農(nóng)活 Farming
1) Have you visited a farm? 2) What can you do on a farm? 3) Do you think farming is important? 4) Are there any farms in your hometown? 5) What kind of farm is important? 6) Did you do farm work when you were young?
環(huán)球雅思【5天口語訓(xùn)練營】來啦
口語雅思7分什么水平?總體而言雅思口語7分算得上相當(dāng)高的水平，在這里能夠肯定的是雅思口語7分的水平表示了英語成績相當(dāng)好，雅思口語比較高的分?jǐn)?shù)是9分，7分時已算是相當(dāng)順暢溝通的水平。盡管有時還會有一些用詞不當(dāng)或表達不夠完善的地方出現(xiàn)，但卻不會對日常的正常交流有影響的，針對有的復(fù)雜的英語文字還可以正確地把握。所以雅思口語7分已經(jīng)是很多考生羨慕不已的分?jǐn)?shù)了。
總體來說雅思口語6分和7分之間的差距還不是那么的明顯，6分的標(biāo)準(zhǔn)通常是可以進行正確、有效的溝通;7分還是可以更好的使用語言，不會有太多的停頓與重復(fù)出現(xiàn)。詞匯上能夠正確使用稍難一點兒的詞匯，語法錯誤會出現(xiàn)得很少，句式上也會明顯感覺到復(fù)雜一點兒。
考生在準(zhǔn)備雅思口語考試時必須要下足夠的功夫，不管是在詞匯上還是在語法上，又或者是在發(fā)音方面，都追求同步發(fā)展。要想在口語考試中取得不錯的成績要有針對性地經(jīng)過一定程度和時間的訓(xùn)練，避免由于過于緊張和流利程度不夠而影響成績。
以上是老師為考生們帶來的口語雅思7分什么水平，希望文章里的這些信息考生們能認真的閱讀，如有其它問題可以點擊頁面的咨詢框，會有專業(yè)的老師為你免費解答，更多雅思口語相關(guān)資訊請持續(xù)關(guān)注http://10000hz.net.cn
]]>英語聽力一直是比較容易拿分的地方，但是仍然有一些同學(xué)對于英語聽力很吃力，他們問英語聽力怎么才能快手提高。下面是小編給大家分享的英語專四聽力備考方法，大家可以作為參考。
第一、閱讀促進聽力的方法:
聽力學(xué)習(xí)進行到一定的階段,有時候,你會感到進步不大。有些地方你怎么聽也聽不明白。這個時候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進步了,而且也是你進一步提高的時間到了。這個時候,可以采用廣泛閱讀的方法進行解決?？梢蚤喿x和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容,也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法,大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過閱讀來進一步提高自己,尤其是增加對國外背景知識的了解,將反過來促進聽力的進一步提高。要知道,你對某些知識了解得越多,你的英文聽力就越容易,所以善于積累各種知識,對語言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。
第二、大聲朗讀的方法：
大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認為跟讀得比較像得情況下，進行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對日后的口語表達奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當(dāng)然非常明顯，語音語調(diào)、抑揚頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導(dǎo)致背誦。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。
第三、聽寫的方法：
這個方法是從小孩學(xué)語文的過程中學(xué)來的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見效。我們國內(nèi)鐘道隆教授的逆向英語(論壇)提倡的就是英語聽寫練習(xí)。我自己也通過聽寫練習(xí)獲得很多聽力環(huán)節(jié)的突破和鞏固，并因此開發(fā)出了”英語聽力通”這個非常流行的英語學(xué)習(xí)軟件(我本人因為該軟件曾接受中央電視臺《互聯(lián)時代》的專題采訪并在中央電視臺播出)。該軟件提供了可供學(xué)習(xí)者邊聽邊寫，或者重復(fù)播放、復(fù)讀的功能，是實現(xiàn)本文所倡導(dǎo)的”英語是聽出來的”方法的很好的學(xué)習(xí)工具。
第四、使用英英詞典的方法:
在聽的過程中碰到生詞時,最好使用英英詞典進行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因為英英詞典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解),還因為通過查詢英英詞典,能夠使你對英語的把握和感覺更加直接,不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。比如,英語里的insist 和persist兩個詞。在英漢詞典里查都是”堅持”的意思,用漢語翻譯根本看不出這兩個詞的區(qū)別。而這種區(qū)別如果你查詢或者使用英英詞典的話,一開始就會明白。請看在Longman Web Dictionary 中對insist的解釋是:to say firmly and repeatedly that something is true, especially when other people think it may not be true(盡管別人說某件事情不對,也執(zhí)意要說而且是重復(fù)不斷地說那件事情是對的);而對persist的解釋是:to continue to do something, although this is difficult, or other people warn you not to do it. (繼續(xù)不斷地做某件事情,盡管這件事可能很難,或他人勸你不要做)。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了。可見,盡早使用英英詞典,可以使你在學(xué)習(xí)上少走彎路。可以這么說,英英詞典是你一個不可多得的召之即來的英語老師。(參見附錄之”介紹幾本常用的英英詞典”)
第五、主題集中學(xué)習(xí)的方法:
這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛,語音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。在分級原則的指導(dǎo)下,我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法,將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對象,進步效果非常明顯。比如:在聽新聞廣播的時候,有一些主題在一段時間里是反復(fù)播出的。如現(xiàn)在的伊拉克戰(zhàn)爭。我們就可以就伊拉克戰(zhàn)爭的相關(guān)報道作為集中突破的聽力素材,這樣不僅可以集中力量將有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的相關(guān)詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)爭的來龍去脈等)學(xué)到手,而且由于這些詞匯不斷重復(fù)播出,你聽起來會越來越熟,直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說,用這種方法練習(xí)聽力的同時,也增進了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時候,單詞是不用背的。聽多了,你的詞匯是一個立體的詞匯,不僅知其發(fā)音,也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲重復(fù),更是提高記憶效果的良好秘訣。
第六、跟讀的方法：
這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學(xué)習(xí)過程中最有效的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。
]]>一、有信心
經(jīng)常都會聽見英語學(xué)習(xí)人員們抱怨自己并非是在英語國家。當(dāng)然大家不否認在英美國家生活針對英語口語的提升是會起到潛移默化的效果。不管做什么事情，如果想要做好它，重要的還是要有決心。
二、將口語和聽力結(jié)合到一起
在這里強烈推薦大家將口語和聽力結(jié)合到一起進行練習(xí)。盡管現(xiàn)在的口語書籍有許多種類，功能都是不同的，但好的口語來源是不同類型場景的聽力材料了。雅思聽力(貼近生活，場景性強)，托福聽力(學(xué)術(shù)場景較多)，英語電影(主題都是不一樣，口音不一樣)，英語廣播(BBC和VOA中的慢速英語更加的適合初學(xué)人員，可是更建議聽地方電臺的某些英語聊天節(jié)目)。聽力的過程里發(fā)音、句型以及語速都能得到很好的模仿。
三、教材
對于教材問題，老師以為全部你看見的英語都有也許變成你口語的素材。要的只是大家看見聽見英文材料時，大家可以想像下一下你會不會在某種情況下要使用到這樣的表達，如果答案是肯定的，如此請記錄在你的便簽本上。例如大家可以想像下你自己的交際場景，總結(jié)下你可能用到的問句和答語。
以上是老師對于零基礎(chǔ)考生如何學(xué)雅思口語的介紹，希望文章里的這些信息考生們能認真的閱讀，如有其它問題可以點擊頁面的咨詢框，會有專業(yè)的老師為你免費解答，更多雅思口語相關(guān)資訊請持續(xù)關(guān)注http://10000hz.net.cn
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根據(jù)近年雅思聽力的發(fā)展趨勢來看，聽力難度有增加的趨勢，這主要表現(xiàn)在場景的變化更加豐富，核心詞的替換現(xiàn)象更加普遍。這就需要我們采用一種立體的聽力訓(xùn)練法。橫向來看我們要以聽抄和快速讀題的方法作為基礎(chǔ)，縱向我們要進行單詞，場景和題型三個層面的突破。
題型定位法表格填空題解讀
1.瀏覽表格的標(biāo)題，圖例和說明文字。瀏覽標(biāo)題的主要目的是為了確定文章論述的??的過程就會得心應(yīng)手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對表格的內(nèi)容進行了分類閱讀，為部分內(nèi)容的預(yù)測提供了良好的線索和基礎(chǔ)。
3.直接進入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來進行答案的定位。而對于沒有出題的句子在這里就建議大家不要浪費時間來閱讀了。
4.進行有效預(yù)測。預(yù)測一般有兩個思路，可以通過空格前后的語法和邏輯關(guān)系預(yù)測所填內(nèi)容的詞性，第二可以通過空格前后和橫縱軸的內(nèi)容預(yù)測所填答案的范圍。進行了適當(dāng)?shù)念A(yù)測后可以讓我們在聽的過程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
聽力立體訓(xùn)練法的周期一般是三個月時間。在這三個月的時間中，橫向的聽抄和速讀練習(xí)是應(yīng)該貫穿始終堅持去做的，而縱向的三個層次可以分階段來做。 個月的時間應(yīng)該以單詞突破為主，這里需要強調(diào)的一點是雅思的單詞不僅要做到會聽，還一定要做到會拼寫，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個月的時間 應(yīng)該以場景和題型的突破為主，各個擊破并輔之以單詞的復(fù)習(xí)。而最后一個月要進入綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，每周完整地做兩到三套真題，并且根據(jù)做題的情況對單詞，場 景和題型進行總結(jié)回顧式的復(fù)習(xí)，對于薄弱環(huán)節(jié)重點突破。
]]>雅思聽力的平均語速是每分鐘220-300字左右，要想在考試中拿高分，掌握技巧很重要。下面是雅思聽力訓(xùn)練方法，大家可以作為參考。
1.聽力訓(xùn)練
雅思聽力重點考察的是我們捕捉信息(包括識別陷阱)和記錄信息的能力。所以就要在聽的過程中知道重點在哪，識別陷阱。
同時聽的時候留心陷阱的標(biāo)志語氣，避開干擾項。
另外，還要掌握必備場景詞匯，要求會寫。
2. 保持聽力狀態(tài)
聽力最忌諱的是神游，一開始練聽力我經(jīng)常走神，所以要做套題訓(xùn)練，訓(xùn)練集中注意力40分鐘。同時良好的心態(tài)也很重要，如果不慎漏聽了部分信息，不要懊悔，糾結(jié)，直接放過，把后面的把握好。
3.鞏固聽力水平
備考要勞逸結(jié)合，在放松時，結(jié)合平時愛好，泛聽新聞、聽英語廣播、紀(jì)錄片、美劇、TED演講等，聽懂大概的內(nèi)容即可，讓自己時刻沉浸在英語的聽力環(huán)境中，不斷鞏固聽力水平。
雅思聽力提升的3個階段
1. 基礎(chǔ)鞏固階段
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中，單詞仍然是重要的復(fù)習(xí)內(nèi)容。建議考生在這個階段將之前背過的單詞拿出來復(fù)習(xí)，已經(jīng)記住的進行鞏固，背過之后又忘記的再進行強化記憶。
如果時間相對充裕，考生也可以記一些新單詞，但是精力有限，建議大家以之前記過的單詞為主。
2. 聽力練習(xí)階段
在這個階段的聽力練習(xí)中，還是要以精聽為主，練習(xí)內(nèi)容也比較好是之前做過的題目的原文，比如劍橋或者OG都是很好的練習(xí)材料。
之所以選擇聽過的內(nèi)容，一方面是要讓考生樹立信心，以積極的心態(tài)面對考試;另一方面是避免大家盲目的選擇練習(xí)材料，真正的做到物盡其用。了解一下雅思成績查詢方式是很有必要的。
3. 習(xí)題練習(xí)階段
這個階段的習(xí)題練習(xí)要以套題練習(xí)為主，因此建議大家在之前的備考中預(yù)留2-3套劍橋雅思聽力，用于這個階段的模擬測試。
在練習(xí)的過程中，考生要注意兩點：一是對時間的把握，要盡量遵照雅思聽力考試的要求，選在早上進行練習(xí)，另外讀題的時間也要根據(jù)雅思聽力考試的要求。
不能提前看題目，再去做題;二是對考試流程的把握，要盡量做到與考試接近，錄音只能聽一遍，中間也不要暫停。這樣做的目的是盡量模仿考場情景，讓大家熟悉考試流程，避免在考試中由于對流程不熟悉而出現(xiàn)問題或者是緊張情緒。
]]>Part2話題
Describe an old person you know and respect尊敬的老人
You should say:
◆Who he or she is
◆How you know this person
◆What he or she is like
And explain why you respect him or her
Brainstorming思路拓展
題目要求去描述一位你尊敬的長輩，可以尋找自己身邊的親人、老師、鄰居。甚至是一個著名的公眾人物、街邊一個路人。
用一兩件事情去體現(xiàn)這個人的可敬之處。原因可以是因為他/她：wise,hardworking,supportive,understanding,patient,kind,helpful,energetic,etc.
思路解析
例文一開始講作者其實很喜歡和年紀(jì)大的人做朋友，因為受益良多。他們身上有許多讓作者欣賞的優(yōu)點。但是如果要配得上“敬佩”一詞，作者覺得只有其中一個優(yōu)點是最令人敬佩。
例文第二段開始介紹擁有此優(yōu)點的一位老年朋友。整一段其實只是講了這個人擁有好多人羨慕的優(yōu)勢–聰明、成功、工作穩(wěn)定、生活輕松。但這對于作者來說，沒有什么特別，畢竟厲害的人實在太多。
第三段是這個演講的高潮，作者得知此朋友即將拋棄本來的優(yōu)勢，一把年紀(jì)去新的城市、新的領(lǐng)域里創(chuàng)業(yè)。用自己的行動詮釋了什么是真正的年輕、真正的人生。
最后一段點題：這位朋友啟發(fā)和感動了作者，因此久久不能忘記對他的敬佩之情。
Language bits高分
He usually got out of work at 6pm sharp while I needed to stay late for my job.
他一到6pm就會下班，而我經(jīng)常因為自己的工作而要加班。
More annoyingly,his job was so stable that he didn’t even need to try hard at all.
更令人討厭的是，他的工作穩(wěn)定到他根本不需要努力。
Tom makes me reflect on how we determine what it truly means to be young.
Tom讓我思考什么才算是真正的年輕。
高分答案：
Well,if you ask me to introduce someone old whom I admire,I’ve got a myriad of amazing people that I can talk about!I genuinely enjoy hanging out with older people-they are kind,patient,understanding,supportive and wise.Being with them is like being with a book:I can always learn something different,and have my questions answered or problems solved.But if I need to pick someone that I respect the most,it would be a friend who qualifies as being old but is truthfully young at heart.
I met Tom at a social event when we both worked in New York.Not only did we both work in the same industry,our firms were also across from each other.He was in his 50s,polished,tanned,smart and full of energy.He usually got out of work at 6pm sharp while I needed to stay late for my job.When I said late,I meant 10pm late.He often joked that he left work earlier than me because he was way smarter so that he could leave when market closed.Well,I respected that but it wasn’t anything special-smart people were literally everywhere.I also knew Tom had everything he needed in life at that point:a well-paid job,a beautiful apartment and two cars!More annoyingly,his job was so stable that he didn’t even need to try hard at all.
One day,Tom came to me and said he would be moving back to his home country.I was in shock and said:“Wait,what?How?”He told me he had already quit his job,sold his house and cars,and would pack up the rest of his stuff and try to start his own company in a different city,and in a different industry!I always thought life-changing decisions should come slowly.For Tom,it was very simple:it is never too late to pursue your dream or take a risk.He seemed to show me that his most prized possessions were not material items,but his intelligence,vision and confidence in facing the unknown.He was someone who would seize the opportunity to find out how far his own intangible assets would take him
Tom makes me reflect on how we determine what it truly means to be young.It is about not settling,not giving up,and not stopping from trying something new.Being young is about not being afraid of the result.In that sense,Tom is forever young and I deeply respect him.
關(guān)于雅思口語part 2話題真題思路解析附高分案例的信息便為大家介紹到這里，希望文章里的這些信息考生們能認真的閱讀，如果是想再了解其它方面的信息，請點擊咨詢更多雅思口語相關(guān)資訊請持續(xù)關(guān)注http://10000hz.net.cn
]]>一：語音語調(diào)不到位
解決辦法：語音——跟讀;語調(diào)——在自己要的強調(diào)詞上使用揚調(diào)。
事實上針對中國考生們而言，語音語調(diào)都多少都會有些不到位。但若想糾正語音，方法也是相當(dāng)簡單的：
其一，若碰到不確定的詞，便根據(jù)字典發(fā)音糾正;(聽)
其二，看/聽純正的英語材料(例如國外電視劇，電臺);(看)
其三，對已有的純正英語材料進行跟讀(讀)
二：單詞總是一個一個蹦出來
解決辦法：相同一個題目要多次練習(xí)，在練習(xí)里將自己熟練的表達法找到。
口語因為是一門“說”的功夫，因此口語的問題，便要返回“說”上來解決。看回這個癥狀，此問題事實上能夠說成是每個烤鴨在復(fù)習(xí)時更甚到中期都會碰到的問題，由于大家對于單詞的掌握總是多于句型，而且在練習(xí)初期還沒有用習(xí)慣的句型，可是在大腦里迅速組織起來。
三：總是無話可說
解決辦法：多看一些參考答案的思路，將自己的思維發(fā)散
其實老師有時會陷入“無話可說”的窘境，不過在平日訓(xùn)練時會注意發(fā)散自己的思維。
四：語法錯誤很難避免
解決辦法：錄下自己的回答然后回聽+反復(fù)練習(xí)
在這里先總結(jié)一下大家經(jīng)常犯的語法錯誤：
?、賾B(tài)(特別是易錯過去時和完成時)
這是個習(xí)慣問題，雖然我們漢語里沒有時態(tài)區(qū)分，但是外國人從小便能將過去時/現(xiàn)在時自由切換，同時他們使用過去時的頻率約等于現(xiàn)在時，因此時態(tài)問題在他們看上去很低級，練習(xí)時必須避免，大家只要記住過去時只牽涉到動詞變化即可。
?、谥髦^一致
與時態(tài)不同，主謂一致只牽涉到名詞的變化。雖然它不算很大的錯誤，也沒有時態(tài)犯錯地可怕，考官仍有一定的容忍度，但是這也很低級，千言萬語匯成兩個字——別犯。
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對于很多準(zhǔn)留學(xué)生來說——
雅思5分離夢校太遠，而7分又太難考到
于是中間的6.0-6.5分就成為“大眾情人款”，大多數(shù)的烤鴨目標(biāo)都定在6-6.5分。
雅思中文官網(wǎng)白皮書數(shù)據(jù)顯示，中國大陸的烤鴨出分集中在6.0-6.5，占比接近了半數(shù)；
而不少英澳大學(xué)研究生申請的雅思門檻也會達到這個水平。
雅思6-6.5分上究竟有哪些優(yōu)質(zhì)院?？晒┪覀兞魧W(xué)生選擇呢？
今天我們就來總結(jié)下這個分?jǐn)?shù)段可以在QS top200中申請到哪些有名院校~
英國篇
愛丁堡大學(xué)（QS排名20）
The University of Edinburgh
雅思至少要達到6.5，單項不低于5.5。
人文與社會科學(xué)類：雅思6.5，單項不低于5.5；
科學(xué)或工程類：雅思6.5，單項不低于5.5。
另外一些專業(yè)雅思要求更高，譬如商科：雅思7，醫(yī)學(xué)要求雅思7.5。
曼徹斯特大學(xué)（QS排名27）
The University of Manchester
6.5分為學(xué)校整體錄取雅思的要求，各專業(yè)設(shè)有自己的雅思錄取分?jǐn)?shù)，大家可以自行前往官網(wǎng)查看。
倫敦國王學(xué)院（QS排名31）
King's College London
KCL的語言要求分為ABCDE級。其中A、B、C級別要求申請人雅思總成績7-7.5分。
D級：要求申請人雅思總成績不低于6.5分，單項不得低于6分。
E級：要求申請人雅思總成績不得低于6分，單項不得低于5.5分。
布里斯托大學(xué)（QS排名49）
University of Bristol
布里斯托大學(xué)的研究生項目語言要求分為ABCDEF6個等級。
A類、B類要求申請人雅思總成績較高，在7-7.5之間。
C類：要求申請人雅思總成績不低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不低于6.5分。
D類：要求申請人雅思縱橫機不低于6.5分，其中閱讀和寫作部分不低于7分，聽力和口語不低于6分。
E類：要求申請人雅思總成績不低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不低于6分。
F類：要求申請人雅思總成績不低于6分，其中聽力和口語部分不低于6.5分，寫作和閱讀部分不低于6分。
華威大學(xué)（QS排名62）
University of Warwick
英語語言教學(xué)的碩士要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中寫作部分不得低于6.5分，口語、聽力和閱讀部分不得低于6分。
統(tǒng)計學(xué)要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不得低于6.5分。
英語和比較文學(xué)研究要求更高些，申請人雅思總成績不得低于7.5分。
格拉斯哥大學(xué)（QS排名77）
University of Glasgow
6.5分為學(xué)校整體錄取雅思的要求，不同專業(yè)對應(yīng)不同語言成績要求，大家可以根據(jù)所申專業(yè)在學(xué)校官網(wǎng)自行查找。
杜倫大學(xué)（QS排名86）
Durham University
杜倫大學(xué)部分專業(yè)的語言總分要求不低于6.5分，單項不低于6分的有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、人類學(xué)、生物科學(xué)、工程學(xué)、地理學(xué)等。
伯明翰大學(xué)（QS排名87）
University of Birmingham
伯大的研究生項目語言要求分為ABCD四個等級。
A級：要求雅思總成績不低于6.0分，單項不低于5.5分。
B級：要求雅思總成績不低于6.5分，單項不低于6.0分。
C級、D級要求雅思總成績不低于7.0分
南安普頓大學(xué)（QS排名90）
University of Southampton
南安普頓大學(xué)的研究生項目語言要求分為ABCD四個等級。
A類：要求申請人雅思總成績不低于5.5分，其中聽說讀寫各單項不低于5.5分。
B類：要求申請人雅思總成績不低于6.0分，其中聽說讀寫各單項不低于5.5分。
C類：要求申請人雅思總成績不低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不低于5.5分。
D類要求申請人雅思總成績不低于7.0分，其中聽說讀寫各單項不低于6.0分。
利茲大學(xué)（QS排名91）
University of Leeds
教學(xué)型項目：要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不得低于6分。
研究型項目：要求申請人雅思總成績不得低于6分，其中聽說讀寫各單項不得低于5.5分。
謝菲爾德大學(xué)（QS排名93）
The University of Sheffield
建筑學(xué)、生物醫(yī)藥、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、信息學(xué)院、新聞學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計、機械工程、醫(yī)學(xué)院、心理學(xué)要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不得低于6分。
政治學(xué)項目要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中閱讀、聽力和口語部分不得低于5.5分，寫作部分不得低于6.5分。
教育學(xué)、英語文學(xué)與語言等項目要求更高，申請人雅思總成績不得低于7.5分。
諾丁漢大學(xué)（QS排名99）
The University of Nottingham
諾丁漢大學(xué)的研究生申請語言要求分為三個等級：
級：雅思錄取成績?yōu)?/span>6.0分，其中聽說讀寫各單項不低于5.5分。
第二級：雅思錄取成績?yōu)?/span>6.5分，其中聽說讀寫各單項不低于6.0分。
第三級：雅思錄取成績?yōu)?/span>7.0分，其中聽說讀寫各單項不低于6.0分。
倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院（QS排名114）
Queen Mary, University of London
生物與化學(xué)科學(xué)院要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中寫作部分不得低于6分，閱讀部分不得低于5.5分。
經(jīng)濟與金融學(xué)院要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中寫作部分不得低于6分，閱讀、聽力和口語部分不得低于5.5分。
個別專業(yè)要求更高，譬如商學(xué)與管理學(xué)院要求申請人雅思總成績不得低于7分。
蘭卡斯特大學(xué)（QS排名135）
Lancaster University
研究生申請雅思成績要求為6.5。
約克大學(xué)（QS排名148）
York University
考古學(xué)、管理學(xué)要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中寫作部分不得低于6.5分，閱讀、口語和聽力部分不得低于6分。
經(jīng)濟學(xué)、政治、戲劇、電影和電視、女性研究要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不得低于6分。
卡迪夫大學(xué)（QS排名154）
Cardiff University
研究生要求申請人雅思總成績不低于6.5分，其中聽說讀寫各單項不得低于5.5分。但大多數(shù)課程要求申請人雅思總成績在6.5分至7分之間。
?？巳卮髮W(xué)（QS排名163）
The University of Exeter
碩士申請語言要求雅思6.0分
巴斯大學(xué)（QS排名172）
University of Bath
研究生大部分課程要求雅思要求總分6.5分，聽說讀寫各單項不低于6.0分，商科要求更高一些，雅思總分7分。
英國貝爾法斯特女王大學(xué)（QS排名173）
Queen's University Belfast
按語言能力要求對雅思成績進行了分級：
對于語言能力要求較少的課程，申請人雅思總分應(yīng)不低于6.0，且單項成績不低于5.5；
中等要求的課程需要申請人雅思總成績不低于6.5，且單項成績不低于5.5；
對于語言能力要求較高的課程，申請人雅思總成績應(yīng)不低于7.5。
利物浦大學(xué)（QS排名181）
University of Liverpool
管理學(xué)、國際商務(wù)碩士項目要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中口語和寫作部分不得低于6.5分，閱讀和聽力部分不得低于6分。
英語要求雅思總成績不得低于6.5分，其中研究型項目要求聽說讀寫各單項不得低于6分。
臨床醫(yī)學(xué)和牙科要
阿伯丁大學(xué)（QS排名194）
University of Aberdeen
商學(xué)院、歷史與哲學(xué)、教育學(xué)、語言類、文學(xué)、法學(xué)要求申請人雅思總成績不得低于6.5分，其中寫作和閱讀部分不得低于6分，聽力和口語部分不得低于5.5分。
澳大利亞篇
2021年QS綜合排名前100的澳大利亞院校共有7個，雅思要求基本都在6.0-6.5分。如果申請人的語言成績沒有達到上述分?jǐn)?shù)，則還需要在入學(xué)前學(xué)習(xí)一段時間的語言。
澳大利亞國立大學(xué)（QS排名29）
要求申請人雅思總成績至少要達到6.5，單項不低于6.0。
墨爾本大學(xué)（QS排名40）
大部分專業(yè)要求申請人雅思總成績至少要達到6.5，單項不低于6.0。
教育學(xué)要求雅思總成績至少要達到7.0，單項不低于7.0
新南威爾士大學(xué)（QS排名44）
絕大多數(shù)專業(yè)要求申請人雅思總成績至少要達到6.5，單項不低于6.0。
昆士蘭大學(xué)（QS排名46）
和UNSW一樣，UQ的絕大多數(shù)專業(yè)都要求雅思成績至少要達到6.5，單項不低于6.0。
教育學(xué)院的要求更高，需求雅思總分達7.5，寫作不低于7.0。
莫納什大學(xué)（QS排名55）
大部分專業(yè)要求申請人的雅思總成績至少要達到6.5，單項不低于6.0。
西澳大利亞大學(xué)（QS排名92）
絕大多數(shù)專業(yè)要求申請人雅思總成績至少要達到6.5，單項不低于6.0，法學(xué)院要求更高一些，要求雅思總成績至少要達到7.0，單項不低于6.5。
要強調(diào)的是，上述列的各個院校所需分?jǐn)?shù)只是申請門檻，有能力的同學(xué)還是建議盡量將雅思分?jǐn)?shù)刷高，熱門專業(yè)最終錄取的分?jǐn)?shù)比原條件高個0.5分是很正常的。
尤其是本科背景并不突出的同學(xué)，即使學(xué)校要求6.5，刷到7會更加保險。
當(dāng)你作出選擇之后，朝著夢校努力前進吧，一切都會有的結(jié)果。
]]>虛擬語氣
虛擬語氣的定義：
虛擬語氣(Subjunctive Mood)這一語法項目是各類英語考試中心測試的重點之一。虛擬語氣表示說話者做出的假設(shè)而非事實，或難以實現(xiàn)的情況，甚至表達徹底相反的概念。
此外如需表達主觀愿望或某種強烈的感情時，也可用虛擬語氣。即當(dāng)一個人說話時欲強調(diào)其所說的話是基于自己的主觀想法，愿望，假想，猜測，懷疑或建議，而不是根據(jù)客觀實際，就用虛擬語氣。虛擬語氣是由句中的謂語動詞的特殊形式表示出來的。
在雅思口語考試中，虛擬語氣是一項非常耀眼的語法點，若果考生能夠在口試過程中及時準(zhǔn)確地使用出多種虛擬語氣的句型來回答問題，肯定在語法評分上成為一個顯著的加分項。
本文從虛擬語氣的4種使用情況為讀者們整理歸納了眾多虛擬語氣的句型。
在條件狀語從句的虛擬語氣
1.用if條件從句表示的虛擬條件，是虛擬條件最普通的方式。
①虛擬現(xiàn)在時表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)，其if從句的謂語形式用動詞的過去式(be一般用were)，主句用would/should/could/might+動詞原形。
【句型結(jié)構(gòu)】
If I were _____,I would/should/could/might do_______.
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:How to dispose garbage?
A:You know sometimes,people would litter around because they couldn’t find any trash can at hand.If I were in the position of my city’s mayor,I would invest a large sum of the city’s finance placing lots of trash bins along the roadside.Besides,I would carry out recycling programs and dispose of hazardous materials like batteries with far tougher standards.In a word,I think we just need to dispose of garbage in a safe and environmentally friendly manner.
?、谔摂M過去時是表示與過去事實相反的假設(shè)，if從句的謂語形式用過去完成時（即had＋過去分詞），主句用would/should/could/might+have+過去分詞。
【句型結(jié)構(gòu)】
If I had done_____ before,I could have done____.
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:Describe a place you want to visit
A:If I had got enough time and money three years ago,I could have traveled to Santorini which is one of the most luxurious destinations in Greece.
2.除了表示虛假條件外，if從句還可以表示對將來的推測，由于是將來還沒有發(fā)生的，所以談不上是真實的還是虛假的，只能說這個事情發(fā)生的可能性有多大。一般情況下，可以用陳述語氣的if從句來表示對一個未來事實的推測，這個事實是完全可能發(fā)生的。
【句型結(jié)構(gòu)】
If sb.were to/should+動詞原形，sb.would/should/could/might+動詞原形。
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:Will you buy perfume as a gift?
A:To be honest,giving others perfume as a gift is not that common with people I know.We prefer giving flowers or books instead because perfume seems to be kind of private.But it is really my mom’s favorite.If I should buy a bottle of Miss Dior for mom as her birthday gift,she might love it for sure.
含蓄條件句
非真實條件句中的條件從句有時不表達出來，只暗含在副詞、介詞短語、上下文或其他方式表示出來，這種句子叫做含蓄條件句，在多數(shù)情況下，條件會暗含在短語中，如without…，but for…（要不是因為…）等。
【句型結(jié)構(gòu)】
But for+noun,sb.would do…
Without+noun,sb.would not have done…
…,otherwise sb.would have done…
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:Do you think mathematics is important in our life?
A:Yes,I think so.You know,in our daily lives,most of us just think of mathematics as adding and subtracting like when go shopping,however,when you think about it more closely,you will realize that without mathematics,modern life would not be impossible.For instance,even some simple structures we take for granted such as bridge requires hundreds of different mathematical calculations in order to be designed,built and used safely.
用在賓語從句中的虛擬語氣
1.在表示愿望的動詞wish后的賓語從句中，需用虛擬語氣。（wish后的that常省略），根據(jù)主句時態(tài)，從句謂語時態(tài)相應(yīng)退后一位。
【句型結(jié)構(gòu)】
I wish I were…
I wish I could have done…
I wish I could/would do…
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:What kind of books do you like to read?
A:I wish I were more of a bookworm.To be honest,I don’t really have the patience to sit through a novel,I get distracted too easily and forget what I have read.When I do read,its usually a magazine or a short news article or something like that.
2.在具有愿望、請求、建議、命令等主觀意愿的動詞(desire,demand,advice,insist,require,suggest,propose,order,recommend,decide…)后的賓語從句中需用虛擬語氣，謂語動詞用(should)+動詞原形。值得注意的是，如果賓語從句的動詞是否定的，否定詞not的位置應(yīng)在動詞之前，而不是動詞之后。
?、僭贗t is+上述動詞的過去分詞，其后所跟的主語從句中，如It is suggested that pupils wear school uniforms.
【句型結(jié)構(gòu)】
It is suggested that…
It is demanded that…
It is required that…
It is recommended that…
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:Do you think schools should educate children to protect the environment?
A:Since on weekdays,children spend most of their time at school,I do believe that to maintain a healthy lifestyle,children should be educated in a positive way about the environment in order to create a sense of consciousness and participation.It is suggested that children should learn how to classify the garbage,have the awareness of pollution reduction and so on.
?、诒硎尽敖ㄗh”后的賓語從句。主要是指advise，suggest，propose，recommend等的賓語從句，從句謂語由“should+動詞原形”構(gòu)成。
【句型結(jié)構(gòu)】
…advise…should do…
…suggest…should do…
…recommend…should do…
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:Do you like drinking water?
A:Well,it is not a matter of likes or dislikes but a quite crucial part of our daily life.My mother always advises me that I should drink at least eight cups of water a day to keep my body moisturizing.
3.一般would rather，had rather，would sooner等之后的賓語從句常表示與客觀事實不相符的一種愿望，故使用虛擬語氣。would（had）rather,would sooner也用來表達主觀愿望，它們之后的賓語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式表示現(xiàn)在或?qū)?，用過去完成式表示與過去事實相反。
【句型結(jié)構(gòu)】
……would rather+v+ed
……h(huán)ad rather+v+ed
……would sooner…v+ed
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:What kind of movies do you like?
A:Actions movies are the kind I preferred.I'd rather I had seen the Avengers earlier,as opposed to the romantic-comedy my girlfriend wanted to see.
其他形式的虛擬語氣
1.It is+necessary等形容詞后，that主語從句中虛擬形式使用，這類形容詞包括necessary,important,essential,imperative,urgent,preferable,vital,advisable等。
【句型結(jié)構(gòu)】
It is…….that+主語從句，從句的謂語動詞常用should+動詞原形
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:Do you often wear makeup?
A:Once in a blue moon.I take part in some stage(art)performances occasionally.It is necessary that I should wear some makeup for those special events.
2.在if only引起的感嘆句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式或過去完成式。
【句型結(jié)構(gòu)】
If only…were…/could have done…/could/would do…
【練習(xí)指導(dǎo)】
Q:Do you think people should protect our environment?
A:To my mind,of course.If only people were more aware of how fragile and delicate the natural environment was,we would surely pay more attention to protecting and conserving it.
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