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雅思閱讀提分步驟有哪些？

dgukedu — Sat, 11 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀要提分需要從解題步驟上入手，首先要提升詞匯量，然后了解中心句，后把握全文。

　　雅思閱讀考試備考的基礎(chǔ)就是詞匯，只有掌握了足夠的詞匯才能更好的應(yīng)對(duì)考。在練習(xí)的過(guò)程中不斷提升閱讀速度。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀提分步驟的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　雅思閱讀提分步驟一、背單詞是基礎(chǔ)：

　　般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，而且許多為專(zhuān)業(yè)詞匯，考生在平時(shí)接觸的少，般來(lái)說(shuō)具備4000左右，即四水平即可應(yīng)考。對(duì)于單詞基礎(chǔ)薄弱的考生，定要及時(shí)補(bǔ)充基礎(chǔ)詞匯，例如常用的動(dòng)詞、連詞，為閱讀訓(xùn)練打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要加強(qiáng)單詞意義的理解，因?yàn)樵诳紩r(shí)考生很容易遺忘或混淆單詞的意義，造成錯(cuò)誤的理解，所以要注意對(duì)于詞匯常用意思和引申意義的理解。制作單詞卡片是許多考生常用的方法，考生可以制作單詞卡片，正反面各寫(xiě)英文和中文解釋。制訂計(jì)劃每天背定量的生詞，循環(huán)背誦并不斷補(bǔ)充。這種方法需要持之以恒，唯有堅(jiān)持到底才能見(jiàn)成效。建議采用閱讀文章時(shí)記憶單詞，這種方法比較形象，可以加深對(duì)于詞義的理解和應(yīng)用，不足之處是背誦量不大。

　　雅思閱讀提分步驟二、句子閱讀是關(guān)鍵：

　　雅思補(bǔ)習(xí)班老師表示在句子理解方面，考生容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某句子的理解，要參考上下文客觀地看問(wèn)題。考生應(yīng)對(duì)些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析解剖句子結(jié)構(gòu)。切記不能自己主觀臆斷，定要以原文為本，所有答案均要回原文定位。這需要考生在平時(shí)做大量的練習(xí)，熟悉雅思閱讀文章的框架風(fēng)格，適應(yīng)長(zhǎng)句、復(fù)雜句的閱讀，這點(diǎn)也是能考察考生基本功是否扎實(shí)。

　　雅思閱讀提分步驟三、把握全文是突破：

　　雅思閱讀追求速度與準(zhǔn)確度的完美結(jié)合。快而不準(zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分?？忌谇趭^練習(xí)的時(shí)候掌握些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果?？焖匍喿x關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨，并做出標(biāo)記，在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要力避免。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線(xiàn)課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線(xiàn)免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線(xiàn)0769-21682008～

雅思閱讀語(yǔ)法改寫(xiě)的套路

dgukedu — Sat, 01 Aug 2020 07:38:33 +0000

　　不管是初入雅思考試的小白還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老烤鴨，提起雅思閱讀，很多人首先脫口而出的就是“同義替換” 這四字“咒語(yǔ)”?？梢哉f(shuō)同義詞積累是閱讀制勝的最大法寶，市面上各類(lèi)真經(jīng)詞匯、同義詞匯總等資料琳瑯滿(mǎn)目，不計(jì)其數(shù)。但是你以為單詞就是壓倒你的最后一根稻草嗎? 不，其實(shí)還有語(yǔ)法。考官的替換套路就是閱讀里你走過(guò)的最長(zhǎng)的路，尤其是語(yǔ)法改寫(xiě)的套路。此時(shí)此刻，小朋友，你是不是滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)？何為語(yǔ)法改寫(xiě)？語(yǔ)法改寫(xiě)何為？

　　首先，大家一定一定要明確一點(diǎn)，英語(yǔ)這種重“形合”（顯性邏輯）和充滿(mǎn)“曲折變化”（單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等）的語(yǔ)言，常常是以“形”驅(qū)意的，也即充滿(mǎn)了各種語(yǔ)法表征和變化，比如“ although”, “hence”, “so that” 等邏輯關(guān)系詞的高頻使用以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。且看一例：

　　C9T1P1第13題：

　　According to the passage, which disease is now being targeted by researchers using synthetic dyes ?

　　這是本文的最后一道題，利用順序原則以及本題中的名詞，大部分同學(xué)會(huì)鎖定末段的這兩句話(huà)——“The dyes also became vital to medical research in many ways. For instance, they were used to slain previously invisible microbes and bacteria, allowing researchers to identify such bacilli as tuberculosis, cholera, and anthrax.” 繼而在這兩句話(huà)中尋求答案詞，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。然而，核對(duì)過(guò)答案之后，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)真正的答案句是最后一句話(huà)：“And, in what would have been particularly pleasing to Perkin, their current use is in the search for a vaccine against malaria.” 正確答案是“malaria”這個(gè)詞。這是為什么呢？如果是“grammar-sensitive”的同學(xué)一開(kāi)始審題時(shí)便會(huì)注意到題干中的時(shí)間限定詞“ is now being”，題干要尋求的是現(xiàn)在synthetic dyes 的用途，而偽答案句中使用的卻是“became”，“were used” 的過(guò)去時(shí)，這對(duì)于“時(shí)態(tài)弱視”的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可謂“心機(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)”?！爸卣Z(yǔ)義輕語(yǔ)法“，“對(duì)時(shí)態(tài)天生臉盲”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維，也正是考官給大家設(shè)立語(yǔ)法改寫(xiě)套路的神仙邏輯。

　　例如：C11T3P2 第21 題：

　　During migration, animals are unlikely to ……

　　本題對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，似乎存在一種“迷之替換”，因?yàn)榇蠹依庙樞蛟瓌t，在答案區(qū)間回讀三四遍也尋覓不到答案句的蹤影。定位這一步就已經(jīng)意味著題目的終結(jié)了。但是，如果大家能注意到“during”這個(gè)詞所代表的時(shí)間觀念是“正在進(jìn)行中”的話(huà)，就不難鎖定“migrating animals” 這個(gè)短語(yǔ)的對(duì)應(yīng)了，從而確定答案句——“And one more: migrating animals maintain an intense attentiveness to the greater mission, which keeps them undistracted by temptations and undeterred by challenges that would turn other animals aside.”。也有部分同學(xué)憑借良好的語(yǔ)法意識(shí)或者做題經(jīng)驗(yàn)一開(kāi)始也能順利定位，但接下來(lái)更有意思的是題干中“unlikely”在文中的對(duì)應(yīng)。沒(méi)錯(cuò)，考官出這道題就是在吊打我們的“詞商”?！皍ndistracted”不認(rèn)得，“temptation”沒(méi)見(jiàn)過(guò)，“undeterred” 一臉懵。但是，你一定要記得，“詞難攻語(yǔ)法”！我們知道“unlikely”本身表示否定邏輯，而否定的替換除了no, never 這些否定詞外，還可以通過(guò)否定前綴“un-”、“dis-”、“in-”和否定后綴“-less”來(lái)呈現(xiàn)。那么我們就不難發(fā)現(xiàn)“unlikely”與答案句中“un-distracted”和“un-deterred” 這兩個(gè)un-的對(duì)應(yīng)了。雖然還是不知道單詞的具體詞義，但大部分同學(xué)還是認(rèn)得undeterred 后面的challenge這個(gè)詞的，從challenge入手，不難找到A選項(xiàng)中“difficulties”一詞的對(duì)應(yīng)，該題迎刃而解。

　　類(lèi)似的語(yǔ)法改寫(xiě)套路還有C9T3P3第38題，大家可以一試。All in all, 閱讀的替換套路是詞匯改寫(xiě)與語(yǔ)法改寫(xiě)的雙重加持！詞難攻語(yǔ)法，舉重若輕哦！

中國(guó)如此安全強(qiáng)大，我還要不要出國(guó)留學(xué)？

dgukedu — Sun, 05 Jul 2020 06:14:10 +0000

　　今天，由于新冠病毒的爆發(fā)，世界經(jīng)濟(jì)低迷，但中國(guó)有醫(yī)護(hù)人員的無(wú)私奉獻(xiàn)和國(guó)人的配合，疫情得到了有效控制，經(jīng)濟(jì)也在眾多國(guó)家中恢復(fù)的最快，社會(huì)和諧穩(wěn)定，為留學(xué)生回歸提供了充分施展才華的機(jī)會(huì)。中國(guó)的日益繁榮，才是留學(xué)生回歸的動(dòng)力！金融技術(shù)的進(jìn)步，讓中國(guó)變?yōu)橹Ц蹲詈?jiǎn)單的國(guó)家。在中國(guó)城市，無(wú)處不有的共享單車(chē)也為學(xué)生、上班族提供了極大的便利。新的東西開(kāi)始“困擾”越來(lái)越多的留學(xué)生，要不要出國(guó)留學(xué)？

　　如今，中國(guó)迎來(lái)了第三次留學(xué)生歸國(guó)潮，而且，回國(guó)留學(xué)生的學(xué)歷越來(lái)越高，81.45%都具有碩士研究生學(xué)歷。看到這樣的消息，不禁令人感到欣喜。近年來(lái)，面對(duì)世界范圍內(nèi)的人才大戰(zhàn)，我們國(guó)家明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標(biāo)，加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系。這使海外留學(xué)生不斷回國(guó)，并形成“歸國(guó)潮”，一波又一波的“歸國(guó)潮”不斷涌現(xiàn)，彰顯著祖國(guó)的魅力。

　　不少學(xué)生感慨，中國(guó)這么強(qiáng)大，我還要不要出國(guó)留學(xué)？出國(guó)留學(xué)究竟能給你帶來(lái)什么呢？無(wú)論在哪個(gè)世界大學(xué)排名榜單中，英美國(guó)家的高?？偸钦紦?jù)首要位置！這一點(diǎn)是中國(guó)教育暫時(shí)還無(wú)法匹敵的。再比如，每年的諾貝爾獎(jiǎng)也大多數(shù)都是被歐美國(guó)家的科學(xué)家領(lǐng)走。教育，中國(guó)還得向外看！出國(guó)留學(xué)究竟能給你帶來(lái)什么呢？

獨(dú)立的思考

　　英國(guó)的課堂上，老師教授問(wèn)的問(wèn)題大多都是開(kāi)放性的，以人文社科類(lèi)為最?！斑@個(gè)問(wèn)題你怎么看”，是英國(guó)課堂上教授最常提出的問(wèn)題。適應(yīng)了應(yīng)試教育的孩子很難快速的在大腦中反映出自己關(guān)于問(wèn)題的看法。因?yàn)槲覀冊(cè)谶^(guò)去的學(xué)習(xí)中，很少站在自我的角度思考一個(gè)問(wèn)題。課堂上的大多數(shù)問(wèn)題都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，哪怕是文科類(lèi)的問(wèn)題，也總會(huì)有一個(gè)總結(jié)性的答案。所以當(dāng)我們從以自我為出發(fā)點(diǎn)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題的時(shí)候，我們就需要學(xué)會(huì)習(xí)慣這種“自我”，適應(yīng)這樣的不適。

生活不再是 yes 和 no

　　有了獨(dú)立思考的能力，繼而就有了創(chuàng)造的可能。就此，你的生活不再是yes和no，你的思想決定著你未來(lái)的人生之路。來(lái)英之后，對(duì)學(xué)子的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是自主選課。這絕對(duì)是一項(xiàng)從未有過(guò)的挑戰(zhàn)。因?yàn)閺男〉酱?，我們幾乎沒(méi)有過(guò)自主選擇課程的機(jī)會(huì)。這里舉個(gè)在倫敦讀書(shū)的小伙伴的例子：“ 我就讀的是文科專(zhuān)業(yè)，除了必修課程，學(xué)校還要求我們選修本專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程以及其他院系的非本專(zhuān)業(yè)課程。我覺(jué)得自主選課的難度有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，學(xué)校提供的課程數(shù)量太多，每個(gè)學(xué)期我們都需要從上百種課中選擇自己本學(xué)期想學(xué)的課。第二點(diǎn)，每種課程基本會(huì)根據(jù)上課時(shí)間和授課教授不同分為至少2-3個(gè)不同課堂，你需要根據(jù)自己的時(shí)間和上課喜好來(lái)選擇課程，提前預(yù)算好自己本學(xué)期的時(shí)間安排，查詢(xún)授課教授相關(guān)資料，課程難易程度等等。雖然自主選擇課程聽(tīng)上去挺麻煩，但其實(shí)自主選課的過(guò)程一定程度上鍛煉了學(xué)生的自主思考能力。這也是為什么很多留學(xué)的孩子，會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中慢慢找到自我。也在這種環(huán)境中，學(xué)習(xí)別人，尋找自我，知道了生活的無(wú)限可能。

　　3. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　每天一篇閱讀，每天100個(gè)單詞，每天一篇文言文閱讀…… 這些習(xí)慣，還有多少可以保持到大學(xué)甚至研究生的學(xué)習(xí)？出國(guó)留學(xué)，意味著獨(dú)立的生活，和獨(dú)立的管理時(shí)間。為了使時(shí)間的使用率最大化，強(qiáng)化自控能力和有效的管理時(shí)間就是最重要的因素。離開(kāi)了父母的叮嚀管教，留學(xué)生活顯得異常的自由，那么如何規(guī)劃課余的時(shí)間，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，將很大程度上決定你畢業(yè)時(shí)和同齡人的差距。不管是怎樣的興趣愛(ài)好，固定的使用一塊時(shí)間，把時(shí)間分段管理，是一件讓人“難受”，又讓人受益匪淺的事情。

　　4. 出國(guó)，是為了讓自己選擇更好的學(xué)校

　　中國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)太慘烈了，尤其是你想進(jìn)入好大學(xué)很難。如果你是杭州孩子，高考考了620分，未必能如愿進(jìn)入浙大。但是如果你肯拋開(kāi)空間、地域的限制，說(shuō)不定你就能進(jìn)入其他的好大學(xué)。為什么一個(gè)看似在中國(guó)考不進(jìn)好大學(xué)的孩子，卻能夠進(jìn)全球排名前100名的大學(xué)呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹袊?guó)高考要考很多門(mén)學(xué)科，你稍微一偏科，就失去了進(jìn)入好大學(xué)的機(jī)會(huì)。而國(guó)外高考每年有很多次機(jī)會(huì)，但是學(xué)生還是要學(xué)好英語(yǔ)，考好雅思、托福等考試才有機(jī)會(huì)考上頂尖院校。其實(shí)，也不像高考的以成績(jī)論英雄，國(guó)外大學(xué)更注重這個(gè)錄取的這個(gè)“人”。他是一個(gè)什么樣的人，他有什么個(gè)性，他能為學(xué)校帶來(lái)什么貢獻(xiàn)？所以除了考試成績(jī)，文書(shū)、活動(dòng)背景等等也是申請(qǐng)的重要因素。英國(guó)大學(xué)的目的是希望塑造你，培育你，讓你對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。所以，國(guó)外院校會(huì)迫使你抓住黃金四年。本科四年是人生中第二個(gè)最重要的階段，第一個(gè)重要階段是0-6歲。這兩個(gè)階段都是形成人性格、價(jià)值觀的重要階段。因此，在什么地方上大學(xué)，選擇怎樣的校園環(huán)境超級(jí)重要。

　　眾所周知，中國(guó)大學(xué)是university，由你玩世界。而國(guó)外大學(xué)的學(xué)生，在18-22周歲這四年恰恰是最辛苦的階段。在這些奮進(jìn)的同伴中間，你想偷懶都不行。如果你身處頂尖院校，就會(huì)更加辛苦。周?chē)耐樵絻?yōu)秀，你也會(huì)越優(yōu)秀。全球擇校，讓你伸手就能觸碰夢(mèng)想。當(dāng)你認(rèn)為夢(mèng)想遙不可及的時(shí)候，真的就有學(xué)生通過(guò)全球擇校，實(shí)現(xiàn)了自己看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)想。50年前海外留學(xué)生是為了讓我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大而回國(guó)，而如今，祖國(guó)日漸強(qiáng)大的時(shí)候，這個(gè)大磁場(chǎng)還是吸引著他們的那顆“中國(guó)心”。甚至有留學(xué)生放棄了海外優(yōu)越的工作和生活條件，歸來(lái)報(bào)效祖國(guó)，他們體現(xiàn)出的，就是祖國(guó)的利益高于一切的價(jià)值觀。在去年的國(guó)慶閱兵中，祖國(guó)的強(qiáng)大令我們?nèi)f分自豪！而同學(xué)們選擇去留學(xué)，學(xué)習(xí)那些世界一流的知識(shí)，也可以為祖國(guó)效力！

收費(fèi)與考生（雅思學(xué)員）基礎(chǔ)息息相關(guān) 東莞雅思入門(mén)班

dgukedu — Fri, 20 Jan 2023 04:00:37 +0000

今天我們來(lái)說(shuō)下關(guān)于“收費(fèi)與考生（雅思學(xué)員）基礎(chǔ)息息相關(guān) 東莞雅思入門(mén)班”的問(wèn)題，小編為大家整理了相關(guān)的回答，一起來(lái)看看吧！

不一樣的雅思課程有不一樣的課時(shí)量，因此培訓(xùn)價(jià)格也是不一樣的。就拿我國(guó)比較有名的環(huán)球雅思來(lái)舉例子，開(kāi)設(shè)有基礎(chǔ)英語(yǔ)、雅思英語(yǔ)保6分系列，雅思英語(yǔ)保6.5分系列和雅思英語(yǔ)保7分系列等課程，培訓(xùn)價(jià)格由三五千到上萬(wàn)不等，學(xué)生能夠依據(jù)自身情況和所需目標(biāo)成績(jī)來(lái)選擇課程和學(xué)習(xí)時(shí)間，所以讓專(zhuān)業(yè)老師依照基礎(chǔ)進(jìn)行課程推薦前，建議大家還是先具體測(cè)試一下自身的雅思基礎(chǔ)，這樣不僅幫助學(xué)生有針對(duì)性地培訓(xùn)，也能夠避免浪費(fèi)額外的精力和學(xué)費(fèi)。

考察雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)得遵循正確的方法

在挑選雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，許多同學(xué)或家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得拿不定主意，不知道如何著手。其實(shí)，咱們還是有一些方法可以參考的，具體分為以下四步：
1.弄清楚自己的雅思基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)后再去挑選適合的課程內(nèi)容和班型；
2.與授課老師有一定的接觸，了解學(xué)習(xí)計(jì)劃；
3.親自到校區(qū)走訪(fǎng)并試聽(tīng)至少一節(jié)體驗(yàn)課；
4.至少面訪(fǎng)3所雅思培訓(xùn)中心，綜合對(duì)比線(xiàn)下線(xiàn)下課程。
在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)鍵的是判斷培訓(xùn)中心所提供的培訓(xùn)方式與方法是不是適合你。

雅思輔導(dǎo)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)決定要素-師資

通常說(shuō)來(lái)，負(fù)責(zé)雅思課程的講師不能低于3年以上的講課經(jīng)驗(yàn)，其中強(qiáng)化段的講師要有至少5年的講課經(jīng)驗(yàn)。而授課經(jīng)驗(yàn)在10年以上的老師較少直接教授學(xué)生，大部分從事教學(xué)研究工作。那么，很顯然，雅思培訓(xùn)收費(fèi)高低跟所選的講師也相關(guān)。站在人力成本上來(lái)講，雅思教育機(jī)構(gòu)招聘的老師經(jīng)驗(yàn)越豐富，所要投入的成本就越高，費(fèi)用相應(yīng)也要更高一些。表現(xiàn)最為直接的是網(wǎng)上1V1精品課程，費(fèi)用多在1000-2000/課時(shí)，就是由于所選老師有區(qū)別，才引起價(jià)錢(qián)差距。

雅思學(xué)校的增值服務(wù)對(duì)于選擇非常重要

雅思機(jī)構(gòu)服務(wù)是大家在挑選雅思教育機(jī)構(gòu)時(shí)非常在意的點(diǎn)，常見(jiàn)的服務(wù)項(xiàng)目主要體現(xiàn)在課程學(xué)習(xí)服務(wù)和課后溝通方面，具體如下：
1、輔導(dǎo)完成作業(yè)，批改每次課后作業(yè)，組織階段考試，總結(jié)學(xué)籍檔案并通報(bào)學(xué)習(xí)成果教學(xué)管理。讓學(xué)生可以清楚自己的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，而且會(huì)和學(xué)生及家長(zhǎng)第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋，敦促雅思考生高質(zhì)量的完成培訓(xùn)計(jì)劃。
2、依照課程研發(fā)組的提供的內(nèi)部講義、對(duì)錯(cuò)判斷題整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容，游戲敦促學(xué)生安心學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，課下幫助答疑課上沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，課程消化授課內(nèi)容。
3、通過(guò)參加試聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)托福教學(xué)服務(wù)可以有全面的認(rèn)識(shí)，不僅清楚學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的師資水平，也能夠知道托福機(jī)構(gòu)能為大家提供的服務(wù)項(xiàng)目會(huì)有哪些。

提升雅思閱讀速度的兩個(gè)方法

dgukedu — Wed, 22 Jul 2020 07:01:27 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀的備考掌握備考速度是非常重要的，這樣我們的備考也會(huì)更高效的。

　　雅思閱讀考試時(shí)間是很緊張的，考生定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。備考時(shí)定要掌握雅思閱讀評(píng)分的相關(guān)內(nèi)容?？梢詭椭忌玫膫淇?。以下是小編給大家分享關(guān)于提升雅思閱讀速度的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　1.掌握定位詞

　　常聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)找了很久都找不到問(wèn)題在原文中的具體位置，其實(shí)我們細(xì)細(xì)去分析下定不到位的原因就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)定位詞在原文中的那些同義替換詞，就是你們的定位詞在初就找錯(cuò)了。那么，什么樣的詞才能夠作為定位詞來(lái)幫助大定位呢?般那些容易找的定位詞必然是特殊詞，大多數(shù)同學(xué)在找特殊詞上面是不會(huì)出問(wèn)題的，但當(dāng)題目中沒(méi)有了那些特殊詞的時(shí)候，那么我們就要在題目中找到些相對(duì)特殊的詞去做定位詞在原文中進(jìn)行定位了，般相對(duì)特殊的詞定是要找名詞，因?yàn)槊~往往在句子中出現(xiàn)在重要并且是容易被找到的位置。而許多同學(xué)卻非常容易把看似特殊的動(dòng)詞、以及還有形容詞、副詞來(lái)定位，而用這些詞往往被替換的可能性更大，所以它們定位的難度就大了很多，除非在題目中沒(méi)有找到相對(duì)特殊的名詞，大才去找那些相對(duì)特殊的動(dòng)詞定位，再其次的話(huà)再去找相對(duì)特殊的形容詞、副詞定位。想了解更多關(guān)于雅思閱讀評(píng)分的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢(xún)上海環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　2.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

　　這點(diǎn)要求我們改掉些錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣。因?yàn)樵谠~匯量已經(jīng)達(dá)標(biāo)的情況下，同學(xué)們?cè)谧x雅思閱讀文章的時(shí)候還是會(huì)不可避免地遇到些生詞，于是就有些同學(xué)總是在生詞上卡住，并且總想通過(guò)上下文來(lái)大概的猜測(cè)出生詞意思或者是查詞了之后才做具體的出答案，這樣的話(huà)就導(dǎo)致了做題速度太慢。而實(shí)際上在閱讀中，某些專(zhuān)有名詞或者是某些形容詞、還有副詞意思不了解的話(huà)其實(shí)并不會(huì)影響我們理解句子的大意，所以如果遇到這樣的不會(huì)影響我們理解句子大意的詞，那么則是完全可以對(duì)它忽略。

不出國(guó)考雅思有用嗎

dgukedu — Fri, 26 Apr 2024 04:27:07 +0000

ELTS, 也就是我們常說(shuō)的雅思，全名為international English language test system, 是一項(xiàng)國(guó)際性的英語(yǔ)能力測(cè)試。最近有很多同學(xué)在討論不出國(guó)考雅思到底有什么用?針對(duì)這一問(wèn)題，小編整理了相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

一、不出國(guó)考雅思有用嗎

1. 提高英語(yǔ)能力

雅思是一項(xiàng)針對(duì)英語(yǔ)水平的考試。因此，學(xué)習(xí)此類(lèi)課程的目的不僅是著眼于“分?jǐn)?shù)”，而是要訓(xùn)練自己的語(yǔ)言技能和學(xué)術(shù)研究技能。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，從無(wú)知到熟練，從熟練到精通，系統(tǒng)地提高英語(yǔ)水平。

2. 免修公共英語(yǔ)課

雅思考試成績(jī)對(duì)大多數(shù)不出國(guó)的人來(lái)說(shuō)確實(shí)意義不大，但是一些國(guó)內(nèi)的大學(xué)把此類(lèi)考試的成績(jī)作為公共英語(yǔ)課免修的依據(jù)。如果選擇在國(guó)內(nèi)讀研，考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)可以免修若干學(xué)分的課，從而節(jié)省了時(shí)間和精力。

3. 增加就業(yè)可能性

參加雅思考試是一種讓自己將來(lái)有更多選擇的方式，這將幫助我們將來(lái)有更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)技能，雅思在就業(yè)方面更具說(shuō)服力。目前，許多外企已經(jīng)開(kāi)始不同程度地認(rèn)可雅思成績(jī)了，在獲得雅思證書(shū)后，就可以很容易進(jìn)入外國(guó)公司工作。絕大多數(shù)外企對(duì)雅思考試成績(jī)的認(rèn)可程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了CET-4和CET-6成績(jī)。因此，在工作面試中，雅思考試絕對(duì)是重要的一個(gè)加分項(xiàng)。

4. 滿(mǎn)足溝通需求

當(dāng)具備足夠的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，并且可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)(甚至養(yǎng)成這種習(xí)慣)時(shí)，將可以消除生活中的巨大障礙。除非這輩子再也不讀書(shū)，否則背過(guò)的單詞、學(xué)過(guò)的句法……有一天一定都會(huì)派上用場(chǎng)的。

二、雅思考試內(nèi)容是什么

注重“溝通為本”的雅思考試，是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。雅思考試報(bào)名為全年開(kāi)放式，考試日期安排公布后即可報(bào)名，最晚報(bào)名時(shí)間為考試前兩個(gè)星期?？忌筛鶕?jù)自己的情況選擇全國(guó)任何一個(gè)考點(diǎn)的考試，不受地域限制。雅思考試成績(jī)總分為9分，有效期限通常為2年。

特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。

雅思閱讀做題的一些好方法

dgukedu — Sat, 18 Jul 2020 07:29:51 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。雅思閱讀是雅思考試中很重要的部分，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這對(duì)我們的備考是很有幫助的。

　　備考雅思閱讀，考生定要學(xué)習(xí)足夠的詞匯，還要學(xué)會(huì)做雅思自學(xué)攻略。有目的有計(jì)劃的備考才能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀做題的一些好方法的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　方法一：詳細(xì)的閱讀

　　二遍和三遍閱讀文章的時(shí)候，應(yīng)該注意次要的主旨和那些支持、解釋和發(fā)展主旨的細(xì)節(jié)部分。這也可以說(shuō)是更加全面的閱讀，個(gè)更慢更認(rèn)真的閱讀過(guò)程。這階段你可以著猜下不熟悉的單詞的意思。

　　方法二：猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的單詞

　　通常你不太可能認(rèn)識(shí)篇文章中所有的單詞，尤其是在讀遍的時(shí)候。你可以利用上下文和自己所擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)猜測(cè)這些單詞的意思。在你遍閱讀文章的時(shí)候，好不要停下來(lái)查字典。這會(huì)打斷你的閱讀進(jìn)程和理解。通常隨著閱讀的進(jìn)行，你會(huì)理解這些原本不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)。字典將在后面的階段使用。

　　在利用上下文猜測(cè)單詞意思的時(shí)候，要先參考離該單詞近的內(nèi)容，再逐漸擴(kuò)大到更大的范圍。近的內(nèi)容就是該單詞所在的句子，或者是這個(gè)句子的前后兩個(gè)句子。更大的范圍包括該段落的其他句子甚至該文章的其他段落。這些內(nèi)容都可以為你猜測(cè)單詞提供重要的信息。想學(xué)會(huì)更多制定雅思自學(xué)攻略的方法，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢(xún)環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　方法三：把握中心意思

　　你應(yīng)該練習(xí)識(shí)別包含在文章中的中心意思。在掃描的過(guò)程中你可能已經(jīng)確認(rèn)了些中心意思。在讀二和三遍的時(shí)候，你可以更加全面的理解它們。文章的每個(gè)段落都包含個(gè)中心意思，它們往往都涉及到段落的主題。

　　閱讀材料所提供的練習(xí)會(huì)幫助你確定和理解文章的中心意思。判斷篇文章的重要性和是否滿(mǎn)足你的需要，理解中心意思是非常重要的，同時(shí)你也可以理解文章的結(jié)構(gòu)。

　　方法四：推斷

　　有時(shí)作者在文章里的表達(dá)并不是直接的。換句話(huà)說(shuō)，作者會(huì)暗示些東西并把它留給讀者去推斷和理解。當(dāng)作者這樣做時(shí)，它需要讀者有定的知識(shí)面——比如專(zhuān)業(yè)或文化方面的知識(shí)。推斷作者的意圖在理解篇文章的過(guò)程中有時(shí)是很重要的。

　　方法五：理解文章的結(jié)構(gòu)

　　文章的結(jié)構(gòu)有很多種，把握這些結(jié)構(gòu)可以幫助你更好的理解文章。比如作者希望著重指出種情況，討論個(gè)問(wèn)題或者計(jì)劃個(gè)解決方案，往往都會(huì)使用特殊的文章結(jié)構(gòu)?；蛘咦髡呦胍容^兩種觀點(diǎn)，那么就會(huì)從兩種適用的文章結(jié)構(gòu)種來(lái)選擇種。

　　與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的另個(gè)特征是作者對(duì)時(shí)間的運(yùn)用。如果描寫(xiě)系列的事件或者個(gè)過(guò)程，作者往往會(huì)使用時(shí)間順序，事件會(huì)在它們發(fā)生的時(shí)間被敘述。也有些作者會(huì)用其他的方法來(lái)敘述這樣的系列事件，比如用過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)比的方法。

　　方法六：確定作者的意圖

　　旦你理解了文章的結(jié)構(gòu)，你會(huì)更清楚的理解作者的意圖。文章的結(jié)構(gòu)會(huì)受到作者意圖的影響。作者的意圖可能是告知或者勸說(shuō)，他會(huì)根據(jù)他的意圖來(lái)為文章選擇種結(jié)構(gòu)或風(fēng)格。作者也可能在篇文章中體現(xiàn)兩種意圖——告知和勸說(shuō)，在這種情況下好確定那種意圖是作者的主要意圖。

雅思閱讀提分的關(guān)鍵點(diǎn)

dgukedu — Sun, 12 Jul 2020 07:38:33 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。不同階段的考生備考雅思閱讀的方法是不樣的，對(duì)于詞匯量的要求是基本的。只有掌握足夠的詞匯量才有機(jī)會(huì)取得。

　　如果你不甘心停留在當(dāng)前階段，你就必須要努力掌握更多的雅思閱讀考試技巧。抓住雅思閱讀提分的關(guān)鍵點(diǎn)。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀提分的關(guān)鍵點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　一、提分兩大關(guān)鍵

　　1.提詞匯量

　　這點(diǎn)毋庸置疑，對(duì)于所有學(xué)生都是樣的要求。雅思閱讀所考察的詞匯特點(diǎn)為：多、雜、有高頻、有出題套路、詞匯掌握要求低。

　　多：畢竟是1200字左右的文章。不同于其他科目，雅思閱讀只考三篇，但字?jǐn)?shù)的壓力不小。既然是由詞匯組成的文章，任何脫離詞匯去做好題的說(shuō)法基本是行不通的。雅思閱讀句話(huà)要認(rèn)識(shí)百分之多少的詞匯才能讀懂這句話(huà)?雅思培訓(xùn)官給出的答案是70%-80%,這和內(nèi)宣揚(yáng)的某些“無(wú)詞閱讀法”大相徑庭。作為閱讀教師，筆者也覺(jué)得這個(gè)要求略高，但思考這個(gè)數(shù)據(jù)，BC對(duì)考生的期望可能更多的是對(duì)文章的理解，和對(duì)詞匯意思的把握。這理念結(jié)合內(nèi)學(xué)生的普遍詞匯狀況，筆者認(rèn)為有必要多多強(qiáng)調(diào)閱讀詞匯的記憶。雜：雅思閱讀涉及不同的話(huà)題，涉及到各種各樣的話(huà)題詞匯。小編統(tǒng)計(jì)了今年全年雅思閱讀考的話(huà)題，頻繁涉及的話(huà)題是：動(dòng)植物類(lèi)、歷史類(lèi)、生命科學(xué)類(lèi)、教育類(lèi)。其他相對(duì)涉及較少的話(huà)題有：文化類(lèi)、科技類(lèi)和科考類(lèi)。可見(jiàn)雅思閱讀要求學(xué)生涉獵的范圍很廣，要求掌握各類(lèi)話(huà)題的詞匯。有高頻：高頻詞匯是題庫(kù)里直考察的單詞。小編會(huì)給學(xué)生們總結(jié)些高頻詞匯表，每個(gè)單詞附上閱讀里常考的到兩個(gè)意思。掌握了高頻詞，做題時(shí)會(huì)輕松很多。高頻詞匯的總結(jié)來(lái)自于劍橋系列文章的每題，總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)很多考察的單詞在重復(fù)，考生要從詞匯上摸清雅思的套路。有出題套路：這點(diǎn)能體現(xiàn)在同義互換上。同義互換是雅思閱讀出題的重點(diǎn)，除了高頻詞之外，對(duì)同義互換的熟悉也決定了做題速度和正確率。同義互換不僅體現(xiàn)在單詞上，也有大量的詞組的互換，需要考生關(guān)注，了解同義互換的思維。

　　詞匯要求低：不需要運(yùn)用(非輸出)，只需要認(rèn)識(shí)。這點(diǎn)和聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀相比，在詞匯上的要求大大降低。不需要準(zhǔn)確的拼寫(xiě)和發(fā)音，更不需要去表達(dá)成閱讀和文字，考生需要的只是看到英文反應(yīng)出常考的中文意思。

　　2.提做題量雅思托福測(cè)培訓(xùn)老師不認(rèn)同定要刷完多少本劍橋。在教學(xué)中，有不少學(xué)生(基礎(chǔ)各不相同)會(huì)問(wèn)同個(gè)問(wèn)題：我需要做多少本劍橋書(shū)?刷遍夠嗎?小編提醒考生們：刷題很重要，但不是刷完所有劍橋或者刷到答案全記住就能證了。即使只做3本劍橋，36篇文章限時(shí)完成，把更多精力放在錯(cuò)題訂正和解析上，才是正確的刷題方法。在這點(diǎn)上，不少考生存在誤區(qū)。但是對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，量定要證，做完劍4到劍9是必須的。想了解更多關(guān)于雅思閱讀的相關(guān)信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢(xún)上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　二、不同水平段考生提分策略

　　在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，大部分考生的目標(biāo)總分是6.5分，小部分是7分。基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)較差的學(xué)生，面對(duì)樣的目標(biāo)分，就需要具體化的提分策略。以下分?jǐn)?shù)段指閱讀單科目前成績(jī)水平，目標(biāo)設(shè)置為6.5分或7分。

　　1.5.5分以下提分到6.5

　　5.5分以下屬于基礎(chǔ)較弱的水平，這類(lèi)考生大的問(wèn)題定是詞匯量太小。在開(kāi)始接觸劍橋課程之前，建議考生可以提前準(zhǔn)備高頻閱讀單詞，目的是拉長(zhǎng)單詞記憶的時(shí)間，先行動(dòng)起來(lái)，會(huì)大大提高做題信心，以跟上劍橋系列課程老師授課的節(jié)奏，同時(shí)可以在課上做題時(shí)復(fù)習(xí)到記過(guò)的單詞，做到再次鞏固。建議設(shè)定每日任務(wù)和每周任務(wù)，定期復(fù)習(xí)記過(guò)的單詞，筆者認(rèn)為較為合理的時(shí)間是在1個(gè)月內(nèi)記完所有高頻單詞的中文意思。

　　此水平段的考生，在劍橋課程上做題時(shí)的普遍問(wèn)題是太慢，相對(duì)錯(cuò)誤率還是高。筆者認(rèn)為原因主要是單詞記混或少數(shù)遺忘，句法差，題目練習(xí)不夠。單詞問(wèn)題的解決方式是必須堅(jiān)持鞏固，句法差體現(xiàn)在閱讀長(zhǎng)句子讀不懂，甚至單詞差不多認(rèn)識(shí)還是不懂導(dǎo)致句義理解偏差。而雅思閱讀很多考點(diǎn)涉及文章長(zhǎng)難句，建議考生課下花時(shí)間分析長(zhǎng)難句句子結(jié)構(gòu)，拎出主干，分析句子中補(bǔ)充說(shuō)明部分的規(guī)律：般以從句、動(dòng)名詞和過(guò)去分詞定語(yǔ)、插入語(yǔ)等形式出現(xiàn)?？焖僬莆臻L(zhǎng)難句主干(特別是對(duì)謂語(yǔ)的把握)可以大大幫助提高閱讀速度和理解。題目練習(xí)不夠主要是由于單詞仍有欠缺，讀文章慢，導(dǎo)致整體練習(xí)的速度放慢，從而導(dǎo)致練習(xí)不夠。所以解決前兩個(gè)問(wèn)題和刷題建議同時(shí)進(jìn)行，對(duì)課上老師技巧部分的教授和練習(xí)要特別關(guān)注，更重要的是要變成自己的技巧運(yùn)用起來(lái)。此水平段的考生般做題的方式有些問(wèn)題，有的要讀完全文，有的連蒙帶猜，有的生搬硬套技巧，這些問(wèn)題會(huì)使得練習(xí)效果適得其反。

　　2.6分提分到6.5

　　此水平段考生在所有考生中占相當(dāng)大部分的比例，提分成功率相對(duì)比前水平高些。這類(lèi)學(xué)生的普遍特點(diǎn)：?jiǎn)卧~量般，對(duì)劍橋無(wú)所知或不熟悉出題套路，急需技巧。先建議解決單詞空缺，高頻詞的掌握會(huì)直接影響提分速度和程度，6分的單詞量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)此類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，對(duì)技巧的掌握將直接影響拿到6.5分的成功率。因?yàn)橄鄬?duì)5.5分的考生來(lái)說(shuō)，單詞壓力較小，但是跟6.5分提到7分的考生相比，技巧的運(yùn)用對(duì)于6到6.5分的提升顯得尤為關(guān)鍵。技巧的運(yùn)用不僅體現(xiàn)在對(duì)不同題型的不同處理上，還體現(xiàn)在大方面的技巧互通性上，比如定位和對(duì)應(yīng)關(guān)系的技巧，是此分?jǐn)?shù)段學(xué)生需要為重視的。

　　3.6.5分提分到7

　　這個(gè)水平段的考生，情況不同，大體可分為兩類(lèi)：類(lèi)是閱讀量已經(jīng)有所積累，高頻單詞基本認(rèn)識(shí)，但總會(huì)每篇文章錯(cuò)4題左右，經(jīng)過(guò)正確的做題技巧的指導(dǎo)可以提分到7分或以上。二類(lèi)是做題量已經(jīng)有所積累，也嘗運(yùn)用做題技巧，遇到瓶頸卡在6.5分，主要問(wèn)題在于技巧掌握得不夠靈活和錯(cuò)題分析不到位。對(duì)于類(lèi)考生，特點(diǎn)是比較靈活，點(diǎn)即通，只需要認(rèn)真按照老師的技巧指導(dǎo)，熟悉考出題的套路，習(xí)慣考官的思維，比如判斷題何時(shí)是Not Given何時(shí)是False,list of headings如何快速抓住段落大意，不同題型的組合如何完成。對(duì)于二類(lèi)考生，特點(diǎn)是堅(jiān)持認(rèn)真，但也許會(huì)走入誤區(qū)，就是不夠靈活。建議先停停，反思自己做題大的障礙是什么，有針對(duì)性地咨詢(xún)老師解決辦法。要調(diào)整錯(cuò)誤的技巧運(yùn)用，另外這類(lèi)考生的錯(cuò)題分析尤為重要。

雅思閱讀語(yǔ)法改寫(xiě)的套路是你走過(guò)的最長(zhǎng)的路

dgukedu — Mon, 03 Aug 2020 07:38:33 +0000

　　C9T1P1第13題：

　　According to the passage, which disease is now being targeted by researchers using synthetic dyes ?

　　例如：C11T3P2 第21 題：

　　During migration, animals are unlikely to ……

親身經(jīng)驗(yàn)雅思閱讀備考技巧的分享

dgukedu — Sun, 05 Jul 2020 06:14:30 +0000

　　雅思閱讀在雅思備考中是很重要的一部分。在上海環(huán)球雅思封閉班學(xué)習(xí)過(guò)的位學(xué)霸學(xué)員認(rèn)為，備考雅思閱讀定要注意提升做題速度和準(zhǔn)確率。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀備考技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。

　　備考雅思閱讀應(yīng)該要注重哪些方面呢?曾經(jīng)在上海環(huán)球雅思封閉班學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)霸是這樣認(rèn)為的，定要提高做題的速度和準(zhǔn)確率。說(shuō)到這個(gè)，那如何提高呢?那么就要求你在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，去進(jìn)行如下的訓(xùn)練。

　　1.Step1：針對(duì)閱讀詞匯必須要先確定自己已經(jīng)掌握了大部分，提醒大在在開(kāi)始的時(shí)候千萬(wàn)不要浪費(fèi)了劍橋資源哈。對(duì)不要瘋狂做劍橋，因?yàn)橘Y源是有限的，你應(yīng)該要先夯實(shí)下高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容哈。這個(gè)往往是你在入手劍橋之前，就必須要學(xué)會(huì)去做的事情哈。記住，好的雅思閱讀備考材料目前就只有劍橋。

　　2.Step2：大在運(yùn)用劉洪波的《雅思閱讀詞匯真經(jīng)》之外，還可以針對(duì)些雅思閱讀高頻單詞去慢慢的積累，記住這個(gè)高頻詞要自己歸納的才是自己的哈，不過(guò)烤鴨在這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合劉洪波的這本真經(jīng)，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗤x替換積累的，剛好可以彌補(bǔ)你沒(méi)想到的那部分。

　　3.Step3：上海環(huán)球雅思封閉班學(xué)霸當(dāng)時(shí)在有了定的閱讀詞匯基礎(chǔ)之后，就去做練習(xí)了，他覺(jué)得練習(xí)的大敵人就是時(shí)間了。也是，時(shí)間直以來(lái)都是我們大的敵人，如果沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的話(huà)，那就完全沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)做題，所以大千萬(wàn)別養(yǎng)成那種拖沓的習(xí)慣，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的練習(xí)是非常有必要的。說(shuō)到這那怎么來(lái)掐時(shí)間呢?

　　4.Step4：般而言，你可以設(shè)定自己在60分鐘的時(shí)間內(nèi)來(lái)完成考的三篇閱讀，所以平均的時(shí)間基本上就是20分鐘篇。如果大不能夠在20分鐘完成篇閱讀文章，那建議你可以著用漸進(jìn)法去進(jìn)行練習(xí)，先以25分鐘的時(shí)間去練習(xí)，然后再慢慢的縮減到23分鐘，以便終達(dá)到考的要求。