雅思閱讀考試備考的基礎(chǔ)就是詞匯,只有掌握了足夠的詞匯才能更好的應(yīng)對考。在練習(xí)的過程中不斷提升閱讀速度。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀提分步驟的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。
雅思閱讀提分步驟一、背單詞是基礎(chǔ):
般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大,而且許多為專業(yè)詞匯,考生在平時接觸的少,般來說具備4000左右,即四水平即可應(yīng)考。對于單詞基礎(chǔ)薄弱的考生,定要及時補充基礎(chǔ)詞匯,例如常用的動詞、連詞,為閱讀訓(xùn)練打下扎實的基礎(chǔ)。同時要加強單詞意義的理解,因為在考時考生很容易遺忘或混淆單詞的意義,造成錯誤的理解,所以要注意對于詞匯常用意思和引申意義的理解。制作單詞卡片是許多考生常用的方法,考生可以制作單詞卡片,正反面各寫英文和中文解釋。制訂計劃每天背定量的生詞,循環(huán)背誦并不斷補充。這種方法需要持之以恒,唯有堅持到底才能見成效。建議采用閱讀文章時記憶單詞,這種方法比較形象,可以加深對于詞義的理解和應(yīng)用,不足之處是背誦量不大。
雅思閱讀提分步驟二、句子閱讀是關(guān)鍵:
雅思補習(xí)班老師表示在句子理解方面,考生容易犯的錯誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗片面理解。IELTS閱讀中有的題目考的是對于文章中某句子的理解,要參考上下文客觀地看問題??忌鷳?yīng)對些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時,應(yīng)靜心思考,從把握句子主干主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。切記不能自己主觀臆斷,定要以原文為本,所有答案均要回原文定位。這需要考生在平時做大量的練習(xí),熟悉雅思閱讀文章的框架風(fēng)格,適應(yīng)長句、復(fù)雜句的閱讀,這點也是能考察考生基本功是否扎實。
雅思閱讀提分步驟三、把握全文是突破:
雅思閱讀追求速度與準(zhǔn)確度的完美結(jié)合??於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會影響考分??忌谇趭^練習(xí)的時候掌握些閱讀技巧將達到事半功倍的效果??焖匍喿x關(guān)鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨,并做出標(biāo)記,在看完全文后對文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外,考生以單詞為單位看文章,遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要力避免。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn,或撥打免費熱線0769-21682008~
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首先,大家一定一定要明確一點,英語這種重“形合”(顯性邏輯)和充滿“曲折變化”(單復(fù)數(shù)、時態(tài)、語態(tài)等)的語言,常常是以“形”驅(qū)意的,也即充滿了各種語法表征和變化,比如“ although”, “hence”, “so that” 等邏輯關(guān)系詞的高頻使用以及時態(tài)、語態(tài)的轉(zhuǎn)換。且看一例:
C9T1P1第13題:
According to the passage, which disease is now being targeted by researchers using synthetic dyes ?
這是本文的最后一道題,利用順序原則以及本題中的名詞,大部分同學(xué)會鎖定末段的這兩句話——“The dyes also became vital to medical research in many ways. For instance, they were used to slain previously invisible microbes and bacteria, allowing researchers to identify such bacilli as tuberculosis, cholera, and anthrax.” 繼而在這兩句話中尋求答案詞,自信滿滿。然而,核對過答案之后,卻驚愕地發(fā)現(xiàn)真正的答案句是最后一句話:“And, in what would have been particularly pleasing to Perkin, their current use is in the search for a vaccine against malaria.” 正確答案是“malaria”這個詞。這是為什么呢?如果是“grammar-sensitive”的同學(xué)一開始審題時便會注意到題干中的時間限定詞“ is now being”,題干要尋求的是現(xiàn)在synthetic dyes 的用途,而偽答案句中使用的卻是“became”,“were used” 的過去時,這對于“時態(tài)弱視”的中國學(xué)生來說,可謂“心機滿滿”?!爸卣Z義輕語法“,“對時態(tài)天生臉盲”的英語學(xué)習(xí)思維,也正是考官給大家設(shè)立語法改寫套路的神仙邏輯。
例如:C11T3P2 第21 題:
During migration, animals are unlikely to ……
本題對于不少同學(xué)來說,似乎存在一種“迷之替換”,因為大家利用順序原則,在答案區(qū)間回讀三四遍也尋覓不到答案句的蹤影。定位這一步就已經(jīng)意味著題目的終結(jié)了。但是,如果大家能注意到“during”這個詞所代表的時間觀念是“正在進行中”的話,就不難鎖定“migrating animals” 這個短語的對應(yīng)了,從而確定答案句——“And one more: migrating animals maintain an intense attentiveness to the greater mission, which keeps them undistracted by temptations and undeterred by challenges that would turn other animals aside.”。也有部分同學(xué)憑借良好的語法意識或者做題經(jīng)驗一開始也能順利定位,但接下來更有意思的是題干中“unlikely”在文中的對應(yīng)。沒錯,考官出這道題就是在吊打我們的“詞商”。“undistracted”不認得,“temptation”沒見過,“undeterred” 一臉懵。但是,你一定要記得,“詞難攻語法”!我們知道“unlikely”本身表示否定邏輯,而否定的替換除了no, never 這些否定詞外,還可以通過否定前綴“un-”、“dis-”、“in-”和否定后綴“-less”來呈現(xiàn)。那么我們就不難發(fā)現(xiàn)“unlikely”與答案句中“un-distracted”和“un-deterred” 這兩個un-的對應(yīng)了。雖然還是不知道單詞的具體詞義,但大部分同學(xué)還是認得undeterred 后面的challenge這個詞的,從challenge入手,不難找到A選項中“difficulties”一詞的對應(yīng),該題迎刃而解。
類似的語法改寫套路還有C9T3P3第38題,大家可以一試。All in all, 閱讀的替換套路是詞匯改寫與語法改寫的雙重加持!詞難攻語法,舉重若輕哦!
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]]>如今,中國迎來了第三次留學(xué)生歸國潮,而且,回國留學(xué)生的學(xué)歷越來越高,81.45%都具有碩士研究生學(xué)歷??吹竭@樣的消息,不禁令人感到欣喜。近年來,面對世界范圍內(nèi)的人才大戰(zhàn),我們國家明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系。這使海外留學(xué)生不斷回國,并形成“歸國潮”,一波又一波的“歸國潮”不斷涌現(xiàn),彰顯著祖國的魅力。
不少學(xué)生感慨,中國這么強大,我還要不要出國留學(xué)?出國留學(xué)究竟能給你帶來什么呢?無論在哪個世界大學(xué)排名榜單中,英美國家的高??偸钦紦?jù)首要位置!這一點是中國教育暫時還無法匹敵的。再比如,每年的諾貝爾獎也大多數(shù)都是被歐美國家的科學(xué)家領(lǐng)走。教育,中國還得向外看!出國留學(xué)究竟能給你帶來什么呢?
英國的課堂上,老師教授問的問題大多都是開放性的,以人文社科類為最?!斑@個問題你怎么看”,是英國課堂上教授最常提出的問題。適應(yīng)了應(yīng)試教育的孩子很難快速的在大腦中反映出自己關(guān)于問題的看法。因為我們在過去的學(xué)習(xí)中,很少站在自我的角度思考一個問題。課堂上的大多數(shù)問題都有一個標(biāo)準(zhǔn)答案,哪怕是文科類的問題,也總會有一個總結(jié)性的答案。所以當(dāng)我們從以自我為出發(fā)點的立場上思考問題的時候,我們就需要學(xué)會習(xí)慣這種“自我”,適應(yīng)這樣的不適。
有了獨立思考的能力,繼而就有了創(chuàng)造的可能。就此,你的生活不再是yes和no,你的思想決定著你未來的人生之路。來英之后,對學(xué)子的第一個挑戰(zhàn)就是自主選課。這絕對是一項從未有過的挑戰(zhàn)。因為從小到大,我們幾乎沒有過自主選擇課程的機會。這里舉個在倫敦讀書的小伙伴的例子:“ 我就讀的是文科專業(yè),除了必修課程,學(xué)校還要求我們選修本專業(yè)相關(guān)課程以及其他院系的非本專業(yè)課程。我覺得自主選課的難度有兩點。第一點,學(xué)校提供的課程數(shù)量太多,每個學(xué)期我們都需要從上百種課中選擇自己本學(xué)期想學(xué)的課。第二點,每種課程基本會根據(jù)上課時間和授課教授不同分為至少2-3個不同課堂,你需要根據(jù)自己的時間和上課喜好來選擇課程,提前預(yù)算好自己本學(xué)期的時間安排,查詢授課教授相關(guān)資料,課程難易程度等等。雖然自主選擇課程聽上去挺麻煩,但其實自主選課的過程一定程度上鍛煉了學(xué)生的自主思考能力。這也是為什么很多留學(xué)的孩子,會在讀書的過程中慢慢找到自我。也在這種環(huán)境中,學(xué)習(xí)別人,尋找自我,知道了生活的無限可能。
3. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣
每天一篇閱讀,每天100個單詞,每天一篇文言文閱讀…… 這些習(xí)慣,還有多少可以保持到大學(xué)甚至研究生的學(xué)習(xí)?出國留學(xué),意味著獨立的生活,和獨立的管理時間。為了使時間的使用率最大化,強化自控能力和有效的管理時間就是最重要的因素。離開了父母的叮嚀管教,留學(xué)生活顯得異常的自由,那么如何規(guī)劃課余的時間,發(fā)展自己的興趣愛好,將很大程度上決定你畢業(yè)時和同齡人的差距。不管是怎樣的興趣愛好,固定的使用一塊時間,把時間分段管理,是一件讓人“難受”,又讓人受益匪淺的事情。
4. 出國,是為了讓自己選擇更好的學(xué)校
中國大學(xué)的競爭太慘烈了,尤其是你想進入好大學(xué)很難。如果你是杭州孩子,高考考了620分,未必能如愿進入浙大。但是如果你肯拋開空間、地域的限制,說不定你就能進入其他的好大學(xué)。為什么一個看似在中國考不進好大學(xué)的孩子,卻能夠進全球排名前100名的大學(xué)呢?很簡單,因為中國高考要考很多門學(xué)科,你稍微一偏科,就失去了進入好大學(xué)的機會。而國外高考每年有很多次機會,但是學(xué)生還是要學(xué)好英語,考好雅思、托福等考試才有機會考上頂尖院校。其實,也不像高考的以成績論英雄,國外大學(xué)更注重這個錄取的這個“人”。他是一個什么樣的人,他有什么個性,他能為學(xué)校帶來什么貢獻?所以除了考試成績,文書、活動背景等等也是申請的重要因素。英國大學(xué)的目的是希望塑造你,培育你,讓你對社會做出貢獻。所以,國外院校會迫使你抓住黃金四年。本科四年是人生中第二個最重要的階段,第一個重要階段是0-6歲。這兩個階段都是形成人性格、價值觀的重要階段。因此,在什么地方上大學(xué),選擇怎樣的校園環(huán)境超級重要。
眾所周知,中國大學(xué)是university,由你玩世界。而國外大學(xué)的學(xué)生,在18-22周歲這四年恰恰是最辛苦的階段。在這些奮進的同伴中間,你想偷懶都不行。如果你身處頂尖院校,就會更加辛苦。周圍的同伴越優(yōu)秀,你也會越優(yōu)秀。全球擇校,讓你伸手就能觸碰夢想。當(dāng)你認為夢想遙不可及的時候,真的就有學(xué)生通過全球擇校,實現(xiàn)了自己看起來不切實際的夢想。50年前海外留學(xué)生是為了讓我們的祖國變得強大而回國,而如今,祖國日漸強大的時候,這個大磁場還是吸引著他們的那顆“中國心”。甚至有留學(xué)生放棄了海外優(yōu)越的工作和生活條件,歸來報效祖國,他們體現(xiàn)出的,就是祖國的利益高于一切的價值觀。在去年的國慶閱兵中,祖國的強大令我們?nèi)f分自豪!而同學(xué)們選擇去留學(xué),學(xué)習(xí)那些世界一流的知識,也可以為祖國效力!
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Technology科技
1.ubiquitous普遍存在的=omnipresent(^omniscient,omnipotent)
2.versatile(人)多才多藝的,(物)通用的a versatility
3.alchemy煉金術(shù)
4.transmute變形,變質(zhì)transmute silver into gold
5.arduous艱巨的(=strenuous)an arduous task
6.pitfall陷阱,未預(yù)見之困難
7.metallurgy 冶金
8.alloy 合金
9.aluminum = aluminium(BE)^calcium,uranium,radium^copper,brass, bronze
10.electrode電極
11.distill蒸餾distilled water
12.quartz石英
13.phosphorus磷,磷光物質(zhì)
14.inflammable易燃的(flame)
15.combustion燃燒(a combustible)spontaneous combustion (white phosphorus)
16.ceramic陶瓷的瓷器(a ceramics)
17.insulate 隔離,絕緣 a insulator(<> conductor)
18.fiber 纖維(BE: fiber)fiber optics(纖維光學(xué))
19.optics 光學(xué)(a optical)
20.retina 視網(wǎng)膜
21.iris 虹膜
22.opaque不透明的v.s. transparent, translucent
23.microprocessor微處理器^CPU(Central Processing Unit), chip
24.binary二進制的
25.integrate a integrated
26.buffer 緩沖區(qū) buffer storage
27.browser 瀏覽器(^IE,Netscape)
28.hypertext超文本
29.envisage想象,看作en + vis(see)+age Thebinternet can be envisaged as a network of visual telephone links.
30.momentous (極為)重要的v.s. mornentary
31.netlike 網(wǎng)狀的
32.Ethernet 以太網(wǎng)
33.domain 域 domain names
34.patent專利(a patented)v.s. copyright,pirated software/VCD's
35.chronological 按時間順序的'chron": time^chronic, chronicle, chronograph
36.robot機器人a robotics
37.artificial人造的,做作的artificial satellite/smile
38.cone圓錐體,錐形物the nose cone of a missile
39.exorbitant 過度的,過分的,過高的 ex(out) +orbit + ant
40.centripetal 向心(力)的 centrifugal
以上是雅思考試寫作詞匯匯總:科技Technology,希望對大家有有幫助,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)雅思考試頻道。
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]]>想要提高雅思閱讀能力,上海環(huán)球雅思住宿班老師建議烤鴨好是進行系統(tǒng)的雅思課程培訓(xùn),同時還可以參考這里老師提供的四個建議。
提升雅思閱讀呢里的四個建議
1.概括地觀察(Survey)
先需要去略讀雅思閱讀每章或每頁的大概內(nèi)容,這點建議大可從書本的序言和目錄開始,通常作者會在序言中交代些敘述的重點及動機,而目錄往往會幫助你去了解課本的組織架構(gòu)及章節(jié)層次;閱讀課文的名稱title,主題main headings及副題sub-headings;提醒大要注意每主題的頭句,導(dǎo)言introduction和本章提要summary(如果有的話),圖片說明captions to all graphics等,這樣的話你就不用十五分鐘便對內(nèi)容有概略的了解。
2.提出個全面的問題(Write a general question)
上海環(huán)球雅思住宿班老師建議大在觀察雅思文章內(nèi)容后,可以提出個包含所有雅思閱讀資料的問題,然后把問題寫在每章節(jié)的開,令自己可以看到此問題的時候便憶起全部內(nèi)容。
3.提出各別問題來引導(dǎo)閱讀(Write questions to guide your reading)
當(dāng)你看到主題、副題、還有圖片及句時,由此而提出些有關(guān)的問題,寫在題目或者是圖片的旁邊,往往幫助閱讀雅思文章內(nèi)容。
4.尋求問題的答案(Read to answer the questions)
閱讀章節(jié)時,建議大要盡量跟隨你的問題來找答案,把握課文重點。當(dāng)你在了解段雅思閱讀文章內(nèi)容后,就要找出解答問題的重要字key words及短語phrases,并劃記下來。在劃記的時候可選用其他顏色的筆,既方便又快捷。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn,或撥打免費熱線0769-21682008~
]]>下面就來看看東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)小編介紹分享的雅思考試中雅思口語以及雅思詞匯備考的常識吧。
1、發(fā)音:
白紙上最好畫出美麗的圖畫,初學(xué)英語,一定十二分注意發(fā)音,否則錯誤發(fā)音一旦形成,再糾正就難上加難。如果覺得中、高考不考口語,讀音不重要,就大錯特錯了。其一,中國人評價英文最看重發(fā)音,這是英語演講比賽大行其道的重要原因。其二,發(fā)音不好會造成聽力障礙。單詞讀不準(zhǔn),久而久之會對單詞產(chǎn)生錯誤的聽覺印象,聽力考試中正確的讀音跑進耳朵時,十有八九不會反應(yīng)出正確詞義。
模仿是最好的學(xué)習(xí)。市面上專業(yè)的發(fā)音教程,比如Dr. David Alan Stern主編The Sound and Style of American English(搜索引擎Google或百度上輸入就可以查到并下載)或者小馬過河出版的《國際音標(biāo)》,是培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的好幫手。
兩本教材都有詳盡的舌位圖,從音標(biāo)到單詞循序漸進,同學(xué)們模仿比對,堅持每天練習(xí)半小時以上,三個月之內(nèi)就會有煥然一新的語音。對單詞發(fā)音的記憶,切忌用中文標(biāo)記,比如“for example”記成“放一個臟盆兒”,而“good evening”創(chuàng)造成“我的衣服呢”,漢語和英文的發(fā)音無法一一對應(yīng),這樣做的結(jié)果就是永遠拒絕一口地道的口語。
2、拼寫:
初學(xué)拼寫時,一定要按音節(jié)記憶,不能孤立地把單詞記成一個個字母,比如“teacher”,頭腦中一定是tea-cher,而不是t-e-a-c-h-e-r。另外注意英文中的合成詞,比如crosstalk,其實就是cross和talk兩個詞含義的組合,交替+談話,兩個人相視而立,交替講話,不就是我們熟悉的相聲嘛!關(guān)于雅思1對1收費的相關(guān)內(nèi)容,請咨詢東莞英凱教育(環(huán)球雅思分校)官網(wǎng)。
3、含義:
英語中多數(shù)單詞都有不止一個含義,學(xué)習(xí)時要先攻克最基本的最常用的漢語解釋,而不要試圖一次消滅某個單詞的所有意思,因為有些不常用的含義用到的幾率很小極易遺忘。而單詞的擴展義可以通過閱讀進行來記憶。多讀,才知道帽子“cap”這個詞還可以用來表示“瓶蓋”,而“瓶口”是更熟悉的“mouth”這個詞,家里縫衣針的針眼,其實就是眼睛“eye”這個詞(the eye of the needle),桌子“table”這個詞原來還有表格的含義,冬天穿的羽絨服是“down jacket”,因為down做名詞用時是絨毛的意思。
如果通過文章猜測出生詞的模糊含義,再查字典比對,因為有上下文幫助,生詞很容易進入自己的腦中的單詞庫。比如通過“Tom received a new roadster for his birthday. It is a sports model, red with white interior and bucket seats(汽車的凹背椅), capable of reaching speeds of more than 150mph (miles per hour). ”這兩句話猜出roadster是一種汽車,查字典發(fā)現(xiàn)是“跑車”的意思,經(jīng)歷了猜測的腦力勞動和查字典的體力勞動,想忘掉這個詞也沒那么容易。
4、音形義綜合學(xué)習(xí)
單詞發(fā)音、拼寫和含義的記憶要結(jié)合進行。對大多數(shù)中學(xué)生而言,沒有時間通過海量閱讀積累單詞,學(xué)習(xí)單詞最好的方法是自然重復(fù)法??茖W(xué)家研究表明,單詞在不同時間地點,比如閱讀文章或生活中見過七遍以上就自然被記住了。
這和“大寶天天見”這句廣告語耳熟能詳?shù)牡览硪粯樱褪且驗橹貜?fù)。具體的方法是:課前先預(yù)習(xí)生詞,爭取所有單詞混個臉熟;在講解課文,做練習(xí)過程中,反復(fù)加深核心單詞印象;及時復(fù)習(xí),詞匯這只攔路虎就變成了紙老虎。
以上的全部內(nèi)容就是為大家介紹的雅思考試中雅思口語以及雅思詞匯的備考常識,希望可以幫助考生增強備考實力,在考試中取得理想的成績。
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]]>作為烤鴨,在備考雅思閱讀的時候,定要知道雅思閱讀都有哪些考點,這是為我們獲取所能做的努力。那么閱讀到底在考大家什么呢?環(huán)球雅思全封閉雅思培訓(xùn)老師結(jié)合自身的經(jīng)驗,認為它的考點有很多。
雅思閱讀考點有什么
詞匯?語法?篇章結(jié)構(gòu)?推斷能力?
毫無疑問,但凡是學(xué)過雅思的人都知道其實雅思閱讀不考語法,但是它也不單純考詞匯。但是我們都知道詞匯量越大,語法越好,烤鴨讀起文章來就會越輕松,之后做起題來就越得心應(yīng)手——特別是對于那種比較難的填空類題目更是如此。那么是不是意味著烤鴨的詞匯量大,語法很好,就越可以輕松的拿到呢?
答案自然是否定的,你看到誰獲取了雅思的滿分嗎?想要獲取,必須要明白在雅思閱讀文章中,是有定的邏輯關(guān)系的,掌握好了邏輯關(guān)系,對于考和解題而言,真的很有幫助。在雅思閱讀考中存在的隱含的邏輯關(guān)系,只要烤鴨理清了這些邏輯關(guān)系,甚至是搞明白了文章和題目的基本思路,那么在閱讀中許許多多的問題就迎刃而解了。
環(huán)球雅思全封閉雅思培訓(xùn)老師發(fā)現(xiàn)雅思閱讀里隱含的邏輯結(jié)構(gòu)林林總總,但是大致的可以被我們歸納為以下的四種,分別是并列邏輯關(guān)系,轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系,比較邏輯關(guān)系,以及因果邏輯關(guān)系。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn,或撥打免費熱線0769-21682008~
]]>雅思備考的過程中,一定要多做題,模考最重要的目的是了解自己的水平和適應(yīng)考試節(jié)奏。因此,在假期不必太頻繁地進行模考。
基礎(chǔ)
不同階段的考生在假期備考雅思閱讀的計劃也有所不同,讓我們先談?wù)効忌幕A(chǔ)階段如何備考雅思閱讀,那些仍然處于基礎(chǔ)階段的考生應(yīng)該利用假期來彌補這些基本的東西。
雅思閱讀的基礎(chǔ)包括三個方面:考試詳情、詞匯和語法。對于考試的理解,考生可以花半天的時間閱讀官方網(wǎng)站或OG介紹,詞匯和語法的備考需要好好計劃。
假期時間不算短,如果考生用這段時間來補基礎(chǔ),可以每天計劃自己的學(xué)習(xí)時間。如果能保證3-4個小時,可以計劃每天記憶2個單元的詞匯和語法(語法書版本不同,內(nèi)容也有差異,建議根據(jù)實際情況做規(guī)劃),如果學(xué)習(xí)時間較長,任務(wù)量可以相應(yīng)增加。
刷題
如果大家雅思閱讀備考已經(jīng)到了做題階段,那就每天做刷題練習(xí)。首先,讓討論一下備考的資料,劍雅4-13的閱讀題是必須要做的,其他題目可以根據(jù)自己的時間安排。
劍雅4-13總共包含40套閱讀題目,如果想在假期里全部過一遍,需要每天完成兩套閱讀題目。根據(jù)考試時間的要求,2套閱讀需花費2小時做題時間,做完練習(xí)還要糾錯,然后分析錯誤產(chǎn)生的原因,最后要將所有的錯題整理到錯題本上,完成這一系列的任務(wù)后才算完整刷完一套題。
模考
如果年后參加雅思考試,那么大家在假期的主要復(fù)習(xí)任務(wù)就是做閱讀練習(xí)。這時,最重要的是提高考生適應(yīng)考場的能力,建議在答題時嚴格遵守考試時間,準(zhǔn)備好計時器和答題卡(可以用紙代替),按照考試要求答題,寫答案的時間也應(yīng)算作考試時間。
??甲钪匾哪康氖橇私庾约旱乃胶瓦m應(yīng)考試節(jié)奏。因此,在假期不必太頻繁地進行模考,每2-3天進行一次???,其他時間可以用來準(zhǔn)備雅思口語和寫作。
]]>如果你不甘心停留在當(dāng)前階段,你就必須要努力掌握更多的雅思閱讀考試技巧。抓住雅思閱讀提分的關(guān)鍵點。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀提分的關(guān)鍵點的相關(guān)內(nèi)容,希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。
一、提分兩大關(guān)鍵
1.提詞匯量
這點毋庸置疑,對于所有學(xué)生都是樣的要求。雅思閱讀所考察的詞匯特點為:多、雜、有高頻、有出題套路、詞匯掌握要求低。
多:畢竟是1200字左右的文章。不同于其他科目,雅思閱讀只考三篇,但字數(shù)的壓力不小。既然是由詞匯組成的文章,任何脫離詞匯去做好題的說法基本是行不通的。雅思閱讀句話要認識百分之多少的詞匯才能讀懂這句話?雅思培訓(xùn)官給出的答案是70%-80%,這和內(nèi)宣揚的某些“無詞閱讀法”大相徑庭。作為閱讀教師,筆者也覺得這個要求略高,但思考這個數(shù)據(jù),BC對考生的期望可能更多的是對文章的理解,和對詞匯意思的把握。這理念結(jié)合內(nèi)學(xué)生的普遍詞匯狀況,筆者認為有必要多多強調(diào)閱讀詞匯的記憶。雜:雅思閱讀涉及不同的話題,涉及到各種各樣的話題詞匯。小編統(tǒng)計了今年全年雅思閱讀考的話題,頻繁涉及的話題是:動植物類、歷史類、生命科學(xué)類、教育類。其他相對涉及較少的話題有:文化類、科技類和科考類??梢娧潘奸喿x要求學(xué)生涉獵的范圍很廣,要求掌握各類話題的詞匯。有高頻:高頻詞匯是題庫里直考察的單詞。小編會給學(xué)生們總結(jié)些高頻詞匯表,每個單詞附上閱讀里常考的到兩個意思。掌握了高頻詞,做題時會輕松很多。高頻詞匯的總結(jié)來自于劍橋系列文章的每題,總結(jié)時發(fā)現(xiàn)很多考察的單詞在重復(fù),考生要從詞匯上摸清雅思的套路。有出題套路:這點能體現(xiàn)在同義互換上。同義互換是雅思閱讀出題的重點,除了高頻詞之外,對同義互換的熟悉也決定了做題速度和正確率。同義互換不僅體現(xiàn)在單詞上,也有大量的詞組的互換,需要考生關(guān)注,了解同義互換的思維。
詞匯要求低:不需要運用(非輸出),只需要認識。這點和聽力、寫作、閱讀相比,在詞匯上的要求大大降低。不需要準(zhǔn)確的拼寫和發(fā)音,更不需要去表達成閱讀和文字,考生需要的只是看到英文反應(yīng)出??嫉闹形囊馑?。
2.提做題量雅思托福測培訓(xùn)老師不認同定要刷完多少本劍橋。在教學(xué)中,有不少學(xué)生(基礎(chǔ)各不相同)會問同個問題:我需要做多少本劍橋書?刷遍夠嗎?小編提醒考生們:刷題很重要,但不是刷完所有劍橋或者刷到答案全記住就能證了。即使只做3本劍橋,36篇文章限時完成,把更多精力放在錯題訂正和解析上,才是正確的刷題方法。在這點上,不少考生存在誤區(qū)。但是對于基礎(chǔ)較差的同學(xué),量定要證,做完劍4到劍9是必須的。想了解更多關(guān)于雅思閱讀的相關(guān)信息,請點擊咨詢上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。
二、不同水平段考生提分策略
在實際教學(xué)當(dāng)中,大部分考生的目標(biāo)總分是6.5分,小部分是7分?;A(chǔ)好和基礎(chǔ)較差的學(xué)生,面對樣的目標(biāo)分,就需要具體化的提分策略。以下分數(shù)段指閱讀單科目前成績水平,目標(biāo)設(shè)置為6.5分或7分。
1.5.5分以下提分到6.5
5.5分以下屬于基礎(chǔ)較弱的水平,這類考生大的問題定是詞匯量太小。在開始接觸劍橋課程之前,建議考生可以提前準(zhǔn)備高頻閱讀單詞,目的是拉長單詞記憶的時間,先行動起來,會大大提高做題信心,以跟上劍橋系列課程老師授課的節(jié)奏,同時可以在課上做題時復(fù)習(xí)到記過的單詞,做到再次鞏固。建議設(shè)定每日任務(wù)和每周任務(wù),定期復(fù)習(xí)記過的單詞,筆者認為較為合理的時間是在1個月內(nèi)記完所有高頻單詞的中文意思。
此水平段的考生,在劍橋課程上做題時的普遍問題是太慢,相對錯誤率還是高。筆者認為原因主要是單詞記混或少數(shù)遺忘,句法差,題目練習(xí)不夠。單詞問題的解決方式是必須堅持鞏固,句法差體現(xiàn)在閱讀長句子讀不懂,甚至單詞差不多認識還是不懂導(dǎo)致句義理解偏差。而雅思閱讀很多考點涉及文章長難句,建議考生課下花時間分析長難句句子結(jié)構(gòu),拎出主干,分析句子中補充說明部分的規(guī)律:般以從句、動名詞和過去分詞定語、插入語等形式出現(xiàn)??焖僬莆臻L難句主干(特別是對謂語的把握)可以大大幫助提高閱讀速度和理解。題目練習(xí)不夠主要是由于單詞仍有欠缺,讀文章慢,導(dǎo)致整體練習(xí)的速度放慢,從而導(dǎo)致練習(xí)不夠。所以解決前兩個問題和刷題建議同時進行,對課上老師技巧部分的教授和練習(xí)要特別關(guān)注,更重要的是要變成自己的技巧運用起來。此水平段的考生般做題的方式有些問題,有的要讀完全文,有的連蒙帶猜,有的生搬硬套技巧,這些問題會使得練習(xí)效果適得其反。
2.6分提分到6.5
此水平段考生在所有考生中占相當(dāng)大部分的比例,提分成功率相對比前水平高些。這類學(xué)生的普遍特點:單詞量般,對劍橋無所知或不熟悉出題套路,急需技巧。先建議解決單詞空缺,高頻詞的掌握會直接影響提分速度和程度,6分的單詞量也是遠遠不夠的。對此類考生來說,對技巧的掌握將直接影響拿到6.5分的成功率。因為相對5.5分的考生來說,單詞壓力較小,但是跟6.5分提到7分的考生相比,技巧的運用對于6到6.5分的提升顯得尤為關(guān)鍵。技巧的運用不僅體現(xiàn)在對不同題型的不同處理上,還體現(xiàn)在大方面的技巧互通性上,比如定位和對應(yīng)關(guān)系的技巧,是此分數(shù)段學(xué)生需要為重視的。
3.6.5分提分到7
這個水平段的考生,情況不同,大體可分為兩類:類是閱讀量已經(jīng)有所積累,高頻單詞基本認識,但總會每篇文章錯4題左右,經(jīng)過正確的做題技巧的指導(dǎo)可以提分到7分或以上。二類是做題量已經(jīng)有所積累,也嘗運用做題技巧,遇到瓶頸卡在6.5分,主要問題在于技巧掌握得不夠靈活和錯題分析不到位。對于類考生,特點是比較靈活,點即通,只需要認真按照老師的技巧指導(dǎo),熟悉考出題的套路,習(xí)慣考官的思維,比如判斷題何時是Not Given何時是False,list of headings如何快速抓住段落大意,不同題型的組合如何完成。對于二類考生,特點是堅持認真,但也許會走入誤區(qū),就是不夠靈活。建議先停停,反思自己做題大的障礙是什么,有針對性地咨詢老師解決辦法。要調(diào)整錯誤的技巧運用,另外這類考生的錯題分析尤為重要。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn,或撥打免費熱線0769-21682008~
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首先,大家一定一定要明確一點,英語這種重“形合”(顯性邏輯)和充滿“曲折變化”(單復(fù)數(shù)、時態(tài)、語態(tài)等)的語言,常常是以“形”驅(qū)意的,也即充滿了各種語法表征和變化,比如“ although”, “hence”, “so that” 等邏輯關(guān)系詞的高頻使用以及時態(tài)、語態(tài)的轉(zhuǎn)換。且看一例:
C9T1P1第13題:
According to the passage, which disease is now being targeted by researchers using synthetic dyes ?
這是本文的最后一道題,利用順序原則以及本題中的名詞,大部分同學(xué)會鎖定末段的這兩句話——“The dyes also became vital to medical research in many ways. For instance, they were used to slain previously invisible microbes and bacteria, allowing researchers to identify such bacilli as tuberculosis, cholera, and anthrax.” 繼而在這兩句話中尋求答案詞,自信滿滿。然而,核對過答案之后,卻驚愕地發(fā)現(xiàn)真正的答案句是最后一句話:“And, in what would have been particularly pleasing to Perkin, their current use is in the search for a vaccine against malaria.” 正確答案是“malaria”這個詞。這是為什么呢?如果是“grammar-sensitive”的同學(xué)一開始審題時便會注意到題干中的時間限定詞“ is now being”,題干要尋求的是現(xiàn)在synthetic dyes 的用途,而偽答案句中使用的卻是“became”,“were used” 的過去時,這對于“時態(tài)弱視”的中國學(xué)生來說,可謂“心機滿滿”?!爸卣Z義輕語法“,“對時態(tài)天生臉盲”的英語學(xué)習(xí)思維,也正是考官給大家設(shè)立語法改寫套路的神仙邏輯。
例如:C11T3P2 第21 題:
During migration, animals are unlikely to ……
本題對于不少同學(xué)來說,似乎存在一種“迷之替換”,因為大家利用順序原則,在答案區(qū)間回讀三四遍也尋覓不到答案句的蹤影。定位這一步就已經(jīng)意味著題目的終結(jié)了。但是,如果大家能注意到“during”這個詞所代表的時間觀念是“正在進行中”的話,就不難鎖定“migrating animals” 這個短語的對應(yīng)了,從而確定答案句——“And one more: migrating animals maintain an intense attentiveness to the greater mission, which keeps them undistracted by temptations and undeterred by challenges that would turn other animals aside.”。也有部分同學(xué)憑借良好的語法意識或者做題經(jīng)驗一開始也能順利定位,但接下來更有意思的是題干中“unlikely”在文中的對應(yīng)。沒錯,考官出這道題就是在吊打我們的“詞商”?!皍ndistracted”不認得,“temptation”沒見過,“undeterred” 一臉懵。但是,你一定要記得,“詞難攻語法”!我們知道“unlikely”本身表示否定邏輯,而否定的替換除了no, never 這些否定詞外,還可以通過否定前綴“un-”、“dis-”、“in-”和否定后綴“-less”來呈現(xiàn)。那么我們就不難發(fā)現(xiàn)“unlikely”與答案句中“un-distracted”和“un-deterred” 這兩個un-的對應(yīng)了。雖然還是不知道單詞的具體詞義,但大部分同學(xué)還是認得undeterred 后面的challenge這個詞的,從challenge入手,不難找到A選項中“difficulties”一詞的對應(yīng),該題迎刃而解。
類似的語法改寫套路還有C9T3P3第38題,大家可以一試。All in all, 閱讀的替換套路是詞匯改寫與語法改寫的雙重加持!詞難攻語法,舉重若輕哦!
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn,或撥打免費熱線0769-21682008~
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