報名雅思培訓(xùn)班是很多同學(xué)備考雅思的首選，因?yàn)樵谂嘤?xùn)班里，可以有專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，同時也能夠和其他同學(xué)一起切磋交流，提高學(xué)習(xí)效果。下面小編為大家分享雅思寫作培訓(xùn)哪個機(jī)構(gòu)比較好?一起來看看吧!

一、雅思寫作培訓(xùn)哪個機(jī)構(gòu)比較好

1、網(wǎng)校的雅思課程

1)雅思網(wǎng)課擁有豐富的課程內(nèi)容，包括雅思聽力、口語、閱讀、寫作等，每一門課程都有專業(yè)的老師授課，讓學(xué)生能夠更好地掌握雅思考試的知識點(diǎn)。此外，雅思網(wǎng)課還提供了大量的練習(xí)題，讓學(xué)生能夠更好地檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，提高自己的雅思成績。

2)網(wǎng)校的雅思課是課件課和直播課組合的，前期可以自己跟著課件上課，先了解考試題型和學(xué)習(xí)解題技巧，遇到不懂的可以去答疑區(qū)提問，24小時內(nèi)有老師解答。之后再約老師上直播課，跟著老師練真題，實(shí)操練習(xí)之前學(xué)習(xí)的答題技巧，不至于學(xué)完就忘。課件上還有筆記功能，可以在線直接記筆記，也很方便。整個學(xué)習(xí)過程和質(zhì)量還是可以的，課后自己可以配合著安排下復(fù)習(xí)和練習(xí)節(jié)奏。

2.新東方英語培訓(xùn)學(xué)校

新東方學(xué)校在我國的名氣還是挺大的，成立時間較早，最開始是做出國留學(xué)培訓(xùn)測試這一塊兒地，積累了較高的知名度，廣受眾多學(xué)生們、父母、社會發(fā)展的認(rèn)同，肯定算得上是具有資質(zhì)證書與戰(zhàn)斗力的且知名度較為洪亮的知名英語培訓(xùn)班，現(xiàn)階段新東方學(xué)校所涉及到的范疇不單單是應(yīng)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一塊了，但雅思培訓(xùn)這一塊兒依舊是突顯的。

3.全球雅思

全球雅思都是中國具有極高名氣的培訓(xùn)學(xué)校之一，名氣僅次新東方學(xué)校，是具有一定競爭力的，都是許多人所認(rèn)同的培訓(xùn)學(xué)校，全球雅思的教學(xué)水平與新東方學(xué)校是旗鼓相當(dāng)?shù)模瑐涫苋藗兊目隙ā?/p>

4.朗閣

朗閣致力于國外留學(xué)雅思培訓(xùn)這一塊兒很多年，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也營造較高的知名度，雅思課程還分小班課程和一對一課。也要以線下培訓(xùn)為主導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，有小班課和一對一課。小班課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是11880元;雅思一對一的話一個小時按課程是六七百元。

5.阿卡索外教網(wǎng)

阿卡索外教網(wǎng)是著名在線一對一英語培訓(xùn)班，是一所針對雅思托福測試而創(chuàng)辦的培訓(xùn)學(xué)校，其特殊的一對一在線外教在線培訓(xùn)平臺，具有協(xié)調(diào)能力，方便了眾多有需要的群體，最主要的是性價比高都是非常強(qiáng)的，雅思高分?jǐn)?shù)加強(qiáng)課程內(nèi)容68學(xué)時套餐內(nèi)容是6988元。

6.朗閣雅思

可是朗閣較為有特色的便是雙保分現(xiàn)行政策，既能?？偝煽?，又能保單項(xiàng)工程。針對不僅總成績，還得單項(xiàng)工程分的學(xué)生，強(qiáng)烈推薦優(yōu)選朗閣，在費(fèi)用這方面是依照雅思分?jǐn)?shù)來收花費(fèi)的，花費(fèi)從一萬或者2萬不一。

7.小站教育

小站教育宣布建立于2001年，根據(jù)十幾年的穩(wěn)健發(fā)展小站教育成為了一個一站式出國留學(xué)綜合服務(wù)平臺服務(wù)提供商，職工經(jīng)營規(guī)模超出1600人。小站教育做的是線上一對一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)價錢依照老師等級的不一樣費(fèi)用也不一樣的。費(fèi)用價位在一萬到四萬中間不一。

二、雅思培訓(xùn)班班次的選擇要點(diǎn)

1. 目標(biāo)分?jǐn)?shù)

目標(biāo)分?jǐn)?shù)是選擇雅思培訓(xùn)班的重要參考因素之一。不同的同學(xué)對于目標(biāo)分?jǐn)?shù)的要求不同，有的同學(xué)希望達(dá)到5至6分，有的同學(xué)希望達(dá)到6.5分以上。因此，在報名時，我們需要告訴老師我們的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，老師會根據(jù)我們的目標(biāo)分?jǐn)?shù)推薦更合適的班型。

2. 上課時間

上課時間是我們選擇班次時需要考慮的另一個因素。如果我們是在上學(xué)的學(xué)生，可能需要選擇周末班或者平日晚班，這樣才不會影響我們的學(xué)習(xí)和作業(yè)。如果我們已經(jīng)畢業(yè)或者工作了，可以選擇直播課或全托管班次，這樣更加靈活方便。而如果我們沒有固定時間學(xué)習(xí)的需求，可以選擇錄播課，在自己的空閑時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3. 預(yù)算

預(yù)算是選擇班次時需要考慮的重要因素之一。不同的班次價格不同，因此我們需要根據(jù)自己的預(yù)算來選擇合適的班次。如果我們的預(yù)算在2萬以下，并且目標(biāo)分?jǐn)?shù)不高，可以選擇大班課或錄播課，這已經(jīng)足夠達(dá)到我們的目標(biāo)。如果我們的目標(biāo)分?jǐn)?shù)在6-7分，并且預(yù)算相對較高，我們可以選擇小班課或一對一授課，這樣可以更加高效地學(xué)習(xí)，幫助我們達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

　　162. 在A-level所有科目中

　　1.HBr的水溶液密度小于乙醇溶液嗎？

　　答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水（溴單質(zhì)分子量160），所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液，

　　另外，高中階段，有兩種物質(zhì)密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且這兩種溶液是濃度越大，密度越小。

　　2.溴苯溶于水嗎？

　　答：溴苯不溶于水，與水混合能夠分層，但溴苯不是沉淀，是無色油狀液體，密度比水大，在水的下層。高中有機(jī)中學(xué)到苯與液溴反應(yīng)后的產(chǎn)物倒入水中，在水底有褐色油狀液體，即溶解了溴單質(zhì)的溴苯，可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì)，得到純凈的溴苯。

　　3.乙醇與溴水反應(yīng)嗎？

　　答：不反應(yīng)，現(xiàn)象為不褪色，不分層。常見于物質(zhì)鑒別的題目。

　　4.什么叫有機(jī)物的氧化？

　　答：有機(jī)物在發(fā)生反應(yīng)時失氫或得氧，發(fā)生氧化反應(yīng)。

　　高中常見有以下幾種類型：

　?。?）有機(jī)物燃燒，例如：CxHyOz+（4x+y-2z）/4O2→xCO2+y/2H2O

　?。?）催化氧化，例如：乙醇–〉乙醛

　?。?）強(qiáng)氧化劑氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)。但高中階段不要求寫出方程式。

　?。?）弱氧化劑氧化，例如銀鏡反應(yīng)和氫氧化銅懸濁液的反應(yīng)。

　　5.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式要求么？

　　答：以葡萄糖為例掌握糖的結(jié)構(gòu)。所以還是看看的好。

　　6.如何鑒別一個物質(zhì)是鹵代烴？

　　答：這問題問得好，應(yīng)該都能夠想到是通過水解反應(yīng)看是否放出氯離子，但是如果要求書寫規(guī)范的話，還是有很多要注意的地方的：

　　溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反應(yīng)后如果還有溴乙烷剩余，則出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗(yàn)溴離子必須取上層水 溶液。另外此實(shí)驗(yàn)還特別注意要先用過量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿，才能用硝酸銀溶液檢驗(yàn)，否則會生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的 現(xiàn)象。

　　7.高中階段什么東西能夠發(fā)生水解？

　　答：按照學(xué)習(xí)的順序：鹵代烴、酯、二糖（蔗糖、麥芽糖），多糖（纖維素、淀粉）、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。

　　8.高中階段溴水的作用總結(jié)一下？

　　答：嗯，這個同學(xué)很善于總結(jié)，而且這個知識點(diǎn)選得也很好。

　　首先，有關(guān)溴水的濃稀問題，高考中見到的不是特別多，有一個補(bǔ)充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚，不過高考幾乎沒有見到過這個區(qū)別。

　　第二：液溴這個物質(zhì)一般見于無機(jī)中關(guān)于單質(zhì)顏色的描述（紅棕色），而有機(jī)中就掌握苯的溴化（Fe作催化劑）用的是液溴就可以了。

　　第三、溴水的作用：

　?。?）取代反應(yīng)：生成三溴苯酚這個反應(yīng)。（生成HBr，故實(shí)際取代的Br為參與反應(yīng)的一半）

　?。?）加成反應(yīng)：雙鍵、叁鍵的加成（Br原子全部參與反應(yīng)），苯是不可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng)的。

　　（3）氧化反應(yīng)：溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr，其中HBrO可以氧化醛基，故醛類物質(zhì)可以使溴水褪色。

　?。?）萃取、分層：與苯、四氯化碳不反應(yīng)，但能夠發(fā)生萃取，且分層

　?。?）褪色、分層：這個點(diǎn)一般較隱蔽！如己烯（6個碳為油狀液體）、苯乙烯與溴水混合，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，且生成物不溶于水，產(chǎn)生分層。

　?。?）不褪色、不分層：如與乙醇混合。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level備考中常見的八個問題，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel入學(xué)考試題、alevel課程教案等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　即使大家并未著重的練習(xí)過口語，如今的口語水平依然低于其應(yīng)該表現(xiàn)出來的水準(zhǔn)。這樣是什么原因造成的呢?其實(shí)大家可以通過參加培訓(xùn)來找原因，但先需要了解雅思培訓(xùn)怎么樣?今天東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編給大家介紹下雅思口語分?jǐn)?shù)低是什么原因？

　　雅思口語低分原因1. 模仿標(biāo)準(zhǔn)答案

　　大部分考生當(dāng)準(zhǔn)備時，是會選擇尋找一本雅思口語的標(biāo)準(zhǔn)答案書，而后將些答案全部背下來。其實(shí)，如果這樣的話，分?jǐn)?shù)在大部分情況下會更低。此關(guān)鍵是由于大部分的標(biāo)準(zhǔn)答案的用詞比較難。所以，若考生的英語發(fā)音，英語語言的組織能力不夠好的話，如果用這么難的詞，考官一聽就能聽出來考生是事先備好的。

　　雅思口語低分原因2. 使用難的單詞

　　很多時候，我發(fā)現(xiàn)很多考生在說話的時候都會說一句或甚至幾個單詞的時候就卡住了。在提出原因是什么時，大部分考生表示不會用英文表達(dá)，亦或是某一個單詞根本不會說。其實(shí)，當(dāng)?shù)搅苏嬲挠⒄Z交流中，我們會發(fā)現(xiàn)很多的外教講話時英語的用詞是非常簡單，此為英語交流的精華。當(dāng)大家到了真正的日常交流中，外國人根本不會去追求有的難的單詞，而更多的是用簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)將自己的意思表達(dá)出來。所以，建議考生不要去追求用什么難的單詞，而是想方設(shè)法用自己已經(jīng)會的表達(dá)把意思表達(dá)清楚即可。即使是在第三部分，題目非常的難，考生也可以很好的回答其中80%的題目。

　　雅思口語低分原因3. 套用固定結(jié)構(gòu)

　　如今有許多考官都完全清楚考生已經(jīng)準(zhǔn)備好了第二部分，因此考官會更多的將時間都放到第三部分，提出的題目逐漸的難以判斷考生的真實(shí)水平。當(dāng)大家回答第三部分時，提醒大家套用一定的結(jié)構(gòu)：首句話，直接回答問題。大部分考生都喜歡繞來繞去，如果這樣的話，考官表示考生并不會回答問題，而是在拐彎抹角。第二句話，考生能夠套用there be句型，可能是原因，或者情況。然后在第三，第四句話將具體的兩個原因或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述。兩句話，考生可以將這個話題引到自身的經(jīng)歷。

　　以上是關(guān)于雅思口語分?jǐn)?shù)低是什么造成的的詳細(xì)內(nèi)容，希望對考生有所幫助。

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雅思考試是全球范圍內(nèi)最受歡迎的英語語言能力考試之一。通過參加雅思考試，考生可以證明自己在聽、說、讀、寫四個方面的英語能力水平。然而，由于雅思考試的難度較大，許多考生選擇參加雅思培訓(xùn)班來提高自己的備考效果。那么，雅思培訓(xùn)班到底適合哪些人參加呢?以下是幾類適合報名參加雅思培訓(xùn)班的人群，供大家參考。

一、雅思培訓(xùn)班最適合哪些人參加

1、對于參加工作的人群來說，每天沒有太多的時間去學(xué)習(xí)，但是又想通過雅思考試來提高自己，如果選擇自學(xué)，效率太慢，所以這類人群很適合參加雅思培訓(xùn)班的晚班或周末班。這些班級的上課時間比較靈活，適合工作繁忙的人群，可以在不影響工作的前提下，充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)雅思知識，提高英語水平。同時，參加這樣的班級也可以與老師和同學(xué)進(jìn)行交流互動，及時解決問題和學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效果。

2、還在上學(xué)的學(xué)生也適合參加雅思培訓(xùn)班。與在職人士類似，大學(xué)生每天大部分時間都需要忙于學(xué)業(yè)，但又想通過考雅思來提高畢業(yè)后的就業(yè)率，所以對于還在上學(xué)的學(xué)生來說，培訓(xùn)班的晚班和周末班也很適合。這些班級通常采用小班制教學(xué)，可以充分關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。同時，這些班級還可以提供一些模擬考試和作文批改等服務(wù)，幫助學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略和提高學(xué)習(xí)效果。

3、對于英語基礎(chǔ)較差或者第一次參加雅思考試的學(xué)生來說，參加雅思培訓(xùn)班也是非常必要的。因?yàn)檠潘伎荚嚥煌趪鴥?nèi)的其他英語考試，其考察內(nèi)容和形式都有很大的不同，需要掌握一定的考試技巧和學(xué)習(xí)方法。同時，對于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說，參加培訓(xùn)班可以提高自己的英語基礎(chǔ)水平，為后續(xù)的雅思學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、雅思培訓(xùn)班要多久

雅思培訓(xùn)課程通常需要2-3個月的時間進(jìn)行培訓(xùn)。大多數(shù)學(xué)生雅思基礎(chǔ)薄弱，需要大量課時才能達(dá)到目標(biāo)成績，這導(dǎo)致雅思培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期較長。除了個人雅思基礎(chǔ)之外，還有很多因素會影響培訓(xùn)周期，所以雅思培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期只能通過實(shí)際情況來確定。

　　AS Level：

　　1：財會的目的，復(fù)式記賬法，交易記錄、收益/損失表、資產(chǎn)平衡表。

　　2：財務(wù)概念，商業(yè)組織的類別，有限公司的財務(wù)，用于評估商業(yè)表現(xiàn)的幾種比率分析法，預(yù)算，ICT對會計(jì)學(xué)的影響。

　　A2 Level：

　　3：財務(wù)資源，不完整的財務(wù)記錄，合伙人財務(wù)會計(jì)，有限公司財務(wù)公告，會計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，庫存估值;

　　4：制造商的財務(wù)會計(jì)，邊際成本，完全成本及活動/作業(yè)成本法及資本投資的評估。

　　AS會計(jì)學(xué)分為卷1選擇題和卷2綜合答題。A2是卷3綜合大題。主要分為財務(wù)會計(jì)和管理成本會計(jì)兩部分。財務(wù)會計(jì)占到考試的70%，管理成本會計(jì)約占到30%

　　A-Level會計(jì)考試的特點(diǎn)是要求答案數(shù)字一定要精準(zhǔn)正確，計(jì)算題如果數(shù)字錯誤，哪怕計(jì)算過程對，也拿不到分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了這門學(xué)科本身的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　對于中國學(xué)生來講還是比較容易適應(yīng)的，跟我們國內(nèi)理科考試很像。相比A-Level商業(yè)和經(jīng)濟(jì)，則更多的是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式大題。這個區(qū)別體現(xiàn)了會計(jì)偏理科的特點(diǎn)。

　　接下來我們來看看A-Level會計(jì)這科的難點(diǎn)在哪：

　　一，會計(jì)的思維比較難以理解，借貸的關(guān)系，復(fù)式記賬法。財務(wù)報表的學(xué)習(xí)，會計(jì)科目的記憶等，對于剛開始接觸的同學(xué)來說需要時間來適應(yīng)。

　　二，答題時間緊湊，尤其是綜合題。1個半小時的時間要答完4道90分的大題。不像經(jīng)濟(jì)和商業(yè)時間寬裕給人感覺較為輕松。

　　三，財務(wù)會計(jì)的難度較高，但是管理成本會計(jì)較易，很多知識和商業(yè)里面的金融會計(jì)部分是相通的。

　　四，這門課給人感覺難是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者沒有相關(guān)的儲備知識，或者說有些超出目前年紀(jì)的認(rèn)知范圍，從來沒有接觸過。

　　學(xué)習(xí)A-Level會計(jì)須有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解并掌握到怎樣去做一個有效的、規(guī)范的財務(wù)記錄以及做一個有效的規(guī)范的財務(wù)記錄的重要性，以及在商業(yè)管理和日常的決策過程中是怎樣運(yùn)用財務(wù)會計(jì)的技能的。

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　　東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編今天給大家整理帶來了關(guān)于雅思寫作高大上的結(jié)尾寫法，如何讓自己的雅思寫作增加亮點(diǎn)提高分?jǐn)?shù)，希望今天的內(nèi)容可以幫助到大家。

　　回顧全文+觀點(diǎn)+展望：

　　這種結(jié)尾方式比較適合于雙邊結(jié)構(gòu)的作文，在這種寫法中，我們要注意的是結(jié)尾段由三個要素組成，其中第2個要素是必須的 ，但是句子的數(shù)量可以是3句也可以是2句甚至1個句子。首先我們來看一個例子：

　　I agree that we need to make sure that animals that are used for testing new products have the minimum of suffering. However, I am convinced that animal testing is necessary, and that it will continue to benefit humans in new and wonderful ways.

　　上面這個例句中，作者將自己的觀點(diǎn)隱藏在了一個賓語從句之后，起到了一個欲揚(yáng)先抑的效果。但是這種效果必須搭配一個展望未來才能起到渲染的效果。我們來對比另外一個例子：

　　In conclusion, physical punishment can be a useful method of discipline. However, it should be the last choice for parents. If we want to build a world with less violence we must begin at home, and we must teach our children to be responsible.

　　大家不難發(fā)現(xiàn)，2個句子都使用了相似的銜接方式，即首句委婉地回顧全文，將觀點(diǎn)的對立面用"讓步"的方式表達(dá)出來，同時也是對于主體段觀點(diǎn)的回顧。然后再是用轉(zhuǎn)折闡述自己的看法和觀點(diǎn)。最后再用一個對于未來的期望來支撐自己的觀點(diǎn)。這種順序安排的優(yōu)點(diǎn)在于對于文章的主體有很好的總結(jié)，但同時觀點(diǎn)又是非常鮮明有力的，加上對于未來的潤色，使得表達(dá)更流暢。用同樣的方法，我們再來看第三個例句：

　　To sum up, although there are undoubtedly some problems with increased levels of education, I feel strongly that the country can only progress if all its people are educated to the maximum of their ability.

　　和前2個結(jié)尾不同，第三個結(jié)尾盡管也是先回顧了全文，但是它將作者的觀點(diǎn)和對未來的期望寫在了一個條件狀語從句里。如此就給出了我們在構(gòu)造"展望未來"時的一個思路，即搭配條件狀語從句或者介賓短語跟在觀點(diǎn)句之后。此種結(jié)尾發(fā)展方式同樣適用于分析解決型大作文的結(jié)尾段布局，比如：

　　All in all, although the problem of drugs may seem impossible to eliminate, there are concrete steps that can be taken to weaken the hold of drugs on society. The danger from drugs is too great to ignore.

　　對于毒品對社會的危害，作者先是承認(rèn)現(xiàn)狀的無法改變，進(jìn)而樂觀地闡述了自己的觀點(diǎn)即采取了切實(shí)有效的行動后可以減弱其危害。最后用毒品的危害性來對未來作展望。換句話說，在社會類分析解決型議論文中，我們在展望未來時可以考慮用強(qiáng)調(diào)其長遠(yuǎn)的影響作為突破口。又如：

　　In short, there are several things that the government can do to allow more people to finish school. However, a number of society attitudes also have to change if the country.

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雅思口語和寫作，對于英語水平一般或較差的學(xué)生來說，很難找到自己的問題所在，可能很長時間內(nèi)都無法突破。但是，如果參加雅思培訓(xùn)班，就可以在老師的指導(dǎo)下，快速、科學(xué)地掌握雅思口語和寫作考試的特點(diǎn)和方法，更科學(xué)、有效地進(jìn)行備考。下面為大家分享雅思托福報培訓(xùn)班的優(yōu)勢，歡迎大家閱讀。

一、雅思托福報培訓(xùn)班的優(yōu)勢

1、一流的師資力量

托福雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請了一批高素質(zhì)的外語教師作為授課教師，其中不乏名校教授和專業(yè)導(dǎo)師。他們將有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法。

2、系統(tǒng)的教學(xué)方法

英語學(xué)習(xí)班通常會采用系統(tǒng)性的教學(xué)方法，從聽、說、讀、寫四個方面全面提高學(xué)員的英語能力。針對不同的學(xué)員需求，教師會制定個性化的教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)員在短時間內(nèi)取得顯著的進(jìn)步。此外，學(xué)習(xí)班還會定期組織模擬考試，讓學(xué)員熟悉考試流程，增強(qiáng)應(yīng)試能力。

3、豐富的學(xué)習(xí)資源

參加雅思托福英語學(xué)習(xí)班，學(xué)員可以充分利用豐富的學(xué)習(xí)資源。這些資源包括教材、課件、習(xí)題庫等，涵蓋了雅思考試的各個題型。學(xué)員可以根據(jù)自己的需求，選擇合適的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)或參加課堂討論。此外，學(xué)習(xí)班還會定期舉辦講座、研討會等活動，邀請業(yè)內(nèi)專家分享經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)員的知識面。

4、避免浪費(fèi)過多的備考時間

不管你是報了網(wǎng)絡(luò)課程和線下的課程，都有一個固定的上課時間或者地點(diǎn)，如果你是時間管理能力比較差的同學(xué)，報班有助于讓你養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會讓你的雅思托福備考變的更有規(guī)律性。

5、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)

托福雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)員提供卓越的服務(wù)體驗(yàn)，從招生、就業(yè)指導(dǎo)到課后服務(wù)等方面都做足了準(zhǔn)備，讓學(xué)員感受到貼心、用心、有溫度的服務(wù)。

二、如何選擇雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、明確自己的需求和目標(biāo)

在選擇雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，首先要明確自己的需求和目標(biāo)。你需要了解自己的英語水平，確定自己要達(dá)到的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以及是否需要提高口語、寫作或聽力等方面的能力。這樣，你才能更有針對性地選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2、了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量

一個優(yōu)秀的雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，離不開一支專業(yè)的師資隊(duì)伍。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，一定要了解其教師的背景和經(jīng)驗(yàn)，看看他們是否有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功的案例。此外，還可以了解一下教師是否持有相關(guān)的專業(yè)證書，如TEFL、TESOL等，以確保教學(xué)質(zhì)量。

3、考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方法和課程設(shè)置

不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能采用不同的教學(xué)方法和課程設(shè)置。在選擇時，可以先了解一下各個機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式，如一對一教學(xué)、小班教學(xué)還是大班教學(xué)等。此外，還要關(guān)注課程的內(nèi)容和難度，看看是否符合自己的需求和水平。同時，可以向已經(jīng)在該機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)員了解一下他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以便做出更全面的判斷。

4、參考學(xué)員的成績和反饋

一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑和質(zhì)量，很大程度上取決于學(xué)員的成績和反饋。在選擇雅思托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺查看一下學(xué)員的成績和評價，了解他們在該機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果如何。此外，還可以向身邊的朋友或者老師咨詢一下他們的推薦意見，以便做出更明智的選擇。

5、對比不同機(jī)構(gòu)的價格和服務(wù)

還需要對比一下不同機(jī)構(gòu)的價格和服務(wù)。雖然價格并不是決定因素，但在有限的預(yù)算下，選擇性價比高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的。此外，還要關(guān)注一下機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)，如課后輔導(dǎo)、模擬考試等，看看是否能夠滿足自己的需求。

　　需要做什么？

　　閱讀、討論和寫作是關(guān)鍵。除了閱讀，還要培養(yǎng)批判性的思考所閱讀的內(nèi)容及分析文章的技巧，以弄清楚在當(dāng)時情境下作者如何運(yùn)用描述從而產(chǎn)生令人印像深刻的場景。需要加強(qiáng)寫作能力，能在課堂上對自己的寫作進(jìn)行討論，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)性的辯論。

　　英語文學(xué)中提出的問題通常沒有“正確”的回答，即沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，所以你需要通過討論、聽取他人的意見來擴(kuò)展思維。

　　需要什么要求？

　　要求：是你真的是享受閱讀、寫作和分享想法。因?yàn)樵陉P(guān)于文學(xué)的討論中往往沒有明確的結(jié)論，需要以探究的心態(tài)來處理這些問題。如果在GCSE階段沒有學(xué)習(xí)英語文學(xué)，那么應(yīng)該做一些初步閱讀，以便了解A-Level英語文學(xué)如何進(jìn)行寫作。否則，沒有GCSE英語的A或B，會發(fā)現(xiàn)很難滿足詞匯和寫作要求。

　　哪里地方可以用到？

　　英國文學(xué)是一個備受推崇的A-Level學(xué)科，是羅素集團(tuán)要求“促進(jìn)”科目之一。除了英語文學(xué)學(xué)位本身，文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以繼續(xù)攻讀大學(xué)學(xué)位，如：歷史，社會學(xué)，心理學(xué)，戲劇和戲劇研究和法律。甚至醫(yī)學(xué)院也非常重視這一學(xué)科。

　　它在翻譯技能方面也非常有用，例如：解釋能力、溝通、對語言理解如何運(yùn)作的、密切分析以及構(gòu)建有爭議的案例的能力。這些在畢業(yè)生開始就業(yè)時會受到高度重視，如教學(xué)，商業(yè)和金融，新聞，出版甚至是政治。

　　一年可以完成學(xué)習(xí)嗎？

　　部分同學(xué)可能認(rèn)為A-Level英語文學(xué)不過是一個需要更多閱讀時間的學(xué)科，很容易在三個學(xué)期來學(xué)習(xí)。事實(shí)上，除非你在該科目中至少完成一年的GCSE的學(xué)習(xí)，否則在不到兩年的時間內(nèi)學(xué)完是一個非常艱難的事情。因?yàn)橐詫W(xué)術(shù)研究所需的方式來達(dá)到開發(fā)、分析和撰寫的能力是需要積累的。

　　考核。

　　所有主要考試局都提供A-Level英語文學(xué)這一學(xué)科的考試，在內(nèi)容和評估方面有很多共同之處。所有考試都在課程結(jié)束時完成，以下是AQA考試局所要求的：

　　PAPER1：關(guān)于'文學(xué)類型'。在學(xué)習(xí)中探索喜劇的內(nèi)容。考試是通過一個2小時30分鐘的“閉卷”書面考試。

　　PAPER2：“文本和類型”。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們還需要學(xué)習(xí)了三篇關(guān)于犯罪要素寫作的文章。考試是通過3小時的“開卷”筆試。

　　最后的評估是課程作業(yè)，其中包括個人閱讀以及批評選集的研究。學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章和批評選集，每篇文章需要兩篇1250-1500字的評論，每篇評論文章都要針對不同的問題點(diǎn)，需要關(guān)聯(lián)到批評選集的不同方面。

　　在2017年學(xué)習(xí)的書籍?dāng)?shù)量和類型：

　　第一年：威廉·莎士比亞的“馴悍記”，威利拉塞爾的“教育麗塔”，安德烈·列維的“小島”和約翰貝杰曼的一系列詩歌;

　　第二年：“犯罪寫作的元素”包括威廉·莎士比亞的“哈姆雷特”，伊恩麥克尤恩的“贖罪”和羅伯特布朗寧的詩歌，喬治克拉布和奧斯卡王爾德。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level英語文學(xué)的考點(diǎn)，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要在平時多多積累語法考點(diǎn)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel考試難度、alevel報名官網(wǎng)等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

一般來說，負(fù)責(zé)雅思課程的講師至少要有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而強(qiáng)化課程的講師則要有五年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具有8年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師很少直接給學(xué)生授課，大部分是負(fù)責(zé)教研工作。所以，很明顯，雅思培訓(xùn)的費(fèi)用也和選擇的講師有關(guān)。在薪資成本方面，雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)招聘的老師越有經(jīng)驗(yàn)，成本越高，收費(fèi)也越高。表現(xiàn)最明顯的是線上1V1高端課程，收費(fèi)大多在1000-2000/小時，因?yàn)檫x課老師的不同會造成收費(fèi)的差異。

選擇雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)前必須考察這些

出國如何選擇好的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？尤其是在國外雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多的今天，要選擇一家性價比高的，并不是一件容易的事情?？忌粌H要確定自己的需求，還要親自考察輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。比如我們熟悉的考察點(diǎn)有：教材、師資、服務(wù)、口碑、學(xué)費(fèi)等，如果你更喜歡在線培訓(xùn)，就更應(yīng)該關(guān)注機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式，因?yàn)殇洸フn和直播課的差別也很大。相信在熟悉了國外幾家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，考生就很容易找到方向，最終瞄準(zhǔn)目標(biāo)機(jī)構(gòu)。

雅思補(bǔ)習(xí)學(xué)費(fèi)和校區(qū)差異化

雅思補(bǔ)習(xí)班報價沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)各不相同，尤其是在不同城市的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)費(fèi)的差異會比較明顯。一般來說，在北京、廣州、深圳等大城市，同樣的班級設(shè)置和課程水平，雅思機(jī)構(gòu)的費(fèi)用要比其他縣級城市的雅思機(jī)構(gòu)高出三分之一以上。為了保證學(xué)習(xí)的效果，大家一般都選擇省會城市或者大城市學(xué)習(xí)，參加全日制班，這樣既可以解決住宿問題，又可以用到最好的師資。

雅思基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)費(fèi)用預(yù)算不低

市面上雅思輔導(dǎo)課程琳瑯滿目，從二本到三千大班 從課程到上萬節(jié)1對1私教應(yīng)有盡有。如果你的雅思聽力和閱讀能力很強(qiáng)，在平時的模擬練習(xí)中經(jīng)常能拿到7+，那么選擇單項(xiàng)提升班是非常合適的，專攻口語和寫作。另外，閱讀和聽力相對容易找到考試規(guī)律，基礎(chǔ)好的考生自學(xué)基本沒有問題。對于基礎(chǔ)差的考生或者需要短時間出分的考生，可以考慮10人以下的基礎(chǔ)培訓(xùn)班，從詞匯和刷題開始。一般來說，學(xué)費(fèi)從高到低不等?？忌梢韵葒L試感受一下老師的教學(xué)能力，再選擇適合自己的課程。

　　1、羥基就是氫氧根

　　看上去都是OH組成的一個整體，其實(shí)，羥基是一個基團(tuán)，它只是物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，不會電離出來。而氫氧根是一個原子團(tuán)，是一個陰離子，它或強(qiáng)或弱都能電離出來。所以，羥基不等于氫氧根。

　　例如：C2H5OH中的OH是羥基，不會電離出來；硫酸中有兩個OH也是羥基，眾所周知，硫酸不可能電離出OH-的。而在NaOH、Mg(OH)2、Fe(OH)3、Cu2(OH)2CO3中的OH就是離子，能電離出來，因此這里叫氫氧根。

　　2、Fe3+離子是黃色的

　　眾所周知，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，但是不是意味著Fe3+就是黃色的呢？不是。Fe3+對應(yīng)的堿Fe(OH)3是弱堿，它和強(qiáng)酸根離子結(jié)合成的鹽類將會水解產(chǎn)生紅棕色的Fe(OH)3。因此濃的FeCl3溶液是紅棕色的，一般濃度就顯黃色，歸根結(jié)底就是水解生成的Fe(OH)3導(dǎo)致的。真正Fe3+離子是淡紫色的而不是黃色的。將Fe3+溶液加入過量的酸來抑制水解，黃色將褪去。

　　3、AgOH遇水分解

　　我發(fā)現(xiàn)不少人都這么說，其實(shí)看溶解性表中AgOH一格為“—”就認(rèn)為是遇水分解，其實(shí)不是的。而是AgOH的熱穩(wěn)定性極差，室溫就能分解，所以在復(fù)分解時得到AgOH后就馬上分解，因而AgOH常溫下不存在。和水是沒有關(guān)系的。如果在低溫下進(jìn)行這個操作，是可以得到AgOH這個白色沉淀的。

　　4、多元含氧酸具體是幾元酸看酸中H的個數(shù)。

　　多元酸究竟能電離多少個H+，是要看它結(jié)構(gòu)中有多少個羥基，非羥基的氫是不能電離出來的。如亞磷酸（H3PO3），看上去它有三個H，好像是三元酸，但是它的結(jié)構(gòu)中，是有一個H和一個O分別和中心原子直接相連的，而不構(gòu)成羥基。構(gòu)成羥基的O和H只有兩個。因此H3PO3是二元酸。當(dāng)然，有的還要考慮別的因素，如路易斯酸H3BO3就不能由此來解釋。

　　5、酸式鹽溶液呈酸性嗎?

　　表面上看，“酸”式鹽溶液當(dāng)然呈酸性啦，其實(shí)不然。到底酸式鹽呈什么性，要分情況討論,當(dāng)其電離程度大于水解程度時,呈酸性,當(dāng)電離程度小于水解程度時,則成堿性。如果這是強(qiáng)酸的酸式鹽，因?yàn)樗婋x出了大量的H+，而且陰離子不水解，所以強(qiáng)酸的酸式鹽溶液一定呈酸性。而弱酸的酸式鹽，則要比較它電離出H+的能力和陰離子水解的程度了。如果陰離子的水解程度較大（如NaHCO3,NaHS,Na2HPO4)，則溶液呈堿性；反過來，如果陰離子電離出H+的能力較強(qiáng)（如NaH2PO4,NaHSO3)，則溶液呈酸性。

　　以上就是ALevel化學(xué)考試容易混淆的知識點(diǎn)，希望大家根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時小編提醒大家，一定要多多練習(xí)真題！如果想要了解更多關(guān)于alevel高數(shù)復(fù)議、alevel真題網(wǎng)站的信息，可以在線咨詢我們。