烤鴨們在雅思寫作中有些詞匯經(jīng)常會把一些詞語用錯,這些雅思寫作詞匯用錯后,對于我們的雅思寫作考試有很大的影響,今天小編就為大家詳細介紹一下,供大家參考,希望對您雅思寫作考試有所幫助。
一、compare與contrast的誤用
我們先從兩者的定義入手來看兩者的區(qū)別。Compare的定義為:to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定義為:to compare two or more things to show the difference between them. 由定義不難看出前者側重于找到兩個或多個事物的異同,而后者則側重于它們的不同。
看個例句:
It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。
前一句翻譯為:對比一下我們的情況與他們的情況會很有趣。
后一句的翻譯為:我們的情況與他們的情況有很大的不同,這很有趣。
不難發(fā)現(xiàn),Compare 翻譯為“ 與。。。相比”而contrast可譯為“明顯不同的是。。?!保杏涍@種翻譯方式就不會用錯彼此了。
二、介詞使用錯誤
1、普通介詞的誤用
一般表現(xiàn)為固定搭配錯誤,如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等,雖然這樣的錯誤看似無傷大雅,但在考官眼里就是影響順暢閱讀的,當然會影響最終成績。解決的辦法簡單而古老:把常見的固定搭配牢記于心,問題自然就解決了。
2、“to”作為介詞的誤用
“to”最常見的用法是以動詞不定式符號的形式出現(xiàn)的,所以同學們也已經(jīng)習慣了 “to do”的固定搭配。對于一些如walk to me, to the left等介詞to表方向等常見用法一般也不會出現(xiàn)錯誤。但是對于與動詞搭配的介詞to就會經(jīng)常犯錯:
如:More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。
這里的 ‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’ 其中 ‘to’為介詞,所以后面只能接名詞或相當于名詞的詞,如動名詞。所以黑體處應改為“depending on”?!皌ake to”的另一個常用用法也需要牢記:
He hasn’t taken to his new school. (這里‘take to’ means ‘to start liking sb or sth’)
Prefer A to B中的 “to”也是介詞,會有 prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else, 這里雅思中國網(wǎng)海外考試研究中心提醒您,“prefer to do sth rather than do sth”中的“to”可是真正的不定式符號。
類似的常用用法請同學們牢記:
Be used to doing
Be accustomed to doing
See to doing
Adapt to doing
Adjust to doing
prefer doing sth. to doing sth。
三、assume及claim使用不夠準確
我們知道, think, assume, claim是議論文中常用引出觀點的動詞。在實際作文中,同學們往往認為幾個詞的意思是一樣的,完全可以代換,所以拿過來就用。甚至還有同學把consider也拿過來與之混用。我們首先還是從定義來看這幾個詞的不同:
Think: to have opinion or belief about sth。
翻譯為“認為”,通常接賓語從句來表達比較確定的觀點。
Assume: to think or accept that sth is true but without having proof of it。
翻譯為“假設、假定”,是否有事實依據(jù)是不確定的。
Claim: to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。
翻譯為“聲稱”,用這個詞往往意味著不贊同緊跟其后的觀點,所以很少用作 ‘I claim that…
Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer, but in fact, …。
所以 ‘It is claimed that’ 通常翻譯為“有報道稱。。?!薄:汀甶t is reported that ’的區(qū)別在于后者翻譯為“據(jù)報道”,往往代表著作者贊同報告的內容,
Consider: to think about sth carefully, especially in order to make a decision
翻譯為“考慮”,一般不用作引出觀點,看個例子:
We are considering buying a new car。
所以,提醒您,千萬不要在雅思大作文的第一段(觀點表達段)就因為用詞把握不準而導致對整篇文章的低分印象。
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]]>對于英語基礎比較好的同學考雅思還是比較容易的,對于零基礎的學生來說考雅思要怎么準備呢?考到6.5分要多久?下面來看看小編為大家準備的這篇文章吧!
一、零基礎學雅思6.5要多久
雅思考試的準備時間因學生的英語程度而異。對于零基礎的學生,想要達到6.5分得水平,需要大概一年的時間。要密集型學習。可以先做套劍橋雅思的真題,先感覺一下雅思的難度。背單詞,掌握語法。這個時間的長短要看你自己的努力程度,很努力地話,三個月后你再拿起雅思”真題來做,這時你再看看把題目做下來是什么感覺。到了此階段,你要做的就是大量的做雅思真題,聽,說,讀,寫都要練習。
二、雅思備考方法
1、聽力
對于基礎薄弱自制力又差的小伙伴來說,不要直接練精聽這只是打壓信心的方法,又費事又費力氣, 不推薦。先刷了幾套劍橋真題之后,對題型已經(jīng)有一定的了解了,繼續(xù)刷語料庫,記得把錯的單詞重新抄在一個本子上,自己背完再聽寫一次,重復記憶。
2、閱讀
簡單來說,閱讀就是要多讀多做題,先熟悉所有類型的題型,再去控制時間做題,劍橋真題需要合理安排,之前小編也有整理真題的刷題方法,有興趣的童鞋可以去翻翻,然后每次做完對答案+錯誤原因+替換詞整理出來,做題的時候,切記把找到答案的位置寫在原文里,有助于后續(xù)的訂正和整理筆記。
3、寫作
千萬不能懶惰!一定要多寫多動筆!從來不寫作文是不可能拿到高分的,單純地去背一些范文,也得不到好的思路和角度,基礎太差可以找老師輔導,大多數(shù)時候老師是充當一名引導者,會從邏輯和思路上引導大家主動思考,而不是把一堆所謂的干貨強塞給你。
4、口語
對于雅思口語,平時練習的時候一定要注意這4點:發(fā)音、同義變換、語法以及語言的流利度和連貫性,口語最好要根據(jù)3階段的最常見話題,寫一本屬于自己的話題本。
]]>1.順推破解法:利用數(shù)學定理、公式、法則、定義和題意,通過直接演算推理得出結果的方法。
例:銀行計劃將某資金給項目M和N投資一年,其中40%的資金給項目M,60%的資金給項目N,項目M能獲得10%的年利潤,項目N能獲得35%的年利潤,年終銀行必須回籠資金,同時按一定的回扣率支付給儲戶.為了使銀行年利潤不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%,則給儲戶回扣率最小值為
A.5%B.10%C.15%D.20%
解析:設共有資金為α,儲戶回扣率χ,由題意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α
解出0.1≤χ≤0.15,故應選B.
2.逆推驗證法(代答案入題干驗證法):將選擇支代入題干進行驗證,從而否定錯誤選擇支而得出正確選擇支的方法。
例:設集合M和N都是正整數(shù)集合N*,映射f:M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n,則在映射f下,象37的原象是
A.3B.4C.5D.6
3.正難則反法:從題的正面解決比較難時,可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結論,或從反面出發(fā)得出結論。
4.特征分析法:對題設和選擇支的特點進行分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納得出正確判斷的方法。
例:256-1可能被120和130之間的兩個數(shù)所整除,這兩個數(shù)是:
A.123,125B.125,127C.127,129D.125,127
解析:初中的平方差公式,由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)·129·127,故選C。
以上就是小編為大家?guī)淼腁Level數(shù)學考試的解題技巧,希望考生們在備考中重視起來,除此之外,大家也要重視真題的難點,打好備考技巧的基礎。如果想要獲取更多alevel課程培訓、alevel閱讀評分等更多信息,大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關注網(wǎng)站更新的文章!
]]>一、離子反應常見類型:
1、復分解型離子反應:例:Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O
2、置換反應型:例:Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2
3、鹽類水解型:例:NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-
4、復雜的氧化還原型:例:MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外還有生成物中有絡合物時的離子反應等。
二、離子方程式書寫規(guī)則:
1、只能將強電解質(指溶于水中的強電解質)寫出離子形式,其它(包括難溶強電解質)一律寫成分子形式。如碳酸鈣與鹽酸的反應:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟記哪些物質是強電解質、哪些強電解質能溶于水是寫好離子方程式的基礎和關鍵。
2、不在水溶液中反應的離子反應,不能書寫離子方程式。如銅與濃H2SO4的反應,濃H2SO4與相應固體物質取HCI、HF、HNO3的反應,以及Ca(OH)2與NH4Cl制取NH3的反應。
3、堿性氧化物雖然是強電解質,但它只能用化學方程式寫在離子方程式中。如CuO與鹽酸的反應:CuO+2H+=Cu2++H2O
4、有酸式鹽參加的離子反應,對于弱酸酸式根離子不能拆成H+和酸根陰離子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合:HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能寫成:H++OH-=H2O
5、書寫氧化還原反應的離子方程式時,首先寫好參加反應的離子,然后確定氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物,再用觀察配平并補齊其它物質即可;書寫鹽類水解的離子方程式時,先寫好發(fā)生水解的離子,然后確定產(chǎn)物,再配平并補足水分子即可。
6、必須遵守質量守恒和電荷守恒定律,即離子方程式不僅要配平原子個數(shù),還要配平離子電荷數(shù)和得失電子數(shù)。如在FeCl2溶液中通入Cl2,其離子方程式不能寫成: Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-,因反應前后電荷不守恒,應寫成:2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。
7、不能因約簡離子方程式中局部系數(shù)而破壞整體的關系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反應,若寫出為:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是錯誤的,正確應為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。
以上就是小編為大家?guī)淼腁Level離子反應常見的知識點,希望考生們重視起來,除此之外,大家也要重視真題的訓練和學習,打好備考技巧的基礎。如果想要獲取更多alevel成績有效期、alevel評分標準等更多信息,大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關注網(wǎng)站更新的文章!
]]>背多少不是重點,重點是要掌握單詞,但如果想為自己雅思考試制定背單詞計劃,那么我們就得從雅思詞匯量說起。
按照雅思考試的要求,想要取得一個不錯的成績,雅思單詞量要達到8000以上,如果目標分是6.5分,基本6000-8000的詞匯量就可以了。
有了總得詞匯量,那么接下來就看你打算在詞匯上花多少時間了,比如一個月時間背雅思單詞,那么每天就得200個以上。
不要按照字母順序背單詞,亂序背單詞也不符合語言習得的規(guī)律。
不要單純背單詞,而把這個單詞的關聯(lián)詞置之不理。
不要僅僅只是背單詞,嘗試在學習和生活中去使用。
不要撇開文化來強行背單詞。
背誦與實踐同步。
注意單詞之間的聯(lián)系。
注:文章來源于網(wǎng)絡,本站只負責轉載,并不代表本站觀點,如有侵權請聯(lián)系作者刪除!
]]>雅思考試是一種國際化的英語考試,被廣泛用于申請海外留學、移民等。那么每個月都有雅思考試嗎?這是很多考生關心的問題,下面一起來看看吧!
一、每個月都有雅思考試嗎
1、雅思每個月有3-5次考試,大部分會安排在周六,雅思考試沒有報考條件和報考次數(shù)的限制,考生可同時報考多場考試,不過任意兩場考試日期必須間隔7天以上。
2、雅思考試每個月都可以考,報名需要有自己的時間規(guī)劃,而且每個月都有1-3個場次,還是很方便的。不同的地方考點設置不同,具體考試日期要到自己省份的官網(wǎng)進行查詢。由于每月都有幾場雅思考試,因此對于雅思考試多久能考一次也沒有特別要求,但必須基于能力。如果是沒有發(fā)揮好,則可以直接申請下一場考試。相反,如果能力不夠,建議在一兩個月后參加考試,以便自己有充足的準備,并且可以從上次失敗的心理中恢復過來。在一些大的考點,例如北京、上海、廣州、深圳和沈陽,每個月要進行2-3次考試,并且為了滿足報考的需求,還會相應增加考試。
二、雅思報名流程
1. 注冊雅思官方報名網(wǎng)站的用戶。如果從未使用過教育部考試中心的雅思考試報名網(wǎng)站,則必須首先注冊為網(wǎng)站用戶,需提供基本個人信息、證件信息、聯(lián)系信息并設置密碼。
2. 預存雅思考試報名費用。在選擇自己要考的雅思考試類型后,可以使用支付寶或首信支付進行支付。
3. 選擇考位。成功支付考試費用后,就可以選擇考試月份和城市了,也可以看到所對應考試日期的頁面。
4. 填寫報名表。完成選擇考位之后便可以點擊“確認報名表并確認付費”,填寫完報名表并提交之后,系統(tǒng)將提示需支付考試費。
]]>專題復習是形成完整的知識體系和結構,使知識在理解的基礎上高度系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化的過程。專題復習加強了主干知識的梳理和整合,弄清主干知識之間的內在聯(lián)系,提高知識的綜合運用能力。復習時要注意下面三個方面的專題:
1、電路與電磁感應專題
掌握交流“四值”的特點及用途,掌握閉合電路、變壓器電路動態(tài)分析問題及電磁感應與電路綜合問題的分析思路。
直流與交流電路:直流電路的動態(tài)問題分析;交流電的產(chǎn)生及描述;有關變壓器問題的分析。
電磁感應規(guī)律及應用:楞次定律和法拉第電磁感應定律的應用;電磁感應圖像問題;電磁感應中的力學問題。
2、重點、難點問題的專題
圖像專題;臨界、極值問題專題;傳送帶專題。
3、實驗專題
考查一般分兩類,一類是課本的實驗略有變動,另一類是以熟悉的實驗原理、實驗方法在一個新的實驗背景下靈活應用的問題。
力學實驗:游標卡尺與螺旋測微器的讀數(shù);“紙帶”類實驗;“橡皮條”、彈簧類實驗。
電學實驗:儀器的選擇和電路的選擇;電阻的測量;電學量測量儀器多用電表的使用;測量電源電動勢和內阻。
以上就是ALevel物理考試中需要重視的三個專題,希望能夠幫助到大家,同時不能忽略詞匯和語法的訓練,只有打好基礎才能通過考試,如果還想了解更多關于alevel成績查詢、alevel考試時間表的內容,可以添加我們的客服微信kewo11。
]]>離子反應方程式的常見出題陷阱有以下幾個方面:
1、弱電解質不能拆。如碳酸鈣與醋酸反應:CaCO3+H+=Ca2++H2O+CO2↑就是非常典型的錯誤。但是不僅如此,我們還應該知道其他常見的不能拆的弱電解質,如HF 、HClO等。
2、電荷不守恒。如氯化鐵跟銅反應:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+是比較明顯的電荷不守恒的方程式,此類一般較易找出。
3、反應事實,尤其是碰到強氧化劑時。如向次氯酸鈣溶液通入SO2:Ca2++2ClO—+SO2+H2O= CaSO3↓+2HClO就是沒有考慮ClO—的強氧化性會生成CaSO4,從而導致錯誤。
4、遺落。硫酸銅溶液跟氫氧化鋇溶液反應:Ba2++SO42-=BaSO4↓就屬于缺項。
5、配比。如稀硫酸與氫氧化鋇反應:H+ + OH- + SO42-+Ba2+ = BaSO4↓+H2O錯在H+和SO42-,以及OH-和Ba2+的比例應該始終是2:1。
6、分步。如多元弱酸的電離以及弱酸鹽的水解等。
7、普通過量CO2 、SO2 、H2S問題。即在通常情況下,過量CO2和NaOH反應生成的是NaHCO3而不是Na2CO3。SO2 、H2S也是同樣的道理。
8、反應方程式與量無關。這種情況會出現(xiàn)于Al3+與過量氨水反應,AlO2-與過量CO2 反應,苯酚和CO2 反應等。
9、酸式鹽的過量少量。比如區(qū)別Ca(HCO3)2與過量、少量NaOH溶液反應的異同實質。
以上幾點是離子反應題中最常出現(xiàn)的錯誤類型歸納,熟悉這些之后,做這類題目便可信手拈來,不易再誤入陷
以上就是ALevel化學中離子反應方程式的常見出題陷阱,希望大家能夠好好復習,提高備考能力,并且大家要重視真題的訓練,如果還想了解更多關于alevel考試地點、alevel考試試題的信息,可以在線咨詢我們。
]]>雅思閱讀一般都會有三篇文章,當然這三篇文章的內容自然是有差別的,就比如我們在初中高中做閱讀理解一樣,基本上不同的題材都有自己不同的出題風格,所以這也取決于自身對這道閱讀的敏感度,下面東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)小編就帶大家一起來了解一下雅思閱讀的三篇文章的難度。
文章的題材難度:如果碰上人物類的文章,比如講述諾貝爾生平的這種文章,難度一般都不大。而如果是心理學的文章,難度一般就稍大。當然這也和考生對于某一學科的了解程度相關。如果你恰好對這方面的文章做的比較多,那做起來自然比較順手。
題型難度:填空題一般來說都是簡單題,判斷題難度居中,單選和配對出難題的幾率較大。所以如果一篇文章后面的題目是無選項summary填空題+判斷題,那這篇文章的難度一般不大。
出題難度:但是也有可能考官故意把某種題型出的很難,比如劍8Test3的第二篇 The nature of genius的判斷題就很難,我每次都略過這套題不講,以免打擊同學們的信心。要是有實力的同學,可以自己做一下試試。
東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)小編要提醒的是在考試中三篇難度的分配基本上大體上是隨機的,也許第一篇就很難,如果第一篇比較難,那可以果斷先來其他兩篇,總之不要再一篇文章上浪費大量的時間,這樣到后來節(jié)省的時間在去做難得那篇,結果肯定是不一樣的。
注:文章來源于網(wǎng)絡,本站只負責轉載,并不代表本站觀點,如有侵權請聯(lián)系作者刪除!
]]>當雅思閱讀時,要了解說話者為什么要解釋這個事件或情況,這是很重要的。因果關系是幫助學生理解文章的線索之一。
態(tài)度問題是雅思閱讀考試的重要組成部分。正確地理解作者的傾向和態(tài)度是非常重要的。在接下來的文章中,小編將從三個方面來解釋這類問題的判斷方法。
通過理解轉折詞來了解作者的態(tài)度。
作者的觀點和態(tài)度經(jīng)常在雅思文章中往往是先抑后揚的一個過程,會通過一些轉折詞來表現(xiàn),在前面會列出很多幌子迷惑考生。例如:but,although,though,however,rather,while,despite,in spite of,on the other hand等
在雅思閱讀中,表示轉折的單詞是理解單詞意思的好線索。此外,在一個句子中,反義詞后的部分往往是作者表達和強調的重點。如果時間緊迫,考生可以跳過這些單詞的前面部分,閱讀句子的后半部分,因為這通常是問題所在。
從直接的措辭直接判斷作者的立場。
在文章中,作者的立場可以分為三類:贊成、反對或中立。這需要我們在文章中找到一些明確的詞語來幫助我們做出判斷:例如,在一篇介紹GMOs的文章中,第一句話是:Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(雙刃劍)。
這句話是全文或全段的主題句,可以看出作者的觀點,他認為“轉基因給人類帶來益處的同時也帶來壞處”,所以在閱讀這類文章時,考生應該注意記住這兩個方面的論點。
從因果關系推斷作者的意圖。
當閱讀時,要了解說話者為什么要解釋這個事件或情況,這是很重要的。因果關系是幫助學生理解文章的線索之一。因此,考生應掌握以下詞匯。表解釋原因的:because,because of,due to,be attributed to,result from,be a consequence of,as a result of;表結果的說:as a result,cause,lead to,result in,contributed to.
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