烤鴨們在雅思寫作中有些詞匯經(jīng)常會把一些詞語用錯,這些雅思寫作詞匯用錯后,對于我們的雅思寫作考試有很大的影響,今天小編就為大家詳細(xì)介紹一下,供大家參考,希望對您雅思寫作考試有所幫助。
一、compare與contrast的誤用
我們先從兩者的定義入手來看兩者的區(qū)別。Compare的定義為:to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定義為:to compare two or more things to show the difference between them. 由定義不難看出前者側(cè)重于找到兩個或多個事物的異同,而后者則側(cè)重于它們的不同。
看個例句:
It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。
前一句翻譯為:對比一下我們的情況與他們的情況會很有趣。
后一句的翻譯為:我們的情況與他們的情況有很大的不同,這很有趣。
不難發(fā)現(xiàn),Compare 翻譯為“ 與。。。相比”而contrast可譯為“明顯不同的是。。?!?,切記這種翻譯方式就不會用錯彼此了。
二、介詞使用錯誤
1、普通介詞的誤用
一般表現(xiàn)為固定搭配錯誤,如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等,雖然這樣的錯誤看似無傷大雅,但在考官眼里就是影響順暢閱讀的,當(dāng)然會影響最終成績。解決的辦法簡單而古老:把常見的固定搭配牢記于心,問題自然就解決了。
2、“to”作為介詞的誤用
“to”最常見的用法是以動詞不定式符號的形式出現(xiàn)的,所以同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了 “to do”的固定搭配。對于一些如walk to me, to the left等介詞to表方向等常見用法一般也不會出現(xiàn)錯誤。但是對于與動詞搭配的介詞to就會經(jīng)常犯錯:
如:More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。
這里的 ‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’ 其中 ‘to’為介詞,所以后面只能接名詞或相當(dāng)于名詞的詞,如動名詞。所以黑體處應(yīng)改為“depending on”?!皌ake to”的另一個常用用法也需要牢記:
He hasn’t taken to his new school. (這里‘take to’ means ‘to start liking sb or sth’)
Prefer A to B中的 “to”也是介詞,會有 prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else, 這里雅思中國網(wǎng)海外考試研究中心提醒您,“prefer to do sth rather than do sth”中的“to”可是真正的不定式符號。
類似的常用用法請同學(xué)們牢記:
Be used to doing
Be accustomed to doing
See to doing
Adapt to doing
Adjust to doing
prefer doing sth. to doing sth。
三、assume及claim使用不夠準(zhǔn)確
我們知道, think, assume, claim是議論文中常用引出觀點的動詞。在實際作文中,同學(xué)們往往認(rèn)為幾個詞的意思是一樣的,完全可以代換,所以拿過來就用。甚至還有同學(xué)把consider也拿過來與之混用。我們首先還是從定義來看這幾個詞的不同:
Think: to have opinion or belief about sth。
翻譯為“認(rèn)為”,通常接賓語從句來表達(dá)比較確定的觀點。
Assume: to think or accept that sth is true but without having proof of it。
翻譯為“假設(shè)、假定”,是否有事實依據(jù)是不確定的。
Claim: to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。
翻譯為“聲稱”,用這個詞往往意味著不贊同緊跟其后的觀點,所以很少用作 ‘I claim that…
Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer, but in fact, …。
所以 ‘It is claimed that’ 通常翻譯為“有報道稱。。?!?。和‘it is reported that ’的區(qū)別在于后者翻譯為“據(jù)報道”,往往代表著作者贊同報告的內(nèi)容,
Consider: to think about sth carefully, especially in order to make a decision
翻譯為“考慮”,一般不用作引出觀點,看個例子:
We are considering buying a new car。
所以,提醒您,千萬不要在雅思大作文的第一段(觀點表達(dá)段)就因為用詞把握不準(zhǔn)而導(dǎo)致對整篇文章的低分印象。
注:文章來源于網(wǎng)絡(luò),本站只負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)載,并不代表本站觀點,如有侵權(quán)請聯(lián)系作者刪除!
]]>一般來說,大型的考試都會有證書頒發(fā),而商務(wù)英語的證書則需要自己去領(lǐng)取。下面是關(guān)于BEC商務(wù)英語證書考取流程,大家可以作為了解。
BEC商務(wù)英語證書考取流程
1、繳費、填寫表格+交資料
2、領(lǐng)教材、教輔、培訓(xùn)視頻、真題模擬題
3、參加考試
4、通過后,兩2~3個月領(lǐng)證
(報考和成績單領(lǐng)取都由機構(gòu)包辦,考生只要復(fù)習(xí)和去考試就行了
報考學(xué)歷要求:
不分年齡、學(xué)歷和資歷,均可報名考試。
考試形式
考試分兩個階段進(jìn)行。
第一階段為筆試,包括閱讀、寫作和聽力,第二階段為口試
考試時間
一年兩次,上半年5月,下半年11月
BEC初級 11月22日
BEC中級 11月29日
BEC高級 11月15日
商務(wù)英語的考試知識點
(1) 辨別日常英語詞匯和商務(wù)英語詞匯
對于BEC考生來說,要想突破詞匯這一關(guān),首先是要辨別某個詞是日常英語詞匯還是商務(wù)英語詞匯。同一個詞根據(jù)使用場景的不同,含義會發(fā)生很大的變化。例如,discount一詞在日常英語中的含義為”打折”,但它同時還是一個商務(wù)專用詞,意為”貼現(xiàn),貼現(xiàn)率”;再如,turnover一詞的常用含義為”營業(yè)額”,但在商務(wù)英語中則表示”員工離職率”;又如,close一詞在商務(wù)英語中不再表示”關(guān)閉”,而是指”股票收盤”。
(2) 注意積累商務(wù)短語
在商務(wù)英語中,有許多日常英語中的詞匯通過搭配形成了具有商務(wù)英語特征的短語。例如,debit note (借項通知單)、credit note (貸項通知單) 、unsocial hours (非正常工作時間)、 flexitime system (彈性工作制度) 、living out of a suitcase (經(jīng)常出差在外)等。
(3) 建立不同話題的詞匯庫
BEC考試常會涉及不同的話題,包括公司結(jié)構(gòu)、商務(wù)環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)、跨國交易、客戶娛樂、旅游與會議、員工與客戶的關(guān)系等。考生在平時的備考過程中,應(yīng)該有意識地針對不同的話題建立相應(yīng)的詞匯庫。以針對跨國交易這一話題為例,考生可以積累一些主要港口和城市的名稱以及一些常見的流通貨幣名稱,如Won (圓,朝鮮和韓國的貨幣單位)、Rupiah (盧比,印度尼西亞的貨幣單位)、Baht (銖,泰國貨幣單位)、Peso (比索,拉丁美洲一些國家和菲律賓的貨幣單位)、Dong(盾,越南貨幣單位)等。
]]>雅思g類聽力技巧也了解之后需要帶上這些實用技巧,進(jìn)行大量訓(xùn)練,并反復(fù)聽寫,每日聽寫,直到自己完全get為止,這樣在一個月左右的訓(xùn)練之后一定能夠提升很大。
聽力
其實真正的英語聽力并不是一項可以完全通過突擊或者是淡出的背誦就能夠快速提高的技能,但是在雅思G類聽力考試中卻有很多技巧和方法可以遵循:
大家要明白雅思聽力的難點在于默寫單詞和連線題。所以這點我們不建議大家對單詞進(jìn)行死記硬背。其實記單詞是是有規(guī)律可循的,比如對于星期的單詞和月份的單詞的拼寫,這兩個點其實是每次考試必考的。因此大家要學(xué)會去根據(jù)單詞的讀音拼寫的技巧,去以應(yīng)付在雅思G類考試中出現(xiàn)的生詞。
而連線題的難點就在于它是在短時間內(nèi)對多個近義或者是同義短語的理解和匹配。發(fā)現(xiàn)有很多考生往往在做聽力時都會運用那種“聽關(guān)鍵詞”的方法解題。其實最后究竟哪類詞才是關(guān)鍵詞,還有關(guān)鍵詞到底要怎么去理解運用,并且如何避免和關(guān)鍵詞相關(guān)的陷阱之類的,這些技巧其實都是十分重要的。
寫作
在雅思考試中閱讀和寫作可以算得算是每一個考生必須要啃書本學(xué)習(xí)的“硬骨頭”,但是它們其實也是規(guī)律與技巧占比重較大的兩個部分。從本質(zhì)上來講的話雅思閱讀和寫作是相互相通的、甚至是相輔相成的兩項技能。建議考生要把它們看做一個整體去學(xué)習(xí),要學(xué)會從本質(zhì)上去理解英語文章的思路和結(jié)構(gòu)。只有文章的結(jié)構(gòu)清晰了,你們對文章的理解才能來的更快;思路理順了,那么語句方面的自然就寫得通順了。
其實,雅思閱讀不是要求考生去讀文章,而是需要考生去文章中尋找答案,相應(yīng)的雅思作文也并不是要求考生去寫文章,而是讓考生去回答問題而已。
]]>1.順推破解法:利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意,通過直接演算推理得出結(jié)果的方法。
例:銀行計劃將某資金給項目M和N投資一年,其中40%的資金給項目M,60%的資金給項目N,項目M能獲得10%的年利潤,項目N能獲得35%的年利潤,年終銀行必須回籠資金,同時按一定的回扣率支付給儲戶.為了使銀行年利潤不小于給M、N總投資的10%而不大于總投資的15%,則給儲戶回扣率最小值為
A.5%B.10%C.15%D.20%
解析:設(shè)共有資金為α,儲戶回扣率χ,由題意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α
解出0.1≤χ≤0.15,故應(yīng)選B.
2.逆推驗證法(代答案入題干驗證法):將選擇支代入題干進(jìn)行驗證,從而否定錯誤選擇支而得出正確選擇支的方法。
例:設(shè)集合M和N都是正整數(shù)集合N*,映射f:M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n,則在映射f下,象37的原象是
A.3B.4C.5D.6
3.正難則反法:從題的正面解決比較難時,可從選擇支出發(fā)逐步逆推找出符合條件的結(jié)論,或從反面出發(fā)得出結(jié)論。
4.特征分析法:對題設(shè)和選擇支的特點進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納得出正確判斷的方法。
例:256-1可能被120和130之間的兩個數(shù)所整除,這兩個數(shù)是:
A.123,125B.125,127C.127,129D.125,127
解析:初中的平方差公式,由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)·129·127,故選C。
以上就是小編為大家?guī)淼腁Level數(shù)學(xué)考試的解題技巧,希望考生們在備考中重視起來,除此之外,大家也要重視真題的難點,打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel課程培訓(xùn)、alevel閱讀評分等更多信息,大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章!
]]>Nucleus
細(xì)胞核,作為細(xì)胞內(nèi)最大的一個結(jié)構(gòu),肩負(fù)著調(diào)控細(xì)胞代謝與遺傳的重任
Keywords:nucleolus,nuclear pores,genetical information, double membrane…
Endoplasmic reticulum(ER)
內(nèi)質(zhì)網(wǎng),通常與細(xì)胞核項鏈,是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì),脂類等合成的基礎(chǔ)場所,常見的有兩類,分為有核糖體(ribosome)附著的 Rough ER 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),和沒有核糖體的 Smooth ER 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。
Keywords:ribosome,proteinsynthesis,vesicles,lipidsynthesis…
Golgi apparatus
高爾基體是由單位膜結(jié)構(gòu)的扁平囊疊加在一起的復(fù)合體,主要功能是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成后,對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝、儲存,然后在運送到細(xì)胞特定的部位或細(xì)胞外
Keywords:glycoprotein,exocytosis,single、membrane,protein modification…
Mitochondrion
線粒體是細(xì)胞內(nèi)重要的供能場所,也就是細(xì)胞呼吸(respiration)發(fā)生的地方。線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,大小與細(xì)菌類似,并含有自己的遺傳物質(zhì)(mitochondrion DNA)。
Keywords:ATP,double membrane,metabolic active,genetical material,energy…
Chloroplast
葉綠體是植物細(xì)胞中最重要的的雙層膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器,它是光合作用發(fā)生的場所,可以利用葉綠素(chlorophyll)講光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。
Keywords:photosynthesis, green color, light, glucose, ATP, thylakoid, stroma…
Centrioles
中心粒, 是存在于動物,不存在于植物細(xì)胞中的圓筒形細(xì)胞器,兩個Centriole往往垂直交叉在一起,在細(xì)胞間期 (interphase)時位于細(xì)胞核附近, 在有絲分裂(mitosis)是移至細(xì)胞兩端形成紡錘體,牽引染色單體(chromatid)的分離與移動
Keywords:microtubules,mitosis,centrosome,spindlefibres,non-membrane…
Lysosome
溶酶體,是負(fù)責(zé)分解蛋白,核酸,多糖等生物大分子的細(xì)胞器,單層膜結(jié)構(gòu)的溶酶體內(nèi),通常包含許多水解酶,可以分解從外界進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),也可以消化細(xì)胞自身的部分細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞器
Keywords:spherical sacs, single membrane,hydrolytic enzymes, digestion, vesicles.
以上就是一些常見的細(xì)胞器知識點總結(jié),同學(xué)們都掌握了嗎?然而….
在真正的考試中,并不會直白的考察單獨某一個特定細(xì)胞器的特征與功能。
更多情況下,考試題會包含多個知識點在一起,通過思考對比分析才能得出正確答案, 例如:
有哪些細(xì)胞器是不存在于植物細(xì)胞(plant cells)而存在于動物細(xì)胞中的?
有哪些細(xì)胞器既存在于原核生物(prokaryotes)又存在于真核生物(eukaryotes)中的?
有哪些類型的細(xì)胞會有細(xì)胞壁(cell wall)?它們的主要組成成分又有哪些?
70s ribosome都會存在于哪些細(xì)胞中呢?
以上就是ALevel生物考試中細(xì)胞的知識點,希望大家能夠好好復(fù)習(xí),提高備考能力,并且小編建議大家要重視真題的訓(xùn)練,這樣才能順利通過考試,如果還想了解更多關(guān)于alevel考試時間、alevel考試內(nèi)容的信息,可以在線咨詢我們。
]]>不一樣的雅思課程有不一樣的課時量,因此培訓(xùn)價格也是不一樣的。就拿我國比較有名的環(huán)球雅思來舉例子,開設(shè)有基礎(chǔ)英語、雅思英語保6分系列,雅思英語保6.5分系列和雅思英語保7分系列等課程,培訓(xùn)價格由三五千到上萬不等,學(xué)生能夠依據(jù)自身情況和所需目標(biāo)成績來選擇課程和學(xué)習(xí)時間,所以讓專業(yè)老師依照基礎(chǔ)進(jìn)行課程推薦前,建議大家還是先具體測試一下自身的雅思基礎(chǔ),這樣不僅幫助學(xué)生有針對性地培訓(xùn),也能夠避免浪費額外的精力和學(xué)費。
考察雅思輔導(dǎo)機構(gòu)得遵循正確的方法
在挑選雅思輔導(dǎo)機構(gòu)的時候,許多同學(xué)或家長會覺得拿不定主意,不知道如何著手。其實,咱們還是有一些方法可以參考的,具體分為以下四步:
1.弄清楚自己的雅思基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)后再去挑選適合的課程內(nèi)容和班型;
2.與授課老師有一定的接觸,了解學(xué)習(xí)計劃;
3.親自到校區(qū)走訪并試聽至少一節(jié)體驗課;
4.至少面訪3所雅思培訓(xùn)中心,綜合對比線下線下課程。
在這個過程中,關(guān)鍵的是判斷培訓(xùn)中心所提供的培訓(xùn)方式與方法是不是適合你。
雅思輔導(dǎo)費標(biāo)準(zhǔn)決定要素-師資
通常說來,負(fù)責(zé)雅思課程的講師不能低于3年以上的講課經(jīng)驗,其中強化段的講師要有至少5年的講課經(jīng)驗。而授課經(jīng)驗在10年以上的老師較少直接教授學(xué)生,大部分從事教學(xué)研究工作。那么,很顯然,雅思培訓(xùn)收費高低跟所選的講師也相關(guān)。站在人力成本上來講,雅思教育機構(gòu)招聘的老師經(jīng)驗越豐富,所要投入的成本就越高,費用相應(yīng)也要更高一些。表現(xiàn)最為直接的是網(wǎng)上1V1精品課程,費用多在1000-2000/課時,就是由于所選老師有區(qū)別,才引起價錢差距。
雅思學(xué)校的增值服務(wù)對于選擇非常重要
雅思機構(gòu)服務(wù)是大家在挑選雅思教育機構(gòu)時非常在意的點,常見的服務(wù)項目主要體現(xiàn)在課程學(xué)習(xí)服務(wù)和課后溝通方面,具體如下:
1、輔導(dǎo)完成作業(yè),批改每次課后作業(yè),組織階段考試,總結(jié)學(xué)籍檔案并通報學(xué)習(xí)成果教學(xué)管理。讓學(xué)生可以清楚自己的學(xué)習(xí)動態(tài),而且會和學(xué)生及家長第一時間進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,敦促雅思考生高質(zhì)量的完成培訓(xùn)計劃。
2、依照課程研發(fā)組的提供的內(nèi)部講義、對錯判斷題整個培訓(xùn)內(nèi)容,游戲敦促學(xué)生安心學(xué)習(xí),跟蹤學(xué)習(xí)動態(tài),課下幫助答疑課上沒有學(xué)會的知識點,課程消化授課內(nèi)容。
3、通過參加試聽,同學(xué)們對托福教學(xué)服務(wù)可以有全面的認(rèn)識,不僅清楚學(xué)習(xí)機構(gòu)的師資水平,也能夠知道托福機構(gòu)能為大家提供的服務(wù)項目會有哪些。
學(xué)習(xí)雅思需要積累的單詞很多,語料庫是一個大型文件的集合,它允許您查找單詞的使用次數(shù)。通過使用語料庫,您可以找到一些經(jīng)常與目標(biāo)詞匯一起使用的單詞。
一、擴大雅思閱讀詞匯量技巧
1. 詞匯樹
單詞樹可以為你提供一個場景。當(dāng)你畫詞匯樹的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己在思考單詞組。當(dāng)你看到一個杯子時,相關(guān)的單詞也會立刻出現(xiàn)在你的腦海中,如刀knife,叉fork,盤子plate,餐具dishes等。
2.創(chuàng)建詞匯主題
列出詞匯表主題,包括每個詞匯的術(shù)語、定義和示例。
3.利用技術(shù)
看DVD是幫助你理解英語聽力的好方法。精心挑選的一些感興趣場景,可以幫助你觀看DVD同時作為練習(xí)詞匯的一種方式。
4.專門的匯表
一個專門的詞匯表可以幫助你在工作、學(xué)習(xí)或愛好上有針對性的詞匯,這樣有助于更好地掌握單詞。
5. 構(gòu)詞表
構(gòu)詞是高級英語學(xué)習(xí)者取得學(xué)習(xí)成果的重要途徑之一。一些高級英語考試,如托福和英語證書考試,把構(gòu)詞作為考試的一個重要部分。
6. 圖解詞典
一幅畫勝過千言萬語。圖解詞典對于準(zhǔn)確的記憶詞匯非常有用,市面上也有許多為英語學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的優(yōu)秀插圖詞典。
7.學(xué)會搭配
搭配是指經(jīng)常出現(xiàn)在一起的單詞。一個很好的例子:to do your homework.
8.使用語料庫
語料庫是一個大型文件的集合,它允許您查找單詞的使用次數(shù)。通過使用語料庫,您可以找到一些經(jīng)常與目標(biāo)詞匯一起使用的單詞。語料庫與詞匯樹相結(jié)合是學(xué)習(xí)目標(biāo)領(lǐng)域?qū)I(yè)詞匯的一種好方法。你可以從英國國家語料庫開始。
二、擴大雅思閱讀詞匯量的建議
1. 使用雅思閱讀詞匯學(xué)習(xí)方法,幫助你快速專注于你需要學(xué)習(xí)的雅思閱讀詞匯。
2.不要亂列生詞表。按主題分組。這將幫助你更快地記住新單詞。
3.如果你有時間,就算你沒有,也要為自己創(chuàng)造一個環(huán)境。用新單詞寫幾個例句,幫助你在語境中記住雅思單詞。
4.無論什么時候你讀英語,手邊都要有一個筆記本。
]]>大家都知道雅思口語考試的四項評分標(biāo)準(zhǔn)之一就是lexical resource,即詞匯資源的使用。在高分標(biāo)準(zhǔn)中(7, 8, 9分)都要求produce less common expressions and use sofisticated vocabulary skilfully,也就是要求能夠熟練使用不高頻出現(xiàn)的復(fù)雜詞匯。雅思口語考試中詞匯使用得越難越好嗎?下面為大家分享相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有幫助。
一、雅思口語考試中詞匯使用得越難越好嗎
今天要分享的是另外一個超級喜歡的呆萌的老朋友Joey。Joey主動要為Monica和Chandler夫婦recommendation letter for adoption agency領(lǐng)養(yǎng)申請,看他鬧出來的笑話是不是很像我們雅思口語中嚼文嚼字的伙伴們呢?
對話翻譯參考
Hey I finished my recommendation Here我的推薦函寫好了,拿去
And I think youll be very, very happy我想你們會非常滿意
Its the longest I ever spent on a computer without looking at porn這是我除了看色情照片外花在電腦上最久的時間了
I dont understand我看不懂
Some of the words a little too sophisticated for you?有些字對你來說太難了嗎?
It doesnt make any sense這封信根本說不通啊
Well, of course it does. Its smart. I used a thesaurus當(dāng)然說的通,這封信很聰明的 我用了〝詞庫〞
On every word? 每個字都用嗎?Yep 對
All right, what was this sentence originally?這一句本來是什么意思?
They are warm, nice people with big hearts 〝他們是最溫暖 心胸最寬闊的好人〞
And that became, They are humid, prepossessing Homo sapiens變成〝他們是潮濕 又給人好成的人類
with full-sized aortic pumps 有著全尺寸的大動脈〞(醫(yī)學(xué)上的表達(dá))
Yeah Yeah. And hey, I really mean it, dude對,而且我真的這樣覺得,老兄
All right, Joey, I dont think we can use this.喬伊,我想這封信不能用
Why not? Well, because you signed it:為什么不能?因為你的簽名是
Baby Kangaroo Tribbiani 寶貝袋鼠崔比亞尼〞(因為有一個卡通袋鼠形象也叫Joey,所以Joey用詞庫查到自己的名字的高級替代了)
Why dont you stop worrying about sounding smart and just be yourself?為什么你不能別在乎聰不聰明 當(dāng)你自己就好?
You dont need a thesaurus Just write from here你不需要字庫 只要從這里寫出來就好
Your full-sized aortic pump你的全尺寸大動脈
二、難詞并不代表好詞
Joey的長難詞讓人啼笑皆非,晦澀難懂,雖然比較夸張,但雅思口語中很多學(xué)生會被高級替代所迷惑,從而走上了無人能懂的不歸路, 回頭是岸吧小伙伴們!
高階替代只需要在個別詞或者短語中有體現(xiàn)即可,不需要狂轟亂炸考官。
That being said(雖然說了這么多, 但是。。。)替代是要有的!他是單詞評分標(biāo)準(zhǔn)中豐富度的體現(xiàn),所以那些替代是高頻使用并且能夠highlight(高亮)我們的表達(dá)呢?
這里Cola老師分享一些常用的
表達(dá)情緒的替代表達(dá)
I am tired.—I am beat.
I am busy.—I am tied up.
I am bored.—I am tired of
I am happy.—-I am over the moon./ on cloud nine.
I dont feel good today.I am under the weather today./ I am not myself today.
I dont like him.—he gives me a headache.
I am angry.—I am really worked up now.
I cant remember it.It slipped my mind.
The movie is bad.—The movie is lousy.
學(xué)到了嗎?
]]>專題復(fù)習(xí)是形成完整的知識體系和結(jié)構(gòu),使知識在理解的基礎(chǔ)上高度系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的過程。專題復(fù)習(xí)加強了主干知識的梳理和整合,弄清主干知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高知識的綜合運用能力。復(fù)習(xí)時要注意下面三個方面的專題:
1、電路與電磁感應(yīng)專題
掌握交流“四值”的特點及用途,掌握閉合電路、變壓器電路動態(tài)分析問題及電磁感應(yīng)與電路綜合問題的分析思路。
直流與交流電路:直流電路的動態(tài)問題分析;交流電的產(chǎn)生及描述;有關(guān)變壓器問題的分析。
電磁感應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用:楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用;電磁感應(yīng)圖像問題;電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題。
2、重點、難點問題的專題
圖像專題;臨界、極值問題專題;傳送帶專題。
3、實驗專題
考查一般分兩類,一類是課本的實驗略有變動,另一類是以熟悉的實驗原理、實驗方法在一個新的實驗背景下靈活應(yīng)用的問題。
力學(xué)實驗:游標(biāo)卡尺與螺旋測微器的讀數(shù);“紙帶”類實驗;“橡皮條”、彈簧類實驗。
電學(xué)實驗:儀器的選擇和電路的選擇;電阻的測量;電學(xué)量測量儀器多用電表的使用;測量電源電動勢和內(nèi)阻。
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]]>化合物為由二種或二種以上不同元素所組成的純凈物。以下是元素化合物知識點,請考生認(rèn)真掌握。
1.堿金屬元素原子半徑越大,熔點越高,單質(zhì)的活潑性越大
錯誤,熔點隨著原子半徑增大而遞減
2.硫與白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有機溶劑,有機酸則較難溶于水
3.在硫酸銅飽和溶液中加入足量濃硫酸產(chǎn)生藍(lán)色固體
正確,濃硫酸吸水后有膽礬析出
4.能與冷水反應(yīng)放出氣體單質(zhì)的只有是活潑的金屬單質(zhì)或活潑的非金屬單質(zhì)
錯誤,比如2Na2O2+2H2O→O2↑+4NaOH外語學(xué)習(xí)網(wǎng)
5.將空氣液化,然后逐漸升溫,先制得氧氣,余下氮氣
錯誤,N2的沸點低于O2,會先得到N2,留下液氧
6.把生鐵冶煉成碳素鋼要解決的主要問題是除去生鐵中除Fe以外各種元素,把生鐵提純
錯誤,是降低生鐵中C的百分比而不是提純
7.雖然自然界含鉀的物質(zhì)均易溶于水,但土壤中K%不高,故需施鉀肥滿足植物生長需要
錯誤,自然界鉀元素含量不低,但以復(fù)雜硅酸鹽形式存在難溶于水
8.制取漂白粉、配制波爾多液以及改良酸性土壤時,都要用到熟石灰
正確,制取漂白粉為熟石灰和Cl2反應(yīng),波爾多液為熟石灰和硫酸銅的混合物
9.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于酸溶液
錯誤,SiO2能溶于氫氟酸
10.鐵屑溶于過量鹽酸,再加入氯水或溴水或碘水或硝酸鋅,皆會產(chǎn)生Fe3+
錯誤,加入碘水會得到FeI2,因為Fe3+的氧化性雖然不如Cl2,Br2,但是強于I2,在溶液中FeI3是不存在的
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