雅思和托福作為國(guó)際通用的英語(yǔ)考試，很多人在選擇時(shí)會(huì)很糾結(jié)。雅思和托福該怎么選擇?這是許多學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。實(shí)際上，選擇哪個(gè)考試也要根據(jù)自己的需求和情況來(lái)決定。本文將對(duì)雅思和托福進(jìn)行詳細(xì)比較，幫助大家更好地做出選擇。

一、雅思和托福該選擇哪個(gè)

對(duì)留學(xué)黨來(lái)說(shuō)，只要定好要去的國(guó)家，就基本決定了你要考的是托福還是雅思。去英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)，如英國(guó)、澳大利亞等，首選雅思;而如果是去美國(guó)留學(xué)，首選托福;如果是去歐洲國(guó)家留學(xué)，如德國(guó)、法國(guó)等，可以看學(xué)校的具體要求。如果沒(méi)有出國(guó)留學(xué)工作的需求，而是考個(gè)證書(shū)提升并證明自己的英語(yǔ)能力，以備不時(shí)之需，那么可以綜合考量?jī)蓚€(gè)考試的不同特點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況做決定。

二、考試形式比較

雅思和托福的考試形式都各有特點(diǎn)。雅思考試分為四個(gè)模塊，即聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)，總共考試時(shí)間為2小時(shí)45分鐘。聽(tīng)力部分為30-34道題目，考試時(shí)間為40分鐘;閱讀部分為40道題目，考試時(shí)間為60分鐘;寫(xiě)作部分分為兩道題，第一道題要求考生寫(xiě)一篇150字左右的文章，考試時(shí)間20分鐘;第二道題要求寫(xiě)一篇250字左右的文章，考試時(shí)間為40分鐘;口語(yǔ)部分分為三個(gè)部分，共12-15分鐘。

托福考試分為四個(gè)部分，即聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)，總共考試時(shí)間為4小時(shí)。聽(tīng)力部分為34-51道題目，考試時(shí)間為60-90分鐘;閱讀部分為12-14篇文章，共39-56道題目，考試時(shí)間為60-80分鐘;寫(xiě)作部分分為兩道題目，考試時(shí)間為50分鐘;口語(yǔ)部分分為六個(gè)部分，共20分鐘。

三、難度比較

從難度上看，雅思和托福都是高難度的英語(yǔ)考試。雅思試題難度逐漸遞增，前三個(gè)部分為閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作，難度依次遞增;最后一部分才是口語(yǔ)，難度稍低。而托福則是四個(gè)部分中閱讀和口語(yǔ)難度相對(duì)較高，聽(tīng)力和寫(xiě)作難度稍低一些?？傮w來(lái)說(shuō)，托福試題較為靈活，題型多樣，而雅思則更加注重學(xué)生的綜合能力。

四、使用場(chǎng)景比較

雅思和托福的應(yīng)用場(chǎng)景也不相同。雅思考試成績(jī)適用于歐洲、澳大利亞、加拿大、新西蘭等國(guó)，主要適用于留學(xué)和移民申請(qǐng)。而托福成績(jī)則適用于美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)等國(guó)家，主要適用于申請(qǐng)大學(xué)或交換生項(xiàng)目。如果你的留學(xué)國(guó)家是歐洲或澳大利亞，那么雅思會(huì)更適合你;如果你想去美國(guó)留學(xué)，那么托福會(huì)更合適。

五、備考建議比較

備考是考試成功的關(guān)鍵。對(duì)于雅思和托福備考，我們有以下建議：

1. 多模擬考試，提高應(yīng)試能力;

2. 多積累詞匯，擴(kuò)大詞匯量;

3. 培養(yǎng)閱讀和聽(tīng)力習(xí)慣，提高理解力;

4. 練習(xí)寫(xiě)作和口語(yǔ)，提高表達(dá)能力;

5. 注重語(yǔ)法練習(xí)，減少錯(cuò)誤率。

六、選擇建議比較

最后，給大家一些選擇建議：

1. 如果你申請(qǐng)的是歐洲或澳大利亞的學(xué)校或移民申請(qǐng)，則建議選擇雅思;

2. 如果你申請(qǐng)的是美國(guó)的學(xué)校，則建議選擇托福;

3. 如果你想要了解更多英語(yǔ)知識(shí)，并提高英語(yǔ)綜合能力，則可以選擇參加兩種考試。

2024年度的雅思考試報(bào)名信息已經(jīng)陸續(xù)出來(lái)，各位想要參加雅思考試的學(xué)生一定得時(shí)刻注意最新情況，以免錯(cuò)過(guò)，痛失考試機(jī)會(huì)。今天小編就給大家介紹2024年度雅思報(bào)名時(shí)間安排，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，歡迎點(diǎn)擊。

一、2024年度雅思報(bào)名時(shí)間安排

報(bào)名網(wǎng)站將于2022年9月26日上午10點(diǎn)開(kāi)放2024年1-3月份雅思各類(lèi)考試報(bào)名。具體日期如下：2024年1-12月用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試報(bào)名截止日期、準(zhǔn)考證打印日期和成績(jī)單寄送日期;

二、雅思考試報(bào)考流程

1、注冊(cè)用戶(hù)

登陸/，注冊(cè)成為網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶(hù)，務(wù)必注意姓名、證件號(hào)等個(gè)人信息的準(zhǔn)確性。牢記并妥善保管NEEA用戶(hù)名和密碼。

2、預(yù)約考試費(fèi)

根據(jù)不同的使用目的，選擇相應(yīng)考試類(lèi)型并預(yù)付相應(yīng)的考試費(fèi)用。通過(guò)支付寶和首信易支付進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)，付費(fèi)后系統(tǒng)會(huì)及時(shí)確認(rèn)費(fèi)用到賬。

3、預(yù)定座位

選擇考點(diǎn)、考試日期和考試類(lèi)別。每預(yù)定一次考位，系統(tǒng)會(huì)分配一個(gè)雅思考試注冊(cè)號(hào)，并顯示在”我的狀態(tài)”頁(yè)面，這是享受雅思考試服務(wù)的憑據(jù)之一。

4、填寫(xiě)報(bào)名表

請(qǐng)?jiān)陬A(yù)定考位后30分鐘內(nèi)填寫(xiě)報(bào)名表，否則預(yù)定無(wú)效。仔細(xì)閱讀考生須知，核對(duì)個(gè)人信息，特別是姓名、證件號(hào)等。

5、確認(rèn)付費(fèi)

確認(rèn)報(bào)名后點(diǎn)擊確認(rèn)支付考費(fèi)，考試費(fèi)將從預(yù)存賬戶(hù)中扣除

6、報(bào)名成功

雅思報(bào)名網(wǎng)站收到您的付款之后，將給您發(fā)送電子郵件確認(rèn)報(bào)名成功。退考或轉(zhuǎn)考須在考試報(bào)名截止日期前辦理。

7、預(yù)定口語(yǔ)考試日期

成功報(bào)名雅思考試后，您可在該場(chǎng)考試報(bào)名截止日期前兩天，登錄雅思考試報(bào)名網(wǎng)站”查看已注冊(cè)考試”頁(yè)面預(yù)定口語(yǔ)考試時(shí)間。

8、官方備考課程

通過(guò)”我的主頁(yè)”頁(yè)面上的鏈接，馬上使用”雅思之路”免費(fèi)官方在線備考課程。

9、打印準(zhǔn)考證

筆試日期10天前(從2015年2月7日考試起實(shí)施)，您將以電子郵件形式收到準(zhǔn)考證打印通知，請(qǐng)通過(guò)報(bào)名網(wǎng)站”我的主頁(yè)”頁(yè)面打印該準(zhǔn)考證，查看口筆試的具體安排。準(zhǔn)考證是考試當(dāng)天入場(chǎng)的憑據(jù)。考試當(dāng)天攜帶準(zhǔn)考證，身份證件和照片至考點(diǎn)參加考試。

三、2024年雅思考試日期

2024年全年共有42個(gè)雅思紙筆考試日期，較去年增加了6場(chǎng)。為了方便每一位雅思考生，2024年雅思紙筆考試的日期全部落在周六。2024年1-3月共開(kāi)放79個(gè)雅思機(jī)考日期，對(duì)比去年同期翻了兩倍。截至9月底，雅思紙筆考試已在全國(guó)43個(gè)城市設(shè)立了88個(gè)考點(diǎn)，雅思機(jī)考已在全國(guó)35個(gè)城市設(shè)立了59個(gè)考點(diǎn)。

注意：由于考位有限，建議至少提前兩個(gè)月報(bào)名，以保證有充足考位。大家可以登陸雅思考試報(bào)名網(wǎng)站的”考位查詢(xún)”頁(yè)面查詢(xún)?nèi)珖?guó)各雅思考點(diǎn)的考試時(shí)間安排和考位情況。2024年中國(guó)大陸地區(qū)雅思筆試考試日期，2024年1-3月中國(guó)大陸地區(qū)雅思機(jī)考考試日期

　　【例題1】Cl2與NaOH（70℃）的溶液中，能同時(shí)發(fā)生兩個(gè)自身氧化還原反應(yīng)，完全反應(yīng)后，測(cè)得溶液中NaClO、NaClO3之比4 : 1，則溶液中NaCl和NaClO的物質(zhì)的量之比為

　　A. 11:2 B. 1:1 C. 9:4 D. 5:1

　　解析：Cl2中氯元素的化合價(jià)為0價(jià)，而在NaClO、NaClO3中氯元素的化合價(jià)分別為+1、+5價(jià)，設(shè)NaCl和NaClO的物質(zhì)的量分別為x和y，依據(jù)化合價(jià)升降相等原則有1↓×x ＝ 1↑×y + 5↑××y，故有x : y ＝ 9 : 4

　　答案：C

　　【例題2】含n克HNO3的稀溶液恰好與m克Fe完全反應(yīng)，若HNO3只被還原為NO，則n : m可能是①5 : 1、②9 : 2、③3 : 1、④2 : 1、⑤4 : 1

　　A. ②③⑤　　　　　B. ①③④　　　　　 C. ②③④　　　　　D. ①③

　　解析：當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?2價(jià)時(shí)，3Fe + 8HNO3 === 3Fe(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O，有 ＝　解得：n : m ＝ 3 : 1

　　當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?3價(jià)時(shí)，F(xiàn)e + 4HNO3 === Fe(NO3)3 + NO↑+ 2H2O，解得：n : m ＝ 9 : 2

　　結(jié)合選項(xiàng)分析n : m的取值范圍在4.5至3之間。

　　答案：A

　　【例題3】Zn與HNO3反應(yīng)，Zn和被還原的HNO3的物質(zhì)的量之比為4 : 1則HNO3的還原產(chǎn)物可能為

　　A. NO2　B. NO C. N2O D. NH4NO3

　　解析：設(shè)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)為x，依據(jù)化合價(jià)升降相等原則有

　　4×2↑＝1↓×(5－x) 解得：x ＝ －3

　　答案：D

　　【例題4】將Mg和 Cu的合金2.64克，投入適量的稀HNO3中恰好反應(yīng)，固體全部溶解時(shí)，收集的還原產(chǎn)物為NO，體積為0.896L(SPT)，向反應(yīng)后的溶液中加入2mol/L NaOH溶液60mL時(shí)，金屬離子恰好完全沉淀，則形成沉淀的質(zhì)量為

　　A. 4.32克　　　　　 B. 4.68克　　　　　　　C. 5.36克　　　　　D. 6.38克

　　解析：依據(jù)在同一個(gè)氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等原則，解得Mg和 Cu共失去

　　n(e－) ＝ ×3 ＝ 0.12 mol，由電荷守恒知Mg和Cu共需要結(jié)合0.12 mol OH－，故形成沉淀的質(zhì)量m ＝ 2.64g + 0.12 mol×17g/mol ＝ 4.68g

　　答案：B

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel化學(xué)氧化還原反應(yīng)的練習(xí)真題，希望考生們多多練習(xí)，除此之外，大家也要重視詞匯和語(yǔ)法的重要性，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel高頻詞匯、alevel作文批改等更多信息，大家可以線上咨詢(xún)我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀準(zhǔn)備步驟1、快速閱讀：

　　平時(shí)進(jìn)行大量的快速閱讀。可選的閱讀材料有：TIME, NEWSWEEK, THE ECONOMIST, CHINADAILY, 21st CENTURY等。因?yàn)檠潘伎荚嚺c時(shí)代緊密相連，具有一定的時(shí)效性，所以報(bào)刊文章為泛讀的首選。閱讀報(bào)刊文章應(yīng)選擇一般性的題材，如科普，社會(huì)問(wèn)題，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)性的文章，而政治，軍事，尖端科技的文章可以略過(guò)。采取的閱讀方式為快速閱讀。

　　雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解準(zhǔn)備步驟2、難句突破：

　　在精讀和做雅思試題時(shí)，將復(fù)雜的難句摘抄出來(lái)，然后分析句子結(jié)構(gòu)，徹底消化難點(diǎn)。雖然雅思閱讀中不可能有原句重現(xiàn)，但是難句的結(jié)構(gòu)是基本不變的。

　　雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解準(zhǔn)備步驟3、詞匯強(qiáng)記：

　　詞匯量不夠，應(yīng)進(jìn)行詞匯突擊。雅思考試的詞匯量約為6000~8000詞。詞匯量小也是導(dǎo)致閱讀理解速度慢的重要因素。

　　雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解準(zhǔn)備步驟4、模擬練習(xí)：

　　接下來(lái)就要做雅思模擬試題，進(jìn)一步熟悉考試題型。熟練掌握閱讀題型。有兩點(diǎn)需要特別注意：首先，雅思閱讀的各種題型必須搞熟，尤其是主觀題如簡(jiǎn)答、填空、概括等。

　　其次，要看清題目，因?yàn)檠潘奸喿x的問(wèn)法比較靈活，可以是對(duì)/錯(cuò)/未給出答案，所以先看清楚要你做什么，再下手不遲，切忌做“無(wú)用功”。

　　雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解準(zhǔn)備步驟5、總結(jié)技巧：

　　注意分析閱讀理解的套路，總結(jié)解題技巧。如果個(gè)人復(fù)習(xí)情況不佳，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的輔導(dǎo)班。

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雅思作為國(guó)際教首交流領(lǐng)域的重要考試，有越來(lái)越多的考生的關(guān)注雅思。想要考雅思，那么零基礎(chǔ)能考雅思嗎?下面小編和大家分享相關(guān)內(nèi)容，抓緊來(lái)看看吧！

一、零基礎(chǔ)能考雅思嗎

可以。英語(yǔ)零基礎(chǔ)備考雅思需要先鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯等方面的內(nèi)容。俗話說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”，沒(méi)有好的底子根本無(wú)法提升雅思水平。只有將基礎(chǔ)鞏固扎實(shí)，雅思學(xué)習(xí)才能循序漸進(jìn)提高。雅思并沒(méi)有設(shè)置及格的分?jǐn)?shù)，只有不同的分?jǐn)?shù)段，所以零基礎(chǔ)也是可以學(xué)的，只是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要比一般的學(xué)生要多花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，別人可能是從基礎(chǔ)階段開(kāi)始學(xué)，而你要從入門(mén)的音標(biāo)開(kāi)始學(xué)，會(huì)更加吃力一些。但絕對(duì)是可以學(xué)的。

二、雅思的報(bào)考條件

1,年齡要求:參加雅思考試的年齡要求是16周歲及以上，對(duì)于未滿18歲的考生，需要提供家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的授權(quán)書(shū)。

2.學(xué)歷要求:參加雅思考試的學(xué)歷要求并不高，只需要具備中等教育程度即可。也就是說(shuō)，只要考生已經(jīng)完成了高中學(xué)業(yè)，就可以參加雅思考試。

3.護(hù)照要求:參加雅思考試的考生必須持有有效的國(guó)際護(hù)照或者港澳通行證。

4.考試費(fèi)用: 報(bào)名參加雅思考試需要支付考試費(fèi)用，考試費(fèi)用的具體標(biāo)準(zhǔn)因不同的國(guó)家而異。在中國(guó)地區(qū)，雅思考試的費(fèi)用為1800元人民幣。

對(duì)于第一次參加雅思口語(yǔ)考試的考生來(lái)說(shuō)，除了口語(yǔ)能力的訓(xùn)練外，還要事先了解口語(yǔ)考試的其他注意事項(xiàng)，以便更好地迎接挑戰(zhàn)。下面是關(guān)于雅思口語(yǔ)考試需要特別的地方，大家可以作為了解。

儀表和禮貌

如果考生的英語(yǔ)水平有限，而且口語(yǔ)也達(dá)不到7分或8分的話，可以嘗試一些新奇的服裝來(lái)給考官留下深刻印象。

禮貌方面有一點(diǎn)需要注意的是，當(dāng)考官問(wèn)我們的名字時(shí)，如果姓張，英文名是Mike，我們應(yīng)該說(shuō)：Hello name is Mike Zhang。在英國(guó)，這是一種非常常見(jiàn)和正式的自我介紹方式。

通過(guò)重讀自己的英文名字，讓別人知道自己叫邁克的同時(shí)，禮貌而簡(jiǎn)潔地告訴對(duì)方自己的全名。

雅思口語(yǔ)考試沒(méi)有著裝規(guī)定，但是作為一種比較正式的學(xué)術(shù)面試，比較好穿有領(lǐng)的衣服，不要穿短褲和涼鞋。

面部表情

我們千萬(wàn)不要把考官當(dāng)作一個(gè)“機(jī)器”，其實(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)豐富的面部表情來(lái)傳達(dá)自己的感受，會(huì)得到意想不到的結(jié)果。在考試中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受是一種很好的表達(dá)自己的方式。

考生可以想象一下在考試中可能會(huì)被問(wèn)到的一些問(wèn)題。例如：一只瀕臨死亡的寵物(悲傷的表情)，一次考試失敗的經(jīng)歷(難過(guò)的表情)，和朋友吵架(無(wú)奈或者憤怒的表情)，這將為你如何通過(guò)適當(dāng)豐富的面部表情來(lái)表達(dá)自己做好心理準(zhǔn)備。

自信心

可以說(shuō)，除了真實(shí)英語(yǔ)水平，考生是否自信是決定成功或失敗的另一個(gè)關(guān)鍵。但我們中國(guó)考生在這方面往往有欠缺，建議考生通過(guò)深呼吸和數(shù)數(shù)等方式，來(lái)放松自己，從而增強(qiáng)自信心。

　　相較于IG階段，難度有所上升，特別是A2，學(xué)生在理解知識(shí)點(diǎn)上有問(wèn)題；

　　生物學(xué)習(xí)屬于循環(huán)螺旋形，在ig階段學(xué)過(guò)的東西會(huì)重復(fù)再學(xué)一遍，并且加深更加具體內(nèi)容的了解，很多學(xué)生由于感覺(jué)內(nèi)容似曾相識(shí)而掉以輕心，導(dǎo)致as成績(jī)忽然下跌；

　　Al考試題量大，考試時(shí)間常常不夠用；

　　知識(shí)點(diǎn)理解不深，不能靈活應(yīng)用，不能應(yīng)對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型；

　　刷題質(zhì)量不高，不能及時(shí)總結(jié)，錯(cuò)過(guò)的題，一直出錯(cuò)；

　　沒(méi)有針對(duì)性的系統(tǒng)復(fù)習(xí)， 把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。

　　A Level生物學(xué)習(xí)方法

　　建立并提高檢索意識(shí)

　　生物和其他學(xué)科的不同之處，在于它大部分的知識(shí)是看得見(jiàn)、摸得著的，學(xué)生們不用單純地依靠書(shū)本上的一些抽象觀點(diǎn)，而是利用網(wǎng)絡(luò)上的圖片、動(dòng)畫(huà)甚至紀(jì)錄片來(lái)增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　但是這一方法也會(huì)因人而異，比如有些人覺(jué)得圖案能夠使知識(shí)點(diǎn)形象化，但是有些人也許會(huì)更喜歡運(yùn)用列表格或者文字說(shuō)明的方法來(lái)理解，所以最關(guān)鍵的是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在以后的學(xué)習(xí)中多加應(yīng)用。

　　融會(huì)貫通，歸納整理

　　生物學(xué)科的教材，每一章看上去都很零碎，但實(shí)際上，其中的內(nèi)容都有關(guān)聯(lián)。就拿循環(huán)系統(tǒng)舉個(gè)例子，用這一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)就可以把所有章節(jié)的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。首先應(yīng)思考的是，為什么有循環(huán)系統(tǒng)？它的功能是什么？一些低等生物，比如單細(xì)胞生物是沒(méi)有循環(huán)系統(tǒng)的，那我們?yōu)槭裁匆M(jìn)化出這樣一個(gè)系統(tǒng)呢？這其中就包含了生物的進(jìn)化理念。

　　由此可見(jiàn)，生物的知識(shí)都是緊緊相連的，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該多思考，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)遷移的能力。學(xué)習(xí)生物的你，應(yīng)該相信任何存在都是有意義的，有的現(xiàn)象現(xiàn)在可以解答，有的現(xiàn)象到現(xiàn)在都還是謎團(tuán)，而生物的迷人之處就在于，有很多未知的東西等著我們發(fā)現(xiàn)。

　　增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力

　　生物的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，有機(jī)會(huì)的話同學(xué)們可以多做一些實(shí)驗(yàn)，有助于理解和記憶，如果沒(méi)有條件，也可以多上網(wǎng)看一些做實(shí)驗(yàn)的視頻，把抽象的知識(shí)點(diǎn)具體化。另外，要培養(yǎng)自己透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，對(duì)于那些很經(jīng)典的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，要多關(guān)注它們的思路，切入點(diǎn)，這些可以用來(lái)開(kāi)闊思維，幫助解決新問(wèn)題。

　　以上就是ALevel生物的學(xué)習(xí)方法，希望大家能根據(jù)自身情況制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小編提醒大家，不能忽視詞匯和語(yǔ)法的訓(xùn)練，如果想要了解更多alevel考試官網(wǎng)、alevel高頻詞匯的信息，可以在線咨詢(xún)我們。

Hello, 各位同學(xué)，大家好！我們?cè)谘潘紝?xiě)作真題中，經(jīng)?？吹筋}目討論 have negative effects on“對(duì)…有消極影響”。今天，浩然老師和同學(xué)們分享雅思寫(xiě)作中的高頻考點(diǎn) negative effects 的替換詞。

請(qǐng)看這道雅思寫(xiě)作真題：

Human activities have negative effects on plant and animal species. Some people think it is too late to do anything about this problem. Others believe that effective measures can be taken to improve this situation.

Discuss both views and give your own opinion.

(2011-12-10大陸) （2016-2-18大陸）

(2019-6-1大陸) （2020-8-8大陸）

在看講解之前，同學(xué)們先來(lái)頭腦風(fēng)暴一下，你在考場(chǎng)上能想出negative effects 的多少種替換表達(dá)呢？

（浩然老師根據(jù)最新雅思真題整理學(xué)習(xí)資料，未經(jīng)允許嚴(yán)禁一切商業(yè)用途）

劃重點(diǎn)！真題中 negative effects 的替換表達(dá)：

have a / an harmful / detrimental / damaging / adverse effect on

be harmful / detrimental / damaging / hazardous to

a negative influence / effect / impact / development / trend

have a pernicious influence on

adversely affect

present / pose a threat to, threaten, endanger

浩然老師特別提醒：學(xué)習(xí)詞匯既要有廣度，也要有深度！

廣度是指掌握充足的替換詞

深度是指替換詞的具體語(yǔ)境和詞組搭配準(zhǔn)確運(yùn)用

我們結(jié)合例句，一起來(lái)看這些替換詞的具體用法：

harmful (adj.)(rather formal)

（尤指對(duì)健康或環(huán)境）有害的，導(dǎo)致?lián)p害的

the harmful effects of alcohol  酒精的害處

the harmful effects of smoking 吸煙的害處

Many household products are potentially harmful.

很多家用產(chǎn)品有潛在的危害。

~ to sb / sth

chemicals that are harmful to the environment

對(duì)環(huán)境有害的化學(xué)品

Fruit juices can be harmful to children’s teeth.

果汁可能損壞兒童的牙齒。

This group of chemicals is known to be harmful to people with asthma.  已知這類(lèi)化學(xué)品對(duì)哮喘病患者有害。

detrimental (adj.)(formal)

有害的，不利的 [syn] harmful, damage

the sun’s detrimental effect on skin

日光對(duì)皮膚的傷害

the detrimental effect of pollution on the environment

污染對(duì)環(huán)境的不利影響

~ to sb / sth

Smoking is detrimental to your health.

吸煙有害健康。

The policy will be detrimental to the peace process.

這項(xiàng)政策將不利于和平進(jìn)程。

damaging (adj.) 造成破壞的；有害的；損害的

damaging consequences / effects

破壞性的后果 / 影響

the damaging effects of sunlight

太陽(yáng)光的破壞作用

~ to sb / sth

Lead is potentially damaging to children’s health.

鉛對(duì)兒童的健康具有潛在危害。

The loss of jobs was damaging to morale.

裁員影響了士氣

adverse (adj.) [usually before noun] 不利的；有害的；反面的

adverse change / circumstances / weather conditions

不利的變動(dòng)；逆境；惡劣天氣

The expedition was abandoned because of adverse weather conditions.

由于天氣惡劣，探險(xiǎn)活動(dòng)中止了。

They fear it could have an adverse effect on global financial markets.

他們擔(dān)心這會(huì)對(duì)全球金融市場(chǎng)產(chǎn)生不利影響。

Lack of money will have an adverse effect on our research programme.

缺少資金將對(duì)我們的研究計(jì)劃有不利影響。

This drug is known to have adverse side effects.

眾所周知，這種藥具有不良副作用。

adversely (adv.)

Her health was adversely affected by the climate.

那種氣候損害了她的健康。

developments which had adversely affected their business

對(duì)他們的生意產(chǎn)生不利影響的事態(tài)發(fā)展

hazardous (adj.) 危險(xiǎn)的，有害的

dangerous, especially to people’s health or safety

~ to sb / sth

The chemicals in paint can be hazardous to health.

油漆中的化學(xué)物質(zhì)可能對(duì)健康有害。

a list of products that are potentially hazardous to health

對(duì)健康有潛在危害的產(chǎn)品清單。

hazardous waste / chemicals

有害廢物 / 化學(xué)制品

the disposal of hazardous waste

有害廢棄物的處理

pernicious (adj.)(formal) 有害的，惡性的（尤指潛移默化地）

the pernicious effects of poverty

貧窮的危害性

the media’s pernicious influence

媒體的有害影響

She thinks television has a pernicious influence on our children.

她認(rèn)為電視對(duì)我們的孩子產(chǎn)生有害的影響。

There is a pernicious culture of excellence: everything has to be not merely good but the best.

對(duì)于優(yōu)秀存在著一種認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：一切都務(wù)求最好。

總結(jié)：形容詞 harmful, detrimental, damaging, hazardous 后面都可以搭配介詞to使用

還有，表示威脅的相關(guān)表達(dá)，一般也可以表示“對(duì)…有消極影響”

present / pose a threat to, threaten, endanger

threat (n.) 威脅，恐嚇，兇兆

Britain’s rarest breeding birds are under threat from fanatical and selfish egg collectors.

英國(guó)最珍貴的種鳥(niǎo)正因?yàn)槟切┛駸岫运降镍B(niǎo)蛋收集者而面臨威脅。

There ancient woodlands are under threat from new road developments.

新道路的修建可能對(duì)這些古老的林地造成破壞。

Even the most security-conscious computer user is under constant threat from computer viruses.

即使是有強(qiáng)烈安全意識(shí)的計(jì)算機(jī)用戶(hù)也時(shí)刻處于計(jì)算機(jī)病毒入侵的威脅下。

The area remains under threat from commercial developers.

該地區(qū)仍然受商業(yè)開(kāi)發(fā)商的威脅。

The programme is under threat of closure due to lack of funding.

該方案由于缺少資金，面臨終止的威脅。

present / pose a threat to sb / sth

The presence of the bacteria in cows does not present a threat to the food supply because it is killed during the pasteurization process.

Pollution poses a threat to fish.

污染對(duì)魚(yú)類(lèi)構(gòu)成威脅。

Drugs pose a major threat to our society.

毒品對(duì)社會(huì)構(gòu)成重大威脅。

We can’t ignore the threat posed by nuclear weapons.

我們不能忽視核武器的威脅。

Drunken drivers pose a serious threat to other road users.

酒后駕車(chē)者對(duì)其他路人構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。

Bad air quality poses a serious threat to public health.

The greatest threat to our planet is global warming.

These measures pose a real threat to the future of agriculture.

~ of  [災(zāi)難等壞事] 發(fā)生的可能

the threat of famine

饑荒的威脅

threaten (v.) 危及，對(duì)…構(gòu)成威脅

[syn] endanger, at risk (from / of sth)

Pollution is threatening marine life.

污染正危及海洋生物。

Poaching threatens the survival of the rhino.

偷獵危及犀牛的生存。

British’s fishing industry remains threatened.

英國(guó)的捕魚(yú)業(yè)仍然面臨著威脅。

Overfishing threatens the survival of certain fish species.

過(guò)度捕撈對(duì)某些魚(yú)類(lèi)的生存構(gòu)成了威脅。

Changing patterns of agriculture are threatening the countryside.

農(nóng)業(yè)模式的不斷變化可能會(huì)對(duì)農(nóng)村造成破壞。

Plants must be covered with a leaf-mould or similarly protected if frost threatens.

如果霜凍來(lái)臨，植物必須蓋上腐葉土或用類(lèi)似方法加以保護(hù)。

be threaten with sth

Large areas of the jungle are now threatened with destruction.

大片大片的熱帶叢林現(xiàn)在面臨毀滅的危險(xiǎn)。

30 percent of reptiles, birds, and fish are currently threatened with extinction.

目前，30%的爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)和魚(yú)類(lèi)面臨滅絕的危險(xiǎn)。

threaten sb with sth

Doctors are sometimes threatened with violence if they don’t do what patients want.

醫(yī)生如果不按照病人的要求去做，有時(shí)會(huì)受到暴力威脅。

endanger (v.) 使遭危險(xiǎn)，危及，危害

~ sb / sth

The health of our children is being endangered by exhausted fumes.

我們孩子的健康正受到廢氣損害。

Smoking during pregnancy endangers your baby’s life.

孕期吸煙會(huì)危及胎兒生命。

The severe drought has endangered crops throughout the area.

嚴(yán)重的干旱已危及整個(gè)地區(qū)的農(nóng)作物。

舉一反三，你來(lái)練一練：

Traditional food is being replaced by international fast food. This has negative effects on family and society.

To what extent do you agree or disagree with this opinion?

（2007-6-16大陸）（2011-6-23大陸）（2021-4-24大陸）

這道雅思真題中 have negative effects on“對(duì)…有消極影響”可以有哪些替換表達(dá)呢？

堅(jiān)持原創(chuàng)，源于熱愛(ài)，真誠(chéng)，專(zhuān)業(yè)，助力雅思備考路上的你！

注：文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載，并不代表本站觀點(diǎn)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系作者刪除！

備考雅思聽(tīng)力的時(shí)候，跟讀練習(xí)是提高雅思聽(tīng)力發(fā)音水平的重要環(huán)節(jié)，在開(kāi)始讀單詞后，考生可以先讀單詞。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。

理解英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則

很多考生在第一次接觸英語(yǔ)時(shí)，并沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，對(duì)英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則沒(méi)有很好的理解，從而導(dǎo)致了單詞發(fā)音不規(guī)范等一系列問(wèn)題。

其實(shí)英語(yǔ)音標(biāo)和漢語(yǔ)拼音是一樣的，雖然我們平時(shí)不經(jīng)常寫(xiě)出來(lái)，但遇到生詞時(shí)，我們可以用音標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。

如果你不熟悉音標(biāo)，很難掌握單詞的正確發(fā)音，這樣你就不能快速而正確地對(duì)考試中錄音的語(yǔ)音做出反應(yīng)，也就是我們所說(shuō)的不能理解或跟不上錄音的節(jié)奏。顯然，在雅思聽(tīng)力備考中，學(xué)習(xí)音標(biāo)是非常必要的。

多聽(tīng)

在掌握了英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則之后，考生還需要多聽(tīng)錄音，鞏固所學(xué)內(nèi)容，在這個(gè)階段，聽(tīng)力材料的選擇是非常重要的。很多考生認(rèn)為雅思聽(tīng)力考試的口音很復(fù)雜，對(duì)于英音和美音相對(duì)比較熟悉。

因此，在語(yǔ)音練習(xí)的過(guò)程中，他們會(huì)選擇一些自己不熟悉的澳大利亞口音或印度口音的英語(yǔ)，這其實(shí)是非常不可取的。雅思聽(tīng)力練習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語(yǔ)音糾正的過(guò)程，如果考生選擇一些較為陌生的口音進(jìn)行練習(xí)，它不會(huì)起到“糾正”的作用，反而會(huì)影響到自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

因此，在語(yǔ)音練習(xí)中，考生需要選擇一些口音比較標(biāo)準(zhǔn)的錄音進(jìn)行練習(xí)。在這里我們建議大家選擇高中或者大學(xué)英語(yǔ)教材，一般都是比較標(biāo)準(zhǔn)的英美錄音，而且內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，比較適合語(yǔ)音練習(xí)。

跟讀

跟讀練習(xí)是提高雅思聽(tīng)力發(fā)音水平的重要環(huán)節(jié)。在開(kāi)始讀單詞后，考生可以先讀單詞，先掌握單詞的正確發(fā)音，練習(xí)一段時(shí)間后，跟著句子練習(xí)。

句子的跟讀練習(xí)也可以從簡(jiǎn)單句開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到復(fù)雜的長(zhǎng)難句。需要注意的是，在接下來(lái)的練習(xí)中，考生還要提前準(zhǔn)備錄音設(shè)備，將所錄的內(nèi)容開(kāi)展閱讀，然后對(duì)原語(yǔ)音進(jìn)行比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，然后進(jìn)行改正。

在全球化的今天，越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué)、工作或移民，而雅思作為全球公認(rèn)的英語(yǔ)能力測(cè)試，成為了人們通往國(guó)際教育殿堂的一把重要鑰匙。為了幫助廣大考生提高雅思成績(jī)，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出了一系列精品課程。下面是雅思教育培訓(xùn)課程詳細(xì)介紹?一起來(lái)看看吧!

一、雅思基礎(chǔ)知識(shí)課程

1. 雅思閱讀基礎(chǔ)課：針對(duì)雅思閱讀部分的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，包括閱讀技巧、詞匯積累、文章結(jié)構(gòu)分析等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握閱讀部分的基本解題方法，提高答題速度和準(zhǔn)確率。

2. 雅思聽(tīng)力基礎(chǔ)課：針對(duì)雅思聽(tīng)力部分的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，包括聽(tīng)力技巧、音標(biāo)發(fā)音、語(yǔ)境理解等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握聽(tīng)力部分的基本解題方法，提高聽(tīng)力水平。

3. 雅思寫(xiě)作基礎(chǔ)課：針對(duì)雅思寫(xiě)作部分的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，包括寫(xiě)作技巧、語(yǔ)法運(yùn)用、觀點(diǎn)表達(dá)等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握寫(xiě)作部分的基本解題方法，提高寫(xiě)作水平。

4. 雅思口語(yǔ)基礎(chǔ)課：針對(duì)雅思口語(yǔ)部分的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，包括口語(yǔ)技巧、詞匯積累、句型運(yùn)用等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握口語(yǔ)部分的基本解題方法，提高口語(yǔ)水平。

二、雅思提高課程

1. 雅思閱讀提高課：針對(duì)已經(jīng)掌握了閱讀基礎(chǔ)知識(shí)的考生，提供更高級(jí)的閱讀技巧和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高閱讀速度和準(zhǔn)確率，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的閱讀材料。

2. 雅思聽(tīng)力提高課：針對(duì)已經(jīng)掌握了聽(tīng)力基礎(chǔ)知識(shí)的考生，提供更高級(jí)的聽(tīng)力技巧和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高聽(tīng)力水平，應(yīng)對(duì)各種類(lèi)型的聽(tīng)力材料。

3. 雅思寫(xiě)作提高課：針對(duì)已經(jīng)掌握了寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)的考生，提供更高級(jí)的寫(xiě)作技巧和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平，應(yīng)對(duì)各種類(lèi)型的寫(xiě)作任務(wù)。

4. 雅思口語(yǔ)提高課：針對(duì)已經(jīng)掌握了口語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的考生，提供更高級(jí)的口語(yǔ)技巧和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步提高口語(yǔ)水平，應(yīng)對(duì)各種類(lèi)型的口語(yǔ)考試。

要想找個(gè)真正適合自己的雅思培訓(xùn)班，一定要花功夫。每個(gè)培訓(xùn)班都有各自的特點(diǎn)，培訓(xùn)的模式也不盡相同，每個(gè)學(xué)生也有他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、雅思模擬考試與輔導(dǎo)課程

1. 雅思全真模擬考試：通過(guò)模擬真實(shí)考試環(huán)境進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際考試中熟悉題型和時(shí)間安排，提高應(yīng)試心理素質(zhì)。

2. 雅思一對(duì)一輔導(dǎo)課程：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案，針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的訓(xùn)練。

3. 雅思名師輔導(dǎo)課程：邀請(qǐng)資深雅思教師進(jìn)行授課，分享豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和備考策略。

在選擇雅思教育培訓(xùn)課程時(shí)，考生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行選擇。無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)課程、提高課程還是模擬考試與輔導(dǎo)課程，都有其獨(dú)特的價(jià)值和作用。只要我們找準(zhǔn)自己的定位，踏實(shí)學(xué)習(xí)，相信一定能夠在雅思考試中取得理想的成績(jī)。