圖片來源站酷

　　首先是如何在平日里保持一個不錯的閱讀狀態(tài)。我的做法是每天用市面上的各種英語APP找新聞看。由于APP的便利性，不需要正襟危坐在書桌前一篇篇的咬文嚼字，利用好零碎的時間就可以，看累的話戴上耳機(jī)聽一聽也是很好的方式。話題可以盡量廣泛一些，本身雅思閱讀涉及的領(lǐng)域就是方方面面的。如果是在考前一段時間刷題緊急突擊的話，連續(xù)完成大量的閱讀對心神的消耗是很大的，容易產(chǎn)生對閱讀的疲勞感甚至厭煩感。真題的練習(xí)可以多安排在上午進(jìn)行，貼近實(shí)際考試的時段。人們往往容易在上午犯困，特別是面對密集的文章時，習(xí)慣在這個時段作戰(zhàn)是很有必要的。

　　其次是如何在考試時保持良好的心態(tài)。閱讀基礎(chǔ)稍差的考生在閱讀考試期間是很容易慌神的，例如連續(xù)的幾句都看不懂，上上下下瀏覽一遍卻始終找不到答案，或者剩下的時間無多但還有些部分沒有看完。你可以聯(lián)想一下小時候看書的感覺。年幼的你閱讀的時候這些問題都是有的，但局部的坎坷并不會影響你看完這本書，所以沒有必要焦躁，抿一口水調(diào)整一下就可以繼續(xù)了。雅思的閱讀文章是很難的，遇到束手無策的地方，該略過就略過，該蒙就蒙，這些小地方只會影響你的滿分，而不是你的高分。

　　最后是分享一些由環(huán)球雅思的周老師教授的技巧。一定要克制住自己的好奇心，先從文章后的題開始讀起，不然的話一個小時的時間是絕對不夠用的。涉及到自己有一定了解的領(lǐng)域，可以讀得大膽奔放一點(diǎn)。讀不懂的詞語句子不要糾結(jié)，劃出來直接跳過，越是晦澀難懂的句子其實(shí)是越有利于你在文中找到對應(yīng)的位置。各類題型的解決方法需要在平日的聯(lián)系中多熟悉，但其核心都是找到對應(yīng)的同義詞替換，有一定題目的積累就會比較熟練了。

　　希望這些個人想法可以帶來一些幫助。我也仍然需要再接再厲，向著更高的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)起沖擊。

　　國內(nèi)英語的學(xué)習(xí)主要是對詞匯量的掌握和語法的掌握，而對雅思的人來說更是深有體會，大量的掌握詞匯能夠有效的提高分?jǐn)?shù)，考雅思詞匯難關(guān)也是很多考生難以攻克的，那接下來東莞環(huán)球雅思老師就給大家介紹下考雅思六分需要多少詞匯量?

　　考雅思六分需要多少詞匯量?

　　雅思考六分只不過是一個及格的成績，如果考生想要考好一點(diǎn)的大學(xué)，那最起碼就需要雅思七分左右，但是如果考生在其它方面比較突出，雅思六分也是能上大學(xué);

　　通常雅思成績達(dá)到六分需要考生的詞匯量必須在五千以上才行，這樣相對來說更保險一些，特別是寫作部分，不知道用哪個單詞，也不知道怎樣正確搭配，因此只有考生熟悉并掌握更多的詞匯量才可以，通常寫作至少要三千以上;

　　有的考題中雅思寫作內(nèi)容集中在社會、教育、科技以及環(huán)境的幾個方面，考試準(zhǔn)備的時候考生也應(yīng)該從這幾個方面積累，也可以結(jié)合每個大話題的論據(jù)以句子和短語為單位進(jìn)行積累，特別要重視同義詞的替換和考生熟悉單詞的活用;

　　雅思口語部分大多是比較貼近生活的，相對來說也是比較輕松的，口語考試不僅是考生去回答考官的問題，考官只是起到一個影子的效果，主要是考生自己暢所欲言表達(dá)自己的想法，因此考生要想達(dá)到六分，口語詞匯必須掌握在四千左右;

　　有的時候詞匯量也不是主要影響口語成績的唯 一因素，還有好的口語表達(dá)能力也是可以完成，考生通常的問題是不會主動運(yùn)用自己知道的詞匯來進(jìn)行表達(dá)，這方面是在準(zhǔn)備的時候進(jìn)行加強(qiáng)的，要多用一些自己的話而不是死記硬背模板;

　　在閱讀這部分，詞匯量也是更多一些，因?yàn)檫@一門不僅需要考生掌握詞匯，還要考生知道英文意思是什么，很多人都知道閱讀一項難度很大，并且考的也是比較有技巧性，自然詞匯量要求也會更多寫，七千左右的詞匯量，考生只需要認(rèn)識，不用拼寫也不用文章中的專業(yè)術(shù)語;

　　以上就是東莞環(huán)球雅思老師給大家介紹的考雅思六分需要多少詞匯量內(nèi)容，更多有關(guān)雅思考試相關(guān)信息可點(diǎn)擊咨詢我們的在線顧問，或者給我們留電，我們會及時給您回電解決您的疑問!

在雅思聽力訓(xùn)練中，大家必須養(yǎng)成先看問題、找問題的關(guān)鍵詞、聽原文的習(xí)慣。下面是雅思聽力備考方法，大家可以作為參考。

掌握原文信號詞，注意填寫格式

在雅思聽力考試中，測試的是考生掌握細(xì)節(jié)的能力。許多像電話號碼、地址、門牌號和郵政編碼等，要求考生邊聽邊記下來，還要記住專有名詞，如名字、數(shù)字、食物和地點(diǎn)。

通常這些細(xì)節(jié)是按順序給出的，所以考生必須把它們寫下來，如果錯過了就聽不見了。這些細(xì)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在填表題中，所以考生必須有意識地寫下信號詞。

此外，還應(yīng)注意填寫這些細(xì)節(jié)的形式，很多考生找到了答案，但由于語法和格式不正確，沒有得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此，考生需要在這方面多培養(yǎng)自己的語法能力，要養(yǎng)成習(xí)慣，僅僅靠考試前幾天的簡單準(zhǔn)備，這往往會導(dǎo)致記憶不牢固。

注意判斷題，記住連接詞

判斷題是考驗(yàn)考生是否能理解原文中提到的內(nèi)容和各種選擇，通常的解題技巧是通過排除得到正確的答案，但這將增加難度，并要求考生理解每一段的詳細(xì)含義。

因?yàn)槔锩嫱ǔ幸粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是上一段提到的觀點(diǎn)，最后反駁這個觀點(diǎn)，考生很容易被誤導(dǎo)，選擇他們聽到的第一點(diǎn)。此外，考生應(yīng)更多地關(guān)注每個問題中涉及的因素，如論點(diǎn)、意見或決定，這些因素直接影響對問題的正確或錯誤判斷。 因此，需要注意的連詞包括hence、whereas、nonetheless等。

先看問題，然后尋找關(guān)鍵詞

在雅思聽力訓(xùn)練中，考生必須養(yǎng)成先看問題、找問題的關(guān)鍵詞、聽原文的習(xí)慣，這樣才能培養(yǎng)考生對答案的敏感性。當(dāng)考生看一個問題的時候，可以知道出題的方向，是關(guān)注原因、數(shù)字還是人物之間的關(guān)系。

考生可以利用筆畫在關(guān)鍵詞下劃線來提高自己的反應(yīng)能力，還可以有效地進(jìn)行同義詞轉(zhuǎn)換。

　　雅思寫作部分

　　雅思寫作主要分為小作文和大作文，小作文需要在20分鐘內(nèi)寫150-200個字，分?jǐn)?shù)占寫作總分的三分之一。大作文一般是需要在40分鐘內(nèi)最少寫250個字，分?jǐn)?shù)占寫作分?jǐn)?shù)的三分之二。

　　三種常見的題型：

　　▲ Discuss both views and give your own opinion.

　　▲ To what extent do you agree or disagree.

　　▲ How to solve the problem.（少見）

雅思寫作題型

　　雅思作文以圖表為主，主要有六種題型：

　　1、餅圖

　　2、折線圖

　　3、柱狀圖

　　4、表格

　　5、地圖

　　6、流程圖

　　小作文時間：20min，建議——5min分析圖形并撰寫大綱，10min完成寫作150字，3-5min檢查全文。

　　如何才能寫好雅思作文？

　　第一，學(xué)習(xí)這門語言的基本的詞匯和語法。此時的學(xué)習(xí)者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處于學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)階段，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)者所使用的詞匯和語法必須正確。詞匯–基礎(chǔ)，單詞不可不背，但也絕對不能死背詞匯。在狂背完詞匯的基礎(chǔ)上，盡量到閱讀中去鞏固和體會。

雅思寫作題型

　　第二，語言和內(nèi)容并舉。此時的學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握了該語言的一些基本的詞匯和語法，可以用該語言表達(dá)自己的簡單的思想。這時的寫作練習(xí)可以達(dá)到兩個目的：(1)繼續(xù)增強(qiáng)對語言的掌握；(2)用外語表達(dá)一定的思想。在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，這兩者實(shí)際上是不可分的。有許多初三的學(xué)生開始用英語記日記，其實(shí)他們就正處于這一階段。

　　第三，主要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)習(xí)者對一門外語的詞匯和語法有了一定的掌握，可以用它來表達(dá)相對復(fù)雜的思想時，就基本進(jìn)入了第三階段。此時的語言已經(jīng)不是最大的障礙，怎樣寫出好的內(nèi)容成了頭等大事。這一階段的學(xué)習(xí)者所注重的是怎樣選材、怎樣組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達(dá)到這第三階段的。

　　雅思寫作題型都有哪些？如何才能寫好雅思作文？讀完上面相信大家都知道了寫作文的方法了，如果你覺得雅思比較難，可以尋求環(huán)球雅思的幫助。

筆者發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生在備考雅思過程中，對究竟要選擇什么材料來進(jìn)行練習(xí)感到比較困惑?！秳蜓潘肌纷鳛檠潘脊俜骄毩?xí)材料有著其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，比如：它收集的都是曾經(jīng)考過的雅思真題，無論是在語音，語速，內(nèi)容或是題型上都是和考試內(nèi)容最為接近的。因此在市場上形形色色的參考書籍中，它無疑成為了眾多考生的。但在這里，筆者要指出其作為一份好的備考資料而存在的不足之處。比如：《劍橋雅思》中的聽力材料內(nèi)容有限，每套只有四份聽力真題。此外《劍橋雅思》中，聽力材料相對于現(xiàn)在的考試內(nèi)容存在著語速過慢，選擇題比例過大，部分題型比如圖形判斷現(xiàn)在基本不考的問題。這使原先就數(shù)量有限的聽力材料的選擇面變得更為狹窄。而對于其他非官方雅思參考書籍，比如《listen to this》等，同樣存在著語速過慢或過快，內(nèi)容上不貼近考題等問題。在權(quán)衡比較過這些雅思練習(xí)材料以后，筆者發(fā)現(xiàn) VOA English 可以成為考生的。

　　之所以推薦使用VOA English，是因?yàn)樗脱潘悸犃Υ嬖诤芏嘞嗨浦帯?/p>

　　1、兩者在語速上較為接近

　　VOA English 分為 Special English 和 Standard English 兩大類?，F(xiàn)在筆者將這兩者的不同之處以表格形式列出來。

　　雅思官方網(wǎng)站www.britishcouncil.org.cn,明確指出雅思聽力對考生的要求為understand English spoken by native speakers at natural speed。那什么是 natural speed? 為了找出這個答案，筆者分析了《劍橋雅思6》里的聽力真題中的對話語速。之所以選擇《劍橋雅思6》，是因?yàn)樗占氖亲罱歼^的雅思聽力真題，其對話語速與考試要求最為接近。經(jīng)過測試，筆者發(fā)現(xiàn)其語速一般在每分鐘230-240個單詞。因此從語速角度上看，VOA Standard English 可以作為雅思真題訓(xùn)練時候的良好的輔助材料。

　　2、兩者在語音上存在相似之處

　　雅思官方網(wǎng)站同樣地對聽力材料的編纂作出了以下規(guī)定：a balance of gender and accent in listening version.筆者通過對《劍橋雅思5》《劍橋雅思6》分析發(fā)現(xiàn)，聽力中的口音主要由英音，美英和澳音組成，剩下的由印度音和其他口音組成的。而 VOA English 主要是美音為主，但是由于新聞中有對其他國家的人的采訪，比如中國，印度，伊拉克，當(dāng)然也包括對英美國家本土人的采訪，所以學(xué)生可以在聽力中接觸其他口音。

　　3、兩者在內(nèi)容上也存在相同的地方

　　雅思聽力section 4一般來是說是雅思聽力中難度的一部分。主要原因是在這個section中，出現(xiàn)的是講座式的報道，內(nèi)容覆蓋面比較廣，涉及文化，歷史，環(huán)保，生物等。而VOA English 的section 2 和3 的新聞報道也涉及了相似的話題。筆者在這里以一周的VOA English 新聞內(nèi)容為例，與曾經(jīng)出現(xiàn)過的雅思聽力話題相比較，來分析兩者在內(nèi)容上存在的共同點(diǎn)。

　　由此可見，VOA English 在語速，語音和內(nèi)容上和雅思聽力考試都有非常相似的地方。再加上VOA English 報道的是最近的新聞話題，不僅擴(kuò)充了考生的知識面也使枯燥的練習(xí)階段成為一種享受過程。因此筆者極力推薦考生用VOA English 作為雅思備考的練習(xí)材料。

根據(jù)考試時間的安排，我們在備考雅思考試的時候很容易感到疲勞，所以必須提高自律意識。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

了解自己剩余的備考時間

根據(jù)備考雅思的時間，第一步是要知道自己剩余的備考時間。根據(jù)備考雅思考試的時間，就要以所剩余的時間來計劃每個科目的學(xué)習(xí)時間。

例如，剩下一個月的時間來聽、讀、寫和涉獵每門學(xué)科。如果只剩下一周時間，應(yīng)該專注于口語寫作，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M測試練習(xí)。簡而言之，了解剩余的備考時間是第一步，也是最關(guān)鍵的一步。

了解自己的薄弱項和提分項

除了備考的時間，大家還需要了解自己的薄弱環(huán)節(jié)和有潛力的提分科目。建議先做有時間限制的?？季毩?xí)，來測試自己雅思聽、說、讀、寫部分的水平，寫作可以參照OG給自己的寫作打分，口語建議找老師幫你評分。在考試結(jié)果出來后，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，如聽力差，或?qū)懽骱涂谡Z差，然后這些薄弱環(huán)節(jié)是雅思備考的重點(diǎn)。

除了了解自己的薄弱環(huán)節(jié)外，還要根據(jù)考試的備考時間來選擇最有潛力的提高科目。相比較而言，考前的寫作和口語的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀和聽力的提高，因?yàn)殚喿x和聽力更為基礎(chǔ)，在短時間內(nèi)效果不會很明顯。

制定攻略高效利用時間

大多數(shù)時間是有限的，所以建議考生充分利用剩下的時間。首先，要延長有效的學(xué)習(xí)時間，如果只有一個月的時間來備考，建議每天學(xué)習(xí)10-12個小時，如果只有一個星期，建議增加學(xué)習(xí)時間到15個小時。因?yàn)閭淇紩r間本身比較短，即使備考時間比較長，也比較容易堅持下去。

其次，加大學(xué)習(xí)力度。每天給自己比平時多一到兩倍的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡可能多地學(xué)習(xí)。

最后，加強(qiáng)自律。根據(jù)考試時間的安排，我們在備考雅思考試的時候很容易感到疲勞，所以必須提高自律意識，按時完成分配的任務(wù)，只有通過自律，我們才能充分利用時間。

　　環(huán)球雅思高分心得來啦，看學(xué)霸如何備考雅思?對我來說，英文從小是個興趣。我對外面的世界充滿好奇和期待，而英語自然地成為了打開這一切的鑰匙。當(dāng)初大二第一次接觸雅思，我清楚的記得—250字的作文寫的毫無章法，閱讀passage3對了三題。對自認(rèn)為英語小天才的我內(nèi)心造成了一點(diǎn)(巨大)打擊。

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　　了解到環(huán)球雅思做了23年，環(huán)雅出分率尤其是第一次就上岸的成功率很高，就優(yōu)先考慮了，后來和專業(yè)的課程顧問聊了會，發(fā)現(xiàn)價格也公道，同樣價格，課時量比其他機(jī)構(gòu)高出30多節(jié)，還有外教口測和?？?，就果斷報名了。

　　環(huán)球雅思擁有眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的海歸師資，而我所遇到的聽、說、讀、寫四位老師更是個中翹楚。聽力老師專業(yè)過硬，強(qiáng)調(diào)“觸電聽感法“，著重訓(xùn)練我們對于聽力材料關(guān)鍵字的敏感程度;口語老師發(fā)音如聽仙樂耳暫明，語速飛快且清晰，據(jù)我初步估計上輩子是一名歐美頂級女rapper，閱讀老師雖然反射弧有點(diǎn)長，但是幽默風(fēng)趣，經(jīng)常一笑不起，對于各類閱讀題型的剖析深入精確，寫作老師對于大、小作文解讀頗深，什么題材用什么論據(jù)，什么題型用什么結(jié)構(gòu)一清二楚。

　　從我自己對雅思的心得來看，口語方面從小底子好，發(fā)音被糾正的非常標(biāo)準(zhǔn)。我的辦法就是看美劇唱rap。我的難點(diǎn)是作文。我雖然非常能吹，但是怎么吹的漂亮，吹上高分是我所不具備的能力。而這個問題我的方法就是不解決，逃避他，通過拉高自己的上限來提高下限。而事實(shí)證明策略是成功的。

　　這里透露一個英語小技巧。我從初中開始，只要出門了，看到路邊的一切事物都會在腦子里想用英文怎么去描述它。碰到奇怪的情景也會在腦子里假想一個美麗的外國小姐姐與她用英文就剛才的情景對話，思考用什么時態(tài)用什么語氣。這些積累對我適應(yīng)全英文教學(xué)環(huán)境非常有幫助。

　　段落細(xì)節(jié)信息配對題，江湖人稱“斷子絕孫題”。單從業(yè)內(nèi)人士對它的稱呼來看，其殺傷力可見一斑。作為配對題中骨灰級題目，多年來一直如鬼魅般出現(xiàn)于各場考試中，令眾烤鴨望而卻步，不寒而栗。而近年來該題型比重大有增加趨勢，成為了橫在烤鴨面前不得不解決的一大難題。面對這樣一個似乎毫無破綻的對手我們該如何應(yīng)對呢？今天，我就帶大家一窺其奧秘并且獻(xiàn)上兩大獨(dú)門秘籍一舉攻克此頑疾。

　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆。若想將其打下神壇，必先了解雙方態(tài)勢。從根本上來說細(xì)節(jié)信息配對題難點(diǎn)在于定位，而導(dǎo)致其定位難的要原因有 4 點(diǎn)：①亂序出題（順序原則行不通）；②無明顯定位詞（大多數(shù)題目沒有可以直接拿來定位的異類詞）；③同義替換（費(fèi)勁千辛萬苦找出的定位詞直接定位作用不大，基本都會作同義替換，名詞也不例外）；④ NB（NB 的出現(xiàn)意味著有答案會重復(fù)選擇，排除法行不通）。再來看我方所處情形：題目眾多時間有限，閱讀原文又臭又長，漫天生詞如無頭蒼蠅四處橫飛。面對此情此景烤鴨們經(jīng)常會浮現(xiàn)一種“人為刀俎，我為魚肉”的絕望感。然而即便如此，也要穩(wěn)住， 大家要相信天塌不下來，就算塌下來不還有武大郎頂著么（開個玩笑）。天無絕人之路，雖然我方暫時處于理論上的下方，但是如若技巧得當(dāng)照樣可以殺出一條血路。那接下來我們就對癥下藥看看該如何更快更有效地破解它。

秘笈一：全局聯(lián)想猜測法

　　想必大家都知道做題The first步是劃關(guān)鍵詞，然后帶著關(guān)鍵詞回原文中找答案，但是很多考生都是費(fèi)了很長時間去找，最后卻一無所獲。當(dāng)然做題順序思路是沒有問題的，問題就出在關(guān)鍵詞的使用上。根據(jù)前面我們提到的出題特點(diǎn)——亂序且同義替換特別嚴(yán)重，所以你拿著從題目劃來的關(guān)鍵詞全文搜索這無異于大海撈針，費(fèi)時費(fèi)力。既然關(guān)鍵詞的直接定位作用不大，那什么是關(guān)鍵詞的正確打開方式呢？記住八個字“邏輯位置，同義替換”。換句話說我們拿到關(guān)鍵詞后并不是直接拿去定位， 而是聯(lián)想它可能出題位置和同義替換形式，從而逐步縮小范圍直至找到考點(diǎn)。

　　以劍五“Nature or Nurture”為例：

　　14. a biological explanation of the teacher- subjects' behaviour

　　15. the explanation Milgram gave the teacher- subjects for the experiment

　　16. the identity of the pupils 17.the expected statistical outcome

　　18. the general aim of sociobiological study 19.the way Milgram persuaded the teacher-

　　subjects to continue

　　分析完題目畫出關(guān)鍵詞（紅色）后，我們需要做的是：

　?、俅致耘袛喑雒總€題的大致出題位置；②在判斷的相對較小位置中找到關(guān)鍵詞或是其同義替換形式。那我們又該如何判斷出題位置呢？兵法有云“不謀萬世者，不足謀一時。不謀全局者，不足謀一域?！毕胍鉀Q細(xì)節(jié)問題， 就必需要對于文章整體結(jié)構(gòu)有一個粗略判斷（通過文章題材及每段首句主題句）。在閱讀每段首句（只看句子主干結(jié)構(gòu)）后我們能夠大致得出該文章屬于試驗(yàn)類文章，其結(jié)構(gòu)為：

　　A 引入實(shí)驗(yàn)B 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容C 實(shí)驗(yàn)繼續(xù)

　　D 實(shí)驗(yàn)前預(yù)測

　　E 實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　F G H 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及理論性內(nèi)容I 總結(jié)

　　當(dāng)把文章結(jié)構(gòu)粗略理一遍后，再來看我們題目的關(guān)鍵詞就簡單多了。

　　Biological explanation（既然是解釋老師行為，一定發(fā)生在實(shí)驗(yàn)完成后，故邏輯位置縮小到 FGH 中，接著需要在其中找到與 biological 有關(guān)的同義替換，按順序掃讀后可以在 F 段中找到 animal，genetic 等相關(guān)詞匯，故選 F）

秘笈二：穿插迂回法

　　不知大家有沒有聽過“馬奇諾防線”，二戰(zhàn)中法國修筑的防御性工事，其牢固程度據(jù)傳連一只蒼蠅都飛不進(jìn)去，其戰(zhàn)術(shù)思想就是在陣地戰(zhàn)中大量消耗德軍的有生力量，從而讓德國人知難而退。從這一點(diǎn)上來看跟細(xì)節(jié)信息配對題完全是一個德行?？删哂兄S刺意義的是這樣一個龐大、先進(jìn)而又絕無二次的防御工事居然不廢一槍一炮就被德軍輕易攻破。其秘訣就在于德軍并沒有選擇正面進(jìn)攻而是采取機(jī)動靈活戰(zhàn)術(shù)，穿插迂回繞過防線，兵臨巴黎城下。所以再回到我們雅思閱讀上來，解決難題的很不錯方法并不是正面跟它死耗而是先把它晾著，在做其他題的過程中順便解決掉它。而這個戰(zhàn)術(shù)就是消滅細(xì)節(jié)信息配對題的很不錯方法，姑且稱它為“穿插迂回法”。其基本的做題方法就是：首先將題目中關(guān)鍵詞畫出，接著去做其他簡單題目。因?yàn)槎纪瑢偌?xì)節(jié)題那在其他題目定位的過程中肯定會碰到細(xì)節(jié)信息配對題中部分關(guān)鍵詞，此時再返回頭順道把它完成，穿插迂回，用一個題的時間拿兩個題的分?jǐn)?shù)，可謂一石二鳥。當(dāng)然并不是每個關(guān)鍵詞都能跟其他題目關(guān)鍵詞重合，最后必然會剩下幾個找不到難題，根據(jù)“均衡原則”來說， 這幾個題目的出題范圍優(yōu)先從未出題段落里面找。

　　以劍 8“A Chronicle of Timekeeping”為例：

　　1. a description of an early timekeeping invention affected by cold temperatures 2.an explanation of the importance of geography in the development of the

　　calendar in farming communities

　　3. a description of the origins of the pendulum clock

　　4. details of the simultaneous efforts of different societies to calculate time using uniform hours

　　拿到題目后首先畫出關(guān)鍵詞（紅色），接著我們就可以做其他題目啦。從難易程度來看，優(yōu)先解決 9-13 填空題，根據(jù)填空題標(biāo)題定位詞 1670 我們可以明顯定位到文章 G 段，當(dāng)然剩下的時間解決該填空題就水到渠成了。在解決 12 題時我們就碰到了第 3 題的關(guān)鍵詞 pendulum，此時穿插回第 3 題發(fā)現(xiàn)還有另外一個關(guān)鍵詞origin，而 G 段并沒有origin 的表述。origin 意為起源， 應(yīng)是pendulum The first次出現(xiàn)的地方，往前推，所以在F 段我們找到了另一處關(guān)于pendulum 的表述“By the 16th century, a pendulum clock had been devised”，故 F 段為第 3 題定位段。依此類推我們在解決分類配對題第 6 題時在 E 段發(fā)現(xiàn)了大量的國家名，對應(yīng)了第 4 題中的 different societies。這樣解決掉 5-13 后我們也捎帶著完成 3，4 題。那剩下 1，2 題我們又該去哪兒找呢？ 相信聰明如你已經(jīng)想到了：沒出題的段落唄。此時看下文章標(biāo)記情況，發(fā)現(xiàn)目前為止 B，D，H 段未出。接下來的任務(wù)就簡單了，只需要在這三段中找到 cold，geography，farming 等的同義替換詞即可。通過掃讀詞匯我們在 B 段找到了 equator，latitude，agricultural 等，對應(yīng)第 2 題 geography 和 farming。在 D 段中找到第 1 題 cold 替代詞 freezing，到此為止，整篇文章就算大功告成了。大吉大利，晚上吃雞。

　　綜上所述，套用毛主席一句話“一切反動派都是紙老虎”，再難的題目也有相應(yīng)解決之道?？紙鋈鐟?zhàn)場，記住你們的角色不是士兵，而更應(yīng)該像將軍一樣思考：知己知彼，統(tǒng)籌全局，穿插迂回，凱旋而歸。

　　15. Explanation Milgram experiment（根據(jù)關(guān)鍵詞，Milgram 為實(shí)驗(yàn)對象老師解釋該實(shí)驗(yàn)， 所以邏輯位置應(yīng)該發(fā)生在實(shí)驗(yàn)前，故 AB 兩段出題可能性很大規(guī)模，接著我們在 A 段掃讀出 Milgram told teacher-subject that the experiment…，故選 A）

　　16. Identity，pupil（屬于實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)內(nèi)容或者背景知識，實(shí)驗(yàn)中前部出題概率更大， 邏輯位置縮小到 ABC 段，接著需要在此位置中找到關(guān)鍵詞 pupil，identity，我們可以在 B 段中間位置找到 pupil，actor，故選 B）

　　17. Expected statistical outcome（與實(shí)驗(yàn)結(jié)果有關(guān)的兩段是 DE，因?yàn)閮啥沃卸即罅砍霈F(xiàn)數(shù)據(jù)，由 expected 可知應(yīng)在 D 段，對應(yīng)關(guān)鍵詞 prior to，predict 等）

　　依次類推……

　　其實(shí)雅思閱讀的解題本質(zhì)就是“定位原文，同義替換”，以“全局聯(lián)想猜測法”將文章結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)結(jié)合在一起，通過聯(lián)想猜測逐步縮小范圍，聚而殲之。

　　全局聯(lián)想猜測法固然有效卻并不是The best方法，它適用于基礎(chǔ)相對較好且習(xí)慣把控全局的學(xué)生。就好比攻堅戰(zhàn)，屬于硬碰硬地跟敵人死拼，如果自身實(shí)力不濟(jì)，縱然會傷敵一千，也有可能造成自損八百的局面。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)做這個題的時候時間本來就所剩無幾，且部分考生受制于詞匯語法等因素，可能短時間內(nèi)并不能把握好文章結(jié)構(gòu)和大意，從而導(dǎo)致有可能做不完。那還有沒有其他更好的方法來解決這個刺頭兒呢？有，當(dāng)然有 ! 且聽我娓娓道來。

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　　雅思口語考試與托福不同，它是面對面的交流，即使雅思機(jī)考，目前雅思口語考試也還是照常采用與考官面對面一對一考試，那么烤鴨們應(yīng)該如何正確表現(xiàn)呢?在交流過程中應(yīng)該注意哪些事情呢?下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）口語老師就來告訴大家需要注意的幾個問題：

　　1、注意基本禮貌，敲門-問好-自我介紹-回答時看對方眼睛-坐姿-微笑-適時地說謝謝-離開時將物品恢復(fù)原狀(放回椅子)-"have a nice day"-離開時順手關(guān)門

　　2、外向活潑點(diǎn)，盡量不要冷場，不要害怕說話，但也別在一個問題上說太多，和考官有來有往像聊天是最好的狀態(tài)。

　　3、千萬要聽清楚問題再回答。如果在沒聽清楚的情況下說了好久，最后還要考官制止，這樣會低分。

　　4、如果覺得氣氛適合的話可以來點(diǎn)幽默，但這因人而異，要注意分寸，不要過于輕佻。

　　5、語音語調(diào)和連讀。如果能模仿出英音之類的更好。我自己不太喜歡美音，舌頭卷得有時候會打結(jié)，或者有的音說出來像北京方言，是很大的distraction。還是干干凈凈清清爽爽的英音好。

　　6、不要擔(dān)心語法錯誤，可以即時糾正，但不要影響自己表達(dá)的流利程度，不要因?yàn)檎Z法錯誤而忘了本來要說什么了。

　　7、平時說英語有意識地交替使用同義詞/近義詞/偏書面語的表達(dá)方式，這樣能在考試時體現(xiàn)你運(yùn)用英語的能力。如果想不起一個詞怎么說，盡量用你熟悉的詞語來解釋，千萬不要沉默冷場。只要能表達(dá)清楚，怎么說都沒問題。

　　8、臨考前稍為看看近期機(jī)經(jīng)是有幫助的，看機(jī)經(jīng)主要在于尋找自己有什么詞匯不知道說或者哪方面詞匯量不足，從而有針對性的不足。但不要矯枉過正，每個topic寫篇東西出來。因?yàn)槊總€人都不同，考官問得也不同，最好是臨場發(fā)揮。

　　除此之外，還有一些雅思口語考試時需要注意的地方，感興趣的同學(xué)可以點(diǎn)擊東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）閱讀備考欄目查看相關(guān)備考內(nèi)容。

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雅思考試作為一個國際化語言考試，是許多留學(xué)生申請海外學(xué)校與移民的必經(jīng)之路。然而，許多留學(xué)生對于雅思過期還能申請學(xué)校嗎?存在疑惑。下面小編為大家做了解答，希望對大家有幫助。

一、雅思過期還能申請學(xué)校嗎

不能。雅思成績已經(jīng)過期了，是不能申請有雅思成績要求的學(xué)校。需要注意的是，每個學(xué)校對學(xué)生成績的有效期都不一樣。在申請學(xué)校的時候，考生一定要看仔細(xì)，聯(lián)系接收申請的相關(guān)院校，確保自己的成績符合要求。比如在澳大利亞，一些高校只承認(rèn)考生在開學(xué)前一年內(nèi)取得的雅思成績。需要特別注意的是“開學(xué)前一年”，而不是“提交申請前一年”。學(xué)校傾向于接受學(xué)生新獲得的雅思成績，所以申請澳洲這些大學(xué)的考生尤其要做好適當(dāng)?shù)牧魧W(xué)計劃。

二、雅思過期了還有用處嗎

1. 提升英語能力

盡管雅思成績在移民、留學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等方面的作用有時限制，但雅思考試本身是一個很好的英語學(xué)習(xí)平臺。在備考雅思的過程中，許多考生都會投入大量時間和精力來提高自己的英語能力，如閱讀、寫作、口語和聽力等。這些技能的提高不僅可以幫助通過其他英語考試，也可以在日常生活和工作中受益。

2. 收獲自信和成就感

考試是一種挑戰(zhàn)，通過考取雅思證書，考生可以獲得自信和成就感。這種自信和成就感可以幫助考生在日常生活和工作中更好地表現(xiàn)自己，更有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。

3. 幫助職業(yè)發(fā)展

即使雅思成績過期了，但仍有一些職業(yè)或公司要求申請人具備某些英語水平。雅思證書可以作為申請人英語水平的一種證明，在一定程度上幫助申請人在職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)展示自己的能力。在涉及到國際合作、海外業(yè)務(wù)、跨國交流等方面，有一定的英語能力可以起到很大的優(yōu)勢。

4. 留作紀(jì)念

雅思證書是考生通過該考試的象征，即使在成績過期后，依然有一定的紀(jì)念價值。對于那些經(jīng)過長時間苦學(xué)，最終在考試中獲得不錯成績的考生來說，雅思證書是他們努力的見證和最好的紀(jì)念物。

5. 練習(xí)時間管理

雅思考試的整個流程需要考生應(yīng)對時間壓力和計劃管理的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)可以讓考生學(xué)習(xí)更好地安排自己的時間、制定更有效的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且在事業(yè)和生活中做出更明智的決策。

6. 拓寬全球視野

雅思考試是一次全球性的英語考試，在全球范圍內(nèi)都有廣泛的認(rèn)可度。即使考生不需要使用雅思成績來申請移民、留學(xué)等，了解并學(xué)習(xí)國際認(rèn)可的英語考試標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助考生更好地適應(yīng)全球化的形勢，開拓更廣闊的事業(yè)發(fā)展方向。

7. 培養(yǎng)堅韌不拔的毅力和考試技能

雅思考試是一項嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有一定難度的考試，需要考生進(jìn)行長時間的復(fù)習(xí)和備考。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和反復(fù)演習(xí)，考生可以提高自己的耐心、毅力以及考試技巧。這種堅韌不拔的毅力和考試技能，對于未來面對更大挑戰(zhàn)時也具有極大幫助。

8. 充實(shí)學(xué)習(xí)生活

盡管雅思備考可能會是一個漫長而艱辛的過程，但這種過程也可以為考生的學(xué)習(xí)生活注入新的動力和充實(shí)感。在備考雅思的過程中，考生可以接觸到各種類型的語料和材料，拓寬自己的知識面和視野。學(xué)習(xí)也是一種樂趣，如果能在學(xué)習(xí)中找到快樂和動力，就可以在未來的生活和工作中更好地發(fā)揮自己的才能。

9. 培養(yǎng)自我獨(dú)立和自信

在雅思考試中，考生需要獨(dú)立思考并且表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過考試的過程，考生可以培養(yǎng)自我獨(dú)立和自信，對于未來的學(xué)習(xí)和工作也更加有利。