雅思考復習備考,需要學習的東西很多,這令很多考生感到有些頭疼。雅思閱讀考試時間很緊張,掌握雅思閱讀題型技巧對考生節(jié)約時間是很有幫助的。以下是小編給大家分享關于雅思閱讀備考的相關知識和方法的相關內容,希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。
1.詞匯量和語法
如果沒有大量的詞匯,看到句話,半數(shù)單詞不認識,就算你快速過了遍文章,和沒讀沒什么區(qū)別呀,都不知道文章在講什么。當然了,就算認識單詞,如果不熟悉語法知識,看到個長難句,反復的閱讀,也搞不清主干結構,也會大大降低閱讀速度。所以,要想提高雅思閱讀速度,我們就要把詞匯量和語法的基礎打好。
2.閱讀方法
鞏固了基礎,我們就要練習閱讀方法了。雅思閱讀的方法主要在于略讀和尋讀。略讀主要就是將文章各段的段落主旨或者些特殊詞匯劃出來,弄明白文章大意,方便大做題的時候進行大致的定位。尋讀就是精確定位了。根據題中找出來的關鍵詞,到原文中進行精確定位。更多關于的雅思閱讀題型技巧相關內容,請點擊咨詢環(huán)球雅思官網。
3.練習方法
要想掌握快速閱讀的方法,肯定需要大平時多練習下,除此之外,就是在做題的時候有意識的進行略讀和尋讀的訓練。剛開始肯定不習慣,做題速度會比較慢,但是熟練了之后,速度就會上去,同時可以幫助大快速抓取有用的做題信息。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學生快速提升學習效能,同時提供優(yōu)質的課后服務,跟進學生學習進程,為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn,或撥打免費熱線0769-21682008~
]]>雅思考到底考多長時間呢,小編根據雅思說明聊耳機到,雅思閱讀考設定的總共答題時間為60分鐘,其中題目總共包括3個部分,所有文章總計長度大約是在2000到2750字之間,考生需要在這個規(guī)定時間內,按照定的要求去進行答題。
考生針對雅思的閱讀要讀3篇長文章,還要去回答40個問題,也就是說平均每篇文章13-14個問題。而且閱讀是不像聽力考那樣的,考完之后往往還有10分鐘把答案抄到答題紙上,因此,如果只有1個小時要完成所有的答題時間還是比較緊的。
小編提醒考生需要注意,雅思考閱讀題目的安排往往是有易到難逐層遞進,因此考生在前面的答題時間可以做到相應的縮短,后面的題目則可以多花費些時間去進行答題。
建議答題時間安排:
針對雅思閱讀做題的時間安排應該是:篇文章大約可以用15-17分鐘,二篇文章可以用20分鐘左右,后再用23-25分鐘做三篇。如果發(fā)現(xiàn)有多余的時間就再去檢查下答案。
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那么在這半年的閉關修煉中,相信大家不僅積累了大量平時來不及看的高頻和生僻詞匯,同時也琢磨了很多實戰(zhàn)絕學,在恢復考試后一舉屠鴨。
今天,我們給大家的葵花寶典加上三頁,想想就很香的屠鴨招式。
對于“基礎型簡單題”:
挑選由易到難的答題順序!??!
在試卷發(fā)下來的第一分鐘,瀏覽三篇文章的標題、副標題和配圖以及題型,然后挑選“話題熟悉、題型簡單”的文章先做。
1、探討古希臘哲學流派
2、兒童早期教育
3、睡眠質量對于工作學習表現(xiàn)的影響。
在這三篇文章中,除非是哲學專業(yè)的學生或哲學研究者,否則大部分烤鴨應該將第一篇文章放在最后處理。
而在每篇文章中,也應該盡量快速準確地先做完判斷、填空、特殊詞配對題和單選題,為其他難題爭取出更多時間。
對于閱讀目標分數(shù)為6.5分的同學,甚至只需要保證簡單題80%的正確率,即可獲得“可以接受的”成績。
根據我們對劍4-14的所有題目。在共計約1800道題目中,我們所提到的簡單題判斷、填空、特殊詞配對和單選已經占了約76.26%,所占比例超過四分之三,即:正常的試卷中,40道題目中,有約30道是簡單題。如果這些題目能保證70%的正確率,30*70%=21,已經站穩(wěn)6分,其他10道難題,千萬別交白卷兒,把答案填滿,如果能蒙對三道,一共作對21+3=24道題,6.5分貌似也沒那么難。
那么難題的?難道靠蒙?
對了,蒙題也是有技巧滴:
說到這里,有的同學可能會說,疫情之前,也就是12月雅思閱讀被吐槽最多的那幾場,烤鴨們一片鬼哭狼嚎,哀鴻遍野,有幾場考試竟然出現(xiàn)二十多道配對題!”
那么你的小紅書上,應該加上這么兩條:
1、帶特殊定位詞的配對題,算簡單題,可以迅速定位,不要怕;
2、越是難題多的時候,越需要更快更準地掃清簡單題,保證基礎分數(shù),同時為難題爭取出更多的時間。
那么如何正確蒙題,如何蒙的正確率高呢?
快戳下面報名咨詢吧??!
希望你盡早和遙遠的夢中院校,鵲橋相會!
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]]>作為個零基礎的烤鴨,不少人都想要知道零基礎考雅思需要準備多久,其實老師覺得這個時間往往是因人而異的,建議大家還是多多關心自己應該要掌握些什么,老師認為,不論是零基礎還是有基礎的烤鴨,都應該要知道雅思閱讀的做題方法。
雅思閱讀做題方法
一、攬眾山法
適用人群:英語詞匯量大,那種平時經常閱讀英語文章或瀏覽英語網站,語法基礎扎實,并且短期記憶力強,同時對自己的英語能力非常有信心的考生。
操作方法:當你在拿到雅思閱讀卷后瀏覽文章標題,可以去選定篇文章開始做題。選定文章之后還要先閱讀所有的題目,即13-14道題目,必須要把每道題目的關鍵詞劃出來并進行短期記憶。
優(yōu)點:節(jié)省時間,做題速度快
缺陷:上海環(huán)球雅思住宿班老師認為這種方法非常挑戰(zhàn)考生英語能力和記憶力,并不適用于目前大部分的考生,主要針對的是些立志閱讀考8分以上的考生。
二、各個擊破法
適用人群:那種英語基礎不是非常好,詞匯量缺乏,文章對其來說基本都還看不太懂的考生。
操作方法:當你拿到閱讀卷后瀏覽文章標題,選擇的時候定要注意題材的熟悉度,這樣就可以挑選自己相對還比較熟悉的題材先做。選定后就可以開始審題了。審題則是需要按照題型來看的。是填空題和判斷題,其次就是選擇題和配對題了。
優(yōu)點:這樣做能盡量證填空題的正確率,在能得分的題目中還要證得分。對于安歇基礎不是很好的考生來說是個既能證正確率又能相對節(jié)約時間的方法。
缺陷:時間花費比較多,而且還會導致多次重復閱讀文章。
對于零基礎的烤鴨來說,你們要明白零基礎考雅思需要準備多久,往往是要因人而異的,在備考的過程中,作為零基礎的烤鴨,定要做到充分了解雅思閱讀的做題方法。
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]]>在雅思考中很多同學都面臨著做不完的問題,這是個很重要的問題。那么,怎樣可以改變這樣的狀況呢?以下是小編給大家分享關于怎樣備考才能取得雅思閱讀的相關內容,希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。
1.模擬考環(huán)境
考過雅思的同學都知道,四科里面時間緊的當屬閱讀,很多人初次去考都會答不完卷子。如果想在時間上做更好的掌控,計時練習就變得相當有必要了。大給自己限定小時時間,之后核對答案,看下終分數(shù)。
另外友情提示下各位,小時的時間還包括把答案轉移到題紙的時間。轉移答案的時候大概會消耗兩分鐘左右,如此看來時間就變得更加緊迫了!
2.不計時完成三篇文章閱讀
此方法為了提高大的精讀能力,不要為了做題而做題,而是為了把題目讀懂、吃透。每個詞、每個短語、每個句式的功能都分析清楚再去答題。
此方法適合備考試時間較長的,同時對閱讀期望分值比較高的同學。
3.20分鐘完成篇文章
初期做閱讀練習學生,整個閱讀三篇文章起讀下來會有種大腦被掏空的感覺。適度練習起碼不會起到逆反心理。
雅思英語學校老師表示此方法適合不喜歡閱讀的同學,前期適應練習。
4.沒有時間限制完成篇文章
依舊還是篇文章,如果20分鐘的計時導致時間緊迫造成錯誤率過高,可采用此種方法。沒有時間限制的閱讀也是為了閱讀而閱讀,提升總體閱讀實力。更多的備考信息,請點擊咨詢上海環(huán)球雅思官網。
5.次只做個題型
題刷多了之后他會發(fā)現(xiàn),不同題型他對文章不同部分的考察點是不樣的。比如list of headings考察是段落理解能力,True/False/Not given考察的是句子理解能力。有針對性的答題往往會總結出適合自己的答題規(guī)律。
此方法適合多次刷題,但毫無題感的同學。
6.在字典的幫助下答題
此方法可檢測出閱讀失分的原因,究竟是因為生詞?句式復雜?還是邏輯是的問題?如果有了字典的幫助還是得不到,就和生詞沒有關系了
7.只讀文章不做題
沒有壓力的閱讀,會讓你的閱讀分數(shù)提升。其實也是鼓勵各位培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
8.核對答案后分析答案
如果做題中味只是為了核對答案而做題,實際這題方法沒有多大意義。很多閱讀8分的學生在做題中更多的會思考出題者出題的角度是什么,得出規(guī)律。甚至有些學生在閱讀完文章后,都會猜到部分題目考官考什么,或者他會挖什么陷阱。這其實就是我們所強調的,從考官角度思考問題。
9.整理詞匯表格及關鍵詞表格
其實整個雅思的考就是套同義替換的體系,閱讀聽力閱讀寫作皆是如此。閱讀中的同義替換放到寫作中當然也適用。畢竟都是學術用語。
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]]>聽力,作為專四考試的第一部分,常常會對考生整場考試的發(fā)揮產生很大的影響,聽力答得好,無疑是對考生的一種肯定及鼓勵,考生在進行后續(xù)答題時也會更加從容自信,那么,我們該如何提升聽力水平呢?下面是小編給大家分享的學習方法,大家可以作為參考。
一、聽力速度訓練
聽力速度直接關系到聽力測試的成敗,而且是影響考生測試心理的一個重要因素。測試中因為一道題沒跟上而頓時慌亂,接連丟失幾題的情況并不罕見。
如何訓練聽力速度?一種方法是“循序漸進法”,即由慢速到快速,逐步提高。這種方法可使初學者逐漸適應有聲信息的接受方式,樹立起聽的信心。但是,人為地將大遠語速的適應過程分成幾個階段,由慢到快地幾經調整,始終處于消極被動的狀態(tài)。而且,如果信息傳播的速度過于緩慢,反而會拉長記憶的距離,造成遺忘,久而久之,大腦的反應速度也就變得遲鈍了。
聽力測試的語速是英語本族人講英語的正常速度。為使大腦盡早適應這種語速,宜從一開始就以這種速度進行訓練。初期階段會出現(xiàn)“坐飛機”的現(xiàn)象,但不必擔憂,因為在這種語速的不斷“轟擊”下,耳朵會逐漸敏銳,從開始只能抓住只言片語到能接受一個完整句子,直至大腦完全適應了這種語速,接下來便是行使其記憶與判斷的功能了。
在聽力速度訓練中要抓住速度這個主要矛盾, 采用語法及詞匯比較淺顯,但語速屬于正常的有聲材料。
二、聽力素質培養(yǎng)
聽力的最終目的在于理解,而達到理解境界離不開良好的聽力素質。所謂聽力素質是指對英語語音基本知識的掌握,如音素識別、連讀等。
⑴識別音素很重要。
語言信息的表達是通過元音和輔音字母有規(guī)律的組合來實現(xiàn)的。
如元音字母“a”在不同的組合中有多種發(fā)音:bake,bad,bald,radar,data。而一個輔音音素可以有多種輔音字母的組合,如/f/:leaf,laugh,philosophy等。
如果說閱讀是憑借字母的組合形式去判斷詞義的話,那么聽力則主要依聲音去確定詞的意思。因此,元音的長、短,輔音的清濁,都對判斷有直接影響。
聽力測試第一部分除了檢測考生對各類英語句子結構的理解能力之外,還檢測考生的音素識別能力。在每道單句聽力試題的四個選項中都設置一種與原文某些關鍵詞在發(fā)音上相同或相近的“混淆音”。
例:“Our club meets every other Wednesday.”
meet once every two weeks.
met for an hour.
asked me and several others.
love to fly on windy days.
A是答案;B中的“hour”與“our”發(fā)音相同;C中的“several others”與“every other”發(fā)音相近;D中的“windy days”是為了混淆Wednesday的。
培養(yǎng)學生較強的音素識別能力有助于在聽力測試中迅速捕捉關鍵詞的發(fā)音,從而在選擇時排除同、近音詞的干擾,選出正確答案。
⑵連讀與辨音。
了解連讀的一些基本規(guī)律,有利于聽力測試中抓“準”詞句,準確理解。
助動詞縮略式連讀在聽力中最普遍,熟悉這種連讀對于正確判斷試題的語氣和時態(tài)十分有用。
例:“If it hadn”t rained, we would”ve played tennis.”
played only half a game.
took the train to Tunis.
didn”t play tennis because it rained.
of us walked in the rain.
相鄰音連續(xù),即當前面一個單詞的結尾為輔音字母,而緊跟其后的單詞又是以元音字母開頭時,這兩個音連讀。
例“The program will be on at ten.”
并列連詞“or”與其前后的單詞連讀時,聽起來好似/r/。
例“OK, but hurry or we”ll miss the bus.”
音的合成連讀,即當兩個相鄰的字母發(fā)音相同時,兩個音素合并成一個音素。有時,當一個句子中有多處合成連讀時,乍一聽,似乎有些音素被“吃掉”了。
例“He used to like skating but now he prefers sking.”
三、聽力記憶訓練
聽力記憶是聽力測試中一個至關重要的環(huán)節(jié)。尤其是第三部分的短文和長段對話,不僅要跟上、聽懂,而且還要把信息儲存在記憶中,以供回答問題時使用。從信息的輸入到選出正確答案,其間不過一分多鐘。往往有這樣的情形:短文或對話都聽懂了,但到回答問題時,腦子里竟然一片“空白”。這種現(xiàn)象被稱之為“聽力遺忘”??朔奥犃z忘”的方法就是以人為的力量,延長信息在“短暫記憶”中停留的時間,并為信息創(chuàng)造“重播”的機會。這種記憶能力要*系統(tǒng)的、長期的訓練才能逐步形成。一般可分為三個階段進行訓練:
第一階段──填空。這一階段的任務是訓練大腦抓關鍵詞的能力??粘鼍渲械年P鍵詞,如主語、部分謂語動詞、表示時間或地點的名詞、否定副詞等,聽完錄音后將該詞填上。
例“I don”t _____ how I could possibly _____ my _____exam.”
(錄音原文:I don”t see how I could possibly pass my history exam.)
例“____ We”d called a taxi right away , we ____ been there on time.”
(錄音原文:If We”d called a taxi right away , we would have beenthere on time.)
訓練短文填空時,重點可放在抓關鍵詞上。要求邊聽邊填空,聽完一段后,留出8?10秒鐘,供回憶檢查,并為進入第二階段的聽寫訓練作準備。
第二階段──聽寫。這一階段的任務是訓練大腦在無任何文字信息的情況下,直接從聽錄音中獲取信息的能力。實踐證明,聽寫是訓練記憶的有效方法。聽寫時不必拘泥于拼寫或句子完整,只要記錄關鍵詞,甚至可用自己所理解的速記符號記錄。
聽寫訓練宜從單句開始,逐步向段落過渡。所選材料應注意結構簡單明了,詞匯通俗的文章。進入短文聽寫階段時,不宜逐句聽寫,應在聽完三五句后,按內容的先后次序,寫出主要內容。
第三階段──復誦。這一階段的任務是:聽完一個句子或一個段落后,立即在大腦里復誦所獲得的信息。復誦中常有遺忘,但不必中途返回重聽,這樣會增加“短暫記憶”的負擔,反而會造成更多的遺忘。在強制回憶后仍有遺忘時,可在聽第二遍時集中注意力去獲取。復誦初始的速度可能很慢,但堅持下去,反應的速度就會加快,遺忘也會逐漸減少。
四、聽力理解訓練
在聽力過程中,語言信息通過考生具備的聽力速度、聽力素質及記憶力,及時、準確、完整地傳遞到大腦。大腦對語言信息進行分撿、提煉,揭示出其表層和深層的意思,然后通過文字再現(xiàn)出來,這個過程就是聽力理解。
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在歷經不斷因疫情取消的陰霾后,BC終于釋放了7月雅思筆試機考恢復的積極信號,“閉關”修煉了近半年的烤鴨們也終于能夠見到了夢寐以求的考官,哦,不對,是雅思考試。
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1、探討古希臘哲學流派
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而在每篇文章中,也應該盡量快速準確地先做完判斷、填空、特殊詞配對題和單選題,為其他難題爭取出更多時間。
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那么難題的?難道靠蒙?
對了,蒙題也是有技巧滴:
說到這里,有的同學可能會說,疫情之前,也就是12月雅思閱讀被吐槽最多的那幾場,烤鴨們一片鬼哭狼嚎,哀鴻遍野,有幾場考試竟然出現(xiàn)二十多道配對題!”
那么你的小紅書上,應該加上這么兩條:
1、帶特殊定位詞的配對題,算簡單題,可以迅速定位,不要怕;
2、越是難題多的時候,越需要更快更準地掃清簡單題,保證基礎分數(shù),同時為難題爭取出更多的時間。
那么如何正確蒙題,如何蒙的正確率高呢?
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]]>雅思考試是外語考試中非常重要的一種,因此許多學生選擇參加雅思培訓課程來提高自己的考試成績。雅思英語培訓班課程內容是什么呢?下面我們來探究一下這個問題吧!
一、雅思英語培訓班課程內容
1、依照學員英語口語水平的水準有利于學員在語匯、英語的語法、句式、音標發(fā)音與流暢度等好多個重要層面主要訓練。課程內容目地是幫助學生更合理地對于考試開展提前準備,課程內容還會繼續(xù)把已學過的語法投入到運用訓練,塑造了學生們用英語開展探討和表述思想觀點,不斷提高英語口語表達能力。
2、更好地提高學生應考的整體實力,使其淡定從容自信心地去應考。可以和評委順暢溝通交流,打造出流暢的口試過程。根據題型及其場景練習,感受十分細膩的應考自然環(huán)境。提高學生的語言表達能力。正確引導學生開拓邏輯思維、拓寬話題討論,提高溝通交流。
二、雅思課程目標
1. 提升語言能力
雅思課程的目標之一是幫助學生提升英語語言能力,包括閱讀、寫作、聽力、口語等方面。提高語言能力有利于學生更好地適應留學生活,更加順利地完成學業(yè)。
2. 掌握考試技巧
雅思考試有其特殊的考試形式和出題方式,學習雅思課程不僅能夠幫助學生提高語言水平,也能讓學生掌握更多的考試技巧,從而更加熟悉考試要求,提高應試能力。
3. 幫助制定學習計劃
雅思課程不僅為學生提供高質量的教學,還可以幫助學生制定合理的學習計劃,定期進行測試和評估,幫助學生清楚了解自己的學習進展,并及時糾正學習方法和技巧。
4. 提高自信心
參加雅思課程可以讓學生在學習和考試過程中積累經驗,逐漸熟悉考試形式和出題思路,從而增加自信心,提高自我認知和表達能力,更好地應對留學生活和職業(yè)發(fā)展。
5. 增強留學申請競爭力
雅思課程作為留學申請的必備課程,對學生申請留學具有至關重要的作用。通過學習雅思課程,學生可以充分展示自己的英語能力,提高留學申請的競爭力,增加獲得優(yōu)秀的留學機會的可能性。
6. 提高職場競爭力
學生在參加雅思課程的過程中,不僅僅是為了申請留學,更是在為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。英語是國際通用語言,熟悉和掌握英語能夠在職場上更具競爭力,更能夠勝任更廣闊的工作機會。
7. 增強文化交流能力
雅思課程所介紹的英語是國際通用英語,在學習雅思課程的過程中,學生將接觸到各種不同文化背景的學生和老師,從中掌握更多的跨文化溝通技能,增強與不同文化背景人士的交流能力。
8. 拓展國際視野
雅思課程不僅僅是為了考過雅思而開設的,更是為了給學生提供一種更加全面的教育,幫助學生拓展國際視野,更好地適應國際化發(fā)展趨勢,獲得更廣闊更全面的知識。
9. 培養(yǎng)自主學習能力
雅思課程注重培養(yǎng)學生的自主學習能力,強調學生對自己學習的管理和掌控,從而讓學生更好地學會自己學習,不斷提高學習效率和質量,形成良好的學習習慣。
]]>現(xiàn)在學習雅思的地方很多,但是想要知道哪個好,只有自己去體會。各位烤鴨在備考雅思閱讀的時候,一定要知道閱讀的出題方式是什么。
雅思閱讀出題方式
雅思閱讀主要考查的是考生那種尋找細節(jié)信息(Specific Information)和對文章大意(Main Idea)的理解能力,不同的題型往往需要使用不同的閱讀技巧去應對。介紹下在大意題型中具代表性的標題配對題型(List of Headings),烤鴨們在閱讀時應采用skimming和skipping相結合的閱讀技巧。
在快速閱讀的時候我們不僅要明白作者真正的寫作目的,并且還要知道作者到底是在對某事件或現(xiàn)象等進行描述(Describe),還是在通過對比、推理、以及預測等提出觀點(Argue),與此同時烤鴨們還要能夠跳過些細節(jié)信息(如例子、解釋說明、過程的描述等具體細節(jié)內容),去做到準確的把握每段的主題句,以便理解其段落大意。這種題型其實都是在查考生對英語學術類文章慣用的寫作思路,即Deductive(推論演繹)和Inductive(歸納總結)的認識,進而通過了解文章布局去理解整篇文章的內容。
而在處理些細節(jié)信息題型的時候,其實烤鴨是無需通讀全文的,因為它考查的是考生對文章細節(jié)內容的尋找能力,烤鴨主要學會了使用Scanning的閱讀技巧,然后再到文中去快速而準確的定位題目對應信息即可。實際上這類題型都是在考查考生對定位詞(Locating Words)的那種掌握和辨認能力,定位不準的話就會直接影響到答案的準確性,差不多有約90%的題目都要借助Scanning來完成。
環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球雅思在教學中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學生快速提升學習效能,同時提供優(yōu)質的課后服務,跟進學生學習進程,為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn,或撥打免費熱線0769-21682008~
]]>關于雅思考,很多考生還不了解。雅思考(IELTS),全稱際英語語言測系統(tǒng),外文名International English Language Testing System,由劍橋大學考委員會外語考部、英文化協(xié)會及IDP教育集團共同管理,是種針對英語能力,為打算到使用英語的學習、工作或定居的人們設置的英語水平考。以下是小編給大家分享關于雅思閱讀考試回歸閱讀理解能力的相關內容,希望可以幫助正在準備雅思備考的同學。
曾幾何時雅思閱讀是中考生喜聞樂見的個部分:在這個部分,不用擔心聽不懂,不用擔心手不夠快寫不過來,不用擔心不能開口支支吾吾,也不用擔心腦袋空白無從落筆。面對閱讀那動輒兩頁紙的文章,我們需要做的就是淡定,然后發(fā)動我們早已熟練的種種技巧。
然而,這種靠技巧能夠通吃雅思閱讀的時代已經去不復返了。雅思閱讀考越來越趨向于考察考生本身的閱讀能力和理解能力。例如,判斷題的數(shù)量在減少;匹配題的數(shù)量在增多;出現(xiàn)了很多不經??嫉男☆}型。早在2011年頭,就出現(xiàn)了流程圖這在閱讀中并不常見的小題型。而毀滅性的打擊則來自——同義轉換。
同義轉換本來是在雅思的寫作和閱讀中經常受到強調的種語言技能,從這里我們也可以看出這技能其實是對語言使用者的高要求;但這要求放在雅思閱讀中,本身就無形地提高了雅思閱讀的難度;加上中考生習慣看完題目之后去文中尋找關鍵原詞,這樣,中考生就直愣愣地踏入了雅思閱讀的同義詞陷阱。旦關鍵詞找不到,定位不清晰,情緒緊張之下,就容易陷入無法解題的死循環(huán)??忌私庋潘伎迹~匯是基礎。
基于此,筆者建議,在備考雅思閱讀時,要注意以下幾點:
先,針對雅思閱讀的新變化,要改變以往只讀題目不管文章的習慣。現(xiàn)在雅思閱讀中出現(xiàn)很多的匹配題等,都要求在對文章整體把握上的細節(jié)匹配。因此,不看完文章,不了解文章的大意和邏輯框架,即使是找對了關鍵詞,也有可能錯誤。很多匹配題中的選項甚至意義十分相近,這時,如果不對每段的中心有所把握的話,則題目必錯無疑。
其次,平時要加強英語材料的閱讀訓練。這樣的閱讀訓練可以找些稍有難度的文章,每天堅持閱讀,在定時間內讀完;有較困難的文章,應該在開始先掃視遍排除困難點,如生單詞、長難句等等。之后,通讀全文,注意把握時間。這樣方面訓練閱讀速度,另方面積累單詞。
后,平時要注重同義詞的積累。建議在平時想到某個概念或物體時,有意識地尋找記憶中所有表示這個概念的詞語,并進行歸類整理,落到筆頭。這樣不僅能夠在閱讀的時候派上用場,更能在寫作中起到意想不到的效果。
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