作為烤鴨，在備考雅思閱讀的時(shí)候，定要知道雅思閱讀都有哪些考點(diǎn)，這是為我們獲取所能做的努力。那么閱讀到底在考大家什么呢?環(huán)球雅思全封閉雅思培訓(xùn)老師結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為它的考點(diǎn)有很多。
雅思閱讀考點(diǎn)有什么
詞匯?語(yǔ)法?篇章結(jié)構(gòu)?推斷能力?
毫無(wú)疑問(wèn)，但凡是學(xué)過(guò)雅思的人都知道其實(shí)雅思閱讀不考語(yǔ)法，但是它也不單純考詞匯。但是我們都知道詞匯量越大，語(yǔ)法越好，烤鴨讀起文章來(lái)就會(huì)越輕松，之后做起題來(lái)就越得心應(yīng)手——特別是對(duì)于那種比較難的填空類(lèi)題目更是如此。那么是不是意味著烤鴨的詞匯量大，語(yǔ)法很好，就越可以輕松的拿到呢?
答案自然是否定的，你看到誰(shuí)獲取了雅思的滿(mǎn)分嗎?想要獲取，必須要明白在雅思閱讀文章中，是有定的邏輯關(guān)系的，掌握好了邏輯關(guān)系，對(duì)于考和解題而言，真的很有幫助。在雅思閱讀考中存在的隱含的邏輯關(guān)系，只要烤鴨理清了這些邏輯關(guān)系，甚至是搞明白了文章和題目的基本思路，那么在閱讀中許許多多的問(wèn)題就迎刃而解了。
環(huán)球雅思全封閉雅思培訓(xùn)老師發(fā)現(xiàn)雅思閱讀里隱含的邏輯結(jié)構(gòu)林林總總，但是大致的可以被我們歸納為以下的四種，分別是并列邏輯關(guān)系，轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系，比較邏輯關(guān)系，以及因果邏輯關(guān)系。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>雅思閱讀考搭配題的解題技巧
1.題型介紹
Matching(搭配題)可以說(shuō)是IELTS?？嫉念}型之，基本上每次考至少有組，很多時(shí)候還有達(dá)到兩組甚至更多的情況，對(duì)此這種題應(yīng)該引起同學(xué)們的重視。
據(jù)上海環(huán)球雅思住宿班老師了解搭配題通常有三部分組成：題目要求、選相的集合、題目的集合。它們往往是要求你根據(jù)某種關(guān)系將題目與選項(xiàng)配對(duì)。這種關(guān)系在題目的要求中得以說(shuō)明。
2、解題步驟及答題技巧
(1)定要仔細(xì)閱讀題目要求，然后去搞清選項(xiàng)和題目之間的關(guān)系。
雖然都是從屬關(guān)系，但是它們也有很大的不同。有的可能是汽車(chē)制造公司和它們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，有的可能是俱樂(lè)部和它們舉辦的活動(dòng)等等。所以在做題前大定要仔細(xì)閱讀題目要求，必須要搞清選項(xiàng)和題目之間的關(guān)系。
(2)先把題目從頭到尾看遍，還要盡可能多記些關(guān)鍵詞。
做這種題，上海環(huán)球雅思住宿班老師認(rèn)為通讀遍原文般是不可避免的，但是大好只讀遍原文。能做到這點(diǎn)的前提是：在讀原文之前，我們必須要先把題目從頭到尾看遍，然后還要去記住盡可能多的題目中關(guān)鍵詞。這樣，在讀文章時(shí)，我們才知道自己要找什么東東。
提醒烤鴨注意這步是做這種題型的關(guān)鍵，否則，就會(huì)造成你需要去反復(fù)地讀原文，浪費(fèi)時(shí)間。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
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首先，大家一定一定要明確一點(diǎn)，英語(yǔ)這種重“形合”（顯性邏輯）和充滿(mǎn)“曲折變化”（單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等）的語(yǔ)言，常常是以“形”驅(qū)意的，也即充滿(mǎn)了各種語(yǔ)法表征和變化，比如“ although”, “hence”, “so that” 等邏輯關(guān)系詞的高頻使用以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。且看一例：
C9T1P1第13題：
According to the passage, which disease is now being targeted by researchers using synthetic dyes ?
這是本文的最后一道題，利用順序原則以及本題中的名詞，大部分同學(xué)會(huì)鎖定末段的這兩句話——“The dyes also became vital to medical research in many ways. For instance, they were used to slain previously invisible microbes and bacteria, allowing researchers to identify such bacilli as tuberculosis, cholera, and anthrax.” 繼而在這兩句話中尋求答案詞，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。然而，核對(duì)過(guò)答案之后，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)真正的答案句是最后一句話：“And, in what would have been particularly pleasing to Perkin, their current use is in the search for a vaccine against malaria.” 正確答案是“malaria”這個(gè)詞。這是為什么呢？如果是“grammar-sensitive”的同學(xué)一開(kāi)始審題時(shí)便會(huì)注意到題干中的時(shí)間限定詞“ is now being”，題干要尋求的是現(xiàn)在synthetic dyes 的用途，而偽答案句中使用的卻是“became”，“were used” 的過(guò)去時(shí)，這對(duì)于“時(shí)態(tài)弱視”的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可謂“心機(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)”。“重語(yǔ)義輕語(yǔ)法“，“對(duì)時(shí)態(tài)天生臉盲”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維，也正是考官給大家設(shè)立語(yǔ)法改寫(xiě)套路的神仙邏輯。
例如：C11T3P2 第21 題：
During migration, animals are unlikely to ……
本題對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)，似乎存在一種“迷之替換”，因?yàn)榇蠹依庙樞蛟瓌t，在答案區(qū)間回讀三四遍也尋覓不到答案句的蹤影。定位這一步就已經(jīng)意味著題目的終結(jié)了。但是，如果大家能注意到“during”這個(gè)詞所代表的時(shí)間觀念是“正在進(jìn)行中”的話，就不難鎖定“migrating animals” 這個(gè)短語(yǔ)的對(duì)應(yīng)了，從而確定答案句——“And one more: migrating animals maintain an intense attentiveness to the greater mission, which keeps them undistracted by temptations and undeterred by challenges that would turn other animals aside.”。也有部分同學(xué)憑借良好的語(yǔ)法意識(shí)或者做題經(jīng)驗(yàn)一開(kāi)始也能順利定位，但接下來(lái)更有意思的是題干中“unlikely”在文中的對(duì)應(yīng)。沒(méi)錯(cuò)，考官出這道題就是在吊打我們的“詞商”?！皍ndistracted”不認(rèn)得，“temptation”沒(méi)見(jiàn)過(guò)，“undeterred” 一臉懵。但是，你一定要記得，“詞難攻語(yǔ)法”！我們知道“unlikely”本身表示否定邏輯，而否定的替換除了no, never 這些否定詞外，還可以通過(guò)否定前綴“un-”、“dis-”、“in-”和否定后綴“-less”來(lái)呈現(xiàn)。那么我們就不難發(fā)現(xiàn)“unlikely”與答案句中“un-distracted”和“un-deterred” 這兩個(gè)un-的對(duì)應(yīng)了。雖然還是不知道單詞的具體詞義，但大部分同學(xué)還是認(rèn)得undeterred 后面的challenge這個(gè)詞的，從challenge入手，不難找到A選項(xiàng)中“difficulties”一詞的對(duì)應(yīng)，該題迎刃而解。
類(lèi)似的語(yǔ)法改寫(xiě)套路還有C9T3P3第38題，大家可以一試。All in all, 閱讀的替換套路是詞匯改寫(xiě)與語(yǔ)法改寫(xiě)的雙重加持！詞難攻語(yǔ)法，舉重若輕哦！
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>備考雅思考，先要知道雅思英語(yǔ)是什么樣的，掌握了雅思閱讀考的技巧和雅思閱讀考試題型后，還要了解下出題角度。要想取得雅思閱讀我們需要掌握哪些技巧呢?以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀必殺技的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。
先，擁有扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)及豐富的背景知識(shí)。
這里強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是英文基礎(chǔ)的重要性?？忌胍诳歼^(guò)程中游刃有余，沒(méi)有定的詞匯量基本是沒(méi)有辦法達(dá)成的。當(dāng)然我們?cè)诳贾锌梢酝ㄟ^(guò)上下文，轉(zhuǎn)折詞等等猜測(cè)生詞的意思。但是，旦生詞量超過(guò)定比例，勢(shì)必會(huì)影響考生的理解。說(shuō)到理解，在雅思考中碰到長(zhǎng)難句是常有的事情。那么扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)也是考生正確理解文章意義的個(gè)重要的必備素質(zhì)。除去扎實(shí)的詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)之外，豐富的背景知識(shí)也是名考生所必須的。
雅思閱讀考人文社科類(lèi)和自然科學(xué)類(lèi)當(dāng)中有眾多小分支話題，涉及天文、地理、生物、地質(zhì)、語(yǔ)言學(xué)、發(fā)展史等等眾多域。為了證考時(shí)的閱讀效率及答題的正確性，考生需要在平時(shí)多多查閱相關(guān)資料，了解各類(lèi)文章背景。至于?？嫉睦显掝}及新出現(xiàn)的新話題，考生可以通過(guò)對(duì)于機(jī)經(jīng)的總結(jié)去獲取相關(guān)信息。另外，在了解各類(lèi)相關(guān)背景文章的同時(shí)，考生還可以增加相關(guān)的詞匯量，實(shí)是舉兩得的好辦法。
其次，了解雅思閱讀文章的行文結(jié)構(gòu)。
般的考生在備考過(guò)程中，很少注意培養(yǎng)對(duì)于篇文章的整體把控能力。往往他們會(huì)陷于疲于讀題，疲于找答案的混亂狀態(tài)。其實(shí)，如果考生對(duì)于雅思考閱讀文章的行文結(jié)構(gòu)有定程度的了解，會(huì)大大提高考生答題的效率及準(zhǔn)確率，并且節(jié)約答題時(shí)間。用我們經(jīng)常會(huì)遇到的驗(yàn)研究類(lèi)文章舉個(gè)例子。這種類(lèi)型的文章開(kāi)始會(huì)介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)的些基本情況，如驗(yàn)主體、驗(yàn)對(duì)象等等，之后往往會(huì)介紹驗(yàn)的具體操作過(guò)程，然后是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，及終的數(shù)據(jù)結(jié)論。想知道雅思英語(yǔ)是什么樣的，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢(xún)上海環(huán)球雅思官網(wǎng)。
這樣的文章出現(xiàn)，往往會(huì)伴隨著人物觀點(diǎn)題。而自然科學(xué)類(lèi)文章則多為平行結(jié)構(gòu)，對(duì)種現(xiàn)象或生物的各個(gè)方面做說(shuō)明介紹。此類(lèi)文章結(jié)構(gòu)工整，較易定位。所以，如果考生對(duì)于雅思閱讀考的文章結(jié)構(gòu)有所了解的話，即使遇見(jiàn)自己所不熟悉的自然科學(xué)類(lèi)文章，也可根據(jù)大致文章結(jié)構(gòu)，快速在原文中定位題目答案所在段落，并且只針對(duì)與題目有關(guān)的部分進(jìn)行精讀。
三，洞悉雅思考的出題角度。
雅思閱讀考的題型多變，有細(xì)節(jié)題，有大意題，有考察整體理解的題型，也有考察辨別信息能力的題型。因此，建議想要取得的學(xué)員，在掌握每種題型的解題技巧的同時(shí)，還需要研究的是考的出題角度，仔細(xì)研究各種題型考察的是何種能力。然后有針對(duì)性的去鍛煉這方面的能力。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>不少備考者在選擇參加雅思學(xué)習(xí)班前都曾經(jīng)試過(guò)自學(xué)，但基本堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)月就放棄了，因?yàn)檠潘急瘸Ｒ?jiàn)的英語(yǔ)課程要難，并且有豐富的答題技巧，若沒(méi)有強(qiáng)大的自覺(jué)性和計(jì)劃性，一不小心就造成拖延，達(dá)不成既定目標(biāo)。而參加雅思學(xué)習(xí)班，專(zhuān)業(yè)老師會(huì)讓你了解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及流程，依照你的基礎(chǔ)來(lái)為你定制培訓(xùn)方案，但你若不考慮在近期參加雅思考試，有相對(duì)充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，那么自學(xué)試試也可以，這樣能對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力有個(gè)更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
教你對(duì)比雅思英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平
雅思教學(xué)服務(wù)是大家在選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)非常重視的點(diǎn)，常見(jiàn)的服務(wù)項(xiàng)目主要表現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)服務(wù)和課后咨詢(xún)方面，具體如下：
1、按照學(xué)生的作業(yè)完成進(jìn)度作出輔導(dǎo)，組織基礎(chǔ)測(cè)試，總結(jié)學(xué)籍檔案并發(fā)布學(xué)習(xí)成果教學(xué)管理。讓學(xué)生能夠清晰自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并且會(huì)和學(xué)生及家長(zhǎng)們第一時(shí)間作出學(xué)習(xí)反饋，督促雅思考生高質(zhì)量的完成培訓(xùn)計(jì)劃。
2、通過(guò)教學(xué)研發(fā)組的提供的研發(fā)教材、判斷試題上課周期，主動(dòng)督促學(xué)生瀏覽，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，課下幫助解答課堂未理解的難點(diǎn)，上課內(nèi)容消化教學(xué)內(nèi)容。
3、當(dāng)然試聽(tīng)了解也是托福機(jī)構(gòu)服務(wù)的一種，通過(guò)試聽(tīng)了解同學(xué)們可以直觀感受課程。
常見(jiàn)的雅思培訓(xùn)設(shè)置是6-6.5分班
參加雅思培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是進(jìn)行提高成績(jī)，教育機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)也是針對(duì)雅思目標(biāo)成績(jī)來(lái)安排的。當(dāng)今來(lái)講各教育機(jī)構(gòu)通常是分的雅思英語(yǔ)基礎(chǔ)班和6.5分的精品精講班，不同分?jǐn)?shù)的雅思英語(yǔ)班型安排都會(huì)依據(jù)本身的需求循序漸進(jìn)的進(jìn)行課程的轉(zhuǎn)變從而達(dá)到語(yǔ)言能力的加強(qiáng)。在往后就是7分以上的學(xué)霸規(guī)劃了，這個(gè)通常是沖刺階段需求依據(jù)問(wèn)題進(jìn)行解答。建議大家在咨詢(xún)的期間，可以先展開(kāi)教育機(jī)構(gòu)安排的入學(xué)檢測(cè)，然后根據(jù)各自現(xiàn)狀再結(jié)合機(jī)構(gòu)的課程來(lái)進(jìn)行。
考察雅思補(bǔ)習(xí)學(xué)校得按照一定的方法
在挑選雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)，許多同學(xué)或家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得迷茫，不清楚如何著手。事實(shí)上，我們還是有一些方法可以參考的，主要分成以下四點(diǎn)：
1.明確自身的雅思基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)后再去挑選適合的課程內(nèi)容和班型；
2.與授課老師互動(dòng)交流，了解大致培訓(xùn)計(jì)劃；
3.親自到校區(qū)走訪并試聽(tīng)至少一節(jié)體驗(yàn)課；
4.至少走訪3所雅思教學(xué)機(jī)構(gòu)，線上線下綜合對(duì)比。
在此過(guò)程中，關(guān)鍵的是判斷教學(xué)機(jī)構(gòu)所提供的培訓(xùn)形式與策略適不適合你。
目標(biāo)留學(xué)國(guó)家：澳大利亞
目標(biāo)分?jǐn)?shù)：5
我是一名普通大學(xué)的畢業(yè)生，畢業(yè)兩年了，以前從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)，一路走來(lái)都非常灑脫。在2019初的時(shí)候萌生了想要出國(guó)留學(xué)的想法，將來(lái)的人生總不能一直這樣混沌下去。我找了中介做了申請(qǐng)，然后發(fā)現(xiàn)雅思是我必須要邁過(guò)去的一個(gè)門(mén)檻。
我了解大多考雅思的學(xué)生都在掙扎考6考7考8，他們大多有5的基礎(chǔ)。雖然我要修的專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)要求不高，要求5分。但是對(duì)我自身來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難于上青天，毫不夸張地講我的英語(yǔ)停留在小學(xué)一年級(jí)的水平，認(rèn)識(shí)26個(gè)字母但是組合起來(lái)的大部分詞我都不認(rèn)識(shí)。我想著這必然是一個(gè)要下血本的長(zhǎng)線學(xué)習(xí)。我這基礎(chǔ)自己學(xué)不現(xiàn)實(shí)，估計(jì)得學(xué)到下輩子。于是在我調(diào)查對(duì)比之下選擇了環(huán)雅，先是進(jìn)行了2個(gè)月基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，在6月份的時(shí)候正式進(jìn)入了雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一對(duì)一的學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始的我屬于聽(tīng)力聽(tīng)不見(jiàn)閱讀看不懂口語(yǔ)說(shuō)不出寫(xiě)作寫(xiě)不來(lái)的狀態(tài)，有些沮喪。我意識(shí)到了根本在于詞匯，我這個(gè)人沒(méi)有別的優(yōu)點(diǎn)，就是我真的想干一件事就會(huì)全力以赴，當(dāng)然這種心思以前沒(méi)有出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。這是我人生中第一次想要好好學(xué)習(xí)，是真心想出國(guó)所以要好好學(xué)。我的課程安排是每周一次聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，為了能讓自己有足夠的時(shí)間消化吸收，畢竟兩個(gè)小時(shí)候的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)內(nèi)容爆炸多。
我的第一次考試報(bào)了8月底，我是做好了心理準(zhǔn)備自己一次過(guò)不了的，水平在那里擺著。但是很神奇的是，第一次我的寫(xiě)作就考了5。這個(gè)成績(jī)給了我極大的自信和鼓舞，在兩個(gè)多月的時(shí)間里，大概上了10次的寫(xiě)作課。我的寫(xiě)作老師洪佳倩真的很適合我，每周給我布置詞匯和素材的任務(wù)，回去消化吸收，第一節(jié)課就告訴我分?jǐn)?shù)是有希望的，就看我做的質(zhì)量如何。因?yàn)橐婚_(kāi)始我面臨的問(wèn)題就是題看不懂，更別說(shuō)寫(xiě)。所以我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了個(gè)筆記本，準(zhǔn)備了各種顏色的彩筆，做了題目和素材的翻譯，每天抽兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間背了單詞。第二次課基本都背下來(lái)了，遭到了老師的夸獎(jiǎng)，內(nèi)心美滋滋。這樣背了幾周之后我發(fā)現(xiàn)，好多單詞真的是我反復(fù)反復(fù)見(jiàn)到的，題目慢慢能看懂大半了，感覺(jué)再也不是盲人識(shí)字了?？墒墙酉聛?lái)如何動(dòng)筆的問(wèn)題還是難倒了我，老師給我的方法是首先看段落的范文，學(xué)習(xí)邏輯的銜接和展開(kāi)方法。因?yàn)闆](méi)有強(qiáng)大的輸入就沒(méi)法輸出，首先是讀然后我回去進(jìn)行仿寫(xiě)，仿寫(xiě)對(duì)我來(lái)說(shuō)還算可以的。雖然不能用多么高深的句子，但是感覺(jué)好歹可以把意思表達(dá)出來(lái)。
后來(lái)到了不同類(lèi)型的大作文學(xué)習(xí)的時(shí)候，就開(kāi)始獨(dú)立寫(xiě)段落了，一開(kāi)始的耗時(shí)非常久，坐在桌前一個(gè)小時(shí)過(guò)去了憋不出一句話，感覺(jué)很痛苦。最后自己結(jié)合查字典湊了一篇，內(nèi)容頗為高深，再次看我都不認(rèn)識(shí)自己寫(xiě)的。洪老師對(duì)我的努力做出了肯定，并且把我想表達(dá)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成了非常通俗的語(yǔ)言，我有種茅塞頓開(kāi)的醒悟感，原來(lái)寫(xiě)作可以是樸素型的內(nèi)容表達(dá)。自此之后我的思路就順暢多了，輔助連續(xù)的背單詞努力和老師給的好句補(bǔ)充，在一個(gè)月之后居然可以自己寫(xiě)文章了。小作文的學(xué)習(xí)就相對(duì)簡(jiǎn)單很多，我之所以報(bào)了8月底的考試，就是想給自己一些動(dòng)力，我對(duì)自己的期望是第一次能考到3.5就謝天謝地了。畢竟我從來(lái)沒(méi)有勉強(qiáng)過(guò)自己一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)兩篇文章，自知沒(méi)有那么實(shí)力和速度，我想著能把大作文寫(xiě)完，小作文寫(xiě)一部分就不算愧對(duì)自己這兩個(gè)多月的努力。
結(jié)果是出乎意料的，考完我就特別開(kāi)心，遇到一篇老師講過(guò)的類(lèi)似題，我簡(jiǎn)直文思泉涌，把能寫(xiě)的都寫(xiě)了。居然在1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成了所有，當(dāng)然最后的結(jié)果也是讓我很快樂(lè)的，寫(xiě)作是4科里最高的，第一次就考了5，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么多么不容易，所以寫(xiě)作成了我最喜歡的科目。
這次的考試給我樹(shù)立了很多的信心，后來(lái)終于在11月的時(shí)候徹底考到了我想要的分?jǐn)?shù)。在這個(gè)過(guò)程中，我付出了很多，也得到了環(huán)雅老師們很多的幫助，讓我不負(fù)所望，考出了滿(mǎn)意的成績(jī)。這簡(jiǎn)直堪稱(chēng)學(xué)酥的逆襲之路，希望我的經(jīng)歷能鼓勵(lì)到一些像我一樣基礎(chǔ)不好的童鞋們。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>雅思聽(tīng)力備考的過(guò)程中，雖然沒(méi)有具體要求掌握一定數(shù)量的詞匯，但雅思必須掌握一定數(shù)量的詞匯，死記硬背是不可行的。下面是小編給大家分享的雅思聽(tīng)力備考方法，大家可以作為參考。
提高反應(yīng)速度
雅思聽(tīng)力考試要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)回答所有的問(wèn)題?？忌荒茉谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)提前知道考試題目，所以考生需要提高自身的閱讀速度，利用一些時(shí)間來(lái)記住聽(tīng)力題目中的關(guān)鍵詞，這樣就可以在回答問(wèn)題的時(shí)候幫助預(yù)測(cè)答案。
重視注意力訓(xùn)練
考生有必要對(duì)雅思聽(tīng)力的整個(gè)過(guò)程給予足夠的重視。如果你因?yàn)槠渌驔](méi)有注意，很容易就會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的信息，得到錯(cuò)誤的答案。
因此，考生在平時(shí)的模擬考試中要多做幾組練習(xí)，以便訓(xùn)練注意力,建議訓(xùn)練模擬題的時(shí)間與考試的時(shí)間是一致的，這樣多做幾次練習(xí)，就會(huì)在真實(shí)的考試中起到很好的集中注意力的作用。
練習(xí)跟讀
考生在練習(xí)聽(tīng)力的過(guò)程中，不要盲目的“只進(jìn)不出”，適當(dāng)?shù)馗x，可以鍛煉應(yīng)變能力。特別是長(zhǎng)句子，要跟著讀。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，考生的應(yīng)變能力也會(huì)有一定的提高。
提高速記能力
除了掌握聽(tīng)力技巧，還需要一些速記技巧，或者有很強(qiáng)的記憶力等等。除了先天的記憶優(yōu)勢(shì)外，考生還可以根據(jù)平時(shí)的練習(xí)來(lái)提高自己的記憶力。
積累詞匯量
詞匯是聽(tīng)力的基礎(chǔ)，也是雅思的基礎(chǔ)。雖然沒(méi)有具體要求掌握一定數(shù)量的詞匯，但雅思必須掌握一定數(shù)量的詞匯，死記硬背是不可行的，要找到合適的方法來(lái)記憶。
每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法，這里講解一個(gè)常用的背誦方法。首先要了解自己的詞匯量，然后背誦錄音中的單詞。此外，還需要導(dǎo)師的具體指導(dǎo)。
]]>還不知道雅思報(bào)名費(fèi)多少錢(qián)嗎?小編告訴你，目前是2020元，什么時(shí)候漲價(jià)也不定，而這個(gè)數(shù)字對(duì)于大部分烤鴨而言，都是比較多的，因此做到備考實(shí)在是太重要了。
雅思閱讀沖刺建議
建議一
隨著雅思閱讀總的發(fā)展趨勢(shì)逐漸變難，小編提醒大在備考的時(shí)候要證足夠的量。目前來(lái)講劍橋4-12是無(wú)二的有用材料，認(rèn)真做遍后，大還必須要進(jìn)行二遍的精讀歸納和總結(jié)：或者是去按照題型去做專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)，同時(shí)還要去歸納每個(gè)題目的同義替換詞，每個(gè)題目的解題技巧和思路，背好詞好句，以及好段落和文章。另外針對(duì)在課堂上講過(guò)的文章和劍橋5-6的文章是尤其重要的，值得精讀。
建議二
般雅思閱讀真經(jīng)2，3往往是題庫(kù)的類(lèi)似文章，提醒大要盡量去讀兩遍，練習(xí)不用做(練習(xí)不好)，而它后面所注解的單詞大部分是要記的。
建議三
堅(jiān)持每天都要去精讀1-2篇+泛讀2-3篇文章(利用劍橋或者是利用雅思閱讀真經(jīng))。
建議四
堅(jiān)持每天或兩天都要去限時(shí)做套題，做劍橋4-12，練習(xí)缺乏的同學(xué)另外還可加做“聚焦雅思模擬題集”或“雅思考指導(dǎo)與模擬題”(這些都是編寫(xiě)劍橋的作者編的，很貼近劍橋)。
建議五
有空的話建議烤鴨可以上網(wǎng)瀏覽些際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)，BBC等科技、經(jīng)濟(jì)、教育新聞，般在雅思考閱讀里面的文章幾乎都是這樣的文章。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>雅思閱讀教學(xué)現(xiàn)狀
一：閱讀教學(xué)模式單
在些比較常規(guī)的雅思閱讀教學(xué)模式中,其實(shí)有教師在很大程度上依賴(lài)教材,他們往往較少結(jié)合必要的英美文化背景知識(shí)等，使教學(xué)失去了有趣的彈性。同時(shí),課程內(nèi)容對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的成功往往也具有定的影響力,如果學(xué)習(xí)者覺(jué)得某種教材過(guò)于枯燥的話,那么他們就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的興趣,那么這趟閱讀課也就完全失去了訓(xùn)練學(xué)習(xí)者閱讀技能的功能。
二：老師忽視了學(xué)生的主體性原則
上海環(huán)球雅思住宿班老師還發(fā)現(xiàn)教師在雅思閱讀教學(xué)過(guò)程中忽視了學(xué)生的主體性原則，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)雅思閱讀課基本上是教師講，學(xué)生聽(tīng)，導(dǎo)致教師與學(xué)生沒(méi)能形成個(gè)互動(dòng)合作的教學(xué)氛圍，這樣令學(xué)生的積性和主動(dòng)性沒(méi)能得到發(fā)揮，嚴(yán)重到會(huì)影響著閱讀教學(xué)的效果。
三：對(duì)生詞和歧義詞處理不當(dāng)
近就如何處理雅思閱讀材料中出現(xiàn)的生詞和歧義詞，也已經(jīng)使得許多的教師感到十分棘手。往往有些雅思閱讀教師都會(huì)去片面的追求閱讀全文的“整體理解”,而使自己舍棄了對(duì)詞匯的教學(xué),它們只是在閱讀前將些有關(guān)詞匯的詞義給出,而且只是涉及些關(guān)鍵詞的般含義,直接忽視詞匯在語(yǔ)篇中的特定含義。語(yǔ)篇也主要是以詞匯為基本構(gòu)成單位。有時(shí)對(duì)個(gè)詞或個(gè)短語(yǔ)的理解有誤往往會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)個(gè)段落甚至對(duì)整篇文章理解的偏離。特別是在閱讀文章中有很多關(guān)鍵的多義高頻詞,如果老師這里不向?qū)W生闡明各種意思以及出現(xiàn)的語(yǔ)言環(huán)境,作為學(xué)生真的是很難真正掌握的,以至于使他們讀新的文章的時(shí)候,遇見(jiàn)新的語(yǔ)言環(huán)境,就會(huì)感到是新詞了。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
]]>備考雅思閱讀，調(diào)整好自己的臨場(chǎng)狀態(tài)以及掌握好基本的閱讀技巧非常重要。以下是小編給大家分享關(guān)于雅思閱讀讀不完該怎么解決的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助正在準(zhǔn)備雅思備考的同學(xué)。
雅思閱讀的未解之謎是先讀題，還是先讀文章。而雅思閱讀大的痛，則是在60分鐘的時(shí)間里，沒(méi)法順利完成3篇閱讀40道題，很多人直接考蒙了，或者因?yàn)槟车李}卡主了，鉆了牛角尖。其實(shí)，在你的英語(yǔ)語(yǔ)言水平提升的過(guò)程中，必然會(huì)經(jīng)歷個(gè)無(wú)法做完題目，到基本能做完，到順利做完的蛻變過(guò)程。
1、先，充分的了解考
對(duì)于雅思閱讀，我們需要對(duì)于文章的長(zhǎng)度，內(nèi)容，風(fēng)格，題型的數(shù)量，分類(lèi)，特點(diǎn)都有充分的了解。60分鐘內(nèi)完成40個(gè)題目，平均道題只有分半，這短短的時(shí)間內(nèi)要完成分析題目，文中定位，理解文章，解題還有填寫(xiě)答題紙。
雅思周末班老師提醒如果沒(méi)有足夠的熟練度，幾乎是不可能的任務(wù)。所以我們需要有針對(duì)性的總結(jié)出文章的特點(diǎn)，題型的分類(lèi)，具體每種題型的特點(diǎn)以及有效率的解題步驟。這些都是我們應(yīng)該在備考時(shí)就做好充分的準(zhǔn)備的。更多關(guān)于雅思閱讀的相關(guān)信息，請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢(xún)上海環(huán)球雅思網(wǎng)站。
2、其次，掌握科學(xué)的閱讀方法
所謂“科學(xué)”的閱讀方法，是指針對(duì)不同閱讀目標(biāo)選擇合理的有效率的閱讀方法。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們可以使用跳讀的方法來(lái)進(jìn)行總結(jié)歸納，即跳過(guò)段落中細(xì)節(jié)描述和例子，重點(diǎn)讀主題句和觀點(diǎn)句。
如果需要定位細(xì)節(jié)，就要使用地毯式搜索的尋讀法啦。除了這些基本的方法，還有很多實(shí)用的方法，例如如何利用連接詞理解上下文含義，如何掌握文章段落邏輯關(guān)系，如何快速理解長(zhǎng)難句，這些都是備考時(shí)值得去研究的方向。
3、練習(xí)練習(xí)練習(xí)!
Practice makes perfect!這里的練習(xí)指的不是簡(jiǎn)單機(jī)械的題海戰(zhàn)術(shù)，但是不可否認(rèn)對(duì)于雅思閱讀來(lái)說(shuō)練夠定的量才能在熟練度上有質(zhì)的飛躍。
個(gè)學(xué)生在充分了解考，掌握題型方法和有比較好的閱讀方法的前提下，需要通過(guò)至少9-15套題的嚴(yán)格計(jì)時(shí)訓(xùn)練，才可能做到好的熟練讀，建立起做題的節(jié)奏，比較從容的面對(duì)考。
當(dāng)然除了做題，總結(jié)分析錯(cuò)題和超時(shí)原因更為重要，只有找出自己錯(cuò)題的原因(例如，解題方法錯(cuò)誤，生詞問(wèn)題，句子理解錯(cuò)誤)才有可能改掉問(wèn)題取得進(jìn)步。
所以在練習(xí)過(guò)程中，可以選取理解不好的文章做做精讀;可以總結(jié)出自己的易錯(cuò)詞，易混淆詞，生單詞本。反復(fù)查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持積累，才能水滴石穿。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問(wèn)題可在線免費(fèi)咨詢(xún)http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～
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