雅思口語備考的時(shí)候，單詞上的錯(cuò)誤比語法上的錯(cuò)誤更造成考官的理解障礙。因此，對(duì)意義的把握比語法規(guī)則的把握更重要。下面是雅思口語要點(diǎn)整理，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

第一，沒有統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)口音”，考生就沒有必要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英式英語。

事實(shí)上，考試允許考生有口音，只要不影響對(duì)方的理解，不管什么口音都是可以的。順便說一下，雖然現(xiàn)在的考官中有不少是英國人，但在某個(gè)特定的考點(diǎn)可能會(huì)有一個(gè)說美語的考官，所以要準(zhǔn)備好適應(yīng)不同的口音。

第二，雅思口語中的詞匯應(yīng)該自然易懂。

不說一般人不懂的專業(yè)術(shù)語，不會(huì)用英語表達(dá)的可以通過解釋、舉例繞口令等方式進(jìn)行解釋，或者干脆放棄不說。很多人把英語口語不好歸咎于詞匯量太少，認(rèn)為“巧媳婦難為無米之炊”，其實(shí)幾千個(gè)單詞就足夠“煮飯”了。

就好比如，一個(gè)未受過教育的澳大利亞老太太，把她十天以來說英語口語全錄下來，詞匯量可能沒有超過一千，但是沒有人會(huì)懷疑她的英語表達(dá)能力。

第三，語法在雅思口語考試中不是重要的。

以英語為母語的人和以漢語為母語的人之間是有區(qū)別的。在說英語時(shí)，前者關(guān)注語法錯(cuò)誤對(duì)理解的影響，以及信息交流是否受到阻礙。后者更關(guān)注違反英語語法規(guī)則和語言形式的完整性。

事實(shí)上，單詞上的錯(cuò)誤比語法上的錯(cuò)誤更造成考官的理解障礙。因此，對(duì)意義的把握比語法規(guī)則的把握更重要。應(yīng)該試著用一種可以理解的、可接受的、不冒犯的方式說話。

當(dāng)然，重復(fù)最基本的語法錯(cuò)誤也是不可接受的，比如用“he”說成“she”或者用“I am”說成“I is”等。這并不是我們?cè)谡f話時(shí)忘記了語法規(guī)則，而是我們?nèi)狈唧w的、有針對(duì)性的訓(xùn)練。

按照雅思官方的規(guī)定，聽力部分總共9分，每0.5分為一檔，代表相應(yīng)的英語水平。一些同學(xué)可能會(huì)好奇，雅思聽力一共40道題目。另外，雅思聽力每一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的并不是特定的題目個(gè)數(shù)，而是一個(gè)范圍。

一.雅思聽力總共多少分

雅思聽力特別寬容的地方在于并不是只有全對(duì)才能夠拿到9分，錯(cuò)一個(gè)仍然可以得到滿分的成績(jī)。這一方面有雅思聽力分?jǐn)?shù)設(shè)置的原因，另一方面也可能是因?yàn)槟呐率悄刚Z人士，偶爾聽不清楚一兩個(gè)單詞也是很正常的事情。所以才沒有那么嚴(yán)苛的要求。

雅思考試包括四個(gè)部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語，考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。

每一部分都獨(dú)立評(píng)分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分(小數(shù)部分取舍到近的一分或半分，即如果平均分為6.125分，雅思得分算作6分)。成績(jī)單上將列出考生每一部分的得分，同時(shí)給出考生的綜合得分。雅思考試滿分為9分?？荚嚦煽?jī)?cè)诳荚嚭笫畟€(gè)工作日內(nèi)通知考生。成績(jī)有效期為兩年。申請(qǐng)英國讀碩士的雅思成績(jī)分別是，理工類專業(yè)要求申請(qǐng)人雅思6.5分以上，文科類則要求申請(qǐng)人達(dá)到7分以上。

二.雅思聽力備考技巧

1.確定自己是否題目都能跟上，這是檢驗(yàn)是否有做題節(jié)奏上的問題。雅思聽力40道題目的題號(hào)順序和答題順序是完全一致的。所以大家在進(jìn)行雅思聽力練習(xí)的時(shí)候就要按照這個(gè)順序進(jìn)行。

2.如果總是跟不上題目，也就是錄音里的內(nèi)容與題目的位置不能匹配了，那就要解決題目定位的問題。

然后在檢查是否有生詞，是否有答案確切性的問題，有時(shí)在做題時(shí)知道答案出現(xiàn)的大概位置，但在一句話中不知道具體哪個(gè)詞是答案，這樣的話就要分析一下對(duì)答案詞性和詞義是否判斷和預(yù)測(cè)準(zhǔn)確，換句話說就是是否是帶著目的有的放矢地聽。這就是所有雅思聽力練習(xí)方法中最共性的一個(gè)。

3.最后就要看看是否快速反應(yīng)，拼寫速度能否過關(guān)了。

三.雅思聽力的高分技巧

1.聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。

2.雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。

3.聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。

4.需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。

5.填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。

6.填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。

7.注意原文中和題干中的同義替換，雅思聽力?？碱}干和原文的同義替換能力。

　　AS Level：

　　1：財(cái)會(huì)的目的，復(fù)式記賬法，交易記錄、收益/損失表、資產(chǎn)平衡表。

　　2：財(cái)務(wù)概念，商業(yè)組織的類別，有限公司的財(cái)務(wù)，用于評(píng)估商業(yè)表現(xiàn)的幾種比率分析法，預(yù)算，ICT對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的影響。

　　A2 Level：

　　3：財(cái)務(wù)資源，不完整的財(cái)務(wù)記錄，合伙人財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，有限公司財(cái)務(wù)公告，會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，庫存估值;

　　4：制造商的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，邊際成本，完全成本及活動(dòng)/作業(yè)成本法及資本投資的評(píng)估。

　　AS會(huì)計(jì)學(xué)分為卷1選擇題和卷2綜合答題。A2是卷3綜合大題。主要分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理成本會(huì)計(jì)兩部分。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)占到考試的70%，管理成本會(huì)計(jì)約占到30%

　　A-Level會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn)是要求答案數(shù)字一定要精準(zhǔn)正確，計(jì)算題如果數(shù)字錯(cuò)誤，哪怕計(jì)算過程對(duì)，也拿不到分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了這門學(xué)科本身的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　對(duì)于中國學(xué)生來講還是比較容易適應(yīng)的，跟我們國內(nèi)理科考試很像。相比A-Level商業(yè)和經(jīng)濟(jì)，則更多的是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式大題。這個(gè)區(qū)別體現(xiàn)了會(huì)計(jì)偏理科的特點(diǎn)。

　　接下來我們來看看A-Level會(huì)計(jì)這科的難點(diǎn)在哪：

　　一，會(huì)計(jì)的思維比較難以理解，借貸的關(guān)系，復(fù)式記賬法。財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)科目的記憶等，對(duì)于剛開始接觸的同學(xué)來說需要時(shí)間來適應(yīng)。

　　二，答題時(shí)間緊湊，尤其是綜合題。1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間要答完4道90分的大題。不像經(jīng)濟(jì)和商業(yè)時(shí)間寬裕給人感覺較為輕松。

　　三，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的難度較高，但是管理成本會(huì)計(jì)較易，很多知識(shí)和商業(yè)里面的金融會(huì)計(jì)部分是相通的。

　　四，這門課給人感覺難是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者沒有相關(guān)的儲(chǔ)備知識(shí)，或者說有些超出目前年紀(jì)的認(rèn)知范圍，從來沒有接觸過。

　　學(xué)習(xí)A-Level會(huì)計(jì)須有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解并掌握到怎樣去做一個(gè)有效的、規(guī)范的財(cái)務(wù)記錄以及做一個(gè)有效的規(guī)范的財(cái)務(wù)記錄的重要性，以及在商業(yè)管理和日常的決策過程中是怎樣運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的技能的。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)考試的難點(diǎn)和攻克方法，希望大家重視起來，同時(shí)要在備考中多多練習(xí)真題，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試官網(wǎng)、alevel考試大綱的信息，可以在線咨詢我們。

　　今天東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編和大家分享雅思寫作真題“保護(hù)生態(tài)”解析及7分范文，希望對(duì)各位的雅思寫作備考有幫助。

　　06-01 雙邊討論類大作文社會(huì)話題-環(huán)保話題

　　Human activities have negative effects on plant and animal species. Some people think it is too late to do anything about this problem. Others believe effective measures can be taken to improve this situation.Discuss both views and give your opinion.

　　題目大意：

　　人類活動(dòng)對(duì)動(dòng)植物產(chǎn)生負(fù)面影響。有人說采取任何措施都為時(shí)已晚;而其他人說可以采取措施改變這個(gè)情況。雙邊討論并給出你的觀點(diǎn)。

　　思路：

　　雙邊討論題目，建議在討論雙邊觀點(diǎn)時(shí)，都分析各自的合理性，而不要去寫各自的壞處，最后再給出自己的觀點(diǎn)，即單邊支持一方或中立。

　　在雙方立場(chǎng)針對(duì)同一話題對(duì)立時(shí)，在論證時(shí)盡量對(duì)雙方觀點(diǎn)有明確的限定，如甲方的觀點(diǎn)是具體在怎樣的前提下才是合理的，而再其他前提下，則是乙方的觀點(diǎn)有道理。避免因?yàn)槊枋瞿：鴮?dǎo)致矛盾或觀點(diǎn)的不清晰。

　　《劍-14》test1 正好有一篇考官范文，涉及同樣的話題，其中個(gè)別觀點(diǎn)，可以搬用到這篇文章中。

　　審題，找出關(guān)鍵詞：

　　toolate to do anything：甲方認(rèn)為采取任何措施都為時(shí)已晚(即在分析甲方這一觀點(diǎn)的合理性時(shí)，可以舉出具體的客觀事實(shí)或公認(rèn)的真理，來證明為何沒有辦法)

　　effective measurescan be taken to improve this situation：乙方認(rèn)為還可以采取有效措施，彌補(bǔ)問題(論證乙方合理性時(shí)，也要提出具體可行的建議，強(qiáng)調(diào)其對(duì)拯救動(dòng)植物的有效性)

　　提綱梳理如下：

　　范文

　　It is true that human activities have exerted detrimental effects on plants and animals, with conflicting views on how to curb this trend. While some people regard it too late to tackle this problem, I would agree with the argument that there are still some measures we can do to conserve the environment.

　　On the one hand, it is easy to understand why some people are pessimistic about the feasibility of solutions.The reasons leading to the desperation is that survival of the fittest has long been rule in the nature for centuries, meaning that it is futile to reverse the trend. The past decades have witnessed various attempts being put forward by many NGOs (non-governmental organizations) with expectation to save endangered species, the sad truth is that they do little help to change the reality on the ground. One compelling example is the death of the last white rhino in this century regardless of the enormous effort and money invested in the conservation project.

　　However, I support the opponents who believe that it is not time to be desperate, while there are practical measures waiting to be implemented to reverse the trend. At administrative level, the government could initiate laws to restrict the relentless exploitation of natural environment. By doing so, the habitats of a variety of flora and fauna can be preserved, which allows enough living space for wildlife to survive and breed. For individuals, people could stop buying products made from precious animals or plants, whether these be crocodile bags or artefacts made of ivory. Were it not for the demand for such products, the hunting and poaching would be mitigate d to a large extent.

　　In my opinion, although it is too late to revive the wildlife that have already been extinct, there are still a lot we can do to save other animals and plants at risk.

　　相關(guān)詞匯：

　　Detrimental 有害的

　　Curb 遏制

　　Pessimistic 悲觀的

　　Futile 徒勞的

　　Relentless 毫無節(jié)制的

　　Exploitation 開發(fā)

　　Flora and fauna 動(dòng)植物

　　Habitat 棲息地

　　Poaching 捕獵

　　Mitigate 減輕

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出國留學(xué)，雅思和托?？荚嚭苤匾敲囱潘寂c托福有什么區(qū)別，下文是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考，大家一起來看看吧!

一、考試費(fèi)用區(qū)別

以最新的雅思考費(fèi)用為例，中國北京考試地點(diǎn)報(bào)名費(fèi)用為1960元。托?？荚囈韵愀蹫槔?019年8月考試費(fèi)用為$ 225元。費(fèi)用的話兩者差距不是很大。

二、考試時(shí)長(zhǎng)區(qū)別

雅思考試的持續(xù)時(shí)間比托福考試要短。雅思考試總共需要2小時(shí)45分鐘，聽力，閱讀，寫作連著考，中間沒有休息時(shí)間，口語考試單獨(dú)考，考試時(shí)間有可能是當(dāng)天下午考，也有可能是提前或延后7天內(nèi)!而托?？荚嚳偣残枰?個(gè)小時(shí)。四項(xiàng)聽力閱讀寫作口語是當(dāng)天就考完。中間環(huán)節(jié)有10分鐘休息時(shí)間。

三、考試順序區(qū)別

雅思考試順序?yàn)椋郝犃?30分鐘)-閱讀60分鐘-寫作60分鐘-口語11-14分鐘(可能提前)托福考試順序?yàn)椋?閱讀：60-80分鐘- 聽力：60-90分鐘- 口語：20分鐘- 寫作：50分鐘

四、考試題型區(qū)別

托?？荚噯栴}主要是多項(xiàng)選擇，而雅思要求考生回答不同類型的問題，比如簡(jiǎn)答、填空、MCQ、根據(jù)短文回答問題等。運(yùn)氣逆天的人考托福優(yōu)勢(shì)大!(能隨便蒙都對(duì)的那種人品!)

五、考試側(cè)重點(diǎn)不同

托福主要是多種選擇，學(xué)生需要能夠通過分析來思考他們的選擇之間的差異。雅思考試需要更多的記憶，并且學(xué)生需要更廣泛的答題技巧，因?yàn)閷W(xué)生需要面對(duì)不同類型的問題。

六、口語考試區(qū)別(內(nèi)向外向性格該怎么選)

兩者都有口語考試但差距還是蠻大的，簡(jiǎn)單用一句話來說就是托福是機(jī)考，雅思是人工考!如果你是比較擅長(zhǎng)跟人交流那么雅思可能更適合你。如果其他條件不變，而托福雅思都可以考的話，那么外向的人考雅思、內(nèi)向不善于跟人交流的人考托?？赡芨?。雅思考試是與考官面對(duì)面進(jìn)行的，在托?？荚囍?，你根據(jù)計(jì)算機(jī)中聽到的內(nèi)容回答6個(gè)問題，你的回答被電腦記錄下來，然后發(fā)給6個(gè)考官共同評(píng)分而雅思口語分?jǐn)?shù)由一名考官?zèng)Q定。雅思考試時(shí)間需要11-14分鐘，能不一定與其他考試成分在同一天，而托?？荚嚧蠹s需要20分鐘，并且總是與考試的其余部分同一天。雖然兩者有區(qū)別但考的核心能力都是考生口語能力以及表達(dá)自己個(gè)人看法意見的能力。

七、聽力區(qū)別

對(duì)于雅思考試，必須在播放音頻回答10個(gè)問題。雅思考試中提出的問題涉及日常主題，例如處理教育和培訓(xùn)環(huán)境中的情況。問題格式包括填空、完成句子、判斷題。此外雅思使用許多不同的口音，而托福只使用美音。托福聽力考試需要差不多60分鐘左右，而雅思聽力考試只需要30分鐘。新托福聽力是聽完文章在出題，比較有挑戰(zhàn)性，需要及時(shí)做筆記。聽力基本上是放一遍，但有些題后面會(huì)有一個(gè)耳機(jī)icom，點(diǎn)擊可以一直聽某句話，這個(gè)題也是針對(duì)這句話提問的。這些問題主要考察你理解內(nèi)容的能力以及您理解發(fā)言者情緒和動(dòng)機(jī)的能力。托福錄音分為兩種：演講方面的錄音、對(duì)話方面的錄音。

八、寫作區(qū)別

雅思托福都需要考到寫作部分，在雅思考試中，第一部分是根據(jù)圖表內(nèi)容在20分鐘的時(shí)間寫一篇150左右的短文。在雅思考試的第二部分，根據(jù)論點(diǎn)或觀點(diǎn)，寫200-250字的文章。在托福考試中，第一篇文章是根據(jù)閱讀某個(gè)主題的剪短文章然后聽取該主題的兩分鐘講座寫一篇300-350個(gè)單詞關(guān)于此主題的文章。第二部分是要求你寫另一篇短文。兩個(gè)個(gè)考試最大的區(qū)別點(diǎn)在于托?？荚囀窃谟?jì)算機(jī)上寫，而雅思是寫在試卷上。如果你考托福那么你最好把自己打字速度鍛煉一下，如果你是考雅思的話，那么要考慮自己寫英文字跡。如果字跡很難看，影響考官閱讀，可能會(huì)扣分哦。這兩個(gè)考試都需要考你的寫作能力，平時(shí)多聽多閱讀，然后有意識(shí)的總結(jié)你聽到或讀到的內(nèi)容。

九、閱讀區(qū)別

雅思托福都考到了學(xué)術(shù)性的文章，本質(zhì)上都是考我們對(duì)文章的理解程度問題。區(qū)別在于考試形式上的差別。在雅思考試中，這一部分包括三個(gè)部分40個(gè)問題，這40個(gè)問題包含了簡(jiǎn)單題、填空、閱讀細(xì)節(jié)和主題、略讀、邏輯論證和辨別作者的想法等。在托?？荚囍?，問題是多項(xiàng)選擇，分為三到5個(gè)部分。閱讀這些文章，回答12-14個(gè)問題，這些問題可能會(huì)要求我們定義一個(gè)單詞(詞匯掌握測(cè)試)、識(shí)別文章中心思想(理解文章能力)、找到錯(cuò)誤的陳述(理解測(cè)試)

十、詞匯要求區(qū)別

托福相比雅思詞匯量要求更高一點(diǎn)，托福詞匯量要求大概在8000-12000，雅思的詞匯量在6000-7000左右，托福詞匯能夠反映在一流大專院校教學(xué)和校園生活中對(duì)語言實(shí)際需求;而雅思的詞匯要求并不高，主要偏生活化。如果要積累雅思托福詞匯的話用百詞斬(圖文記憶)、雷哥單詞(單詞分類細(xì)、全)、墨墨(曲線)都挺不錯(cuò)!

十一、評(píng)分區(qū)別

托福的口語和寫作部分都是根據(jù)題目要求進(jìn)行評(píng)分，比如你的詞匯范圍、寫作風(fēng)格和語法。雅思寫作考察的是我們文章整體邏輯情況、語法、中心思想的表達(dá)、和文章整體流利程度的把握給分。給我個(gè)人感覺托福作文相比雅思更看著這篇文章是否有思想邏輯，如果一篇有思想邏輯但語法相對(duì)教差的作文在托?？荚囍懈菀啄玫礁叻?。而雅思更看著你的詞匯使用能力，如果一篇文章表達(dá)邏輯相對(duì)較弱但詞匯使用比較強(qiáng)那么在雅思考試中可能會(huì)更容易拿到高分。當(dāng)然兩者都是相對(duì)的!雅思考試是1-9分評(píng)分，總分為四項(xiàng)單獨(dú)考試的平均分，總分將四舍五入到最接近的半波段，如果我們雅思平均分為6.25，那么最終得分將為6.5分。托福是一項(xiàng)單項(xiàng)考試，評(píng)分為120分?？赡軙?huì)更容易拿到高分。當(dāng)然兩者都是相對(duì)的!

雅思閱讀是雅思考試備考中的重要組成部分。雅思閱讀考試時(shí)，審題真的很重要，小編提醒大家，一定要注意審題，雅思閱讀考試時(shí)間短，題目數(shù)量多，審題真的很關(guān)鍵，還要有閱讀文章的技巧。

注意審題

無論時(shí)間多么緊迫，大家都不能忘記考試的重要性，一定要看清題目再做題，這往往是很多考生容易忽視的。審題有很多需要注意的地方，比如在題目中找出特殊的符號(hào)，特殊的印刷，還有連接詞和因果搭配等關(guān)鍵詞。

如果你遇到一個(gè)生詞，那么應(yīng)該怎么做?那就先猜好詞性和主被動(dòng)的關(guān)系，然后結(jié)合常識(shí)和邏輯來檢驗(yàn)答案的合理性。對(duì)于題目中的年限和地點(diǎn)需要去標(biāo)記，因?yàn)檫@些是很容易被忽視的定位點(diǎn)。對(duì)于閱讀判斷題，大家必須看是yes，no還是true，false。如果寫錯(cuò)，將得不到任何分?jǐn)?shù)。

有技巧的讀文章

必須在答案范圍的定位中找到關(guān)鍵詞，正確的閱讀順序是先定位后思考。如果答案范圍在一時(shí)間無法確定，可以根據(jù)問題繼續(xù)細(xì)化定位詞。

對(duì)于雅思閱讀定位詞一時(shí)間不能找到的情況，考生可以根據(jù)題目順序原則，先去確定答案所在的段落，然后根據(jù)同義詞替換技術(shù)找出核心關(guān)鍵詞，進(jìn)而找出正確答案的線索。

填寫答案的正確姿勢(shì)

注意，雅思閱讀考試沒有額外的答題時(shí)間，所以如果你感到時(shí)間緊迫，你應(yīng)該在答題過程中盡量把答案涂上。

根據(jù)文章的難易程度，以及題目的難易程度，建議考生先易后難，比如第一篇文章比較簡(jiǎn)單，可以用大約12分鐘把它做完，剩下的時(shí)間可以留給二篇和三篇。一定要留出檢查的時(shí)間，避免大小寫、拼寫和數(shù)字錯(cuò)誤。

　　需要做什么？

　　閱讀、討論和寫作是關(guān)鍵。除了閱讀，還要培養(yǎng)批判性的思考所閱讀的內(nèi)容及分析文章的技巧，以弄清楚在當(dāng)時(shí)情境下作者如何運(yùn)用描述從而產(chǎn)生令人印象深刻的場(chǎng)景。需要加強(qiáng)寫作能力，能在課堂上對(duì)自己的寫作進(jìn)行討論，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)性的辯論。

　　英語文學(xué)中提出的問題通常沒有“正確”的回答，即沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，所以你需要通過討論、聽取他人的意見來擴(kuò)展思維。

　　需要什么要求？

　　要求：是你真的享受閱讀、寫作和分享想法。因?yàn)樵陉P(guān)于文學(xué)的討論中往往沒有明確的結(jié)論，需要以探究的心態(tài)來處理這些問題。如果在GCSE階段沒有學(xué)習(xí)英語文學(xué)，那么應(yīng)該做一些初步閱讀，以便了解A-Level英語文學(xué)如何進(jìn)行寫作。否則，沒有GCSE英語的A或B，會(huì)發(fā)現(xiàn)很難滿足詞匯和寫作要求。

　　哪些地方可以用到？

　　英國文學(xué)是一個(gè)備受推崇的A-Level學(xué)科，是羅素集團(tuán)要求“促進(jìn)”科目之一。除了英語文學(xué)學(xué)位本身，文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以繼續(xù)攻讀大學(xué)學(xué)位，如：歷史，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，戲劇和戲劇研究和法律，甚至醫(yī)學(xué)院也非常重視這一學(xué)科。

　　它在翻譯技能方面也非常有用，例如：解釋能力、溝通、對(duì)語言理解如何運(yùn)作的、密切分析以及構(gòu)建有爭(zhēng)議的案例能力。這些在畢業(yè)生開始就業(yè)時(shí)會(huì)受到高度重視，如教學(xué)，商業(yè)和金融，新聞，出版，甚至是政治。

　　一年可以完成學(xué)習(xí)嗎？

　　部分同學(xué)可能認(rèn)為A-Level英語文學(xué)不過是一個(gè)需要更多閱讀時(shí)間的學(xué)科，很容易三個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)。事實(shí)上，除非你在該科目中至少完成一年的GCSE的學(xué)習(xí)，否則在不到兩年的時(shí)間內(nèi)學(xué)完是一個(gè)非常艱難的事情。因?yàn)橐詫W(xué)術(shù)研究所需的方式來達(dá)到開發(fā)、分析和撰寫的能力是需要積累的。

　　考核

　　所有主要考試局都提供A-Level英語文學(xué)這一學(xué)科的考試，在內(nèi)容和評(píng)估方面有很多共同之處。所有考試都在課程結(jié)束時(shí)完成，以下是AQA考試局所要求的：

　　PAPER1：關(guān)于'文學(xué)類型'。在學(xué)習(xí)中探索喜劇的內(nèi)容?？荚囀峭ㄟ^一個(gè)2小時(shí)30分鐘的“閉卷”書面考試。

　　PAPER2：“文本和類型”。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們還需要學(xué)習(xí)三篇關(guān)于犯罪要素寫作的文章?？荚囀峭ㄟ^3小時(shí)的“開卷”筆試。

　　最后的評(píng)估是課程作業(yè)，其中包括個(gè)人閱讀以及批評(píng)選集的研究。學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章和批評(píng)選集，每篇文章需要兩篇1250-1500字的評(píng)論，每篇評(píng)論文章都要針對(duì)不同的問題點(diǎn)，需要關(guān)聯(lián)到批評(píng)選集的不同方面。

　　關(guān)于ALevel英語文學(xué)的科目就為大家介紹到這了，希望考生們?cè)趥淇贾兄匾暺饋恚酥?，小編提醒大家千萬不要忽視真題的練習(xí)。如果想要獲取alevel考試培訓(xùn)、alevel考試報(bào)名等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　在口語考試中，無需擔(dān)心，時(shí)間交給考官來控制;聽力考試中，你也只需要認(rèn)真地聽CD的材料和對(duì)話，邊聽邊記下答案。閱讀考試確實(shí)需要自己組織時(shí)間，但相信這也不是一個(gè)大問題，對(duì)于大多數(shù)小伙伴都能夠在建議的時(shí)間—20分鐘內(nèi)完成一篇文章。然而，真正的終極大怪是雅思寫作的時(shí)間控制。這似乎是大家最為頭疼的部分：時(shí)間總是不夠用，我到底要該怎么辦?

　　我應(yīng)該先完成哪一項(xiàng)任務(wù)?

　　It's up to you! 先做任務(wù)1還是任務(wù)2是由你自己決定的。小伙伴們需要謹(jǐn)慎地考慮這個(gè)建議，而不是盲目聽從。但是，對(duì)于一些人來說，先做短的寫作任務(wù)1更容易接受。重要的是，如果先做報(bào)告后寫論文，你一定要控制好報(bào)告部分花費(fèi)的時(shí)間，最好不要超過20分鐘!

　　大多數(shù)烤鴨們確實(shí)會(huì)選擇先做任務(wù)1，但許多人似乎都陷入了“泥沼”——也就是說，他們花了過多的時(shí)間用在寫作任務(wù)1 上，無論是細(xì)節(jié)和篇幅都超過了必要程度。當(dāng)然，你必須了解圖表的主要特征并反映出來，但與此同時(shí)，你還須將字?jǐn)?shù)控制好，注意不要比150字的最短篇幅超出太多字?jǐn)?shù)。要知道，多出的篇幅并不能給你帶來加分。

　　有些烤鴨會(huì)用在30分鐘、甚至35分鐘過后仍然就寫作任務(wù)1奮筆疾書。設(shè)想一下，將如此多的時(shí)間用來寫篇幅較短、分?jǐn)?shù)值也較少的任務(wù)1 ，然后只能給篇幅更長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)值更高的任務(wù)2 留下30分鐘、甚至25分鐘，這樣做是否能夠得到高分?答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)檫@意味著你可能需要一邊“趕著”整理思路，一邊完成250字的最低字?jǐn)?shù)要求，同時(shí)在這樣緊張的時(shí)間內(nèi)還要避免明顯的詞匯和語法錯(cuò)誤。而在考試時(shí)監(jiān)考人員也會(huì)提醒字?jǐn)?shù)不足會(huì)導(dǎo)致扣分，也就是說，如果字?jǐn)?shù)過少，即使你表達(dá)的觀點(diǎn)很棒，也不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)。另一個(gè)常見的嚴(yán)重問題是，在過于匆忙的情況下，你很難有足夠的時(shí)間來充分理解問題、理清思路，組織答案。我們的考官在閱卷時(shí)也常看到寫作水平很高的烤鴨寫了一篇不錯(cuò)但卻“跑題”的論文，絕對(duì)是一件令人悲哀的事情。其實(shí)，這樣的考生本該可以得到更高的分?jǐn)?shù)。

　　不要慌—時(shí)間足夠!

　　經(jīng)常能看到很多小伙伴過于擔(dān)心不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出要求的字?jǐn)?shù)，匆忙瀏覽了一下題目就立即開始奮筆疾書了。但是很快又能看到他們擱下筆費(fèi)力地思考下一步應(yīng)該寫些什么，有時(shí)甚至要用橡皮擦掉整個(gè)句子重新來過，就這樣反反復(fù)復(fù),時(shí)間過去了一大半，寫出的字?jǐn)?shù)似乎還是那么點(diǎn)…這樣的雖然下筆很快，但由于需要浪費(fèi)時(shí)間組織更多觀點(diǎn)和/或修改已經(jīng)寫好的內(nèi)容，這導(dǎo)致部分人最后甚至沒有完成考試要求的字?jǐn)?shù)。寫作考試的正確打開方法是怎么樣呢?

　　無論在任何時(shí)候，規(guī)劃合理才是做好寫作的關(guān)鍵。我們不可能在地基不牢的情況下造出一所房子，寫作也是同樣的道理，尤其是寫作任務(wù)2 更是如此?；ㄗ銐虻臅r(shí)間充分理解問題，然后規(guī)劃好怎樣才能進(jìn)行最好的回答—這就是一篇好論文的基礎(chǔ)!

　　細(xì)心的小伙伴也一定記得，在考試開始前，我們的監(jiān)考人員已經(jīng)提醒你應(yīng)該在任務(wù)1上分配約20分鐘，給任務(wù)2留下40分鐘左右的時(shí)間。你應(yīng)該給任務(wù)2預(yù)留較多的時(shí)間，因?yàn)樗嫉姆謹(jǐn)?shù)更多。大家想在寫作考試中取得好成績(jī)可是要把控好時(shí)間吶!

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備考雅思聽力的時(shí)候，跟讀練習(xí)是提高雅思聽力發(fā)音水平的重要環(huán)節(jié)，在開始讀單詞后，考生可以先讀單詞。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。

理解英語發(fā)音規(guī)則

很多考生在第一次接觸英語時(shí)，并沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語音標(biāo)，對(duì)英語發(fā)音規(guī)則沒有很好的理解，從而導(dǎo)致了單詞發(fā)音不規(guī)范等一系列問題。

其實(shí)英語音標(biāo)和漢語拼音是一樣的，雖然我們平時(shí)不經(jīng)常寫出來，但遇到生詞時(shí)，我們可以用音標(biāo)來學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。

如果你不熟悉音標(biāo)，很難掌握單詞的正確發(fā)音，這樣你就不能快速而正確地對(duì)考試中錄音的語音做出反應(yīng)，也就是我們所說的不能理解或跟不上錄音的節(jié)奏。顯然，在雅思聽力備考中，學(xué)習(xí)音標(biāo)是非常必要的。

多聽

在掌握了英語發(fā)音規(guī)則之后，考生還需要多聽錄音，鞏固所學(xué)內(nèi)容，在這個(gè)階段，聽力材料的選擇是非常重要的。很多考生認(rèn)為雅思聽力考試的口音很復(fù)雜，對(duì)于英音和美音相對(duì)比較熟悉。

因此，在語音練習(xí)的過程中，他們會(huì)選擇一些自己不熟悉的澳大利亞口音或印度口音的英語，這其實(shí)是非常不可取的。雅思聽力練習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語音糾正的過程，如果考生選擇一些較為陌生的口音進(jìn)行練習(xí)，它不會(huì)起到“糾正”的作用，反而會(huì)影響到自己的英語口語。

因此，在語音練習(xí)中，考生需要選擇一些口音比較標(biāo)準(zhǔn)的錄音進(jìn)行練習(xí)。在這里我們建議大家選擇高中或者大學(xué)英語教材，一般都是比較標(biāo)準(zhǔn)的英美錄音，而且內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，比較適合語音練習(xí)。

跟讀

跟讀練習(xí)是提高雅思聽力發(fā)音水平的重要環(huán)節(jié)。在開始讀單詞后，考生可以先讀單詞，先掌握單詞的正確發(fā)音，練習(xí)一段時(shí)間后，跟著句子練習(xí)。

句子的跟讀練習(xí)也可以從簡(jiǎn)單句開始，逐漸過渡到復(fù)雜的長(zhǎng)難句。需要注意的是，在接下來的練習(xí)中，考生還要提前準(zhǔn)備錄音設(shè)備，將所錄的內(nèi)容開展閱讀，然后對(duì)原語音進(jìn)行比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，然后進(jìn)行改正。

雅思閱讀能力需要一個(gè)較長(zhǎng)期積累的過程。的確是如此，在慢慢積累的過程中可以適當(dāng)?shù)那罂?，逐步的提高雅思閱讀技巧的時(shí)候，不妨對(duì)自己的弱點(diǎn)多做補(bǔ)充。

1、閱讀能力從何而來?更多的是從泛讀中來，而不是精讀。這個(gè)問題如同在問：生活經(jīng)驗(yàn)從何而來?給一個(gè)稚氣未脫的孩子講解結(jié)婚的程序，離婚的道理，難道他就象成年人一樣會(huì)駕御生活了嗎?否!精讀課文往往短小精悍，生詞多，語法點(diǎn)多，是用來學(xué)習(xí)語言知識(shí)的。切記：語言知識(shí)不是語言能力。單純背一萬個(gè)單詞，熟記語法規(guī)則并不能保證在正常的時(shí)間之內(nèi)，準(zhǔn)確領(lǐng)悟篇章的內(nèi)容。因?yàn)檎Z言知識(shí)不是一下子就能轉(zhuǎn)化為能力的。就如同小孩學(xué)習(xí)成年人的生活。泛讀的過程是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的過程。

2、泛讀的較大特點(diǎn)：閱讀量。短期內(nèi)提高能力需要五十萬詞匯到兩百萬詞匯的閱讀量，具體的量視不同的人和不同目標(biāo)而定。

3、持續(xù)時(shí)間：3個(gè)月——半年

4、閱讀材料：簡(jiǎn)單原則(生詞量控制在百分之三左右)。讀太難的文章是自虐，打擊自信，惡性循環(huán);讀太簡(jiǎn)單的文章是自欺欺人，原地踏步。學(xué)語言的基本規(guī)律：合適的材料讀多了，難的自然就變簡(jiǎn)單了。

5、每天的閱讀量和時(shí)間安排：八千詞匯，兩個(gè)小時(shí)左右。

6、基本閱讀方法：不為單純的學(xué)英語而讀，為了獲取知識(shí)與樂趣，要與書本產(chǎn)生知識(shí)和思想上的交流。一遍讀過，不回頭，讀懂70%-80%的內(nèi)容即可?；静徊閱卧~，除非單詞對(duì)領(lǐng)悟文章的核心內(nèi)容構(gòu)成障礙。

雅思閱讀遇上難題怎么辦：

段落含義分層

閱讀文章中許多段落的含義并不是非常明顯和集中的，有些段落包含了很多層的含義，因此學(xué)生很難決定哪一層的含義可以代表整個(gè)段落，再加之上下文之間如果有過渡的內(nèi)容，使兩個(gè)相鄰段落看起來有重疊的含義，這樣就更難確定每一段的主旨了。

其實(shí)，段落含義的分層是表面現(xiàn)象，也就是說，看上去一個(gè)段落有幾層意思，其實(shí)這幾層意思是統(tǒng)一的：前文鋪墊、后文揭示出主旨;或者前文概括、后文進(jìn)一步解釋前文的內(nèi)容，這兩種是最常見的分層。大家只要根據(jù)段落的具體含義判斷是哪種分層，然后就不難找出段落的主旨了?？聪旅娴睦?。

例1，ADVANTAGES OF PBLIC TRANSPORT，C段：

“There is a widespread belief that increasing wealth encourages people to live farther our where cars are the only viable transport. The example of European cities refutes that. They are often wealthier than their American counterparts but have not generated the same level of car use…”

在這一段中，大家能夠通過前幾句總結(jié)出三層含義：1. 人們普遍認(rèn)為財(cái)富的增長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)私家車的使用;2. 歐洲城市的例子反駁了這一觀點(diǎn);3. 歐洲城市比美國城市富裕，但是在歐洲城市，車輛的使用并沒有像美國城市一樣多。于是這一段給大家造成了總結(jié)主旨的困難。其實(shí)，如果大家看到以上三句話之間的聯(lián)系，就能體會(huì)到本段的主旨在于反駁第一句話的含義，后面的內(nèi)容都是用對(duì)比的方式來反駁第一句話，這樣，這一段看似分開的含義就集中在一起了。

例2，MAKETE INTEGRATED RURAL TRANSPORT PROJECT，E段：

“It would have been easy to criticize the MIRTP for using in the early phases a “top-down” approach, in which decisions were made by experts and officials before being handed down to communities, but it was necessary to start the process from the level of the governmental authorities of the district. It would have been difficult to respond to the requests of villagers and other rural inhabitants without the support and understanding of district authorities.”

這個(gè)段落中，首句的前半句旨在說明top-down approach是被批評(píng)的，而后半句的轉(zhuǎn)折告訴我們信息：從地區(qū)政府向下推進(jìn)和實(shí)施的方法是有必要的，因此，我們看到這個(gè)段落在強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，作者的主旨在于說明“應(yīng)該以政府為起點(diǎn)向下進(jìn)行”。

隱含匹配

隱含匹配的意思就是說，題目給出的所有heading與原文某段落的含義都不是明顯的一致，而是需要我們仔細(xì)推敲兩者之間的一致性，才能大膽地決定某一個(gè)heading適合這個(gè)段落。很多題目的概括性非常強(qiáng)，我們不能按照提及的個(gè)別關(guān)鍵詞來判斷，這樣一來，做題時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)，所以隱含匹配是最難把握的。甚至有時(shí)候教師在講解題目時(shí)，告訴學(xué)生答案以后，學(xué)生仍然覺得不可思議，答案為什么和這個(gè)段落是一致的。

對(duì)于這種難點(diǎn)，建議考生只有在平時(shí)練習(xí)中準(zhǔn)確把握句意，進(jìn)而擴(kuò)展到準(zhǔn)確把握段落意義，才能判斷出段落和題目的匹配。例如，

“On the other hand, dams, aqueducts and other kinds of infrastructure will still have to be built, particularly in developing countries where basic human needs have not been met. But such projects must be built to higher specifications and with moreaccountability to local people and their environment than in the past. And even in regions where new projects seem warranted, we must find ways to meet demands with fewer resources, respecting ecological criteria and to a smaller budget.”

在這個(gè)段路中，通過轉(zhuǎn)折，我們可以確定文章的主旨在but后面。作者用了一系列的比較級(jí)形容詞來強(qiáng)調(diào)今后這些projects應(yīng)該比原來有所改進(jìn)。在題目給出的heading中，沒有任何一個(gè)體現(xiàn)了如何具體改進(jìn)今后的工程，因此考生會(huì)覺得題目難以選出。但是，如果我們看到了劃線的一系列比較級(jí)，我們可以把它們概括為：改進(jìn)以后比原來好了很多，也就是說，我們?cè)诮窈蟮墓こ讨校蠛蜆?biāo)準(zhǔn)提高了很多，這樣我們就選出了：The need to raise standards這個(gè)標(biāo)題。