Education 1. parenting n. 家長(zhǎng)給小孩的教育 2. schooling n. 學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育 3. cultivate v. 培養(yǎng) 4. awareness n. 意識(shí),覺悟 5. creative adj. 有創(chuàng)造力的 6. physical adj. 身體的 7. mental adj. 精神的 8. contribute to 推動(dòng),對(duì)……有幫助 9. motivation n. 動(dòng)機(jī) 10. adapt to 適應(yīng) 11. afford v. 提供,負(fù)擔(dān)得起
Media 12. prent adj. 普遍的,流行的 13. subjective adj. 主觀的 14. objective adj. 客觀的 15. celebrity n. 名人 16. journalist n. 記者 17. the press n. 新聞界 18. misleading adj. 誤導(dǎo)的 19. dependable adj. 可靠的 20. reveal v. 揭露 21. latest adj. 最近的
Technology 22. transform v. 改變 23. breakthrough n. 突破 24. advance v. 促進(jìn),發(fā)展 25. enhance v. 提高,增強(qiáng) 26. innovation n. 創(chuàng)新
Government 27. priority n. 首要任務(wù) 28. stability n. 穩(wěn)定 29. establish v. 建立 30. solve v. 解決 31. ease v. 減輕,緩解 32. invest v. 投資 33. forbid v. 禁止 34. administrate v. 管理 35. implement v. 實(shí)施 36. tax revenue n. 稅收 37. obligation n. 責(zé)任
Tourism 38. broaden one’s horizons 開闊眼界 39. conflict n. 矛盾,沖突 40. explore v. 探索 41. promote v. 促進(jìn) 42. tourist attraction 旅游景點(diǎn) 43. local resident 當(dāng)?shù)鼐用瘛 ?4. mutual understanding 相互理解 45. enrich one’s experience 豐富閱歷
Language 46. play a dominant role in 占主導(dǎo)地位 47. go extinct 滅絕 48. dialect n. 方言 49. the widespread use of ……的廣泛運(yùn)用
Culture 50. ancestor n. 祖先 51. descendant n. 后代 52. cultural assimilation 文化同化 53. indiscriminate adj. 盲目的 54. time-honoured adj. 歷史悠久的 55. cultural heritage 文化遺產(chǎn) 56. cultural diversity 文化多樣性 57. cultural identity 文化特性 58. ethnic minorities 少數(shù)民族
Society 59. the pace of life 生活節(jié)奏 60. the gap between the urban area and the rural area 城鄉(xiāng)差距 61. eliminate v. 消除 62. facilities n. 設(shè)施 63. alienated adj. 疏遠(yuǎn)的 64. materialistic adj. 物質(zhì)化的, 現(xiàn)實(shí)的 65. the present situation 現(xiàn)狀 Globalisation 66. sweeping trend 風(fēng)靡一時(shí)的潮流 67. universal adj. 普遍的 68. a double-edged sword 雙刃劍 69. global village 地球村
不知道以上內(nèi)容能否對(duì)您的雅思備考有些許幫助,如有雅思備考相關(guān)問題可以隨時(shí)在線咨詢我們的環(huán)球雅思老師~~第一時(shí)間為您制定計(jì)劃解答疑問,希望同學(xué)們都可以取得理想的雅思分?jǐn)?shù)~
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其次,說說雅思考試的重頭戲閱讀??吹窖潘奸喿x很多人蒙了,那么多不認(rèn)識(shí)的詞匯,科技文閱讀里還有不少的術(shù)語(yǔ),看到就沒有耐心繼續(xù)看下去了,這個(gè)時(shí)候就要靠大家平時(shí)雅思詞匯量的積累,做閱讀時(shí)要用一點(diǎn)技巧,會(huì)坐的抓緊做,該拿的分?jǐn)?shù)拿到,其余的你懂的。
再次,雅思英語(yǔ)寫作。這個(gè)也不能和中學(xué)考試作文一樣寫,那樣是不會(huì)有好的分?jǐn)?shù)的,看看高分雅思作文就知道了。網(wǎng)上有很多什么雅思高分作文模板,高級(jí)詞匯,短語(yǔ),其實(shí)沒有啥用,只能說那是素材,需要掌握,然后靈活運(yùn)用。更多的是要靠平時(shí)寫作能力的實(shí)際提高,能用正式書面語(yǔ)的一定要用,哪怕是專業(yè)術(shù)語(yǔ),能用上最好,不要總是very good。另外一個(gè)作文的邏輯和態(tài)度,觀點(diǎn)一定要非常犀利和獨(dú)到。
最后,說說雅思口語(yǔ)問題。這個(gè)是一個(gè)基本功,除了準(zhǔn)確發(fā)音,聲調(diào)處理,語(yǔ)義連貫,觀點(diǎn)鮮明,不說廢話,還要有一定的高級(jí)詞匯的運(yùn)用,盡量多的在考前演練口語(yǔ)話題內(nèi)容,讓自己看到話題就有想說的話和觀點(diǎn)。
當(dāng)然,雅思高分很難,但不是難道不可觸及,和大多數(shù)英語(yǔ)考試一樣,都需要從聽說讀寫的基本能力開始學(xué)習(xí),堅(jiān)持就一定會(huì)有效果。同時(shí),看看前人的經(jīng)驗(yàn),或者找機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)一下,都是不錯(cuò)的選擇!
]]>很多考生在申請(qǐng)留學(xué)或移民時(shí)都需要提供雅思成績(jī),但是有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槟承┮驅(qū)е鲁煽?jī)過期。那么雅思成績(jī)過期后官網(wǎng)還能查到嗎?下面我們一起來(lái)探討一下吧!
一、雅思成績(jī)過期后官網(wǎng)還能查到嗎
1、根據(jù)官方規(guī)定,雅思成績(jī)的有效期是2年。但即便過了有效期,考生仍然可以在網(wǎng)上查到之前每一次的考試成績(jī)。雅思官方提供了一個(gè)叫做“TRF Online Preview”的服務(wù),可以讓考生在網(wǎng)上查看自己的成績(jī)單。只需要登錄官方網(wǎng)站,填寫自己的個(gè)人信息和考試日期,就可以顯示出相應(yīng)的成績(jī)單。這個(gè)服務(wù)不僅可以查看之前的成績(jī),還可以預(yù)覽最新的成績(jī)單。
2、如果雅思成績(jī)已經(jīng)過期,而考生需要再次進(jìn)行出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的話,則必須再次參加雅思考試。因?yàn)椴煌瑖?guó)家和不同學(xué)校對(duì)于雅思成績(jī)的有效期是有不同要求的。一些頂尖學(xué)府可能會(huì)要求考生提交最近一兩年內(nèi)的雅思成績(jī),因此過期的成績(jī)就會(huì)失去作用。
二、雅思成績(jī)查詢過期如何處理
1、如果您的雅思成績(jī)已經(jīng)過期,就需要重新參加雅思考試來(lái)獲取新的有效成績(jī)。根據(jù)官方規(guī)定,雅思成績(jī)從考試日起兩年內(nèi)有效,但具體要求因大學(xué)、大使館或機(jī)構(gòu)不同而異。因此,您需要與這些機(jī)構(gòu)直接聯(lián)系,了解其雅思成績(jī)接受要求,確保您的雅思成績(jī)符合他們的要求。
2、如果您對(duì)自己的成績(jī)不滿意,可以在線申請(qǐng)成績(jī)復(fù)議服務(wù)。您需要登錄雅思官網(wǎng)考后服務(wù)平臺(tái),填寫相關(guān)信息并支付相關(guān)費(fèi)用,然后將成績(jī)單原件郵寄至雅思全國(guó)考后服務(wù)熱線。請(qǐng)注意,如果無(wú)法在復(fù)議申請(qǐng)期限內(nèi)提供原始成績(jī)單,復(fù)議申請(qǐng)將會(huì)視為無(wú)效。
3、雅思成績(jī)公布后的第三個(gè)工作日開始,考生可以在官網(wǎng)提交成績(jī)復(fù)議申請(qǐng)。需要注意的是,只支付相關(guān)費(fèi)用是不夠的,考生必須抓緊時(shí)間發(fā)送成績(jī)單。
]]>對(duì)于出國(guó)留學(xué)的朋友來(lái)說,對(duì)于雅思一定是非常熟悉的,國(guó)外很多國(guó)家都需要學(xué)生的雅思成績(jī),那么雅思學(xué)什么內(nèi)容呢?今天就讓環(huán)球雅思機(jī)構(gòu)給大家普及一下這方面的知識(shí)吧。
雅思學(xué)什么
雅思考試(國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng))是聽說讀寫四項(xiàng)英語(yǔ)交流能力的測(cè)試。為打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)語(yǔ)言水平考試。
雅思考試主要學(xué)四個(gè)部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語(yǔ),考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。一般需要兩天時(shí)間舉行。第一天的上午,全體考生都要參加相繼進(jìn)行的聽力、閱讀、寫作三項(xiàng)考試;第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語(yǔ)考試。一般外地考生會(huì)被優(yōu)先安排在第一天下午,這樣考試完畢他們即可當(dāng)天離開。
雅思學(xué)什么
雅思考試報(bào)名程序
雅思報(bào)名為全年開放式,考試安排公布后即可報(bào)名,最晚報(bào)名時(shí)間為考試前兩個(gè)星期。但由于報(bào)考人數(shù)眾多,考生應(yīng)至少提前兩個(gè)月報(bào)名,以免因滿員耽誤考試。雅思可根據(jù)自己的情況選擇全國(guó)任何一個(gè)考點(diǎn)的考試,不受地域限制。
要進(jìn)行雅思考試報(bào)名,你必須按順序完成下列步驟: 注冊(cè)成為教育部考試中心網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶;預(yù)存考試費(fèi);選擇考位;填寫雅思報(bào)名表并確認(rèn)付費(fèi)。
雅思學(xué)什么
雅思考試特點(diǎn)
1、全球認(rèn)可度較高
·英國(guó)高校及英國(guó)簽證與移民局雙重信賴雅思考試。
·3300所美國(guó)院校認(rèn)可并信賴雅思成績(jī),包括所有常青藤盟校以及全球排名TOP100 的所有美國(guó)院校。
2、溝通為本,“考”以致用
·雅思考試內(nèi)容兼具實(shí)用性和學(xué)術(shù)性??荚噧?nèi)容包括很多真實(shí)的國(guó)外學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)景,做到真正的“考”以致用,為考生今后在國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的、有實(shí)際價(jià)值的幫助。
·雅思考試采用特有的人人對(duì)話的口語(yǔ)考試模式,通過營(yíng)造真實(shí)的情景體驗(yàn),讓考生和考官在自然的交流狀態(tài)下,完成對(duì)英語(yǔ)能力的精準(zhǔn)測(cè)評(píng)。
雅思學(xué)什么,現(xiàn)在大家都清楚了吧,環(huán)球雅思是一家著名的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有出國(guó)留學(xué)問題的朋友可以隨時(shí)去咨詢他哦。
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雅思考試在國(guó)內(nèi)每個(gè)月都有考試,以便不同的人群參加考試,但是也有很多考生在問雅思考試有年齡限制嗎?最小幾歲可以考?,那接下來(lái)東莞環(huán)球雅思老師給大家詳細(xì)介紹下
雅思考試有年齡限制嗎?
雅思考試是沒有年齡限制的,但并不是只要學(xué)過英語(yǔ)就打算參加雅思考試的人就都可以報(bào)名;
因此備考生不管是出國(guó)留學(xué)還是移民還是娛樂都是可以報(bào)名參加雅思考試,雅思官方的報(bào)名要求是很寬松的,盡管考生的聽力或者視力有問題也都允許參加雅思考試;
雅思考試最小幾歲可以考?
公國(guó)公民都是可以申領(lǐng)身份證來(lái)參加雅思考試,雅思考試沒有限制,但是還是不建議16周歲以下的人士參加雅思考試,能力比較高或者需要雅思考試成績(jī)的除外;
由于雅思考試對(duì)詞匯量的要求很大,因此考生在雅思考試中很難取得理想的成績(jī),假如考生不是著急出國(guó),就可以留出足夠的時(shí)間準(zhǔn)備,可以先解決詞匯的問題,雖然考生報(bào)考雅思的條件沒有什么限制,但是雅思考試本身的難度也是不小,加上考試的費(fèi)用也是不低,因此建議考生們要充分備考,完了再參加雅思考試;
雅思考試對(duì)證件的要求
在考生在線報(bào)名雅思的時(shí)候不能接受的證件包括:通行證、公務(wù)員證、過期證件以及香港簽證身份證等等;
報(bào)名的考生比如確保自己在王章報(bào)名的時(shí)候提交的個(gè)人信息和身份證上的信息是完全一致的,假如考生報(bào)名的時(shí)候提交的個(gè)人信息和身份證上不一樣,就有可能會(huì)被取消考試資格,而且考生還不能轉(zhuǎn)考、退考以及退費(fèi);
以上就是東莞環(huán)球雅思老師給大家介紹的雅思考試有年齡限制內(nèi)容,更多有關(guān)雅思考試相關(guān)信息可點(diǎn)擊咨詢我們的在線顧問,或者給我們留電,我們會(huì)及時(shí)給您回電解決您的疑問!
雅思聽力考試的每個(gè)部分都以場(chǎng)景為中心,常見的場(chǎng)景如租房、旅游、選課、授課等。下面是小編給大家分享的雅思聽力備考方法,大家可以作為參考。
一、練習(xí)速記方法
1. 縮寫
如果有固定的縮寫,就使用它們,如果沒有固定的縮寫,可以創(chuàng)建自己的縮寫。例如,organization: org,這個(gè)固定的縮寫是很常見的,但是如果你遇到一個(gè)像handkerchief這樣的單詞,可以用各種形式記住它們,比如HDKF和handkch。當(dāng)然,必須確保自己能理解。當(dāng)然,在某些情況下,直接記錄中文可能更容易。
2. 混合速記
所謂混合速記,是指使用英文縮寫、英文字母、其他符號(hào)和中文混合使用。一般來(lái)說,沒有完整的英文速記,哪種速記法更快,就用哪一種。
3. 圖像法
圖像法包括簡(jiǎn)單圖像和抽象符號(hào)。例如,如果記“壓力”,可以畫一條水平線和一個(gè)向下的箭頭。
一般來(lái)說,在聽力中掌握速記符號(hào)的原則只有兩個(gè)詞:靈活。就像涂鴉一樣,但是需要更多的練習(xí),否則就會(huì)變得混亂,而不是藝術(shù)創(chuàng)作。了解一些速記符號(hào)和方法只是掌握好翻譯的第一步。
二、熟記考點(diǎn)詞匯
1. 場(chǎng)景詞匯
雅思聽力考試的每個(gè)部分都以場(chǎng)景為中心,常見的場(chǎng)景如租房、旅游、選課、授課等,它在考試中反復(fù)出現(xiàn)??忌诜e累雅思聽力詞匯的同時(shí),可以以場(chǎng)景為中心展開,有效地將單詞連接起來(lái),形成一個(gè)系統(tǒng)。這樣,可以在記憶單詞的同時(shí)回顧場(chǎng)景的考點(diǎn),擴(kuò)展對(duì)場(chǎng)景的想象,可以說是一舉兩得。
2. 同義轉(zhuǎn)換
雅思聽力考試的一個(gè)主要特點(diǎn)就是你聽到的和你看到的經(jīng)常不一樣。同義詞轉(zhuǎn)換不是簡(jiǎn)單的同義詞轉(zhuǎn)換,還包括同一單詞有不同詞性的變化、同一類事物上下文的變化或單詞的反義表達(dá)。
因此,有必要積累同義詞、反義詞和詞類的變化,做好同義詞的轉(zhuǎn)換工作,這些雅思聽力詞匯不僅可以在實(shí)踐中積累,也可以在閱讀和寫作中學(xué)習(xí)。
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一旦了解自己的雅思基礎(chǔ),就可以開始確定自己的備考時(shí)間。確定準(zhǔn)備階段需要考慮若干因素:
目標(biāo)分?jǐn)?shù)
學(xué)習(xí)效率
每日學(xué)習(xí)時(shí)間
1.在準(zhǔn)備階段要先明確自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。若想出國(guó)留學(xué),雅思成績(jī)至少要達(dá)到6分以上。
若僅僅是為了提高英語(yǔ)能力,或有此方面的就業(yè)打算,則應(yīng)根據(jù)自己的情況設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
明確了目標(biāo)分?jǐn)?shù)之后就找出了差距,按照這個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.學(xué)習(xí)效率也是決定準(zhǔn)備階段必須考慮的因素之一。若學(xué)習(xí)效率高,提升快,備考時(shí)間可相應(yīng)縮短,反之則可延長(zhǎng)。如考慮報(bào)班學(xué)習(xí),可咨詢培訓(xùn)教師,制定適當(dāng)?shù)膫淇紩r(shí)間。
3.日常有效學(xué)習(xí)時(shí)間。參加備考雅思考試的人群多種多樣,有高中學(xué)生,大學(xué)生和辦公室職員。準(zhǔn)備準(zhǔn)備階段的制定也要考慮到每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。
如能全身心投入備考,備考期也相應(yīng)縮短(3-6個(gè)月),如有工作要做或重科可選擇較長(zhǎng)的備考期(6個(gè)月以上)。
]]>概述:
Module format
IELTS Listening has four sections, each with 10 items (or questions). Each item is worth one mark. The items are designed so that the answers appear in order in the listening passage. During the test, time is given for candidates to read the questions and write down and check their answers. Answers are written on the Question Paper as candidates listen. When the tape ends, ten minutes are allowed for candidates to transfer their answers onto an Answer Sheet.
The table below provides a summary of IELTS Listening.
SECTION | Topic Area | Input | Main Skill Focus | Number of Questions |
1 | Social needs | Conversation with a transactional purpose e.g. finding out about travel services | Listening for and noting specific factual information | 10 |
2 | Social needs | Monologue or prompted monologue with a transactional purpose e.g. giving information about a public event | Listening for and noting specific factual information | 10 |
3 | Education and training | Discussion between 2 – 4 people in an academic context, e.g. tutorial or seminar | Following a conversation which involves negotiation of meaning. Listening for specific information, attitudes, and speakers' opinions | 10 |
4 | Education and training | Monologue in an academic context e.g. lecture | Following an academic argument. Listening for main ideas, specific information, attitude and speaker's opinion | 10 |
Answer format
Candidates write their answers on an answer sheet.
Timing
Approximately 30 minutes plus 10 minutes transfer time.
Marks
Each question carries one mark, giving a total of 40 marks.
Listening texts
The first two sections are concerned with social needs. There is a dialogue between two speakers, for example a conversation about travel arrangements, and then a monologue, for example a recording about museum opening times.
The final two sections are concerned with situations related more closely to educational or training contexts. There is a conversation between up to four people, for example a conversation between a tutor and a student about an assignment, and then a further monologue, for example a lecture of general academic interest.
Task types
A variety of task types is used. The principal task types are:
Task Type 1 | Forms/Notes/Table/Flow-chart/Summary Completion |
Task Type 2 | Multiple Choice |
Task Type 3 | Short-answer Questions |
Task Type 4 | Sentence Completion |
Task Type 5 | Labelling a Diagram/Plan/Map |
Task Type 6 | Classification |
Task Type 7 | Matching |
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雅思作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)方面:具體內(nèi)容
內(nèi)容:準(zhǔn)確相關(guān)恰當(dāng)
組織: 邏輯清楚,布局恰當(dāng)
詞匯: 詞匯豐富恰當(dāng)
語(yǔ)法:句型多變,結(jié)構(gòu)多樣
雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A:Content
此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)的是考生是否恰當(dāng)回答了寫作題目的要求,主要包括三個(gè)方面:內(nèi)容是否切題,立場(chǎng)是否鮮明并得到有效闡釋,結(jié)構(gòu)是否有邏輯性。小作文的要求是考生在大約20分鐘內(nèi)完成一篇至少150字的文章,包括:總結(jié)描述解釋圖表所包含的信息,同時(shí)也需要對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行比較。大作文的要求是考生在大約40分鐘內(nèi)完成一篇至少250字的文章,就某一問題表達(dá)自己的觀點(diǎn),并利用例證來(lái)支撐觀點(diǎn)。
雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)B:Organisation
文章的連貫性主要體現(xiàn)在段與段之間,句與句之間,通過表順序的過渡詞完成。句子的好壞主要取決于句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和豐富性,句子的長(zhǎng)度和復(fù)雜性以及用語(yǔ)的邏輯性和正式性。結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性涉及主謂一致、句子平衡性等問題,結(jié)構(gòu)的豐富性也是給分的一個(gè)亮點(diǎn),好的段落應(yīng)該由不同的句式組成,有些同學(xué)盲目追求句子的長(zhǎng)度和難度,卻忽視了其實(shí)并不需要每個(gè)句子都寫得很長(zhǎng)很復(fù)雜,而是長(zhǎng)短句結(jié)合,錯(cuò)落有致。
雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)C:Vocabulary
此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考察考生寫作詞匯的多樣性和恰當(dāng)性,詞匯多不一定意味著文章出色,但詞匯準(zhǔn)確恰當(dāng)可以為文章加分,詞匯或觀點(diǎn)的新穎性是二位的。文章詞匯的準(zhǔn)確表達(dá)可以通過積累近義詞,近義短語(yǔ)以及用一些高詞匯達(dá)到。
雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)D:Grammar
此項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考察考生寫作語(yǔ)法的多樣性和準(zhǔn)確性,主要包括時(shí)態(tài),比較,條件句,情態(tài)動(dòng)詞,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。同時(shí)也請(qǐng)注意使用復(fù)雜句,句子結(jié)構(gòu)不宜繁瑣,注意整篇文章簡(jiǎn)單句和復(fù)雜句用量的平衡,而且在使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候也要盡量準(zhǔn)確無(wú)誤,細(xì)節(jié)決定成敗。
以上是環(huán)球雅思老師為你介紹的雅思寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,希望大可以有所收獲,如果還想了解更多的有關(guān)雅思考的信息可以點(diǎn)擊頁(yè)面的咨詢框,會(huì)有專業(yè)的老師為你解答。
希望以上內(nèi)容能夠?qū)φ趥淇嫉耐瑢W(xué)有些許幫助,如有雅思托福備考相關(guān)問題可以在線咨詢環(huán)球雅思老師,看見后第一時(shí)間為同學(xué)們解答疑問。環(huán)球雅思秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù),跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程,為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前,環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢,或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008~
]]>What is your favorite festival?
Among all the Chinese festivals, I’ll say the Lantern festival is the best. Actually, this festival wasn’t celebrated as much as people did before but I still love it because you got plenty of things to do on that day. For example, every family cooks the glutinous rice balls. We call it TANGYUAN. It’s a famous dessert served in sweet or savory soup. Besides that, there’re always lantern displays in the temples where you can watch beautiful paper lanterns made in all kinds of shapes, and in the evening, they look even more magnificent. I really hope people can preserve this festival better and longer.
How do people in your country celebrate this festival?
They do a lot of things. Apart from the activities I just mentioned, there are also do riddle-guessing and lion dancing. I think this is a festival that’s celebrated by all people, men and women, young and old. And it’s a nice day to have some good food and good fun.
What do you usually do on traditional holidays in China?
First, I usually follow the norm you know. There are some traditions for certain holidays. So, take Lantern festival as an example, you must eat some delicious rice balls with your family – this is a good way to commemorate this festival. Then, each family may do something different – some likes to go travelling, some goes for a movie and my families tend to visit relatives and throw a lot of home parties.
此外,今天要考口語(yǔ)的小伙伴們也別慌,Part2里可能接觸到的和元宵有關(guān)的題目也為大家準(zhǔn)備好啦!
第一次吃某個(gè)食物
Talk about the first occasion you ate a food
You should say:
When you ate it
What the food was
Where you ate it
and explain how you felt about it