對于雅思培訓機構來說，分數(shù)率非常重要，因為學生的分數(shù)首先反映了學校的教育實力和老師的教學經(jīng)驗。強校將為學生提供專業(yè)的教學體系、經(jīng)驗豐富的師資團隊、高效的學習策略、課后問答服務，引導學生早日取得理想成績。而如果一所學校擁有高素質的師資體系，提升教學管理服務能力，優(yōu)化教學方案，那么雅思高分就是水到渠成的事情。因此，了解一所學校學生的成績提升率，是驗證一所學校實力的重要因素。

雅思補習班學費及補習費標準

在我的記憶中，雅思考生咨詢補習班時，通常第一時間問的就是“學費”。眾所周知，雅思考試的費用會受到很多因素的影響，尤其是考生的英語水平、目標分數(shù)、上課人數(shù)、選擇的老師、上課方式、地點等。 ，而除了掌握以上這些，我們還要學會橫向學習比較不同品牌雅思輔導學校的報價體系。因為根據(jù)不同的市場定位，有些機構的學費確實較高，而且提供的服務也比較高端，可以理解為VIP服務。此外，重要的是要記住，在雅思培訓方面沒有“天上掉餡餅”這樣的事情。

關于雅思培訓費用因各機構教學方式不同

上課模式不同，課程內容相同，在線培訓價格為面對面 75- 80%。以雅思一對一為例，說明如果選擇雅思機構，一對一價格是500/一節(jié)課，在線培訓是375-400/一節(jié)課。這只是一個課時的比較。如果學習雅思英語1對1，最好有50-60節(jié)課。每課時和單課時有70-80元的差價，總成本差在4-5千元左右。所以看起來價格差異并沒有那么大。為了保證學習水平，可以說很多同學還是會選擇面授學習。當然，我們也很熟悉，如果培訓機構鼓勵我們報班，比一對一多了一定的課時會有優(yōu)惠。此外，在線課程直接打折打包銷售。這樣一來，網(wǎng)課其實比面授課更實惠。相對于定價的影響，普通人還是會優(yōu)先選擇在線培訓。我想說的是，即使兩種不同的教學模式在教學計劃上存在差異，但雅思英語1對1的教學模式保證了補習班的滿意效果。重點是選擇適合自己的學習形式，這樣才能拿到比較滿意的分數(shù)。

掌握考察雅思輔導學校的方法很重要

在選擇雅思學習機構的時候，很多學生或者家長都會猶豫不決不知道從哪里開始。其實，我們還是可以遵循一些方法的，主要分為以下四點：
1.在明確自己的雅思基礎和目標分數(shù)后，選擇合適的課程內容和班型；
2.兼容與教學老師互動交流，了解培養(yǎng)計劃；
3.親臨校園，聽至少一節(jié)體驗課；
4.面試至少3所雅思培訓學校，線上線下綜合比較。
在這個過程中，重要的是要判斷培訓學校安排的教學形式和方法是否適合自己。

備考雅思寫作的時候，對于練習過程中遇到的短語和句群，可以準備專門的書籍，以便不時地進行記錄和復習。下面是小編給大家分享的雅思寫作方法，大家可以作為參考。

分類記憶

在積累雅思詞匯時，我們可以根據(jù)不同的話題類別對詞匯進行分類和總結。雅思考試的常見題目可分為六大類:教育、科技、文化、政府、媒體和環(huán)境。在組織雅思考試的時候，我們也可以這樣劃分單詞，每天做一個復習計劃，這也有利于詞匯的積累。

擴充詞匯

如果想使用好的詞匯，那就必須先學會積累，只有擴大詞匯量，在使用的過程中才能如魚得水。我們在積累的過程中，除了分類和記憶雅思詞匯，還可以積累不同類型、不同含義、不同同義詞的單詞，或者添加后綴或前綴。

然而，有些單詞只是轉換了兩個甚至一個字母，卻有毫不相連的詞義，這很容易混淆，需要考生單獨記憶。

注意單詞的意思

在整理和記憶詞義的過程中，還要注意詞義的辨析。例如，一些同義詞之間可能有一些細微的差別。此時，我們需要在使用它們的過程中組合上下文。我們都熟悉“family”和“home”?！癴amily”和“home”的區(qū)別在于“family”更強調家人，他是帶有感情的，而“home”更偏向于一個冰冷的建筑。

學會運用

在寫作過程中，我們可以熟練地運用積累的詞匯，如果積累了同義詞、反義詞和衍生詞，那么你就可以創(chuàng)造自己的語境。例如，在一個句子的表達中，你可以使用反義詞來制造對比，從而突出你想要表達的語境。

語料的積累

相信大多數(shù)考生都熟悉預料的積累，這就是我們每天積累的東西，包括一些單詞、短語和詞組。詞匯的積累來源廣泛，包括有針對性的單詞記憶、閱讀和互聯(lián)網(wǎng)，我們時時刻刻都在進行著詞匯的積累。

對于練習過程中遇到的短語和句群，可以準備專門的書籍，以便不時地進行記錄和復習，以便自己掌握它們。

　　雅思寫作考時，內容空洞是雅思寫作的大忌諱，不然你的文章就會顯得廢話一大堆。掌握些雅思寫作技巧還是很有必要的。還要了解下雅思有效期是多久。下面是小編給大家分享的雅思寫作技巧。

　　滔滔不“意識流”

　　控制這種“意識流”的寫法，必須嚴格按照三點提綱來寫。假如段要求描述某個現(xiàn)象，務必不要先進行的原因分析，否則到了二段該分析原因的時候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該怎樣就怎樣，這原則適用于所有的考。另外，有的考生方面有話則多，發(fā)而不可收，控制不了自己;方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每個段落:篇200詞左右的作文般不會超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每段大模只說那么幾句話，不多說。事實上往往是說得越多，錯誤越多。因此，跟著提綱走，每段不要寫得太多，點到為止，見好就收，這才是穩(wěn)妥的對策。

　　無話可說真難受

　　無話可說是滔滔不的對立面。有的考生題目看得懂，提綱也目了然，就是不知道該說什么，在考場上頭腦片空白，想到的也只是空泛的東西。這是種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達。針對這情況，辦法就是要善于聯(lián)想到些具體的事實、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細小的事情，再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質內容，這不失為種很好的策略。

　　平時多練勤思考

　　在寫作時頭腦出現(xiàn)空白，應該由具體細小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點，再進行論述。這種定式思維的形成需要平時多下功夫多練習。從無話可說到有話可說，有個例子讓人不無啟發(fā)。在種種場合下，經(jīng)常要歡迎導講幾句話。導往往先開口說:同志們大好，我利用這個機會講三句話。講句話時，腦的子里不知道二句話是什么，講二句話時，根本就沒想三句話要說什么。但他終說了三句話，以“謝謝大”的結束講話。導講話“1、2、3”成了種定式，他總能找到有關內容講幾點，這種功夫是長期磨練的結果。想知道雅思有效期是多久，請點擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　真情流露沒必要

　　考時，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出個觀點，想出個理由，想出個措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了個根本性的錯誤。參考試時間為40分鐘的作文，般應該在35分鐘之內完成，再用幾分鐘的時間檢查語言錯誤?？捎械目忌畮追昼娋湓挾紝懖涣?，就是因為他太進入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是個很大的誤區(qū)。

　　考作文的目的純粹是通過這命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關注的是書面表達能力是否順暢，而不是看個人有沒有內容，思想有沒有深度。千萬不要去猜測判卷的老師喜歡什么觀點。只有當作文明顯跑題時，內容才體現(xiàn)出其重要性。不管原因也好，措施也好，某考生想到的任何點，很可能命題人早已料到，而且肯定會被成千上萬的考生重復無數(shù)遍。因而曾經(jīng)令自己激動時的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規(guī)定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以只要把作文按命題要求表達順暢是關鍵。

　　英語表達憋得慌

　　很多學生在作文時大障礙就是用英語表達意思很困難。對于這點，先要樹立信心。實際上，大部分考生都受過正規(guī)的大學英語教育，即使是些自學的考生，其英語水平也足以寫好篇考研作文。關鍵在于要把這種潛力挖掘出來?！独饰脑~典》(Longman的Dictionary)的大特點，就是用2000個核心詞來解釋幾十萬個詞條，而且詞條大都有幾個義l項。由此可見，并不定要用多么復雜l的英語來表達，也不定非得添加些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實上，簡單的語言也能表達復雜的事物。著名的美作海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是個明證。

　　英語思維不現(xiàn)實

　　用英語思維來寫作文是不現(xiàn)實的。如果能用英語思維，也就談不上會遇到多大的困難了。在實際寫作過程當中，腦子里想的是中文句子，然后把個個的中文句子譯成英文。在翻譯的時候努力尋求對應的關系，希望找到與中文詞對應的英文單詞。結果句子結構和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是“憋”得費勁，或者覺得表達出來了，意思差不多，而實際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內容，而判卷的中老師在判卷時往往能想象出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在于把中文譯成英文時，不要去追求對應的關系，而應該“得其意，忘其形”。

　　語言表達簡單化

　　在寫作時用簡單的語言把復雜的意思表達出來也可謂之偉大。對于個時找不著詞的概念，應該用種迂回曲折的方式把意思表達清楚?；蛴脗€短語，或用個從句，或三言兩語，如果沒出什么語言錯誤的話，這也算是種偉大!

　　處于被動危害大

　　很多人在寫作過程中從頭至尾都處于被動狀態(tài)，當有內容想要表達清楚的時候，卻又發(fā)現(xiàn)種種途徑都不可能表達好，只好硬著頭皮把自己意識到?jīng)]把握的東西勉強寫上去。毫無疑問，這種連自己都意識到可能是錯誤的東西，只會產(chǎn)生于己不利的負面作用。所以，當有的內容感覺點找不著、的英語實在表達不清楚的時候，就應該徹底地放棄。開動腦筋多想幾點內容、的理由和措施，假設想到四條理由，但因為語言表達的問題，其中條理由說不清楚，那么就應當機立斷地把它放棄，寫上另外三點理由就可以了(或許兩點就夠了)。由此可見，積主動的態(tài)度會使自己在考中有更大的靈活性。

　　以上是小編給大家分享的雅思寫作技巧的相關內容，希望大家在備考時加強對于雅思寫作的練習，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含雅思培訓等語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn/，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　1、緊扣評分標準，以不變應萬變

　　老師表示清楚考官是怎么對篇寫作進行評分的，包含有哪些方面，有什么要求，優(yōu)劣的標準又包含有哪些，針對得到個理想的雅思分數(shù)有著舉足輕重的作用。因為只有考生徹底的將評分標準弄明白了以后，也許才能做正確方向的備考，當已經(jīng)不斷變化的大作文和小作文題型和話題中游刃有余，進而得到個理想的分數(shù)。

　　2、避免應化備考，更重視雅思寫作

　　相信大多數(shù)考生提起雅思寫作時都會覺得很頭疼，同時還會懷著想征服寫作的心。但課下、考前花費在寫作上的時間事實上就是相對其它科目都比較少的，同時雅思寫作原本具備的陌生、難度大同時還要較綜合中翻英能力的特質，這就讓雅思寫作變成了大的攔路虎。所以，希望考生們能從提高的角度而不是應的角度去準備，要為寫作進步的長期發(fā)展做準備，打好基礎，多花些真正有效率的時間在寫作上。

　　3、多積累相關詞匯，多鍛煉中翻英句型靈活性

　　此項說起來簡單，但想要堅持做到卻是很難的。在此并不是鼓勵大以為的記單詞和語法，應該去更多記憶相關的、更符合考官評分標準的詞匯和語法，這過程固然枯燥，但是作為長城的磚瓦，他們也是必不可少的。

　　以上是雅思老師分析整理的2018年考生實用的雅思寫作備考小建議的詳細內容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含雅思培訓等語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　我們都知道備考雅思都是要不斷地練習，那么如何寫好雅思的小作文呢?我們在平時會練習很多雅思閱讀，那么怎樣運用雅思閱讀文章中的詞語備考小作文呢?這還是大家都需要思考的問題，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊為大家整理分享雅思閱讀文章中地道用詞，考生們可以參考一下：

　　雅思閱讀文章地道用詞

　　例句1： It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.

　　解析：conceive of 想像=imagine(在寫作當中，我們經(jīng)常用“很難想象……”來表達缺少一個重要事物會帶來的嚴重后果。不過一說到“想像”，我們腦海中第一個出現(xiàn)的詞應該就是imagine了，那么升級成“it is difficult to conceive of…”是不是有那么一點點炫酷和與眾不同，收了它吧!)

　　vigor n. 生機，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充沛的，用來描述經(jīng)濟發(fā)展vigorous economic growth，是不是讓我們瞬間嫌棄a developed economy 或者the rapid development of economy?

　　例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.

　　解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壯觀驚人，引人入勝。除了dramatic， 其他的表示“大幅”增長或者減少的表達，是不是各個都引人入勝，所以請拋棄dramatic，讓我們用spectacular, impressive, conspicuous向考官證明我們的詞匯也是水平的。

　　例句3: The number of cars on European Union roads saw an increase of three million cars each year from 1990 to 2010, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.

　　解析：substantial大幅度的，大量的，收獲了spectacular, impressive, conspicuous，再來一枚substantial，反正以后不要再說dramatic就好啦!@

　　further：小詞大用。學了一段時間英語發(fā)現(xiàn)，很多大詞難詞只要多背就能認識和應用的差不多，但唯獨介詞，萬能動詞或者語義特別多的小詞很難駕馭。但是，往往這樣的小詞如果要是能用準用對，才是語言能力的真正提高。在此，a further substantial increase進一步，更大程度的大幅增長，=continue to increase substantially?！爸攸c體會，刻意應用”是掌握該類詞匯應有的技能。

　　例句4: The distribution between modes has tipped sharply in favor of road transport since the 1990s.

　　解析：distribution分配(在比重類圖表中可以表示比重=part/share/proportion)

　　tip：一詞多義。“尖端，末端”“建議”“小費”等等，句子中tip顯然是一個動詞，理解為傾斜：tip sharply in favor of明顯傾向于。

　　句子翻譯“自從20世紀90年代以來，各交通方式之間的比例分配明顯傾向于陸路”言外之意就是“陸路交通的比例相對比較大?！?ps：該表達適合用于比重類圖表作文，來表現(xiàn)某個項目比重較大。)

　　例句5: In 1998, energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of CO2, the leading greenhouse gas.

　　解析：

　　leading 表示主要的，占主導地位的(來自于lead)=dominant，在leading面前，像important這樣的詞就顯得蒼白空洞了。(ps：在比重類圖表作文中，表達比重較大的概念。)

　　例句6: Road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to transport.

　　解析：culprit字面意思是犯人，引申含義“始作俑者”導致壞事的主要原因。(ps：culprit是個好詞，但是請同學們注意表達色彩，用來表示不好的事情的原因。)

　　attributable to=due to由于

　　句子翻譯：陸路交通是罪魁禍首，因為單獨這一種交通形式就占據(jù)了84%的由于交通產(chǎn)生的二氧化碳排放量。

　　例句7: It could help to achieve greater uncoupling than the first approach, but road transport would keep the lion's share of the market and continue to concentrate on saturated arteries, despite being the most pollution of the modes.

　　解析：lion字面意思大家都很熟悉“獅子”，在動物屆，一個獅群是以雄獅為核心，多個雌獅合作獵食，對一個區(qū)域的資源進行占有和使用的群體，通常其管理范圍是比較大的。因此keep the lion's share表示占據(jù)比較大的比重，是不是比account for a bigger share生動許多?

　　雅思閱讀文章高分句型

　　例句1: In 1998, some of these countries already exported more than twice their 1990 volumes and imported more than five times their 1990 volumes.

　　解析：數(shù)據(jù)大小的比較

　　twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍

　　more than twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍多

　　five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍

　　more than five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍多

　　例句2: Between 1990 and 1998, road haulage increased by 19.4%, while during the same period rail haulage decreased by 43.5%.

　　解析：數(shù)據(jù)趨勢的對比

　　haulage公路貨運業(yè)=road transportation industry

　　increased by增長了increased to增長到

　　decreased by下降了decreased to下降到

　　while“而”表示兩者對比

　　例句3：According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trend, CO2 emissions from transport can be expected to increase by round 50% to 1,113 billion tons by 2020, compared with the 739 billion tons recorded in 1990.

　　解析：多個數(shù)據(jù)的組織

　　當數(shù)據(jù)或者需要表達的內容量比較大的時候，先羅列出需要表達的信息點，再樹立好信息點之間的邏輯關系，最后正確的語言形式表達出來。(ps：需要注意表達多個信息點也是有側重點的，把最顯著的數(shù)據(jù)或者趨勢放到主句里，其他數(shù)據(jù)作為伴隨狀態(tài)或者放到從句當中。)

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一個雅思培訓機構的成績提升率非常重要，因為學生的最終成績首先反映了機構的實力和教師的教學經(jīng)驗。有實力的機構會為學生量身定制科學的教學體系，經(jīng)驗豐富的師資團隊，有效的學習策略，課后問答服務，幫助學生盡快達到目標分數(shù)。而如果一個院校擁有優(yōu)質的師資體系，提升教學管理服務能力，優(yōu)化教學內容，那么雅思成績就是水到渠成的事情。因此，了解一所院校歷年學生的錄取率，是驗證一所院校實力的關鍵要素。

國外雅思培訓課程學費及培訓課程價格標準

在我的記憶中，雅思考生在了解培訓課程時，最先提到的往往是“費用 ”。我們都知道雅思培訓的價格會受到很多因素的影響，包括學生的英語水平、理想分數(shù)、班級設置、師資力量、教學方式、地點等等，而除了掌握以上幾點，我們還應該學習橫向比較不同品牌雅思教育機構的報價系統(tǒng)。因為根據(jù)不同的市場定位，一些培訓機構確實收費較高，而且提供的服務是高端的，也就是VIP服務。另外，請記住，在雅思培訓的道路上沒有免費的午餐。

靠譜的雅思學校一般都會匹配專業(yè)的機構服務

雅思機構服務是大家在選擇雅思教育機構時非?？粗氐囊稽c。服務項目主要體現(xiàn)在培訓學習服務和課后咨詢方面，具體如下：
1、根據(jù)學生作業(yè)進行輔導，組織基礎測試，匯總學生檔案，向教學管理部門匯報學習成果。讓學生清楚自己的學習動態(tài)，并將及時的學習反饋給學生和家長，督促雅思考生高質量的完成學習計劃。
2. 通過課程開發(fā)團隊提供的教學體系和課程講義。綜合機構的學習平臺為學員提供精準引導，跟蹤學習動態(tài)，幫助課后解答課堂上沒有學過的問題，在培訓過程中消化教學內容。
3.當然，參加試聽課也是托福教學服務之一。參加試聽課的學員可以直觀地體驗課程。

出國選擇雅思線，選擇教學水平很重要

從教學的角度，一個滿意的語言培訓機構將從每個教學節(jié)點開始進行控制。也是為了保證每個學生不僅能達到自己想要的成績，還能通過課程訓練加強自己的實際英語溝通能力?？梢詮囊韵聨讉€方面來評估培訓機構的教學實力。
① 有權威的評價體系，在學生入學前對學生進行能力測試，了解學生當前的基本能力，重點加強學生成績。
②多樣化的班級規(guī)劃針對不同的學生規(guī)劃不同的班型。設置因材施教的學習方法，讓學生對癥下藥。
③全程跟進，保證學習效果+10%的課程為導師答疑+雅思考官口語模擬考試+日常作業(yè)批改+真實模擬能力測試；每周課程總結和學生進度狀態(tài)，信息和電話會迅速傳遞。
④針對中國學生在聽力、口語表達、英語寫作方面的不足進行鞏固，相應地實現(xiàn)成績和能力的雙向加強。
⑤擁有自己的教學團隊，可以根據(jù)雅思主辦單位和教學中存在的問題，進一步優(yōu)化升級教學體系。
⑥在課堂上，學生可以享受課堂氣氛，進而增強自主學習能力。

雅思考試作為國際通用語言測試，對于許多非英語母語的學生來說，是他們進入海外大學、移民或者工作的一道門檻，所以很多人想要參加雅思培訓。下面小編為大家分享雅思培訓需要多少課時?一起來看看吧!

一、雅思培訓需要多少課時

1、雅思培訓多少課時

雅思培訓班的課時安排因學員基礎水平而異，一般為1到3個月左右，但也有一些培訓班需要長達1年的時間。這是因為不同的學員對雅思考試的認識程度各不相同，需要有個性化的課程安排。一些學員基礎較弱，需要更長時間的培訓，而基礎好的學員則可以選擇時間短一點的培訓班。因此，建議學員根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的雅思培訓班?？傊?，雅思培訓班的課時安排是根據(jù)學員需求而定，旨在幫助學員更好地備考雅思考試。

2、舉例說明雅思培訓班型周期的不同

雅思培訓班型的周期并不相同，即使是相同的課程班級。以三種不同的班型為例：周末線下班、全封閉班和60天直播班。周末線下班僅在周六日上課，一天3-5課時，總共116課時，需要三個月才能完成全部課程。全封閉班則是每周一到周六上課，一天4-5課時，總共116課時，需要一個月完成。而60天直播班則是每周一到周六上課，一天2-3課時，總共116課時，需要兩個月完成。因此，即使是相同的班級課程，周期的長短仍然會因為上課間隔和每天的課時數(shù)不同而有所區(qū)別。備考時間長的考生可以根據(jù)自己的情況選擇合適的班級課程，而備考時間短的考生則需要選擇周期較短的課程。

二、影響雅思培訓班學習周期長短的因素

1、學員基礎

同樣的目標分數(shù)，一天內同樣的學習時間，但學員基礎不同，需要的雅思培訓周期也不同。舉一個不太恰當?shù)睦樱惶靸葘W習能提高0.05分，基礎分數(shù)是4分的學員想要提高到5分需要學習20天，而基礎分數(shù)是4.5分的學員想要提高到5分只需要10天。

2、學員一天內學習時間

脫產(chǎn)備考和不脫產(chǎn)備考需要的雅思培訓周期一般不同，畢竟一天內學習時間不同，進步效率自然不同。脫產(chǎn)備考的學員一天內能學八個小時甚至更久，但不脫產(chǎn)備考的學員一天內只能學兩三個小時，只算學習時間的話，脫產(chǎn)備考的學員的學習進步效率是不脫產(chǎn)備考的學員的三倍左右。同樣的基礎分，同樣的目標分數(shù)，脫產(chǎn)備考的學員因為一天內學習時間長，進步效率高，需要的備考周期自然就短了。

3、學員的目標分數(shù)

想要拿到更高的分數(shù)，就需要付出更多的努力，花費更多的時間去學習。而且雅思分數(shù)是越往上越難，定的目標分數(shù)高的話，肯定是需要花費更多的時間去學習的。

　　不同的話題，難度肯定是不同的，大家可以列出有效論據(jù)的難度也是不樣的。即使是簡單的題目，那么仍然是要經(jīng)歷個想和篩選的階段。以下環(huán)球雅思老師就為大家介紹了雅思寫作提綱如何去列的內容。

　　一、雅思寫作列提綱方法

　　環(huán)球雅思老師表示事實上不同的話題，難度不同，大是可以列出有效論據(jù)的難度也不同。即使是簡單的題目，那么仍然是要經(jīng)歷個想和篩選的階段。

　　二、雅思寫作舉例子列提綱

　　讓大返回到剛才的例題，來做個示范：

　　Should old man live with their own children together,or should they live in the nursing houses?

　　先，想就是大所說的brainstorming的過程。因為在題目的正確理解基礎上，大能夠先把話題的2個對立面的優(yōu)缺點都盡可能詳細思考分析番，但并非只是執(zhí)著地去想自己的先入為主又或是本能的去選擇在照顧父母的好處。這樣，可以讓自己后面的決定更加客觀，讓理智而非情感來決定我們的立場。當然這道題目本身不難，所以，相信大部分考生都能夠想到下面的這些觀點。

　　三、雅思寫作列提綱篩選

　　因此下面的篩選工作就很重要了。大先要觀察自己所想到的內容當中有沒有被迫要從文章當中去掉的觀點。

　　包括：

　　缺少詞匯支持的

　　難以表達清楚的

　　論證力度較弱的

　　缺少詞匯支持的

　　以上是環(huán)球雅思老師為大家分析整理的雅思寫作提綱如何去列的內容，希望大家能從中受益，不斷改進自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含雅思培訓等語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　我們都知道雅思寫作考分成了兩個部分，其中小作文要求考生完成150字的寫作;而大作文則是要求考生需要去撰寫250字的議論文，這點就是關于雅思寫作中對字數(shù)的基本要求。如果考生在雅思小作文的描述圖表或者是寫信這塊沒有完成至少150個詞的寫作任務，或者是大家沒有在大作文議論文中詞數(shù)達到250個詞的要求，那你們就會因此而丟失分數(shù)哦。

　　環(huán)球雅思老師提醒大家要注意的是雅思寫作詞匯大家需要每天積累，建議大家去參加下環(huán)球雅思的雅思寫作班是好的。需要注意的是，雖然目前雅思寫作考試題目只對少的字數(shù)做了些要求，雖然并沒有對多字數(shù)作出限制，但是這樣也并不意味著考生盡量要去寫些冗長的文章。方面，考生并不會因為文章寫得長而可以得到考官額外的分數(shù)。另方面，冗長的文章往往會意味著考生的書寫速度應該要做到更快。當考生書寫得越快的時候就越容易在語法和單詞拼寫上犯錯誤，這樣就會造成貽誤重要信息的后果。

　　真這樣的話考生就不會得到雅思寫作了。那到底該寫多少個字呢?環(huán)球雅思老師建議考生在小作文中多寫170個單詞，而在大作文中多只要去寫280個單詞即可。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含雅思培訓等語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn/，或撥打免費熱線0769-21682008～

　　每位“烤鴨”都知道，雅思閱讀相對來說是四科考試中比較簡單的一科。因此，大部分同學對閱讀不會特別重視，經(jīng)常是把重點放在寫作和口語上。然而，雅思閱讀的文章中卻蘊含著大量的寶藏，藏著備考寫作和口語的鑰匙。

　　跟隨北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）王睿永老師來閱讀下面的文章片段：　　

　　相信各位同學在讀這一片段時，會納悶，這一段到底在講什么呢?其實這是C5 T1 P3 《The truth about the environment》的第8段。這篇文章講述了環(huán)境問題的一些不常見的方面。這一段是用來論證“環(huán)境問題被夸大”這一議題的，讓我們來看看它的中文含義：

　　(主題句)第四個原因是較差的個人感知。

　　(讓步，解釋反方論點)人們擔心，每個人扔掉的東西的數(shù)量將會無盡地增長，導致這個世界將會耗盡丟棄垃圾的地方。

　　(轉折，駁斥反方觀點)但是，即使美國的垃圾產(chǎn)出繼續(xù)增長，就像它在過去所做的一樣;并且，即使美國的人口到2100年翻倍，全美國在21世紀制造的所有垃圾將會僅僅占有美國全國面積的1/12000。

　　在雅思寫作的Task2當中，同學們會被要求學習“讓步段”的寫法。這是“批判性思維”的一部分，即要用批判的眼光看待事物，要分析同一問題的不同方面。閱讀中的這個段落就是一個完美的例子。通過學習這個段落，我們可以提煉出一個官方認可的結構：

　　(主題句)有人認為…

　　(讓步，解釋反方論點)For example, (解釋觀點), that would lead to(因果解釋).

　　(轉折，駁斥反方觀點)However, even if…, and even if…, …will only….

　　除了段落結構之外，雅思閱讀的文章還為我們提供了大量的詞匯和素材。大家知道，在巴黎圣母院于今年4月15日毀于火災之后，雅思考試官方在4月27日的考試中出了一道“蹭熱點”型題目，而劍橋雅思7中有一篇文章，能夠幫助我們極大程度上理解建筑類文章的表達方式。

　　我們先來看一下這道題：

　　Some people think that certain old buildings are more worth preserving than the other ones.

　　· Which types of old buildings should be preserved?

　　· Do you think the advantages of preserving old buildings outweigh the disadvantages?

　　有人認為，某些古建筑比其他古建筑更加值得保護與保存。

　　你認為哪些古建筑應當被保存?

　　你認為保護古建筑的優(yōu)點是否大于缺點?

　　在每次課程結束之后，我都會要求同學們精讀C7 T2 P1《Why pagodas don’t fall down》這篇文章。這不僅是為了學習閱讀，更是為了積累詞匯和表達，以用于提高寫作和口語的成績。進一步來說，這些內容還可以幫助同學們在海外學習的過程中加強知識與對當?shù)匚幕牧私狻?/p>

　　大家知道，歐洲在文藝復興之后，建造了大量奇?zhèn)ス妍惖乃囆g品與建筑。它們不但成為了當?shù)氐牡貥耍蔀榱水數(shù)匚幕囊徊糠?，成為了城市的名片與驕傲。因此，建筑類問題就被雅思考官放入了題庫之中。同樣的原因讓考官們也選擇了閱讀的文章。

　　來看看這篇文章中都有哪些可以直接用來積累并使用的詞匯吧!

　　第一段：

　　大家可以看到，僅僅是第一段中，提到建筑“倒塌，破壞”的動詞就有collapse, devastate, topple, flatten, destroy五個詞匯。如果大家能夠記準并用上其中的至少3個，是不是就擁有了雅思官方認可使用的地道詞匯呢?這樣，我們寫作的“詞匯資源” 上會不會得到加分呢?正是對這些詞匯的積累，結合句子和結構的表達，讓筆者在基本沒有復習的情況下，把雅思寫作成績從6分提高到了7分。

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