雅思閱讀能力需要一個較長期積累的過程。的確是如此，在慢慢積累的過程中可以適當(dāng)?shù)那罂?，逐步的提高雅思閱讀技巧的時候，不妨對自己的弱點多做補充。

1、閱讀能力從何而來?更多的是從泛讀中來，而不是精讀。這個問題如同在問：生活經(jīng)驗從何而來?給一個稚氣未脫的孩子講解結(jié)婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會駕御生活了嗎?否!精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點多，是用來學(xué)習(xí)語言知識的。切記：語言知識不是語言能力。單純背一萬個單詞，熟記語法規(guī)則并不能保證在正常的時間之內(nèi)，準(zhǔn)確領(lǐng)悟篇章的內(nèi)容。因為語言知識不是一下子就能轉(zhuǎn)化為能力的。就如同小孩學(xué)習(xí)成年人的生活。泛讀的過程是將知識轉(zhuǎn)化為能力的過程。

2、泛讀的較大特點：閱讀量。短期內(nèi)提高能力需要五十萬詞匯到兩百萬詞匯的閱讀量，具體的量視不同的人和不同目標(biāo)而定。

3、持續(xù)時間：3個月——半年

4、閱讀材料：簡單原則(生詞量控制在百分之三左右)。讀太難的文章是自虐，打擊自信，惡性循環(huán);讀太簡單的文章是自欺欺人，原地踏步。學(xué)語言的基本規(guī)律：合適的材料讀多了，難的自然就變簡單了。

5、每天的閱讀量和時間安排：八千詞匯，兩個小時左右。

6、基本閱讀方法：不為單純的學(xué)英語而讀，為了獲取知識與樂趣，要與書本產(chǎn)生知識和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內(nèi)容即可?；静徊閱卧~，除非單詞對領(lǐng)悟文章的核心內(nèi)容構(gòu)成障礙。

雅思閱讀遇上難題怎么辦：

段落含義分層

閱讀文章中許多段落的含義并不是非常明顯和集中的，有些段落包含了很多層的含義，因此學(xué)生很難決定哪一層的含義可以代表整個段落，再加之上下文之間如果有過渡的內(nèi)容，使兩個相鄰段落看起來有重疊的含義，這樣就更難確定每一段的主旨了。

其實，段落含義的分層是表面現(xiàn)象，也就是說，看上去一個段落有幾層意思，其實這幾層意思是統(tǒng)一的：前文鋪墊、后文揭示出主旨;或者前文概括、后文進(jìn)一步解釋前文的內(nèi)容，這兩種是最常見的分層。大家只要根據(jù)段落的具體含義判斷是哪種分層，然后就不難找出段落的主旨了?？聪旅娴睦?。

例1，ADVANTAGES OF PBLIC TRANSPORT，C段：

“There is a widespread belief that increasing wealth encourages people to live farther our where cars are the only viable transport. The example of European cities refutes that. They are often wealthier than their American counterparts but have not generated the same level of car use…”

在這一段中，大家能夠通過前幾句總結(jié)出三層含義：1. 人們普遍認(rèn)為財富的增長會促進(jìn)私家車的使用;2. 歐洲城市的例子反駁了這一觀點;3. 歐洲城市比美國城市富裕，但是在歐洲城市，車輛的使用并沒有像美國城市一樣多。于是這一段給大家造成了總結(jié)主旨的困難。其實，如果大家看到以上三句話之間的聯(lián)系，就能體會到本段的主旨在于反駁第一句話的含義，后面的內(nèi)容都是用對比的方式來反駁第一句話，這樣，這一段看似分開的含義就集中在一起了。

例2，MAKETE INTEGRATED RURAL TRANSPORT PROJECT，E段：

“It would have been easy to criticize the MIRTP for using in the early phases a “top-down” approach, in which decisions were made by experts and officials before being handed down to communities, but it was necessary to start the process from the level of the governmental authorities of the district. It would have been difficult to respond to the requests of villagers and other rural inhabitants without the support and understanding of district authorities.”

這個段落中，首句的前半句旨在說明top-down approach是被批評的，而后半句的轉(zhuǎn)折告訴我們信息：從地區(qū)政府向下推進(jìn)和實施的方法是有必要的，因此，我們看到這個段落在強調(diào)轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，作者的主旨在于說明“應(yīng)該以政府為起點向下進(jìn)行”。

隱含匹配

隱含匹配的意思就是說，題目給出的所有heading與原文某段落的含義都不是明顯的一致，而是需要我們仔細(xì)推敲兩者之間的一致性，才能大膽地決定某一個heading適合這個段落。很多題目的概括性非常強，我們不能按照提及的個別關(guān)鍵詞來判斷，這樣一來，做題時間就會延長，所以隱含匹配是最難把握的。甚至有時候教師在講解題目時，告訴學(xué)生答案以后，學(xué)生仍然覺得不可思議，答案為什么和這個段落是一致的。

對于這種難點，建議考生只有在平時練習(xí)中準(zhǔn)確把握句意，進(jìn)而擴展到準(zhǔn)確把握段落意義，才能判斷出段落和題目的匹配。例如，

“On the other hand, dams, aqueducts and other kinds of infrastructure will still have to be built, particularly in developing countries where basic human needs have not been met. But such projects must be built to higher specifications and with moreaccountability to local people and their environment than in the past. And even in regions where new projects seem warranted, we must find ways to meet demands with fewer resources, respecting ecological criteria and to a smaller budget.”

在這個段路中，通過轉(zhuǎn)折，我們可以確定文章的主旨在but后面。作者用了一系列的比較級形容詞來強調(diào)今后這些projects應(yīng)該比原來有所改進(jìn)。在題目給出的heading中，沒有任何一個體現(xiàn)了如何具體改進(jìn)今后的工程，因此考生會覺得題目難以選出。但是，如果我們看到了劃線的一系列比較級，我們可以把它們概括為：改進(jìn)以后比原來好了很多，也就是說，我們在今后的工程中，要求和標(biāo)準(zhǔn)提高了很多，這樣我們就選出了：The need to raise standards這個標(biāo)題。

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選擇英語補習(xí)機構(gòu)時，應(yīng)著重了解其教學(xué)效果。比如你想學(xué)習(xí)英語口語課程，你應(yīng)該看看該機構(gòu)過去的成功案例，看看有沒有和你自己的情況相似的。一方面，也能給自己鼓勵和信心；如果你打算參加相關(guān)的英語考試，你必須知道輔導(dǎo)班往屆學(xué)生的通過率。它是一個量化的指標(biāo)，可以清楚地了解教師的教學(xué)能力。總之，關(guān)注補習(xí)機構(gòu)的教學(xué)案例和考試通過率是非常有必要的。

如何選擇雅思在線機構(gòu)？

對于想報名參加雅思在線培訓(xùn)的考生來說，選擇靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)是重中之重。大大小小的品牌機構(gòu)那么多，你該選擇哪一個呢？如果你是第一次接觸在線雅思培訓(xùn)機構(gòu)，我建議從他們的教學(xué)體系、師資隊伍、輔導(dǎo)效果、售后服務(wù)、機構(gòu)規(guī)模等不同角度進(jìn)行綜合比較，包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)的區(qū)別，并且可以根據(jù)自己的需要，優(yōu)先選擇市場上口碑比較好的機構(gòu)。

比較雅思輔導(dǎo)班的要點包括這些

出國如何選擇比較好的雅思培訓(xùn)學(xué)校？尤其是在大大小小雅思培訓(xùn)學(xué)校百花齊放的今天，想要選擇一家稱心如意的學(xué)校，實屬不易。大家不僅要確定自己的真實需求，還要親自去考察教育機構(gòu)。比如我們常說的考察點有：教材、師資、服務(wù)、口碑、學(xué)費等。如果選擇線上培訓(xùn)，還要看機構(gòu)的上課模式，因為錄播和直播的區(qū)別類也極其明顯。相信大家在了解了國外3-4家雅思培訓(xùn)學(xué)校之后，就會縮小選擇范圍，最終鎖定目標(biāo)機構(gòu)。

在線1對1定制化輔導(dǎo)的效果需要優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系來保證

一般成熟的在線雅思一對一教學(xué)體系要滿足三大要求 大要求：①科學(xué)入學(xué)考試； ②差異化教學(xué)； ③教師與助教雙向輔導(dǎo)形式。然而，這三個條件往往很多機構(gòu)都不具備，他們會更側(cè)重于“出題”、“解題”、“記機”等考試技能的提升。至于在線一對一私教課程教師的專業(yè)素質(zhì)，尤其是與學(xué)生的配合程度，一直被太多人忽視。雅思一對一在線培訓(xùn)將包括文化的延伸、教師素質(zhì)的提升、教學(xué)的適用性等，不只是為了考試，所以很簡單。因此，同學(xué)們在做出選擇之前，一定要通過試聽體驗，深入了解其培養(yǎng)模式。

托福和雅思都是為了出國深造學(xué)習(xí)用的。兩者均為聽說讀寫。雅思和新托福從考試形式上來看都是分為聽、說、讀、寫四門。那么托福和雅思哪個更實用呢?下面是相關(guān)內(nèi)容的分享。

一、托福和雅思哪個更實用

1、從適用范圍看

托福適用于想要在美國、加拿大等國家學(xué)習(xí)的學(xué)生，雅思適用于想要在英聯(lián)邦國家學(xué)習(xí)或移民加拿大、澳大利亞和新西蘭的學(xué)生。假如想出國留學(xué)，最好先選擇要去的學(xué)?；驒C構(gòu)，看看該學(xué)?；驒C構(gòu)的具體要求是雅思或托福，再決定考雅思或托福。

2、從考試形式看

雅思考試內(nèi)容較生活化，考試內(nèi)容會涉及到生活場景;托?？荚噧A向于模擬課堂環(huán)境和校園生活，主要是為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是否能適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)提供參考。與此相關(guān)，托福的備考材料較多，且重復(fù)性問題較多，考試難度也較低。

3、從學(xué)校要求成績看

在美國留學(xué)，部分學(xué)校對雅思成績要求要高。

二、托福和雅思的不同點

1、分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)不一樣

雅思考試滿分為9分，而新托?？偡謩t是四門成績的總計，滿分120分。雅思各項的分?jǐn)?shù)均為9分，最終的成績?yōu)檫@四門成績的平均分，如果算出來的平均分為6.20，那么這位同學(xué)的雅思分?jǐn)?shù)為6.0;如果這位同學(xué)平均分為6.30分，那么他的雅思分?jǐn)?shù)就是6.5，以此類推。

2、適用的留學(xué)目的地不一樣

雖說全球都公認(rèn)雅思和托福考試的分?jǐn)?shù)，但是這兩者還是有各自的側(cè)重點。雅思適合人群：想去英聯(lián)邦留學(xué)的學(xué)生或移民加拿大，澳大利亞和新西蘭的人員。雅思考試對詞匯的要求并不是很高，但卻非常生活化。托福適合人群：希望去美國、加拿大等國留學(xué)的學(xué)生。

3、口語考試方式不同

雅思口語采用的方式是人人對話，也就是說是和考官直接對話交流的。這種方式對于學(xué)生來說，相對減低了壓力和緊張感，考官根據(jù)學(xué)生回答的答案和學(xué)生的眼神及肢體動作來決定最終分?jǐn)?shù)。

托?？谡Z采用的是人機對話的方式，新托?？荚嚨目谡Z部分，考生需要戴上耳機聽考題，然后在限定時間內(nèi)思考，最后對著麥克風(fēng)在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行回答。整個過程考生面對的是機器、屏幕提示和讀秒指示。

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在雅思考試中，你需要掌握的所有技巧和技巧中，詞匯無疑是最重要的之一。在寫作和口語測試中，詞匯占總分的25%。所有的雅思考試和聽力測試都是這樣。如果你的詞匯量不多，那么在聽力或閱讀測試中就不會做得很好。下面是小編為大家分享的雅思詞匯學(xué)習(xí)入門方法?一起來看看吧!

一、雅思詞匯學(xué)習(xí)入門方法

1.基本詞匯積累

在學(xué)習(xí)雅思詞匯之前，應(yīng)該先評估自己的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不好，可以先去學(xué)習(xí)基本的英語詞匯。例如，如果英語水平只有高中生的水平，那么建議先去背英語四六級的詞匯，背完以后再開始進(jìn)入雅思詞匯的學(xué)習(xí)中。

2.背記雅思詞匯書

雖然沒有雅思詞匯的教學(xué)大綱，但市場上還是有很多雅思詞匯的書籍。大部分的詞匯書是基于雅思真題和考試總結(jié)，這些詞匯書的質(zhì)量參差不齊，參考價值也不盡相同。每個人在學(xué)習(xí)雅思詞匯時都應(yīng)該仔細(xì)篩選，用心挑選一本高質(zhì)量的詞匯書。此外，除了整體的雅思詞匯書，雅思還有一些高頻詞匯。這些單詞是雅思詞匯學(xué)習(xí)中較重要的部分，所以建議先記住它們。

3.自己積累

由于雅思詞匯沒有教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)詞匯較可靠的方法就是自己積累詞匯。在建立了良好的詞匯基礎(chǔ)后，可以通過自己做雅思真題來整理生詞。這樣整理出來的生詞是較可靠的“雅思詞匯”。然而，整理的過程是耗時的，也算是有利有弊。

二、雅思考試備考建議

1.一般要準(zhǔn)備半年備考時間，較少也要有3個月，主要是取決于個人的基本條件。如果是自學(xué)的話，必須準(zhǔn)備一套一套劍橋雅思3-9的書和配套音頻，里面都是歷年的考題，雖然不會再考，但要增強熟悉度和出題思路。另外，在寫作方面，建議每天寫一篇小作文，每三天寫一篇大作文，一定還要多看劍橋3-9后面給出的范文，理解寫作的模式。

2.如果從未接觸過雅思，不了解它的邏輯和模式，可以先報個班了解一下，然后在老師的指導(dǎo)下開始自學(xué)。這樣做的一個好處是，可以和老師建立聯(lián)系，自己寫好作文以后也可以請老師幫忙修改，題目上有不懂也能網(wǎng)上問問，不至于一個人埋頭做，什么也不知道。

托福雅思考試能夠提高求職者的英語水平，當(dāng)求職者到海外去找工作時，英語水平是一個非常重要的因素，能夠加快求職進(jìn)程。下面小編為大家詳細(xì)分享托福雅思對找工作有什么優(yōu)勢?一起來看看吧!

一、托福雅思對找工作有什么優(yōu)勢

1. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解自己的英語水平，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

2. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的文化，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

3. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的管理理念，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

4. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的經(jīng)營狀況，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

5. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的招聘標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

6. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的招聘流程，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

7. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的工作環(huán)境，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

8. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的薪酬福利，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

9. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的發(fā)展前景，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

10. 托福雅思考試可以幫助求職者更好地了解國外企業(yè)的文化和管理理念，從而更好地把握自己的職業(yè)發(fā)展方向。

二、雅思和托福的區(qū)別

1、內(nèi)容方面兩種考試都分為聽、說、讀、寫四個項目，區(qū)別在于托福為機考，考試在同一天進(jìn)行，雅思為筆試跟口試，口試在筆試前后一周的時間內(nèi)進(jìn)行，具體時間會在官網(wǎng)通知，需要提醒的是雅思考試前一定要提前留意官網(wǎng)時間，以免錯過口試。

2、托福和雅思考試適用的國家不一樣，因為是雅思是英國大使館文化教育處來出題的，所以它在英聯(lián)邦的國家適用的。比如說歐洲的各種國家，英國，荷蘭，然后瑞士，加拿大，澳大利亞，新西蘭，這些國家都是英聯(lián)邦國家，所以它是認(rèn)可雅思的。而托福是由ETS出題，所以北美的國家，包括日本，都是更加認(rèn)可托福成績的。

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單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，對于考雅思的同學(xué)來說，單詞也是非常重要的，下面小編為大家分享學(xué)習(xí)雅思詞匯的三個要點，希望對大家有所幫助。

一、學(xué)習(xí)雅思詞匯的三個要點

1. 記什么

在平時的雅思教學(xué)中，建議同學(xué)們根據(jù)詞性過濾掉需要記誦的單詞。其中，必須熟練掌握詞性為動詞、形容詞的詞，因為它們往往具有某種情感色彩，例如反對/支持，鼓勵/抵抗等，并且這些也是雅思考試multiple choice、list of headings、matching等題型經(jīng)?？疾榈某鲱}點。另外，需要明確其它詞性的單詞，如名詞、副詞不需要記誦。名詞可以分為兩類，一類是抽象名詞，這些詞往往可以從熟悉的動詞或形容詞(例如significance、importance等)變形而來;而另一類名詞，是令同學(xué)們在做閱讀過程中非常頭痛的專有名詞，這些詞是不需要同學(xué)們花時間記憶的。

2. 記多少

背誦的量也是困擾同學(xué)們的一個大問題。一些同學(xué)喜歡使用一些單詞記憶軟件，并根據(jù)軟件計劃的量進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這里，給大家的建議是每天至少背誦300個詞匯，并每5天安排一次復(fù)習(xí)。只有足夠大的背誦量才能夠保證記憶下來的詞匯量，只有定期的回顧，才能確保記憶下來的詞匯不會忘記。

3. 怎么記

建議同學(xué)們使用“紅皮書”，記誦上面的動詞、形容詞，并通過抄寫的方式練習(xí)單詞拼寫，以免聽力部分因為拼寫基本功不牢導(dǎo)致失分。此外，再安裝一個可以添加詞匯到單詞本的手機軟件進(jìn)行輔助，在學(xué)習(xí)、生活的空隙進(jìn)行刷詞，養(yǎng)成隨時記誦單詞的好習(xí)慣，并對不確定的讀音進(jìn)行標(biāo)記，減少口語考試中因發(fā)音不準(zhǔn)造成的失分。

二、雅思背單詞常見方法

1) 集中+零散

也就是說每天專門抽出一段時間來記憶單詞，然后再隨時鞏固。盡量選擇便攜式的詞匯書，一有空就拿出來看。

2) 舉一反三

也就是一些詞根、詞綴的記憶方法，在以往單詞的基礎(chǔ)上拓展，特別適合已經(jīng)有3000左右的單詞，希望能迅速擴充到5000-6000的學(xué)生。

3) 情景聯(lián)想記憶

就是把單詞放到句子中記憶或者是意思相關(guān)聯(lián)的單詞或詞組歸類記憶，這樣的好處是記憶不枯燥，而且能夠與應(yīng)用相關(guān)聯(lián)。

4) 練習(xí)記憶

也就是用反復(fù)練習(xí)來鞏固單詞的記憶效果，避免單純的機械記憶。

5) 分項記憶

因為聽、說、讀、寫各項對詞匯的要求不盡相同，所以在記憶單詞的時候應(yīng)該更有針對性。例如，閱讀的單詞以識讀為主，很多單詞只要求記住意思不要求會拼寫。而聽力單詞則不僅僅要求會拼寫而且朗讀正確。適合的才是最好，考生如果不知道自己適合哪一種的情況下，最好能夠都試一試，看一看效果。

雅思考試是英語能力測試之一，在申請海外留學(xué)或者移民時非常重要。考試內(nèi)容涵蓋了聽力、口語、閱讀和寫作四項考試。在雅思考試中，選擇正確的月份非常重要。那么，雅思考試最佳月份是幾月呢?下面，就讓我們一起來看看吧!

一、參加雅思考試最佳月份

1、最佳月份應(yīng)考慮學(xué)生的英語水平。如果學(xué)生英語水平較高，可以考慮參加2月、3月、5月、6月、11月和12月的雅思考試，因為這些月份的考試題目難度較高，考試的分?jǐn)?shù)也較高;如果學(xué)生的英語水平較低，則可以考慮參加4月、7月、8月、9月和10月的雅思考試，因為這些月份的考試題目難度較低，考試的分?jǐn)?shù)也較低。

2、最佳月份應(yīng)考慮考試安排。如果學(xué)生有其他考試，可以考慮參加1月、2月、3月、7月、8月和12月的雅思考試，這些月份的考試比較寬松，可以把精力放到其他考試上;如果學(xué)生沒有其他考試，則可以考慮參加4月、5月、6月、9月和10月的雅思考試，這些月份的考試比較緊張，可以把精力全部投入到雅思考試中。

3、最佳月份應(yīng)考慮考試時間。如果學(xué)生想在最短時間內(nèi)完成雅思考試，可以考慮參加4月、5月、6月、9月和10月的考試，因為這些月份的考試比較集中，可以在更短的時間內(nèi)完成;如果學(xué)生想要更多的準(zhǔn)備時間，可以考慮參加1月、2月、3月、7月、8月和12月的考試，因為這些月份的考試比較分散，可以有更多的時間準(zhǔn)備。

二、雅思什么時候考合適

1、口語考試，拒絕換題季

雅思的口語考試每4個月更換一次題庫，每季分別是1-4月，5-9月，10-12月。每年的1、5、9月是雅思口語的換題季，因此在這三個月份的第一場雅思口試甚至到第三場都還在出現(xiàn)新題，幅度通常為：剔除上一季度30%左右的舊題同時加入30%左右的輪換新題。

2、選擇相對寬裕的時間

雅思考試需要大量的時間和充足的精力來復(fù)習(xí)，考試盡量不要安排在與其他考試或工作重合的時間，盡量安排在假期、空閑的周末等相對充裕的時間來進(jìn)行。這樣，考試可以在一個相對放松的環(huán)境下進(jìn)行。

3、年底不建議報考

年底對于要出國留學(xué)的同學(xué)來說不是一個很好的選擇，因為年底的考試結(jié)果出來的相對會慢一些，如果對成績有疑問要復(fù)議的話，也會比較慢，所以對于想早一點完成出國準(zhǔn)備的同學(xué)，考試的時間可以盡量早一點。