雅思聽力考試部分作為一門有自創(chuàng)性且被廣泛認可的國際英語考試，與其他同類考試(托福、四級、六級)相比，具有以下特點，大家可以作為了解。

1、錄音材料只播放一遍，考生答題時要求邊聽邊寫;

2、有10分鐘的時間抄寫答案;

3、在其他考試中沒有常用的簡短對話形式，取而代之的是冗長的對話和獨白(5- 7m);

4、語音國際化，它包含各種主流(英國、美國、澳大利亞)和非主流發(fā)音(印度等);

5、近年來，選擇題的比例越來越接近填空題的比例;

6、需要回答的都是meaning blank(意義空缺)，而不是以前經(jīng)常遇到的literal blank(文字空缺)，問題和材料的匹配程度不高。

第一點是絕大部分難度高的英語聽力考試都有的共同點，考生應該銘記“once only”這樣一句話。這句話也是雅思聽力審題的前提，審題的效率也反映在只聽一遍的過程中。平時練習時，考生可能有很多時間反復聽某個材料，可以sentence by sentence。這樣，平時練習時，我們就能真正達到記憶關鍵詞和分析長句難點的目的。但是，在考試過程中，考生沒有這樣的機會重復往返聽材料，所以審題的效率決定了再聽一遍題的效果。

然后需要注意考生應該邊聽邊答，因為材料不會replay，這個問題仍然是審題要求，要求考生具備相當快的閱讀能力，并在短時間內(nèi)找到題目的關鍵詞。同時，還存在的問題就是需要考生的聽寫能力。作為聽力考試，寫下你聽到的答案是最基本的考查形式，雅思聽力也不例外。聽力的填空題是對這種基本英語能力的深入考查。 在這一點上，考生需要具備基本的聽寫能力，這與四級英語詞匯量大致相同的聽寫水平，才能從容應對雅思聽力。

Once only也限定了雅思聽力的答案出現(xiàn)方式，也就是雅思聽力基本原則之一—順序原則，大多數(shù)題目的出現(xiàn)順序與文章同步，答案的順序也相對固定。因此，聽力答案遵循——所聽即所得。所有需要考生回答的問題都來自聽力材料的原文，很少或根本沒有讓考生歸納、總結、類比和推理等題目。

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　　我們都知道備考雅思都是要不斷地練習，那么如何寫好雅思的小作文呢?我們在平時會練習很多雅思閱讀，那么怎樣運用雅思閱讀文章中的詞語備考小作文呢?這還是大家都需要思考的問題，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊為大家整理分享雅思閱讀文章中地道用詞，考生們可以參考一下：

　　雅思閱讀文章地道用詞

　　例句1： It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.

　　解析：conceive of 想像=imagine(在寫作當中，我們經(jīng)常用“很難想象……”來表達缺少一個重要事物會帶來的嚴重后果。不過一說到“想像”，我們腦海中第一個出現(xiàn)的詞應該就是imagine了，那么升級成“it is difficult to conceive of…”是不是有那么一點點炫酷和與眾不同，收了它吧!)

　　vigor n. 生機，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充沛的，用來描述經(jīng)濟發(fā)展vigorous economic growth，是不是讓我們瞬間嫌棄a developed economy 或者the rapid development of economy?

　　例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.

　　解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壯觀驚人，引人入勝。除了dramatic， 其他的表示“大幅”增長或者減少的表達，是不是各個都引人入勝，所以請拋棄dramatic，讓我們用spectacular, impressive, conspicuous向考官證明我們的詞匯也是水平的。

　　例句3: The number of cars on European Union roads saw an increase of three million cars each year from 1990 to 2010, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.

　　解析：substantial大幅度的，大量的，收獲了spectacular, impressive, conspicuous，再來一枚substantial，反正以后不要再說dramatic就好啦!@

　　further：小詞大用。學了一段時間英語發(fā)現(xiàn)，很多大詞難詞只要多背就能認識和應用的差不多，但唯獨介詞，萬能動詞或者語義特別多的小詞很難駕馭。但是，往往這樣的小詞如果要是能用準用對，才是語言能力的真正提高。在此，a further substantial increase進一步，更大程度的大幅增長，=continue to increase substantially。“重點體會，刻意應用”是掌握該類詞匯應有的技能。

　　例句4: The distribution between modes has tipped sharply in favor of road transport since the 1990s.

　　解析：distribution分配(在比重類圖表中可以表示比重=part/share/proportion)

　　tip：一詞多義?！凹舛?，末端”“建議”“小費”等等，句子中tip顯然是一個動詞，理解為傾斜：tip sharply in favor of明顯傾向于。

　　句子翻譯“自從20世紀90年代以來，各交通方式之間的比例分配明顯傾向于陸路”言外之意就是“陸路交通的比例相對比較大?！?ps：該表達適合用于比重類圖表作文，來表現(xiàn)某個項目比重較大。)

　　例句5: In 1998, energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of CO2, the leading greenhouse gas.

　　解析：

　　leading 表示主要的，占主導地位的(來自于lead)=dominant，在leading面前，像important這樣的詞就顯得蒼白空洞了。(ps：在比重類圖表作文中，表達比重較大的概念。)

　　例句6: Road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to transport.

　　解析：culprit字面意思是犯人，引申含義“始作俑者”導致壞事的主要原因。(ps：culprit是個好詞，但是請同學們注意表達色彩，用來表示不好的事情的原因。)

　　attributable to=due to由于

　　句子翻譯：陸路交通是罪魁禍首，因為單獨這一種交通形式就占據(jù)了84%的由于交通產(chǎn)生的二氧化碳排放量。

　　例句7: It could help to achieve greater uncoupling than the first approach, but road transport would keep the lion's share of the market and continue to concentrate on saturated arteries, despite being the most pollution of the modes.

　　解析：lion字面意思大家都很熟悉“獅子”，在動物屆，一個獅群是以雄獅為核心，多個雌獅合作獵食，對一個區(qū)域的資源進行占有和使用的群體，通常其管理范圍是比較大的。因此keep the lion's share表示占據(jù)比較大的比重，是不是比account for a bigger share生動許多?

　　雅思閱讀文章高分句型

　　例句1: In 1998, some of these countries already exported more than twice their 1990 volumes and imported more than five times their 1990 volumes.

　　解析：數(shù)據(jù)大小的比較

　　twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍

　　more than twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍多

　　five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍

　　more than five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍多

　　例句2: Between 1990 and 1998, road haulage increased by 19.4%, while during the same period rail haulage decreased by 43.5%.

　　解析：數(shù)據(jù)趨勢的對比

　　haulage公路貨運業(yè)=road transportation industry

　　increased by增長了increased to增長到

　　decreased by下降了decreased to下降到

　　while“而”表示兩者對比

　　例句3：According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trend, CO2 emissions from transport can be expected to increase by round 50% to 1,113 billion tons by 2020, compared with the 739 billion tons recorded in 1990.

　　解析：多個數(shù)據(jù)的組織

　　當數(shù)據(jù)或者需要表達的內(nèi)容量比較大的時候，先羅列出需要表達的信息點，再樹立好信息點之間的邏輯關系，最后正確的語言形式表達出來。(ps：需要注意表達多個信息點也是有側(cè)重點的，把最顯著的數(shù)據(jù)或者趨勢放到主句里，其他數(shù)據(jù)作為伴隨狀態(tài)或者放到從句當中。)

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雅思聽力考試四大難點主要包括：錄音只放一遍;場景真實，覆蓋面大;題型多樣化;面對這些問題我們又該如何解決呢?下面是雅思聽力考試難點技巧，大家可以作為參考。

“曇花一現(xiàn)”

很多考生抱怨雅思聽力考試很難，因為錄音只放一遍。而在國內(nèi)的英語考試中，聽力從來都是放2—3遍的。自然而然，大家就都習慣了依賴，在練習的時候，總會放縱自己，聽上兩遍、三遍。這也就是為什么很多學員關鍵內(nèi)容第一遍總聽不出來的原因了。

場景真實，覆蓋面大

雅思聽力考試涉及國外學習、工作、生活的方方面面，覆蓋面之廣令人汗顏。碰上熟悉的場景，大家都還能應付，如果碰上完全陌生的場景呢?且不說詞匯不懂，就算懂，也未必能反應得過來吧?好比劍橋五第三套的Section1中考的關于買車的場景。

很多的學員，尤其是根本一點都不了解汽車的女學員，就覺得一頭霧水了。像考到了 automatic gears，manual gears，engine size—— 1.4 litres等等這些內(nèi)容，就算詞匯都認識，都完全沒辦法反應過來。

所以說建議大家進行一些雅思聽力在線訓練來幫助大家備考還是很有必要的。

題型多樣化

目前，雅思聽力的題型重點落在填空，選擇及地圖題這三種題型上。跟閱讀的豐富題型比起來，似乎不算什么，但是對考生來說，照樣很困難，因為其中的奧秘都在于同義轉(zhuǎn)換，而這恰恰是眾多考生薄弱的環(huán)節(jié)之一了。

語音國際化

語音也是目前考生抱怨比較多的一塊。很多學生不懂音標，在單詞發(fā)音方面存在很大的問題，更別提有特殊念法的單詞或者口音很重的發(fā)音了。

如 schedule 的發(fā)音，大家好不容易記住了這兩個發(fā)音，有的錄音中又突然冒出 [‘ski：djul]的發(fā)音，也難怪考生們會丈二摸不著頭腦了。偏偏雅思考試的口音又是國際化的，除了英音，美音，澳音，還有其他各地紛繁的口音。這就加大了考試的難度了。

大家在練習雅思聽力的過程中，不要盲目地“只進不出”，適當?shù)剡M行跟讀，會很好地鍛煉大家的應變能力。下面是雅思聽力練習方法，大家可以作為參考。

積累各種場景的詞匯

詞匯是聽力的基礎，也是整個雅思考試的基礎。雖然沒有具體要求掌握一定數(shù)量的詞匯，但是雅思考試必須掌握一定數(shù)量的詞匯，死記硬背是不可行的，要找到合適的方法來進行詞匯背誦。

因為每個人的學習方法都不一樣，這里有一個常見的方法，要先了解自己掌握詞匯量的數(shù)量。然后再根據(jù)錄音背誦單詞，還需要有指導老師的具體指導。

雅思聽力的大場景可以分為日常生活、學術研究等方面，這些場景可以細化成小場景。因此，背誦聽力單詞是非常重要的，這樣日常不斷的練習，掌握詞匯，即使遇到不熟悉的場景，也可以根據(jù)掌握的詞匯來處理。

在聽力中鍛煉語法能力

語言學習的所有步驟包括詞匯、語法和句子層層遞進。掌握了詞匯之后，我們必須掌握語法。然而，語法是語言學習的一個難點，所以考生需要在日常生活中多練習。

在老師的指導下，考生需要練習一些復雜的句子來分析語法，從而提取信息，練習語法。掌握好語法對聽力的第三和第四部分有很大的幫助。

提高反應速度

雅思聽力考試要求在一定的時間內(nèi)，回答完所有的問題，并且在規(guī)定的時間內(nèi)，不能提前知道題目，因此，要求考生提高閱讀速度，盡量利用空隙時間記憶聽力題目中的目標單詞，以便在后面的答題時可以預測答案。

訓練注意力

雅思聽力需要全程有足夠的注意力，如果在考試中因為任何其他原因而分心，就很容易錯過重要的信息，造成答案不正確。

因此，考生在平時的練習中要多練習幾次，才能集中注意力，比較好和考試時間和考試長度一樣準確，這樣多次的練習，會對真正的考試集中起到很好的作用。

訓練跟讀能力

考生在練習聽力的過程中，不要盲目地“只進不出”，適當?shù)剡M行跟讀，會很好地鍛煉考生的應變能力。特別是對于一些長難句，通過長時間的跟讀和練習，考生的聽力反應會有一定程度的提高。

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　　雅思閱讀選擇題常常帶給我們的感覺：哇哦!定位到了!A和文章中的題目好像耶!B跟原文說的是一個意思吧!?C壓根兒找不著好吧。D好多生詞哦，讀不懂。嗯……原文重現(xiàn)不要選，排除A; C毫無依據(jù)也排除掉。選D的話難以安慰我對未知事物的恐懼感。所以，選B沒錯了!于是心情舒暢，感覺人生到達了巔峰。

　　對答案，答案選C!!!頓時懷疑人生，該不會是答案給錯了吧!?

　　當然了答案是不會錯的，錯就錯在雅思閱讀選擇題選項中存在太多的陷阱和誘惑，讓人迷失自己，看不清真相。

　　今天北京東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）高琰老師就來告訴大家真正的真相：做好選擇題，關鍵在于區(qū)分好題目是考查細節(jié)還是主旨!

　　選擇題真相之一：考查細節(jié)的選擇題

　　考查細節(jié)的選擇題定位到出處，答案往往在定位句，不會跑的太遠，如果你選的答案發(fā)現(xiàn)離定位處有點距離，不好意思，你極有可能選擇了干擾項!

　　話不多說，先上一道題目：

　　(C7T1R3Q27)

　　The book Educating Psyche is mainly concerned with

　　A. the power o f suggestion in learning.

　　B. a particular technique for learning based on emotions.

　　C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.

　　D. ways of learning which are not traditional.

　　文章出處(第一段)：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning. One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.

　　這道題目定位不難，存在斜體Educating Psyche，原文重現(xiàn)。

　　有多數(shù)的同學會選C，因為與原文好像哦：

　　C. the effects of emotion on the imagination and the unconscious.

　　原文：describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.(有沒有想過答案果真如此一致，雅思是來考眼神兒的嗎?你讓那些帶著600度眼鏡的學霸們情何以堪?!)

　　同時有不少同學會選A, 原文有表達同樣的意思喲：

　　A. the power o f suggestion in learning.

　　原文：One theory discussed in the book is that proposed by George Lozanov, which focuses on the power of suggestion.

　　嗯…… 同學們錯的有理有據(jù)，正確答案選D!

　　來來來，分析一下：

　　首先題目的題干是：這本書Educating Psyche主要是關于什么的。

　　細節(jié)or主旨?

　　試問一本書的的主要內(nèi)容會因為一篇文章的引用而改變嗎?

　　若是，試問如此一本立場不堅定的書是如何混到雅思界的?!

　　所以這道題目與主旨無關，是考查細節(jié)的。按這樣的邏輯，答案就在定位詞附近。我們先來看看定位詞所在的這句話：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning, describing the effects of emotion, imagination and the unconscious on learning.

　　看到這里，有同學就跳出來說，對呀，就是C呀!

　　但是同學們，沒有看見嗎，C是考官做過手腳的，特點是咋看與文章大程度一致，細看細節(jié)處有出入，這就是考官慣用的伎倆!

　　這句話還有一部分：

　　Educating Psyche by Bernie Neville is a book which looks at radical new approaches to learning，

　　這里的looks at 和 is concerned with同義替換;radical可能不認識，但new 大家都認識吧，"新的"和"not traditional(非傳統(tǒng)的)"對應;同時ways of learning和approaches to learning完美改寫，所以答案選D。

　　至于A嘛，根本就是答非所問，與問題無關。

　　發(fā)現(xiàn)了嗎，答案就在定位詞Educating Psyche后面，我們卻總匆匆錯過，還在遙遠的地方滿世界找答案!

　　我們可以再來看一道題目：

　　(C10T2R3Q35)

　　The writer says that unlike other forms of art, a painting does not

　　A. involve direct contact with an audience.

　　B. require a special location for a performance.

　　C. need the involvement of other professionals.

　　D. have a special beginning or end.

　　首先，看一看題目是細節(jié)還是主旨。雖然題目開始就說"The writer says that……" ，但并不一定意味著這是一道主旨題(要知道整篇文章都是作者說的)。

　　判斷主旨與細節(jié)，最關鍵的是看連接題干與選項的動作或連詞是與具體對象還是作者直接有關!

　　這里的 does not 顯然是 painting 發(fā)出的動作，所以回到原文只要定位出"unlike other forms of art，a painting怎樣怎樣的"，答案就呼之欲出了!

　　原文：

　　This is particularly distressing because time seems to be a vital factor in the appreciation of all art forms. A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed. By contrast, the audience encourage an opera or a play over a specific time, which is the duration of the performance. Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish. Thus art works themselves encourage us to view them superficially, without appreciating the richness of detail and labour that is involved.

　　原文可定位到兩處出處：

　　1、A fundamental difference between paintings and other art forms is that there is no prescribed time over which a painting is viewed.

　　2、Similarly novels and poems are read in a prescribed temporal sequence, whereas a picture has no clear place at which to start viewing, or at which to finish.

　　第1處，可見是與時間有關，選項只有D與時間有關;第2處，直接與D同義替換，相當明顯!兩處均可做出該題目。

　　至于這個段落其他地方說的啥，我們才不管呢，想干擾我們，誘惑我們，沒門!

　　那么區(qū)分開考查細節(jié)與主旨題目的意義何在呢?

　　首先，一個段落的細節(jié)與主旨不一定是沖突的，但對于考查細節(jié)的題目，所談論的細節(jié)或題目所提問細節(jié)的角度，不一定與段落主旨方向一致或相關(不要忘了為了支持自己的觀點，作者也有可能舉反例)。

　　區(qū)分開考查細節(jié)與主旨題目的意義在于降低錯誤選項的干擾。

　　我們之所容易被干擾項干擾，主要是因為讀到了細節(jié)之外的內(nèi)容(往往是作者進一步論證延伸的部分)，不知不覺被其說服，以為就是答案。當我們確認了細節(jié)題目，就會有意識地不被無關信息干擾，著重理解定位詞所在的1～3句話，快狠準地找到答案。

　　講了那么多，我們來練習一下吧!以下是劍5 Test1Reading passage 3的一道題目，看一看使用今天的技巧有沒有簡單很多。歡迎大家留言區(qū)評論答案及文章對應出處。

　　36. The writer suggests that newspapers print items that are intended to

　　A. educate readers.

　　B. meet their readers' expectations.

　　C. encourage feedback from readers.

　　D. mislead readers.

　　原文：

　　A third source of confusion is the attitude of the media. People are clearly more curious about bad news than good. Newspapers and broadcasters are there to provide what the public wants. That, however, can lead to significant distortions of perception. An example was America's encounter with El Ni?o in 1997 and 1998. This climatic phenomenon was accused of wrecking tourism, causing allergies, melting the ski-slopes and causing 22 deaths. However, according to an article in the Bulletin of the American Meteorological Society, the damage it did was estimated at US $4 billion but the benefits amounted to some US $19 billion. These came from higher winter temperatures (which saved an estimated 850 lives, reduced heating costs and diminished spring floods caused by meltwaters).

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在雅思考試中，所有答案必須填寫在“答題卡”上。否則，即使你完成了所有的題目，也不會有分數(shù)。下面是雅思閱讀原則分享，大家可以作為學習的參考。

時間永遠是你較大的敵人

在雅思閱讀考試中，時間對于大多數(shù)學生來說是非常重要的，尤其是那些英語閱讀能力一般的學生。即使是以英語為母語的人也不一定在雅思考試規(guī)定的時間內(nèi)聽懂所有的單詞。因此，一定要控制好時間。

所問所答

雅思考試的金玉良言是“所問所答”。首先，充分了解問題的類型，并根據(jù)所提供的信息回答。參加雅思考試后，一些學生總是覺得分數(shù)遠遠低于他們的預想。原因是因為他們沒有完全理解問題，所以無法對問題做出準確的回答。

系統(tǒng)地制定學習計劃

大部分考生都已經(jīng)離校多年，很長一段時間沒有學習英語了。因此，我們要盡量每天安排一定的時間學習，如每天一個小時，并根據(jù)自己的英語情況制定一個學習計劃，穩(wěn)定、系統(tǒng)地學習。閱讀練習:每天閱讀一定數(shù)量的英文原版報紙和書籍。沒有必要完全理解每一個單詞，只要你能理解它的意思就可以了。

提高閱讀速度

提高英語閱讀速度，非一日之功。通常需要經(jīng)過很長一段時間的學習和訓練。但無論如何，都要加強英語基礎訓練，掌握必要的考試技能，才能在現(xiàn)有的英語基礎之上取得好的成績?？傊愀冻龅脑蕉?，得到的就越多。

控制你的答題時間

在雅思考試過程中,每組題都有答題參考時間,所有時間結束時,必須停下,即使這組題沒有完成,也要開始答下一題,否則能完成的題數(shù)就會減少，從而影響雅思得分。

答案必須寫在答題卡上

在雅思考試中，所有答案必須填寫在“答題卡”上。否則，即使你完成了所有的題目，也不會有分數(shù)。

帶問題閱讀文章

在開始閱讀文章之前,應該首先帶著問題閱讀那些與答題有關的部分,有些部分可以不讀,這樣可以節(jié)省更多的時間，提高做題效率。

很多考生在備考雅思過程中都會遇到以下常見的問題，所以今天我們重點來講一下雅思的備考和復習。下面是小編給大家分享的雅思備考方法，大家可以作為參考。

備考雅思考試應該分為幾個階段?

對于大多數(shù)考生來說，只要備考時間超過一個月，建議就可以用以下四個階段。

(1)基本階段

也就是說，單詞是核心，針對各個考試單向進行訓練的階段。

首先，我們必須確定自己的雅思單詞量夠不夠。如果無法看懂雅思文章，也不能理解雅思聽力，建議從最基本的單詞和日常習慣開始。每天固定時間進行雅思單詞的記憶和聽說讀寫訓練。

對具有一定英語基礎的考生，進行低難度的基本技能訓練就可以達到補充詞匯量的目的;閱讀難度較低的文章，掌握典型的詞匯和句型;寫作從加強基本語法和句子練習開始。

(2)進階階段

這個階段主要是(1)的提升和口語寫作的訓練。

聽力可以進行較低難度的專項訓練，閱讀時應多注意閱讀步驟;此外，寫作可以開始閱讀各種雜文，從范文中提取精華，總結自己的模板，并進行大量的寫作常規(guī)訓練;大量進行寫作套路的訓練，突破詞匯瓶頸。

(3)強化階段

在這個階段，無論是聽、讀、寫還是說，考生都應該進行大量的難題或模擬訓練。寫作要熟悉各種寫作主題和結構，掌握最新的材料和文章?？谡Z練習要密切關注雅思口語題庫，為不同的題目建立自己的答案模板。

(4)沖刺階段

在這一階段，可以對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性的訓練，并對雅思技巧進行總結。

在這一階段要進行大量的和實戰(zhàn)演練，嚴格遵守雅思考試時間，熟悉考試場景，適應考試節(jié)奏。

制定好雅思備考復習計劃大綱后，就可以開始逐步復習雅思考試了。

1.記關鍵詞

　　所謂關鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關系的詞匯和短語，是考點的主要出處。一般是實詞，

2.記邏輯詞和短語提示

　　邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡。外國人對于邏輯思維非常重視，托福中從閱讀到作文無不體現(xiàn)出來這一點。因此，聽清楚邏輯詞，記錄下來，對于內(nèi)容的之間的關系和順序等的了解就容易了?！　?/p>

3.利用縮寫，簡寫，邏輯符號，換詞減少記錄時間

　　記筆記關鍵是速度。因此，要懂得如何簡化自己的筆記，同時讓自己看得明白清楚?？s寫和符號是很好的方法。

4.巧妙利用聽力時的“空余時間”

　　就是在教授說了一堆nonsense的時，或者兩人對話時，非表達觀點著說話時，利用“空余時間”來補全之前沒有做好的筆記。這一個方法同時提示我們，某個點如果沒有記下來時，不要以放棄后面的內(nèi)容為代價來花費時間記筆記，只要心里留個印象就可以了，等后面適當?shù)臅r機再補上。

需要其他更細致的了解，請在線咨詢老師，我們盡快為您解答！

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