環(huán)雅成立時(shí)間長，所以招生人數(shù)一直比較多。為了滿足他們不同的需求，開設(shè)的班級(jí)和課程的種類也非常豐富。除了一對(duì)一、10人以下的小班、幾??十人的大班、全日制班、住宿封閉班外，還可以根據(jù)基礎(chǔ)或目標(biāo)選擇課程階段，比如零基礎(chǔ)班、6分強(qiáng)化班、7.5班分班，每年定期推出寒暑假課程。此外，環(huán)亞還可以提供聽、說、讀、寫個(gè)別班和基礎(chǔ)自考或模考服務(wù)。應(yīng)該說教學(xué)體系比較完整。

雅思一對(duì)一輔導(dǎo)班大概價(jià)格是多少？

經(jīng)常聽家長或者學(xué)生說雅思一對(duì)一定制的價(jià)格是多少？國外的課程太高了。是這樣嗎？眾所周知，與普通班級(jí)相比，雅思1對(duì)1定制課程的學(xué)習(xí)效果明顯更好，尤其是對(duì)于想在短時(shí)間內(nèi)提高雅思成績的同學(xué)，會(huì)優(yōu)先考慮。而且，雅思1對(duì)1定制課程的課程價(jià)格并不是簡(jiǎn)單的報(bào)價(jià)，會(huì)結(jié)合學(xué)生的英語水平、理想分?jǐn)?shù)、師資配置、教學(xué)方式等因素綜合計(jì)算得出。因此，不同的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)1對(duì)1定制課程的報(bào)價(jià)往往差別很大，需要從不同的角度去分析。但總的來說，雅思1對(duì)1定制課程的報(bào)價(jià)與學(xué)生的個(gè)體情況密切相關(guān)。

不同的費(fèi)用可能是因?yàn)槟繕?biāo)不同

雅思課程的費(fèi)用會(huì)根據(jù)學(xué)生最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)而有所不同。通常，學(xué)生的基礎(chǔ)條件比較薄弱，需要學(xué)習(xí)的課程較多。例如，必須改進(jìn)四個(gè)單獨(dú)的項(xiàng)目。學(xué)費(fèi)自然要貴一些，平均在兩萬到三萬之間。而有些學(xué)生基礎(chǔ)條件比較好，只是想在雅思考試中學(xué)習(xí)某一個(gè)項(xiàng)目，比如提高口語或者聽力，那么學(xué)費(fèi)會(huì)低一些，5000左右一個(gè)項(xiàng)目。所以，大家在面對(duì)雅思培訓(xùn)費(fèi)用的時(shí)候，一定不能只關(guān)注一個(gè)數(shù)字，而是要和課程計(jì)劃進(jìn)行比較，包括總課時(shí)數(shù)和教學(xué)方式。

雅思機(jī)構(gòu)的價(jià)格會(huì)因老師而異

通常來說，負(fù)責(zé)雅思課程的老師至少要三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中，任教分科的教師必須具有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師很少直接給學(xué)生授課，大部分負(fù)責(zé)教學(xué)和科研工作。那么，很顯然，雅思培訓(xùn)的費(fèi)用也和選擇的老師有關(guān)。在工資成本方面，雅思培訓(xùn)學(xué)校招聘的老師越有經(jīng)驗(yàn)，成本越高，學(xué)費(fèi)也越高。表現(xiàn)最明顯的是在線1v1高端課程，學(xué)費(fèi)多為800-1800/課時(shí)，因選擇不同的授課老師而導(dǎo)致價(jià)格差異。

根據(jù)考試時(shí)間的安排，我們?cè)趥淇佳潘伎荚嚨臅r(shí)候很容易感到疲勞，所以必須提高自律意識(shí)。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

了解自己剩余的備考時(shí)間

根據(jù)備考雅思的時(shí)間，第一步是要知道自己剩余的備考時(shí)間。根據(jù)備考雅思考試的時(shí)間，就要以所剩余的時(shí)間來計(jì)劃每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

例如，剩下一個(gè)月的時(shí)間來聽、讀、寫和涉獵每門學(xué)科。如果只剩下一周時(shí)間，應(yīng)該專注于口語寫作，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┠M測(cè)試練習(xí)。簡(jiǎn)而言之，了解剩余的備考時(shí)間是第一步，也是最關(guān)鍵的一步。

了解自己的薄弱項(xiàng)和提分項(xiàng)

除了備考的時(shí)間，大家還需要了解自己的薄弱環(huán)節(jié)和有潛力的提分科目。建議先做有時(shí)間限制的?？季毩?xí)，來測(cè)試自己雅思聽、說、讀、寫部分的水平，寫作可以參照OG給自己的寫作打分，口語建議找老師幫你評(píng)分。在考試結(jié)果出來后，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，如聽力差，或?qū)懽骱涂谡Z差，然后這些薄弱環(huán)節(jié)是雅思備考的重點(diǎn)。

除了了解自己的薄弱環(huán)節(jié)外，還要根據(jù)考試的備考時(shí)間來選擇最有潛力的提高科目。相比較而言，考前的寫作和口語的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀和聽力的提高，因?yàn)殚喿x和聽力更為基礎(chǔ)，在短時(shí)間內(nèi)效果不會(huì)很明顯。

制定攻略高效利用時(shí)間

大多數(shù)時(shí)間是有限的，所以建議考生充分利用剩下的時(shí)間。首先，要延長有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果只有一個(gè)月的時(shí)間來備考，建議每天學(xué)習(xí)10-12個(gè)小時(shí)，如果只有一個(gè)星期，建議增加學(xué)習(xí)時(shí)間到15個(gè)小時(shí)。因?yàn)閭淇紩r(shí)間本身比較短，即使備考時(shí)間比較長，也比較容易堅(jiān)持下去。

其次，加大學(xué)習(xí)力度。每天給自己比平時(shí)多一到兩倍的學(xué)習(xí)任務(wù)，盡可能多地學(xué)習(xí)。

最后，加強(qiáng)自律。根據(jù)考試時(shí)間的安排，我們?cè)趥淇佳潘伎荚嚨臅r(shí)候很容易感到疲勞，所以必須提高自律意識(shí)，按時(shí)完成分配的任務(wù)，只有通過自律，我們才能充分利用時(shí)間。

　　1、餅圖條圖線圖

　　這種題型要記住這四個(gè)詞：“趨勢(shì)，值，拐點(diǎn)，關(guān)系”，它們引申出來的些表達(dá)：趨勢(shì)上升下降(有些是急升急降，有些是緩升緩降，有些則是持不變等);針對(duì)值點(diǎn)必須要描寫(reach the top、bottom類似表達(dá)要會(huì));針對(duì)拐點(diǎn)必須描寫(描寫拐點(diǎn)的時(shí)候要善用連接詞);另外關(guān)系就是比較(如A是B的幾倍、幾分之幾等)

　　2、地圖

　　環(huán)球雅思住宿班老師建議大家在此好是看圖說話，如果是比較，那么就是大在上課的時(shí)候聽老師說的“大來找茬”;而如果是選址題的話，那么就描述，好是學(xué)會(huì)去用連接詞善用三人稱做主語。如圖里有個(gè)CAR PARK，那么就會(huì)有很多同學(xué)會(huì)寫There is a park…但是如果大用三人稱作主語，如Residents can park their cars at the car park which located…這樣的話就會(huì)顯得巧妙不少!

　　這種題型建議考生好是多背背語料庫，句型;每天都要有篇大作文，連寫1個(gè)月;小作文在考前的2星期去練差不多就可以了，每天1篇;開始的時(shí)候定要照著書照著范文模仿他們的句型;考前1個(gè)月必須要照著預(yù)測(cè)寫，也是每天篇。

　　以上內(nèi)容就是環(huán)球雅思老師告訴大家的，如何做去拿到雅思寫作的6.5分，希望大家積極參考，爭(zhēng)取獲取。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

注：文章來源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！

由于雅思閱讀的背景不同，在備考過程中，考生應(yīng)根據(jù)文章類別了解不同文章的背景，增加相關(guān)閱讀量。下面是雅思閱讀高分方法，大家可以作為參考。

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

掌握詞匯是學(xué)習(xí)語言最重要的基礎(chǔ)，考生在備考階段必須制定計(jì)劃，每天積累一定的詞匯量。雅思閱讀不僅測(cè)試詞匯量，還測(cè)試考生的理解、分析和語言表達(dá)能力。

無論雅思閱讀考試如何變化，對(duì)我們的語言表達(dá)能力考查的本質(zhì)都不會(huì)改變，建議考生每天都要準(zhǔn)備一本雅思考試教材，來記憶高頻詞匯。

在備考雅思閱讀的過程中，另一件要做的事情就是分析復(fù)雜的句子，學(xué)會(huì)分析句子的成分，掌握主要的句子。

雅思閱讀機(jī)經(jīng)分析

在備考的過程中，分析雅思閱讀機(jī)經(jīng)是非常必要的。雅思閱讀機(jī)經(jīng)練習(xí)應(yīng)該注重回答技巧，而不僅僅是記憶雅思閱讀的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

探究出題規(guī)律

在備考的過程中，當(dāng)基礎(chǔ)完成后，大家可以將注意力集中在出題的規(guī)律上，而不是盲目的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。

建議定期復(fù)習(xí)閱讀問題，這里的復(fù)習(xí)不是再做一遍，而是總結(jié)出錯(cuò)誤的原因，總結(jié)出答題的技巧，總結(jié)出題型的規(guī)律，還要復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的生詞和近義詞，并再做一遍。

擊破各種各樣的題型

雅思閱讀與其他科目較大的區(qū)別在于考試類型的多樣性，考生在備考過程中應(yīng)根據(jù)不同的考試類型總結(jié)出不同的備考方法，從而進(jìn)行有效的備考。

豐富背景知識(shí)

由于雅思閱讀的背景不同，在備考過程中，考生應(yīng)根據(jù)文章類別了解不同文章的背景，增加相關(guān)閱讀量。由于雅思閱讀材料種類繁多，考生在備考過程中必須注意一些常用詞，尤其是自己相對(duì)不熟悉的背景話題。

在雅思考試中，所有答案必須填寫在“答題卡”上。否則，即使你完成了所有的題目，也不會(huì)有分?jǐn)?shù)。下面是雅思閱讀原則整理，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

時(shí)間永遠(yuǎn)是你較大的敵人

在雅思閱讀考試中，時(shí)間對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說是非常重要的，尤其是那些英語閱讀能力一般的學(xué)生。即使是以英語為母語的人也不一定在雅思考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)聽懂所有的單詞。因此，一定要控制好時(shí)間。

所問所答

雅思考試的金玉良言是“所問所答”。首先，充分了解問題的類型，并根據(jù)所提供的信息回答。參加雅思考試后，一些學(xué)生總是覺得分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他們的預(yù)想。原因是因?yàn)樗麄儧]有完全理解問題，所以無法對(duì)問題做出準(zhǔn)確的回答。

系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

大部分考生都已經(jīng)離校多年，很長一段時(shí)間沒有學(xué)習(xí)英語了。因此，我們要盡量每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，如每天一個(gè)小時(shí)，并根據(jù)自己的英語情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)定、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀練習(xí):每天閱讀一定數(shù)量的英文原版報(bào)紙和書籍。沒有必要完全理解每一個(gè)單詞，只要你能理解它的意思就可以了。

提高閱讀速度

提高英語閱讀速度，非一日之功。通常需要經(jīng)過很長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。但無論如何，都要加強(qiáng)英語基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的考試技能，才能在現(xiàn)有的英語基礎(chǔ)之上取得好的成績?？傊愀冻龅脑蕉?，得到的就越多。

控制你的答題時(shí)間

在雅思考試過程中,每組題都有答題參考時(shí)間,所有時(shí)間結(jié)束時(shí),必須停下,即使這組題沒有完成,也要開始答下一題,否則能完成的題數(shù)就會(huì)減少，從而影響雅思得分。

答案必須寫在答題卡上

在雅思考試中，所有答案必須填寫在“答題卡”上。否則，即使你完成了所有的題目，也不會(huì)有分?jǐn)?shù)。

帶問題閱讀文章

在開始閱讀文章之前,應(yīng)該首先帶著問題閱讀那些與答題有關(guān)的部分,有些部分可以不讀,這樣可以節(jié)省更多的時(shí)間，提高做題效率。

　　雅思寫作考時(shí)，內(nèi)容空洞是雅思寫作的大忌諱，不然你的文章就會(huì)顯得廢話一大堆。掌握些雅思寫作技巧還是很有必要的。還要了解下雅思有效期是多久。下面是小編給大家分享的雅思寫作技巧。

　　滔滔不“意識(shí)流”

　　控制這種“意識(shí)流”的寫法，必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來寫。假如段要求描述某個(gè)現(xiàn)象，務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析，否則到了二段該分析原因的時(shí)候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該怎樣就怎樣，這原則適用于所有的考。另外，有的考生方面有話則多，發(fā)而不可收，控制不了自己;方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每個(gè)段落:篇200詞左右的作文般不會(huì)超過15句話，把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去，每段大模只說那么幾句話，不多說。事實(shí)上往往是說得越多，錯(cuò)誤越多。因此，跟著提綱走，每段不要寫得太多，點(diǎn)到為止，見好就收，這才是穩(wěn)妥的對(duì)策。

　　無話可說真難受

　　無話可說是滔滔不的對(duì)立面。有的考生題目看得懂，提綱也目了然，就是不知道該說什么，在考場(chǎng)上頭腦片空白，想到的也只是空泛的東西。這是種常見的現(xiàn)象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達(dá)。針對(duì)這情況，辦法就是要善于聯(lián)想到些具體的事實(shí)、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情，再形成觀點(diǎn)。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，這不失為種很好的策略。

　　平時(shí)多練勤思考

　　在寫作時(shí)頭腦出現(xiàn)空白，應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn)，再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時(shí)多下功夫多練習(xí)。從無話可說到有話可說，有個(gè)例子讓人不無啟發(fā)。在種種場(chǎng)合下，經(jīng)常要?dú)g迎導(dǎo)講幾句話。導(dǎo)往往先開口說:同志們大好，我利用這個(gè)機(jī)會(huì)講三句話。講句話時(shí)，腦的子里不知道二句話是什么，講二句話時(shí)，根本就沒想三句話要說什么。但他終說了三句話，以“謝謝大”的結(jié)束講話。導(dǎo)講話“1、2、3”成了種定式，他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn)，這種功夫是長期磨練的結(jié)果。想知道雅思有效期是多久，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　真情流露沒必要

　　考時(shí)，監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉，他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出個(gè)觀點(diǎn)，想出個(gè)理由，想出個(gè)措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了個(gè)根本性的錯(cuò)誤。參考試時(shí)間為40分鐘的作文，般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成，再用幾分鐘的時(shí)間檢查語言錯(cuò)誤?？捎械目忌畮追昼娋湓挾紝懖涣?，就是因?yàn)樗M(jìn)入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是個(gè)很大的誤區(qū)。

　　考作文的目的純粹是通過這命題形式，考查考生的英語水平怎樣。命題人關(guān)注的是書面表達(dá)能力是否順暢，而不是看個(gè)人有沒有內(nèi)容，思想有沒有深度。千萬不要去猜測(cè)判卷的老師喜歡什么觀點(diǎn)。只有當(dāng)作文明顯跑題時(shí)，內(nèi)容才體現(xiàn)出其重要性。不管原因也好，措施也好，某考生想到的任何點(diǎn)，很可能命題人早已料到，而且肯定會(huì)被成千上萬的考生重復(fù)無數(shù)遍。因而曾經(jīng)令自己激動(dòng)時(shí)的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規(guī)定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以只要把作文按命題要求表達(dá)順暢是關(guān)鍵。

　　英語表達(dá)憋得慌

　　很多學(xué)生在作文時(shí)大障礙就是用英語表達(dá)意思很困難。對(duì)于這點(diǎn)，先要樹立信心。實(shí)際上，大部分考生都受過正規(guī)的大學(xué)英語教育，即使是些自學(xué)的考生，其英語水平也足以寫好篇考研作文。關(guān)鍵在于要把這種潛力挖掘出來?！独饰脑~典》(Longman的Dictionary)的大特點(diǎn)，就是用2000個(gè)核心詞來解釋幾十萬個(gè)詞條，而且詞條大都有幾個(gè)義l項(xiàng)。由此可見，并不定要用多么復(fù)雜l的英語來表達(dá)，也不定非得添加些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實(shí)上，簡(jiǎn)單的語言也能表達(dá)復(fù)雜的事物。著名的美作海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是個(gè)明證。

　　英語思維不現(xiàn)實(shí)

　　用英語思維來寫作文是不現(xiàn)實(shí)的。如果能用英語思維，也就談不上會(huì)遇到多大的困難了。在實(shí)際寫作過程當(dāng)中，腦子里想的是中文句子，然后把個(gè)個(gè)的中文句子譯成英文。在翻譯的時(shí)候努力尋求對(duì)應(yīng)的關(guān)系，希望找到與中文詞對(duì)應(yīng)的英文單詞。結(jié)果句子結(jié)構(gòu)和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是“憋”得費(fèi)勁，或者覺得表達(dá)出來了，意思差不多，而實(shí)際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內(nèi)容，而判卷的中老師在判卷時(shí)往往能想象出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在于把中文譯成英文時(shí)，不要去追求對(duì)應(yīng)的關(guān)系，而應(yīng)該“得其意，忘其形”。

　　語言表達(dá)簡(jiǎn)單化

　　在寫作時(shí)用簡(jiǎn)單的語言把復(fù)雜的意思表達(dá)出來也可謂之偉大。對(duì)于個(gè)時(shí)找不著詞的概念，應(yīng)該用種迂回曲折的方式把意思表達(dá)清楚。或用個(gè)短語，或用個(gè)從句，或三言兩語，如果沒出什么語言錯(cuò)誤的話，這也算是種偉大!

　　處于被動(dòng)危害大

　　很多人在寫作過程中從頭至尾都處于被動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)有內(nèi)容想要表達(dá)清楚的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)種種途徑都不可能表達(dá)好，只好硬著頭皮把自己意識(shí)到?jīng)]把握的東西勉強(qiáng)寫上去。毫無疑問，這種連自己都意識(shí)到可能是錯(cuò)誤的東西，只會(huì)產(chǎn)生于己不利的負(fù)面作用。所以，當(dāng)有的內(nèi)容感覺點(diǎn)找不著、的英語實(shí)在表達(dá)不清楚的時(shí)候，就應(yīng)該徹底地放棄。開動(dòng)腦筋多想幾點(diǎn)內(nèi)容、的理由和措施，假設(shè)想到四條理由，但因?yàn)檎Z言表達(dá)的問題，其中條理由說不清楚，那么就應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷地把它放棄，寫上另外三點(diǎn)理由就可以了(或許兩點(diǎn)就夠了)。由此可見，積主動(dòng)的態(tài)度會(huì)使自己在考中有更大的靈活性。

　　以上是小編給大家分享的雅思寫作技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望大家在備考時(shí)加強(qiáng)對(duì)于雅思寫作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　雅思寫作是雅思考中重要的部分，在備考的過程中考生肯定會(huì)有這樣那樣的困難和問題，還容易犯錯(cuò)。犯錯(cuò)不要緊，及時(shí)改正就可以取得滿意的成績。下面雅思老師給大家整理了雅思寫作定要注意這些常犯錯(cuò)誤內(nèi)容。

　　用復(fù)雜的單詞

　　寫作單詞不求難易，只求貼切。但很多的烤鴨都會(huì)忽略這點(diǎn)。舉例說，fire這個(gè)單詞簡(jiǎn)單啊，許多烤鴨都不屑用。但是這個(gè)單詞卻在BBC新聞上非常常見，例如說，布萊爾相的新提案正在under fire，也就是被指責(zé)，被攻擊的意思。用在這里是不是恰到好處?BBC新聞的記者對(duì)都是文學(xué)的佼佼者啊，詞匯量深不可測(cè)，他們用fire這個(gè)詞并不代表他們?cè)~匯量不夠，只是fire是合適的。

　　同樣，在寫作里，烤鴨們不要因?yàn)閱卧~簡(jiǎn)單就不用。只要找準(zhǔn)了用法，也能將簡(jiǎn)單的詞匯用的貼切。過度追求復(fù)雜的單詞，效果可能會(huì)適得其反。

　　用復(fù)雜的句子

　　雅思在線測(cè)老師表示有多少烤鴨會(huì)在考前苦心研究句型句式，籌備二十多種句型，定語從句，狀語從句，名詞性從句等等等…然后在考場(chǎng)上千方百計(jì)的想把句型套用上去，等待考官的后檢閱。更多關(guān)于雅思寫作的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢環(huán)球雅思網(wǎng)站。

　　以為這樣就會(huì)得，那大可就太天真了!要知道雅思寫作的考點(diǎn)并不是語法考，更不是背誦考，而是考察烤鴨們對(duì)英語這門語言的應(yīng)用。篇好的作文應(yīng)該是水道渠成，渾然天成的，字句都應(yīng)該來自與考生的內(nèi)心。而并非生搬硬套，無中生有。

　　套用范文

　　說到范文，明明知道這就是個(gè)坑，還是有無數(shù)中烤鴨，拼死往里跳。還覺得自己沒有錯(cuò)。

　　可是許多烤鴨陷入抄范文的誤區(qū)，分?jǐn)?shù)自然是慘不忍睹的。先這些所謂的范文其實(shí)并非，也不是什么雅思考官總結(jié)，都是中人自己編纂出來的。在雅思考官的眼里并非優(yōu)良作品。烤鴨們即使背的滾瓜爛熟，也不過是在背篇沒有用的文章而已。更何況有的烤鴨只是背了其中的只言片語，然后融合自己寫的堆病句錯(cuò)句，寫出來的連自己不看不懂還怎么得?也有的烤鴨死記硬背，看見類似的題目就復(fù)制的寫下，結(jié)果產(chǎn)出篇文不對(duì)題的文章。后拿到不理想的成績，還傻傻的找不出原因。

　　俗語的使用

　　中寫文章喜歡引經(jīng)據(jù)典而顯示自己的知識(shí)豐富，中烤鴨在雅思的寫作中卻也還是這樣，但在英語的學(xué)習(xí)里，這無疑是個(gè)弊端。同樣的方法用在英語寫作中，卻容易自爆其短。比如中烤鴨百用不爽的句every coin is twosides，這樣引用是沒錯(cuò)，可是如果后面加上句including positive side and negativeside，就出了大問題。硬幣有兩面的說法外的確是有，但是本意是說要分為二看問題，也就是強(qiáng)調(diào)兩種看法，而不是強(qiáng)調(diào)正反和對(duì)錯(cuò)或者優(yōu)劣。所以，如果沒有十足把握，不要太多使用知半解的外俗語。

　　以上就是雅思在線測(cè)老師為家介紹的雅思寫作定要注意這些常犯錯(cuò)誤內(nèi)容，希望大在備考時(shí)加強(qiáng)對(duì)雅思寫作的練習(xí)，證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　作為一個(gè)好的雅思作文開頭應(yīng)該是 funnel -shapped Intro(漏斗形開頭段)。由三部分組成：Background(文章背景)、Paraphrase topic(改寫題目)、outline(表明立場(chǎng))。

　　所謂漏斗形開頭段，就是從文章背景開始介紹到表明立場(chǎng)，一步一步的narrow down縮小范圍。這點(diǎn)和將來大家出國以后必然會(huì)寫的學(xué)術(shù)文章是一樣的。可以說雅思大作文就是精簡(jiǎn)版的學(xué)術(shù)文章。

　　下面就讓我們一步一步的來細(xì)說說應(yīng)該怎么寫。

　　Background

　　作為開頭中的開頭，第一句話介紹背景信息的時(shí)候?qū)W會(huì)如何抓住讀者。這里我們可以有三種思路來寫。

　　1、由重要事實(shí)為導(dǎo)向引入

　　As a society, we reap the rewards from academic research and experimental study in the form of technological innovations, knowledge expansion and the development of national policies, but we also help pay for them.

　　描述了文章背景的事實(shí)，同樣也介紹了文章的大環(huán)境是怎么樣的。

　　2、由問題為導(dǎo)向引入

　　In a perfect society, money would not matter—all studies would be completely accomplished and thereby to promote the quality of living. But of course, in the real world, money is always the factor hampering the researches thought meaningless in public eyes.

　　有由問題為導(dǎo)向引入，上來就說在理想化社會(huì)中，錢不是問題，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有錢是萬萬不能的。

　　3、由例子為導(dǎo)向引入

　　During a time when many families have made financial sacrifices to make ends meet, the government still continues to spend on some studies that are thought frivolous, for example, American National Institute of Health spending taxpayers’ more than 0.3 million dollars on a study to see if mothers love dogs as much as they love kids.

　　這種方法屬于不叫高端的高富帥寫法，需要平時(shí)的積累，由一個(gè)簡(jiǎn)單的case引入，這種寫法如果沒有深厚的積累，那么確實(shí)這種寫法就不建議大家使用了。

　　大的背景環(huán)境描寫清楚了，下一步就是改寫題目，告訴大家這篇問題具體要說什么問題。

　　Paraphrase Topic

　　改寫改寫，當(dāng)然就是不能照抄啦，至少要把動(dòng)詞，句式換一換，主被動(dòng)前后顛倒一下。這里一共有三個(gè)小技巧教大家如何改寫題目：

　　1、替換詞

　　原文是：

　　Financial support from government should only be used for scientific research, not the less useful research.

　　替換詞有：

　　financial support: fund/subsidy/fiscal income

　　be used for: be allocated to; be distributed to; be spent on

　　research: study; investigation

　　less useful: less valuable; meaningless; frivolous; non-essential

　　2、翻譯改變句型

　　關(guān)鍵詞都替換掉了，但是句型還是沒變啊，所以這時(shí)候就需要改變句型。對(duì)于語法沒那么好的同學(xué)可以試著把英文翻譯成中文，再由中文去改變表達(dá)方式，最后再翻譯成英文，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟題目中的原文已經(jīng)完全不一樣啦!

　　原文翻譯：

　　政府應(yīng)該花錢給科學(xué)研究不是沒用的研究。

　　中文改編：

　　相比于那些不會(huì)帶來顯著價(jià)值的研究，科學(xué)探索應(yīng)該得到政府更大的財(cái)力援助。

　　最后再翻譯成英文：

　　rather than those studies which cannot bring remarkable value, scientific exploration should be more funded by government.

　　政府沒有必要撥款給那些被眾人認(rèn)為沒有實(shí)際價(jià)值的非科學(xué)研究。

　　It is not essential for government to allocate money to those non-scientific studies which can hardly bring practical value.

　　Outline

　　終于到了最后表達(dá)立場(chǎng)的階段了。在這個(gè)部分里面需要大家表明自己到底站在那一邊。在這里需要注意的是根據(jù)題目要求不同，這個(gè)部分也會(huì)有一些小的區(qū)別。

　　針對(duì)于agree & disagree 表達(dá)觀點(diǎn)類類的題型，(如本篇文章所用的題目)就需要在?Introduction階段的最后表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　對(duì)于discuss 雙邊討論類的文章則不需要表明立場(chǎng)，因?yàn)槲恼戮褪切枰阌懻撾p方觀點(diǎn)。

　　最后，對(duì)于原因和影響 類的文章要求，在開頭段的最后則需要寫出影響是什么。

　　針對(duì)于比較?？嫉?agree & disagree 類文章，如本題，可以這么些：

　　Personally, I do not suppose the sole focus of government on scientific study wise when considering about the various problems that need to be addressed and the potential value of non-scientific research.

　　最后紅字部分，表達(dá)如果在考場(chǎng)上時(shí)間比較緊張或者還沒想好觀點(diǎn)，則可以不寫。

　　最后的小提示

　　為了方便講解，本文在開頭背景部分會(huì)稍微長一點(diǎn)，所以同學(xué)們可以縮短一些，一般開頭段落寫夠50-60字左右就夠了。

　　另外同學(xué)們可以大膽寫反方觀點(diǎn)，因?yàn)榇蟛糠挚忌枷矚g寫支持正方觀點(diǎn)，所以如果你支持反方觀點(diǎn)的話，你就更可以吸引考官的注意力啦!當(dāng)然如果你不會(huì)寫反方的觀點(diǎn)，那么也不要強(qiáng)行去寫，那就得不償失了。

　　是不是覺得挺難的?那是因?yàn)橥瑢W(xué)們習(xí)慣了各種套模板，所以希望同學(xué)們可以從今天開始，嘗試自己寫開頭，拋棄模板，這樣你才能拋棄萬年寫作5.5分的厄運(yùn)~

注：文章來源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！