“一邊倒結(jié)構(gòu)”的人少,寫(xiě)作有更大的難度,所以起評(píng)分高。
考試中心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在每一次考試?yán)锎蟾庞邪俜种耸目忌褂谩皩?duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”,只有不到20%的考生使用“一邊倒結(jié)構(gòu)”。
考官都是語(yǔ)言專(zhuān)家、寫(xiě)作專(zhuān)家,對(duì)于出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,心知肚明。所以使用“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”的文章,起評(píng)分一般是6分,但是使用“一邊倒結(jié)構(gòu)” 的文章,起評(píng)分為6.5分
通過(guò)上面的三輪PK,可以得到的結(jié)論是:“一邊倒結(jié)構(gòu)”和“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”各有利弊。“對(duì)稱(chēng)式結(jié)構(gòu)”適用范圍廣,同時(shí)好寫(xiě),但使用的人多。有些辯論型題目不能使用“一邊倒結(jié)構(gòu)”,而且難寫(xiě),但“一邊倒結(jié)構(gòu)” 起評(píng)分高。
上述為大家介紹了雅思作文題目分類(lèi)匯總的內(nèi)容,根據(jù)題目的不同問(wèn)法組織形成不同等寫(xiě)作策略,這樣就能節(jié)省時(shí)間和精力,更加集中的把內(nèi)容放在首位了。
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]]>雅思考試是一個(gè)全球性的英語(yǔ)測(cè)試,它可以幫助考生在國(guó)際教育和就業(yè)環(huán)境中拓展自己的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校和企業(yè)會(huì)要求應(yīng)聘者具備一定的雅思成績(jī),因此報(bào)考雅思考試是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。報(bào)考雅思考試有哪些好處?下面一起來(lái)了解一下吧!
一、雅思考試有什么好處
1. 證明英語(yǔ)水平
雅思考試是全球范圍內(nèi)最受歡迎的英語(yǔ)水平考試之一,擁有廣泛的認(rèn)可度。通過(guò)參加雅思考試,你可以證明自己的英語(yǔ)水平,并在全球范圍內(nèi)獲得廣泛的認(rèn)可。
2. 準(zhǔn)備留學(xué)
許多海外大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生提供雅思成績(jī)作為入學(xué)條件之一。因此,想要申請(qǐng)國(guó)際學(xué)位課程的學(xué)生必須參加雅思考試。通過(guò)參加雅思考試并獲得一定的成績(jī),你將有資格申請(qǐng)世界各地的知名大學(xué)和學(xué)院。
3. 移民需要
當(dāng)你想要移民到英語(yǔ)國(guó)家時(shí),你需要證明自己的英語(yǔ)水平。大多數(shù)國(guó)家都要求申請(qǐng)人提交雅思成績(jī)或其他認(rèn)可的英語(yǔ)考試成績(jī)。
4. 增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
許多雇主都要求申請(qǐng)者提供英語(yǔ)水平證明,雅思考試成績(jī)可以成為你的優(yōu)勢(shì),使你在求職時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),雅思考試也是許多跨國(guó)公司的招聘標(biāo)準(zhǔn)之一。
5. 提高英語(yǔ)能力
參加雅思考試可以幫助你提高英語(yǔ)水平??荚噧?nèi)容涵蓋聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四項(xiàng)技能的考核,這些技能對(duì)于掌握英語(yǔ)至關(guān)重要。參加雅思考試和備考對(duì)于提高自己的英語(yǔ)能力是非常有益的。
6. 獲得居留權(quán)
在某些國(guó)家,申請(qǐng)人可以通過(guò)獲得一定的雅思分?jǐn)?shù)來(lái)申請(qǐng)永久居留權(quán)。雅思考試成績(jī)可以作為獲得居留權(quán)的一項(xiàng)認(rèn)可條件。因此,參加雅思考試也是一種向居住國(guó)證明自己真實(shí)語(yǔ)言水平的方法。
7. 探索自我潛能
參加雅思考試對(duì)于自我發(fā)展也非常有幫助。這項(xiàng)考試可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)未來(lái)做好規(guī)劃。
二、雅思高分有什么用
1、雅思高分可以增強(qiáng)自信。雅思考試是國(guó)際英語(yǔ)水平衡量的重要標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到一定的分?jǐn)?shù),可以擁有一定的英語(yǔ)水平,這可以幫助考生在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中積累自信心。
2、雅思高分可以提升留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。雅思成績(jī)可以直接決定一個(gè)學(xué)生是否能夠被入讀某一所國(guó)外大學(xué),高分可以有效提高考生競(jìng)爭(zhēng)力,從而獲得更多的求學(xué)機(jī)會(huì)。此外,雅思高分也可以提升就業(yè)機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是職場(chǎng)上最常用的工作語(yǔ)言,獲得良好的雅思成績(jī)可以幫助考生脫穎而出,有助于在求職過(guò)程中獲得更多機(jī)會(huì)。
]]>1993年前,隨機(jī)誤差被定義為在同一量的多次測(cè)量過(guò)程中,以不可預(yù)知方式變化的測(cè)量誤差分量。這里所謂的不可預(yù)知分量是指在相同測(cè)量條件下的多次測(cè)量中,誤差的符號(hào)及其絕對(duì)值變化不定的分量。其大小用多次重復(fù)測(cè)量結(jié)果的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)差表示。
1993年后,隨機(jī)誤差是按其本質(zhì)來(lái)定義的。但由于該定義中涉及無(wú)限多次測(cè)量所得結(jié)果的平均值,因此與系統(tǒng)誤差一樣,能確定的同樣只是隨機(jī)誤差的估計(jì)值。隨機(jī)誤差一般來(lái)源于影響量的隨機(jī)變化,故稱(chēng)之為“隨機(jī)效應(yīng)”。正是這種隨機(jī)效應(yīng)導(dǎo)致了測(cè)量結(jié)果的分散性。
就單個(gè)測(cè)量結(jié)果而言,隨機(jī)誤差的符號(hào)和絕對(duì)值是不可預(yù)知的。但就相同條件下多次測(cè)量結(jié)果而言,其總體上仍存在一定的規(guī)律性,稱(chēng)為統(tǒng)計(jì)規(guī)律性。
隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性主要表現(xiàn)在下述三方面:
隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性:
?。?)對(duì)稱(chēng)性
對(duì)絕對(duì)值相等而符號(hào)相反的誤差,出現(xiàn)的次數(shù)大致相等。也就是說(shuō),測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心對(duì)稱(chēng)地分布。
隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性:
?。?)有界性
指測(cè)得值的隨機(jī)誤差的絕對(duì)值不會(huì)超過(guò)一定的界限。也就是說(shuō),不會(huì)出現(xiàn)絕對(duì)值很大的隨機(jī)誤差。
隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)規(guī)律性:
?。?)單峰性
所有的測(cè)得值以其算術(shù)平均值為中心相對(duì)集中地分布,絕對(duì)值小的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)大于絕對(duì)值大的誤差出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
由于隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望值等于對(duì)該隨機(jī)變量進(jìn)行無(wú)限多次測(cè)量的平均值,因此也可以說(shuō),隨機(jī)誤差是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值為零的誤差分量,而系統(tǒng)誤差則是指測(cè)量誤差中數(shù)學(xué)期望值不為零的誤差分量。
根據(jù)定義,誤差、系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差均表示兩個(gè)量值之差,因此隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差也都應(yīng)該具有確定的符號(hào),同樣也不應(yīng)當(dāng)以“±”號(hào)的形式出現(xiàn)。由于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差都是對(duì)應(yīng)于無(wú)限多次測(cè)量的理想概念,而實(shí)際上無(wú)法進(jìn)行無(wú)限多次測(cè)量,只能用有限次測(cè)量的結(jié)果作為無(wú)限多次測(cè)量結(jié)果的估計(jì)值,因此可以確定的只是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的估計(jì)值。
誤差經(jīng)常用于已知約定真值的情況,例如經(jīng)常用示值誤差來(lái)表示測(cè)量?jī)x器的特性。
誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差之間的關(guān)系由誤差、隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的定義可知:
誤差=測(cè)量結(jié)果-真值=(測(cè)量結(jié)果-總體均值)+(總體均值-真值)=隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差
或測(cè)量結(jié)果=真值+誤差=真值+隨機(jī)誤差+系統(tǒng)誤差
由此可知,誤差等于隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的代數(shù)和。既然誤差是一個(gè)差值,因此任何誤差的合成,不論隨機(jī)誤差或系統(tǒng)誤差,都應(yīng)該采用代數(shù)相加的方法。這一結(jié)論與我們過(guò)去常用的誤差合成方法不一致。過(guò)去在對(duì)隨機(jī)誤差進(jìn)行合成時(shí),通常都采用方和根法。兩者的區(qū)別在于隨機(jī)誤差定義的改變。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel化學(xué)考試中關(guān)于誤差的定義,希望大家能夠重視起來(lái),提高備考能力,不要忽略基礎(chǔ)的提升,并且大家一定要重視真題的訓(xùn)練,如果還想了解更多alevel培訓(xùn)學(xué)費(fèi)、alevel考試真題等更多信息,大家可以在線咨詢(xún)客服!
]]>在雅思聽(tīng)力訓(xùn)練中,大家必須養(yǎng)成先看問(wèn)題、找問(wèn)題的關(guān)鍵詞、聽(tīng)原文的習(xí)慣。下面是雅思聽(tīng)力備考方法,大家可以作為參考。
掌握原文信號(hào)詞,注意填寫(xiě)格式
在雅思聽(tīng)力考試中,測(cè)試的是考生掌握細(xì)節(jié)的能力。許多像電話號(hào)碼、地址、門(mén)牌號(hào)和郵政編碼等,要求考生邊聽(tīng)邊記下來(lái),還要記住專(zhuān)有名詞,如名字、數(shù)字、食物和地點(diǎn)。
通常這些細(xì)節(jié)是按順序給出的,所以考生必須把它們寫(xiě)下來(lái),如果錯(cuò)過(guò)了就聽(tīng)不見(jiàn)了。這些細(xì)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在填表題中,所以考生必須有意識(shí)地寫(xiě)下信號(hào)詞。
此外,還應(yīng)注意填寫(xiě)這些細(xì)節(jié)的形式,很多考生找到了答案,但由于語(yǔ)法和格式不正確,沒(méi)有得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此,考生需要在這方面多培養(yǎng)自己的語(yǔ)法能力,要養(yǎng)成習(xí)慣,僅僅靠考試前幾天的簡(jiǎn)單準(zhǔn)備,這往往會(huì)導(dǎo)致記憶不牢固。
注意判斷題,記住連接詞
判斷題是考驗(yàn)考生是否能理解原文中提到的內(nèi)容和各種選擇,通常的解題技巧是通過(guò)排除得到正確的答案,但這將增加難度,并要求考生理解每一段的詳細(xì)含義。
因?yàn)槔锩嫱ǔ?huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也就是上一段提到的觀點(diǎn),最后反駁這個(gè)觀點(diǎn),考生很容易被誤導(dǎo),選擇他們聽(tīng)到的第一點(diǎn)。此外,考生應(yīng)更多地關(guān)注每個(gè)問(wèn)題中涉及的因素,如論點(diǎn)、意見(jiàn)或決定,這些因素直接影響對(duì)問(wèn)題的正確或錯(cuò)誤判斷。 因此,需要注意的連詞包括hence、whereas、nonetheless等。
先看問(wèn)題,然后尋找關(guān)鍵詞
在雅思聽(tīng)力訓(xùn)練中,考生必須養(yǎng)成先看問(wèn)題、找問(wèn)題的關(guān)鍵詞、聽(tīng)原文的習(xí)慣,這樣才能培養(yǎng)考生對(duì)答案的敏感性。當(dāng)考生看一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,可以知道出題的方向,是關(guān)注原因、數(shù)字還是人物之間的關(guān)系。
考生可以利用筆畫(huà)在關(guān)鍵詞下劃線來(lái)提高自己的反應(yīng)能力,還可以有效地進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換。
]]>學(xué)習(xí)習(xí)慣
如果你的數(shù)學(xué)水平一般甚至較差,那么一定要注意了,請(qǐng)將數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)攻略對(duì)象!
大家都喜歡定各種各樣的計(jì)劃,然后大部分同學(xué)就會(huì)半途而廢,考完試才感慨為什么沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)… …那么在這里,我就給大家一個(gè)建議——每天至少在做作業(yè)以外,花1小時(shí)左右給數(shù)學(xué)。
這一點(diǎn)可能很多同學(xué)覺(jué)得難以做到,那么我放寬松一些——一周,給自己7小時(shí)做作業(yè)以外的數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)間。
只有量變才會(huì)帶來(lái)質(zhì)變,落實(shí)到筆頭上才是王道。如果你的練習(xí)時(shí)間足夠,才有帶來(lái)巨大提升的基礎(chǔ)。否則,再多的技巧,再聰明的大腦,也hold不住面露兇相的A2數(shù)學(xué)。
練習(xí)
第一、要做難題!
當(dāng)你剛剛學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)的時(shí)候,你做一些基礎(chǔ)題目,熟悉知識(shí)點(diǎn),掌握基本技巧。
但是當(dāng)你學(xué)到一定程度以后,或者面臨考試,需要復(fù)習(xí)的時(shí)候。很多學(xué)生喜歡做Question 1,2, 然后將后面難題扔在一邊。只有當(dāng)你不斷在薄弱環(huán)節(jié)打拼蹂躪之后,你才可以真正提高,所以要挑戰(zhàn)一些難題。
第二、要做真正考試的題型!
這一點(diǎn)是很多同學(xué)學(xué)習(xí)中忽略掉的,一切圍繞著課本或者老師的PPT。做完了那些題目就覺(jué)得萬(wàn)事大吉,到了考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)眼前的東西似懂非懂,亂了陣腳無(wú)法發(fā)揮。最直接的方法,請(qǐng)從平時(shí)自己練習(xí)開(kāi)始,抓住考試的要求,練習(xí)Exam-styled Questions, 掐好時(shí)間,盡量不依托課本(尤其是復(fù)習(xí)階段,杜絕做一題,翻一次書(shū)找公式)
以上就是ALevel數(shù)學(xué)考試的備考的相關(guān)信息,希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋?lái),除此之外,小編提醒大家千萬(wàn)不要忽視真題的練習(xí)。如果想要獲取alevel考試難度、alevel考試內(nèi)容等更多信息,大家可以線上咨詢(xún)我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章!
]]>東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)為同學(xué)們整理了雅思寫(xiě)作技巧之考場(chǎng)上遇到不會(huì)寫(xiě)的單詞如何辦,供考生參考學(xué)習(xí)。
技巧1:拆分原句,詳細(xì)解釋
大家也許在美劇英劇中經(jīng)??吹絼≈腥宋锿妗拔襾?lái)筆畫(huà)你來(lái)猜”的游戲,這個(gè)游戲的本質(zhì)其實(shí)就是對(duì)詞語(yǔ)的進(jìn)一步解釋?zhuān)@個(gè)方法是可以運(yùn)用在寫(xiě)作中的。
舉例:
政府應(yīng)該提供資助給難民
資助sponsor/subsidize
難民refugee
如果不知道如何拼寫(xiě),我們可以將其進(jìn)行拆分:
資助可拆分為
資=金錢(qián)上的=financial
助=幫助=help
難民=遭受災(zāi)難的人=the people who were suffered from disaster.
這句話就可以很容易地寫(xiě)出來(lái):
The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.
再舉例:
虐待兒童的人應(yīng)該受到懲罰
虐待maltreat,不知道怎么寫(xiě),也是來(lái)做詳細(xì)解釋?zhuān)?/p>
虐待=殘忍地=不好地=壞地對(duì)待
The people who treat children cruelly/badly should be punished.
人們應(yīng)努力在生態(tài)平衡的問(wèn)題上做出貢獻(xiàn)
生態(tài)平衡ecological balance
生態(tài)平衡=人與自然之間的平衡
People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.
大家會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)拆分原句、詳細(xì)解釋的方法,句子會(huì)顯得比較長(zhǎng),這樣一來(lái),在文章篇幅不夠的情況下,也可以適當(dāng)幫助提高字?jǐn)?shù)。
技巧2:用反義詞來(lái)表達(dá)
假如你需要用英文表達(dá):他是個(gè)勤勞的人
“勤勞”這個(gè)詞匯不難,但是如果你不太會(huì)拼diligent 甚至經(jīng)常拼成 delegent的話,為了降低拼寫(xiě)錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn),我們可以嘗試通過(guò)用反義詞來(lái)表達(dá)。
舉例:他是個(gè)勤勞的人=他不是懶惰的人
“懶惰”大家都知道是lazy, 所以 not lazy= diligent
再舉例:
父母經(jīng)常忽視孩子的成長(zhǎng)
忽視neglect/ ignore,在不知道怎么寫(xiě)的情況下,可以參考如下:
忽視=不重視
Parents often do not pay much attention to the growing of children.
技巧3:用同義詞來(lái)表達(dá)
大家可以從中文的角度出發(fā),進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換。
舉例:天天用牛奶洗臉是奢侈的。
奢侈extravagant,有些考生寫(xiě)不出來(lái),我們可以從中文上進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換:
天天用牛奶洗臉是浪費(fèi)的。
浪費(fèi)wasteful,這個(gè)單詞大家就很熟悉了。
Washing face with milk everyday is wasteful.
再舉例:
生活質(zhì)量提高,緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
Improve living quality, and release the economic burden of family
同義詞轉(zhuǎn)換:生活水平提高,減少家庭花費(fèi)
improve living level/ living standard, and reduce the family spending.
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]]>一個(gè)雅思培訓(xùn)學(xué)校的出分率十分關(guān)鍵,因?yàn)閷W(xué)員的最終成績(jī)首先反映出了此機(jī)構(gòu)辦學(xué)能力跟老師的授課能力。一個(gè)有能力的機(jī)構(gòu)會(huì)為學(xué)員設(shè)定科學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)規(guī)劃、有能力的教師團(tuán)隊(duì)、高效的學(xué)習(xí)策略、課下陪練服務(wù),指導(dǎo)學(xué)員盡快實(shí)現(xiàn)理想分。而一個(gè)機(jī)構(gòu)假如擁有優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍體系,另外提升授課服務(wù)水平,創(chuàng)新授課內(nèi)容,那么雅思考高分是理所當(dāng)然的。因此了解一個(gè)機(jī)構(gòu)歷年來(lái)學(xué)員的出分率高低,是檢驗(yàn)一個(gè)機(jī)構(gòu)能力的關(guān)鍵因素。
考察老師授課經(jīng)驗(yàn)時(shí)順便考察其雅思成績(jī)
說(shuō)起雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資,大家一向都是十分重視的。那在考察時(shí),要了解任課教師的授課經(jīng)驗(yàn)及其自身的歷史雅思得分。據(jù)我所知,像津橋國(guó)際、新航道、環(huán)球教育這些有名的語(yǔ)培機(jī)構(gòu),對(duì)雅思培訓(xùn)老師的自身雅思得分有比較高的要求:總成績(jī)起碼7分以上,如果是教授某項(xiàng)單項(xiàng),則該單項(xiàng)成績(jī)不可以少于8分。而在授課經(jīng)驗(yàn)方面,一般都要求在三年以上。
除此之外,機(jī)構(gòu)還應(yīng)為學(xué)生配置認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的助教老師,幫學(xué)員背默單詞,陪練口語(yǔ)等,跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度??傊己玫膸熧Y是確保學(xué)生培訓(xùn)效果的重要前提。
相關(guān)雅思輔導(dǎo)費(fèi)因機(jī)構(gòu)授課方式有差距
雅思培訓(xùn)費(fèi)用多少錢(qián)跟學(xué)員選的上課方式同樣有明顯的關(guān)聯(lián)。不同的授課方式,同樣的班型安排,費(fèi)用也有差別。如今雅思培訓(xùn)學(xué)校就是來(lái)校區(qū)線下跟在線直播授課兩個(gè)方式?;旧涎潘及嗾n線下費(fèi)用比在線直播培訓(xùn)要高一些。一對(duì)一培訓(xùn)費(fèi)用得看雅思培訓(xùn)學(xué)校,有些個(gè)培訓(xùn)學(xué)校在線直播一對(duì)一培訓(xùn)費(fèi)用跟面對(duì)面一對(duì)一培訓(xùn)沒(méi)有什么不同。有些培訓(xùn)學(xué)校在線直播一對(duì)一要比面對(duì)面一對(duì)一培訓(xùn)優(yōu)惠25%左右。
雅思英語(yǔ)線上學(xué)校之間的老師水平會(huì)有差異
如果在選老師上不清楚如何選擇是我國(guó)當(dāng)?shù)赝馄附處?> 留學(xué)海歸練習(xí)或經(jīng)驗(yàn)少的老師 > 學(xué)校主要專(zhuān)家即具備豐富授課經(jīng)驗(yàn)的海歸專(zhuān)家。
一名老師集體的穩(wěn)定性一樣是度量老師能力的關(guān)鍵影響要素,特別多小機(jī)構(gòu)靠宣傳和包裝掙錢(qián),或是外聘短暫性教師離職率高,也是不足以讓學(xué)員專(zhuān)注于培訓(xùn)的。過(guò)多替換教師,會(huì)擾亂自身的培訓(xùn)節(jié)奏,需要一次次的接觸新教師或新教師的教學(xué)方式。那接觸的這些學(xué)習(xí)時(shí)間,遭到的同行競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大同行之間會(huì)對(duì)比師資配置。由此,在走訪學(xué)校時(shí),仔細(xì)觀察學(xué)校老師是不是穩(wěn)固是十分有必要的。
由于個(gè)人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)分?jǐn)?shù)不同,雅思的備考時(shí)長(zhǎng)因人而異。雅思考試對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要花時(shí)間準(zhǔn)備考試,那么雅思備考多長(zhǎng)時(shí)間合適呢?下面小編為大家詳細(xì)介紹,歡迎大家閱讀。
一、不同水平
1、中學(xué)英語(yǔ)水平的學(xué)生的雅思備考時(shí)間
這類(lèi)學(xué)生的詞匯量與雅思考試要求相比有較大的差距,因此需要一年的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和備考雅思,才能有可能通過(guò)考試,根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)建議家長(zhǎng)在給孩子定目標(biāo)的時(shí)候最起碼要定到6.5分甚至7分,因?yàn)槎ǖ?.5分可能孩子考出來(lái)的成績(jī)只有5.5分,而定到5.5的話可能孩子只能考到4.5分.
2、達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平的學(xué)生的雅思備考時(shí)間
這類(lèi)學(xué)生具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面都具備了一定的能力,大概半年時(shí)間基本上就可以完成雅思的學(xué)習(xí)和備考。
3、英語(yǔ)六級(jí)水平的學(xué)生的雅思備考時(shí)間
這些學(xué)生基本都已經(jīng)具備了良好的英語(yǔ)能力,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的基礎(chǔ)都比較扎實(shí),只需要三個(gè)月參加一些短期培訓(xùn)就可以完成雅思學(xué)習(xí)和備考。
二、自測(cè)狀態(tài)
要出國(guó)就一定會(huì)有顆強(qiáng)大的心,準(zhǔn)備好刻苦備考的毅力,來(lái)看看自己有沒(méi)有以下的問(wèn)題:
1)雅思考試報(bào)名一拖再拖,拖到申請(qǐng)?jiān)盒G耙粋€(gè)月才報(bào)名2) 報(bào)名了,僅僅最后一個(gè)月才開(kāi)始急急忙忙投入復(fù)習(xí)狀態(tài)
3) 嚴(yán)重手癌,剛拿起雅思書(shū),就想著翻手機(jī),然后摁了電源鍵,又關(guān)上,哈哈哈什么鬼
4)特別做聽(tīng)力的時(shí)候,看似自己在做題,眼睛盯著書(shū),其實(shí)在神游,聽(tīng)力一句都聽(tīng)不進(jìn)去,而白白浪費(fèi)了一套題和時(shí)間
5) 你會(huì)不會(huì)有這種,做真題練習(xí)時(shí),做著做著就想去玩游戲、看電視
6) 開(kāi)著微信,一叮咚響,有人邀約就立馬找借口要休息,浪一浪先
7)考前最后一周陷入極度焦慮狀態(tài)如果你有以上任何一種情況的話,我想你肯定沒(méi)有做計(jì)劃,或是你做的計(jì)劃根本不夠有效果,看到自己的問(wèn)題了嗎? 有計(jì)劃,一個(gè)適合自己的計(jì)劃是多么重要,計(jì)劃嚴(yán)重影響你的執(zhí)行能力,人就需要有點(diǎn)壓力,有點(diǎn)牽制力才能一路拉著自己往前走。
三、合理規(guī)劃
待你真正理解考雅思的意義之后,我們來(lái)作計(jì)劃,不同人有不同的計(jì)劃,取決于你的身份。你是在職工作者? 在校學(xué)生? 全職留出一年或半年的時(shí)間備考的考生?
1) 在職: 沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力沒(méi)有學(xué)**狀態(tài)
2) 在校: 有時(shí)間有精力不想學(xué)
3) 全職: 有時(shí)間有精力沒(méi)計(jì)劃
不要覺(jué)得你是在職的,你就覺(jué)得肯定沒(méi)有學(xué)生們有時(shí)間和精力好好準(zhǔn)備,這也通常是在職工作者備考雅思的一個(gè)大問(wèn)題,但是你看看下面的對(duì)這三種人的總結(jié),其實(shí)不同身份的人都有他們的問(wèn)題,所以你不用擔(dān)心,也不用竊喜,確實(shí)有在職工作者雅思考到7.5分,存在不少的在校學(xué)生萬(wàn)年6分的,或是甚至全職考生也會(huì)有這樣的問(wèn)題。具體分析一下的情況。
三、在職的烤鴨
這類(lèi)烤鴨一定要學(xué)會(huì)利用零散的時(shí)間去備考,比如背單詞、閱讀文章這樣的事情就可以在地鐵或者公交上這種零碎的時(shí)間完成。平時(shí)工作日只能利用晚上的時(shí)間,周末的全天時(shí)間去復(fù)習(xí)雅思,時(shí)間相對(duì)而言也不是那么完整,你可以利用晚上的時(shí)間做一套聽(tīng)力、做一篇閱讀真題、看一篇作文、準(zhǔn)備兩三個(gè)雅思口語(yǔ)話題。周末的時(shí)間就得充分利用起來(lái)做套題進(jìn)行模擬考試,熟悉雅思考試規(guī)則和提高自己應(yīng)試的能力和技巧??偨Y(jié): 初定時(shí)間為4個(gè)月,根據(jù)你的工作來(lái)加長(zhǎng)
a) 充分利用零碎時(shí)間背詞活,寫(xiě)作表達(dá)口語(yǔ)話題素材積累
b) 工作日晚上的時(shí)間去做一套聽(tīng)力或閱讀,或task1/2的寫(xiě)作,以及錯(cuò)題分析
c) 周末時(shí)間高效利用做套題練習(xí)
四、在校的考生
相對(duì)在職工作者,我們的時(shí)間會(huì)稍稍比較充裕,平時(shí)除了上課的時(shí)間,其他時(shí)間都可以自己支配,而且畢竟在學(xué)校,同樣是學(xué)習(xí),只不過(guò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同,所以這個(gè)轉(zhuǎn)換對(duì)于我們來(lái)說(shuō),還是相對(duì)比較容易的。再者,學(xué)校里會(huì)比外面更容易一起備考的雅思小伙伴,這樣一起備考的話,會(huì)比較對(duì)自己有牽制力。在校學(xué)生在備考前要根據(jù)自己的課表把每周自己的空閑時(shí)間羅列出來(lái),做真題套題量安排在白天的時(shí)間,晚上的時(shí)間用來(lái)做零散的事情,比如背詞活,知記寫(xiě)作表達(dá),口語(yǔ)素材,閱讀泛讀或精讀、聽(tīng)力精讀等等??偨Y(jié): 基本時(shí)間為3個(gè)月,根據(jù)你的課程安排來(lái)加長(zhǎng)
1)天時(shí)間盡量安排雅思真題練習(xí)以及錯(cuò)題分析,錯(cuò)題積累
2)上時(shí)間和課間時(shí)間安排零碎內(nèi)容: 背單詞,口語(yǔ)素材積累與練習(xí),寫(xiě)作表達(dá)積累
3 周末時(shí)間高效利用做套題練習(xí) ,跟小伙伴多多交流
五、全職考生基本時(shí)間2個(gè)月
相對(duì)前面兩類(lèi)身份的烤鴨們,全職考生是時(shí)間最充裕,但是也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太多,反而更加不知道怎么安排備考。這幫烤鴨,經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己時(shí)間充裕,反而會(huì)嘗試各種方法,看遍各種書(shū)籍,很可能會(huì)買(mǎi)一堆的雅思書(shū)籍,今天翻翻這本明天翻翻那本。重要的考生,往往失去了自己的目標(biāo),會(huì)讓自己一直排外張望,反而沒(méi)有集中精力很好地做好計(jì)劃執(zhí)行自己的計(jì)劃。而且,對(duì)于基礎(chǔ)較差的全職考生,就更應(yīng)該羅列一個(gè)階段性的計(jì)劃,前面一兩個(gè)月專(zhuān)門(mén)用來(lái)打基礎(chǔ),聽(tīng)各種素材的英語(yǔ)聽(tīng)力、背單詞、閱讀相對(duì)簡(jiǎn)單些的英語(yǔ)文章。后面再開(kāi)始真正去涉及到雅思復(fù)習(xí)。如果基礎(chǔ)較好的考生全職備考,那么建議盡量拉短戰(zhàn)線,控制在兩個(gè)月之內(nèi)。
a.如果基礎(chǔ)較差,需要羅列一個(gè)階段性的計(jì)劃: 前面一兩個(gè)月專(zhuān)門(mén)用來(lái)打基礎(chǔ),聽(tīng)各種素材的英語(yǔ)聽(tīng)力、背單詞、閱讀相對(duì)簡(jiǎn)單些的英語(yǔ)文章。后面再開(kāi)始真正去涉及到雅思復(fù)習(xí)
b.基礎(chǔ)較好的考生全職備考,建議盡量拉短戰(zhàn)線,控制在兩個(gè)月之內(nèi)。
c.后期做整套練習(xí)的時(shí)候,最好要根據(jù)雅思考試時(shí)間來(lái)模擬自己的應(yīng)試能力和技巧:
六、定位自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)
永遠(yuǎn)記住一句話,你過(guò)不過(guò)四六級(jí),跟你是否能拿雅思多少分,真的沒(méi)有多大的關(guān)系。多少四級(jí)沒(méi)過(guò)的,也能拿到雅思6.5,多少六級(jí)600多分的,雅思也只能拿到6.5.記住,你的高中英語(yǔ)水平、四六級(jí)英語(yǔ)水平對(duì)于考雅思來(lái)講只是一個(gè)參考,不是說(shuō)四六級(jí)考得高雅思成績(jī)一定高。好些英語(yǔ)過(guò)了專(zhuān)八的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生首次考雅思也只能拿到6.5分。但是反推: 四六級(jí)分?jǐn)?shù)沒(méi)有過(guò),雅思能一下考到6分、6.5分是幾乎不可能的。所以英語(yǔ)基礎(chǔ)這個(gè)點(diǎn)很重要,這決定的你的備考時(shí)間和后面要付出的時(shí)間和精力。英語(yǔ)基礎(chǔ)需要靠模擬雅思真題來(lái)大致給自己定位,與自己的理想分?jǐn)?shù)做比較,看看差距大不大,大在哪里,你需要相應(yīng)地改變自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,以及自己備考的努力程度。
]]>拿到真題以后,應(yīng)著手做以下幾件事:
1. 將選擇題與問(wèn)答題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),在考綱Course Syllabus上畫(huà)圈做記錄。重復(fù)出現(xiàn)的再畫(huà)一個(gè)圈——圈多的,意味高頻。高頻意味著什么?當(dāng)然是需要:擼起袖子加油干,挑燈夜讀死里K啊。
此時(shí),角落里有個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn):“老師,考綱是神馬?”除了一盒粉筆砸過(guò)去,我會(huì)建議再補(bǔ)幾塊磚。誠(chéng)然,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)是被動(dòng)的,老師教啥我就學(xué)啥。但面對(duì)重要的考試,我們必須了解這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的范圍,可能出現(xiàn)的敵軍種類(lèi),才能奮筆殺敵。
2. 拿到了考綱和Past Papers 我們就開(kāi)始畫(huà)圈。當(dāng)遇到高頻題(定義:選擇題出現(xiàn)兩次或以上,問(wèn)答題出現(xiàn)一次或以上)——這就是我們重點(diǎn)要盯防的對(duì)象。需要完全吃透。怎么吃?怎么透?
通過(guò)根據(jù)題目的整理能夠發(fā)現(xiàn),完整地去備考一個(gè)知識(shí)點(diǎn),牽涉的內(nèi)容可能是一片。無(wú)論Micro or Macro 都是這樣——有許多內(nèi)容是可以成片復(fù)習(xí)的。相比較而言,Micro的知識(shí)更容易成片:Demand/Supply Curve 需求供給曲線及其彈性,幾種市場(chǎng)類(lèi)型(完全競(jìng)爭(zhēng)、寡頭、壟斷)基本上就差不多了;Macro就不是這樣,知識(shí)點(diǎn)鋪得比較開(kāi),但是,這也不是無(wú)法破解。比如,曾經(jīng)江湖上流傳著一張幫助過(guò)許多考生、囊括了許多零散知識(shí)點(diǎn)的備考秘圖。
其實(shí),通過(guò)Mindjet Manager / X-mind這樣的思維導(dǎo)圖軟件,你就可以將所有考綱中提到的零散知識(shí)點(diǎn)按照你個(gè)人最舒服的邏輯和排列方式進(jìn)行布局,以便記憶。(當(dāng)然,這需要一定的聯(lián)想能力和歸納整理能力,如果自己欠缺,有兩本書(shū)大家了解一下:《斷舍離》 以及《超級(jí)整理術(shù)》)
大家千萬(wàn)不要以為這兩本書(shū)僅僅描述了佛系及無(wú)印冷淡風(fēng)星人的日常生活,這就too young too simple了!其實(shí),里面蘊(yùn)含著非常強(qiáng)大的分類(lèi)整理邏輯。當(dāng)你面對(duì)家中亂七八糟的物件不知道如何取舍及擺放時(shí),那種心態(tài)與翻開(kāi)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容或許差不了多少。
以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)真題練習(xí)的訣竅。希望大家能夠好好復(fù)習(xí),提高備考能力,另外語(yǔ)法的學(xué)習(xí)大家也不能放松,這樣才能順利通過(guò)考試,如果還想了解alevel評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、alevel考試難度的信息,可以在線咨詢(xún)我們。
]]>按照雅思官方的規(guī)定,聽(tīng)力部分總共9分,每0.5分為一檔,代表相應(yīng)的英語(yǔ)水平。一些同學(xué)可能會(huì)好奇,雅思聽(tīng)力一共40道題目。另外,雅思聽(tīng)力每一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的并不是特定的題目個(gè)數(shù),而是一個(gè)范圍。
一.雅思聽(tīng)力總共多少分
雅思聽(tīng)力特別寬容的地方在于并不是只有全對(duì)才能夠拿到9分,錯(cuò)一個(gè)仍然可以得到滿分的成績(jī)。這一方面有雅思聽(tīng)力分?jǐn)?shù)設(shè)置的原因,另一方面也可能是因?yàn)槟呐率悄刚Z(yǔ)人士,偶爾聽(tīng)不清楚一兩個(gè)單詞也是很正常的事情。所以才沒(méi)有那么嚴(yán)苛的要求。
雅思考試包括四個(gè)部分,依次為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ),考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。
每一部分都獨(dú)立評(píng)分,四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分(小數(shù)部分取舍到近的一分或半分,即如果平均分為6.125分,雅思得分算作6分)。成績(jī)單上將列出考生每一部分的得分,同時(shí)給出考生的綜合得分。雅思考試滿分為9分。考試成績(jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日內(nèi)通知考生。成績(jī)有效期為兩年。申請(qǐng)英國(guó)讀碩士的雅思成績(jī)分別是,理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)人雅思6.5分以上,文科類(lèi)則要求申請(qǐng)人達(dá)到7分以上。
二.雅思聽(tīng)力備考技巧
1.確定自己是否題目都能跟上,這是檢驗(yàn)是否有做題節(jié)奏上的問(wèn)題。雅思聽(tīng)力40道題目的題號(hào)順序和答題順序是完全一致的。所以大家在進(jìn)行雅思聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候就要按照這個(gè)順序進(jìn)行。
2.如果總是跟不上題目,也就是錄音里的內(nèi)容與題目的位置不能匹配了,那就要解決題目定位的問(wèn)題。
然后在檢查是否有生詞,是否有答案確切性的問(wèn)題,有時(shí)在做題時(shí)知道答案出現(xiàn)的大概位置,但在一句話中不知道具體哪個(gè)詞是答案,這樣的話就要分析一下對(duì)答案詞性和詞義是否判斷和預(yù)測(cè)準(zhǔn)確,換句話說(shuō)就是是否是帶著目的有的放矢地聽(tīng)。這就是所有雅思聽(tīng)力練習(xí)方法中最共性的一個(gè)。
3.最后就要看看是否快速反應(yīng),拼寫(xiě)速度能否過(guò)關(guān)了。
三.雅思聽(tīng)力的高分技巧
1.聽(tīng)力最重要的是詞匯,聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于,你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
2.雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié),基本不考總結(jié)題,主旨題。
3.聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào),官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4.需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù),細(xì)節(jié)決定成敗。
5.填空題分為表格題,總結(jié)填空題,單句填空題,地圖題。
6.填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
7.注意原文中和題干中的同義替換,雅思聽(tīng)力??碱}干和原文的同義替換能力。
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