?、僮?cè)成為教育部考試中心( NEEA)用戶預(yù)付考試費(fèi)用

　?、垲A(yù)訂座位④填寫報(bào)名表

　　⑤確認(rèn)支付考試費(fèi)用⑥報(bào)名成功

　?、呔W(wǎng)上預(yù)訂口試時(shí)間

　　⑧查看考試安排打印準(zhǔn)考證

圖片來源站酷

　　對(duì)于備考雅思，其實(shí)就是多說，多聽，多寫，還有就是做好計(jì)劃。

　　就閱讀來說，先用劍4、劍5的題目熟悉雅思閱讀?？碱}型，雅思閱讀的題型如果細(xì)致進(jìn)行分類的話，零零總總加起來有十四種。這其中重點(diǎn)考查的是配對(duì)、填空、判斷、選擇，這四大類題型。劍4、劍5加起來一共24篇文章，基本涵蓋了閱讀中可能遇到的所有題型。

　　聽力方面，精聽是最有效的，反復(fù)聽，把聽到的句子寫下來跟原文比較，每天練，是很快會(huì)有成效的。

　　寫作的話，基礎(chǔ)好的同學(xué)熟悉大作文話題和例子加上每天練習(xí)，考試不會(huì)有大問題;對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，語法是首要的，其次是翻譯練習(xí)。

　　最后是大家都比較怕的口語，口語需要整理part1, part2的話題，進(jìn)行分類。大家都知道口語的話題庫(kù)每4個(gè)月更換一次，所以最好拿當(dāng)季的話題庫(kù)話題作為練習(xí)和總結(jié)素材。整理完題庫(kù)之后，每天練習(xí)4個(gè)part1的題目，說完的內(nèi)容錄下來聽一遍，聽聽自己的時(shí)態(tài)，人稱單復(fù)數(shù)、以及答題時(shí)間控制是否符合要求。

　　東莞讀雅思哪里好？環(huán)球雅思是你不錯(cuò)的選擇

　　環(huán)球雅思自1997年成立以來，一直勇于突破，樂于革新。2011年，環(huán)球雅思與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球雅思在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球雅思成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球雅思更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球雅思以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的”環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式”，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；創(chuàng)立”核心課 吸收課”的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提高學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球雅思引進(jìn)和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教學(xué)人才，通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

東莞讀雅思哪里好

　　我們以國(guó)際化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來，環(huán)球雅思不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　雅思滿分是多少？

　　雅思考試成績(jī)總分為9分，有效期限通常為2年。

　　雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括：語言的流利度和連貫性，詞匯變換，句式豐富性和語法準(zhǔn)確性，發(fā)音雅思考試考官按這四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分，并且這四項(xiàng)是同等重要的。

　　對(duì)于雅思寫作和口語考官的招聘和培訓(xùn)按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保評(píng)分人員了解雅思評(píng)分相關(guān)政策，而且切實(shí)做到按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給聽力和閱讀考卷評(píng)分。在每個(gè)考試中心，會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化的監(jiān)測(cè)，并對(duì)一定比例的答題紙實(shí)施雙重閱卷。除了會(huì)持續(xù)監(jiān)測(cè)考官的表現(xiàn)之外，還會(huì)每隔一年測(cè)評(píng)考官，以確保按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

　　所有考試成績(jī)記錄在成績(jī)單上，包括一個(gè)總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個(gè)單項(xiàng)分，考生的考試成績(jī)采用1-9分的評(píng)分制來測(cè)評(píng)，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，總分即是四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績(jī)。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。

東莞讀雅思哪里好

　　雅思考試分?jǐn)?shù)

　　雅思考試一共分為四個(gè)考試科目：聽力、閱讀、口語、寫作。每個(gè)考試o科目滿分是9分，雅思的最后總成績(jī)?nèi)∷目频钠骄帧?/p>

　?。?）雅思6.5-7分，為T0P30頂尖高校平均分?jǐn)?shù)的最低錄取分?jǐn)?shù)線；

　　（2）雅思6-6.5分，為T0P50重點(diǎn)高校平均分?jǐn)?shù)的最低錄取分?jǐn)?shù)線；

　　（3）雅思5-6分， 為T0P50頂尖高校平均分?jǐn)?shù)的最低錄取分?jǐn)?shù)線；

　　雅思考試主要是大部分想去英聯(lián)邦留學(xué)的人員考取的語言能力測(cè)試的一個(gè)證明，但是現(xiàn)在美國(guó)很多大學(xué)也是承認(rèn)雅思的成績(jī)，像美國(guó)常青藤大學(xué)也是認(rèn)可雅思的成績(jī)，但是對(duì)于這些大學(xué)的來說，他們的要求分?jǐn)?shù)線幾乎都是在7分以上的成績(jī)，甚至有的是需要單課英語口語、聽力要求達(dá)到7.5分以上的成績(jī)。

　　東莞讀雅思哪里好？雅思滿分是多少？讀完上面相信大家都知道去環(huán)球雅思學(xué)習(xí)雅思是非常不錯(cuò)的，如果你還有什么不放心的，可以先去試聽一下，再作決定。

雅思6分作文

　　雅思6分作文

　　雅思作文6分難嗎?相當(dāng)于什么水平?雅思考試總分是九分，寫作考試也是九分，很多考生想拿到6分這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)，那么雅思作文6分難嗎?相當(dāng)于什么水平?呢，下面跟著環(huán)球雅思來看相關(guān)介紹。

　　雅思6分作文算什么水平

　　1.大四考雅思應(yīng)該是讀研的吧，那單項(xiàng)一般都是不低于6分，總成績(jī)6.5 不過你要是要求6分應(yīng)該問題應(yīng)該不大，學(xué)習(xí)方法來說，個(gè)人感覺不要老盯著題做，沒事多聽聽英語，找老外練練口語那才是最重要的，畢竟雅思考的是生存英語，都是最實(shí)用的，你得能用出來才好。英語學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，短時(shí)間提高聽力和閱讀是可能的，但是口語和寫作就靠平時(shí)的積累了。雅思6分是一個(gè)可以接受的成績(jī)，而6.5分就是一個(gè)令人滿意的成績(jī)了。因?yàn)橛⒙?lián)邦的大學(xué)一般要求入讀本科要提交雅思6分，入讀研究生要提交雅思6.5分的成績(jī)。即便是要入讀研究生的考生只考到6分，只要再讀3個(gè)月語言就可以了。要考到6分，考生的四項(xiàng)之和不必考到24分，而只要考到23分(例如3個(gè)6分和1個(gè)5分)即可。這樣就為那些希望考到6分的考生提供了一個(gè)好處：你不再需要讓自己的聽、說、讀、寫四項(xiàng)在短期內(nèi)(例如3個(gè)月之內(nèi))齊頭并進(jìn)都考到6分，而是可以允許自己有一個(gè)弱項(xiàng)只得5分。事實(shí)上，一個(gè)沒有達(dá)到大學(xué)英語四級(jí)水平的考生要在3個(gè)月內(nèi)使自己的聽、說、讀、寫都達(dá)到6分是很困難的，因?yàn)檠潘伎忌毡榉从逞潘伎荚嚨某鲱}思路與國(guó)內(nèi)英語考試以及美國(guó)的托?？荚嚩即笙鄰酵?，不重視詞匯和語法，而是重視英語的實(shí)際應(yīng)用能力。而應(yīng)用能力恰恰是中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)，所以我們的對(duì)策只能是揚(yáng)長(zhǎng)避短。

雅思6分作文

　　2.就考試來說，雅思6分和英語四、六級(jí)并不存在直接的聯(lián)系，許多考了雅思6分的同學(xué)中，有的可能過了6級(jí)，而有的甚至連4級(jí)都沒過，英語畢竟是門語言，是一種能力的體現(xiàn)?？荚嚐o論何種形式都是具有考察性的。雅思不僅和基礎(chǔ)有關(guān)系，還和備考方法有著緊密聯(lián)系。但是，想穩(wěn)過6分，至少應(yīng)該有英語4級(jí)的水平。也就是5500的詞匯量，這個(gè)是很有必要的。但也不是說沒過4級(jí)就過不了6分，簡(jiǎn)單的說，如果你的水平四級(jí)，六級(jí)過不了的話，6分努力下是沒有什么問題的。如果六級(jí)450以上，而且合理備考，雅思6分應(yīng)該是必然結(jié)果。如果四級(jí)沒過，那雅思6分對(duì)你來說還是有一定難度的，但只要科學(xué)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，還是可以達(dá)到的，而這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該去選擇一些輔助性的手段比如找一個(gè)比較好的雅思培訓(xùn)班，來達(dá)到自己6分的目標(biāo)。

　　3.環(huán)球雅思告訴你6分是什么概念–合格水平;大致能有效運(yùn)用英語，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語，特別是在熟悉的語境下。

　　4.雅思口語6分意味著交流沒有大問題，能對(duì)大部分的話題進(jìn)行較深入的探討，但是在比較難的話題上會(huì)經(jīng)常碰到一些交流的障礙。換句話說，雅思口語6分在國(guó)外日常生活不會(huì)有太大的問題，但是學(xué)術(shù)生活上會(huì)有一定的困難。雅思口語5分的水平意味著日常生活也會(huì)比較費(fèi)勁。

　　5.雅思比六級(jí)科學(xué)多了，只要熟悉雅思題型了，對(duì)癥下藥，上六應(yīng)該不難

　　6.雅思成績(jī)跟四六級(jí)關(guān)系不大啊，想考6分真的挺容易啊，不過再想提高就要努力了。

　　7.雅思6分相當(dāng)于托福80分左右。

　　8.雅思6分的成績(jī)是個(gè)很好的接收分?jǐn)?shù)，一般出國(guó)讀大學(xué)都是需要雅思的6分，讀研是6.5分的成績(jī)。我申請(qǐng)的學(xué)校就是要求雅思6分。我四級(jí)過了，雅思還沒有達(dá)到6分呢。應(yīng)該說6分是個(gè)很有證明能力的分?jǐn)?shù)吧。

　　9.從詞匯量的掌握數(shù)量和對(duì)語法的應(yīng)用，差不多相當(dāng)于英語近6級(jí)的水平。

　　雅思6分作文真的很難做到嗎？其實(shí)雅思6分作文并不是很難，可以說你才剛剛過了及格線，如果你想要申請(qǐng)名校，那么六分的作文還是不夠的，還是需要我們多加努力。

　　相信大部分想要參加雅思考試的學(xué)員都是零基礎(chǔ)，零基礎(chǔ)學(xué)雅思究竟要多長(zhǎng)時(shí)間呢?關(guān)于這個(gè)問題肯定是因人而異的，因?yàn)橹灰銓?duì)雅思有興趣，有目的，肯定就會(huì)學(xué)的快，若是你對(duì)雅思沒興趣，沒目的，那么自然就學(xué)會(huì)的慢，如此下面就為大家?guī)硌潘家獜哪睦镩_始去學(xué)?零基礎(chǔ)學(xué)雅思要怎么規(guī)劃?

　　雅思要從哪里開始去學(xué)?零基礎(chǔ)學(xué)雅思要怎么規(guī)劃?

　　1、測(cè)試英語水平，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：首先大家需要去測(cè)試一下自己的英語水平究竟到了什么程度，而后老師還會(huì)為你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。但通常情況下，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語一般是從基礎(chǔ)的發(fā)音、語法、詞匯量出發(fā)，到了積累一定詞匯量基礎(chǔ)以后，可以往更高一個(gè)層次水平做沖刺。但必須要記住，基礎(chǔ)是備考雅思地基的根本，你的英語詞匯量一定要達(dá)到3500以上。

　　2、基礎(chǔ)達(dá)高中水平，開始進(jìn)入雅思：在大家的基礎(chǔ)處在高中水平以后，最初進(jìn)入雅思熱身，此時(shí)就開始正式的接觸到雅思的一些邏輯，那你的雅思分?jǐn)?shù)即等于是4到4.5左右了，那要怎么從這個(gè)分?jǐn)?shù)提升到雅思6到7，這各提升過程，如果有一位經(jīng)驗(yàn)豐富師資力量的雅思培訓(xùn)學(xué)校，你只需要1—2個(gè)月就可以了。

　　3、奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，去雅思機(jī)構(gòu)培訓(xùn)：可以從聽、說、讀、寫方法去訓(xùn)練，可以在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)快速提升你的雅思成績(jī)。

　　以上是老師帶來的雅思要從哪里開始去學(xué)?零基礎(chǔ)學(xué)雅思要怎么規(guī)劃?從哪里開始學(xué)起，相信考生們都是有一定了解的，由于每一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不一樣，而且領(lǐng)悟能力上同樣存在差異，所以沒有一個(gè)確切的答案。以上備考資訊由東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）小編整理，希望能幫助大家備考，更多的備考資訊，請(qǐng)關(guān)注東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）官網(wǎng)。

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　　1. 閱讀的前提一定是詞匯，單詞量不行的同學(xué)，在做閱讀的時(shí)候肯定苦難重重，導(dǎo)致對(duì)句子理解不到位，影響閱讀答案的選擇，夯實(shí)詞匯是基礎(chǔ)。

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　　2.雅思閱讀想答的準(zhǔn)確，說穿了就是看題找答案，我的閱讀習(xí)慣是先快速讀一遍原文，大致標(biāo)記各個(gè)段落大意或者劃出主旨句，目的是為了讓自己清楚每段講的是什么，方便后續(xù)定位找答案。

　　3. 在雅思閱讀中，通常會(huì)出現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)，遇到這種類型的題目，在第一遍閱讀原文的時(shí)候就得有意識(shí)把涉及到的人名標(biāo)記出，這樣做的目的也是為了后續(xù)找答案方便。

　　4. 閱讀中，我覺得true/false/not given的題目難度挺大的，而且每次都不是特別能把握準(zhǔn)，特別是涉及到false和not given，有的時(shí)候不知道怎么選。我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是，false必須是原文能找到出處，證明的確這種說法是不對(duì)的，必須有十足的把握和證據(jù)選false，才能放心大膽選，否則，選not given。

　　5.關(guān)于段落意思匹配題，給出的選項(xiàng)中甚至經(jīng)常出現(xiàn)干擾項(xiàng)，加大了難度。段意匹配題其實(shí)是建立在對(duì)文章整體有清晰的理解前提之下的，需要自己對(duì)每個(gè)段落的意思有大致了解，輔之排除方法，選出的答案正確率最高。

　　6. 最后，想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，雅思閱讀歸根到底是忠于文本找答案，一定不要妄自揣測(cè)，胡亂預(yù)測(cè)，一定要在原文中找到出處，才能放心大膽選出一個(gè)選項(xiàng)，切忌鉆牛角尖，原文說是啥就是啥，不是你說啥就是啥。

對(duì)于很多考生來說，雅思寫作的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是6分。但在實(shí)際考試中，他們發(fā)現(xiàn)6分其實(shí)很難拿到。下面是關(guān)于雅思寫作過程中需要避免的幾個(gè)錯(cuò)誤，大家可以作為了解。

對(duì)于很多考生來說，雅思寫作的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是6分。但在實(shí)際考試中，他們發(fā)現(xiàn)6分其實(shí)很難拿到。但我要告訴你的是，拿到6分并不難。如果你想在寫作上拿下6分，請(qǐng)記住4個(gè)“不要”。

首先，不要字跡潦草。

其次，不要進(jìn)行單方面的論證。

再者，不要犯太多錯(cuò)誤。

最后，不要邏輯混亂。

首先要記住的是不要字跡潦草。很多考生認(rèn)為字體不重要，平時(shí)寫字龍飛鳳舞，到了考場(chǎng)上時(shí)間又緊，字跡就更潦草了，難以辨認(rèn)，給考官閱卷帶來了困難。

潦草的字體會(huì)影響分?jǐn)?shù)嗎?請(qǐng)想一想,考官是通過閱讀你寫的話來了解你的看法和思路的,以判斷你的寫作水平,而每一篇文章的閱卷時(shí)間通常只有2到3分鐘,如果字跡潦草字跡模糊,就會(huì)影響考官閱讀和理解,必然會(huì)影響分?jǐn)?shù),所以親愛的同學(xué)們,字跡必須要工整啊!

然后要記住就是不要做單方面的論證。在雅思作文題目中，通常有兩個(gè)對(duì)立的方面需要去解釋和論證，如果你只說了其中一個(gè)，不說另一個(gè)，片面看待問題，很容易造成作文偏題，結(jié)構(gòu)不平衡，因此而丟分。例如:

Some people think money which the government spends on art, such as music and painting, would be better spent on things more important. Do you agree or disagree?

該話題是屬于“政府支出”類的，題目中有兩個(gè)對(duì)立面，分別是art和things more important，所以兩個(gè)都要進(jìn)行闡述。有些學(xué)生只寫things more important，如教育、醫(yī)療等，而忽略了對(duì)立面art，這樣的文章就偏離了主題，不能充分響應(yīng)主題的要求，從而失分。考生在考試的時(shí)候，一定要把握好對(duì)立面，并且正反面都要有相應(yīng)的主體段落。

要記住的第三件事是不要犯太多語法錯(cuò)誤或用詞不當(dāng)。6分的作文，是一篇可讀性較強(qiáng)的文章，可以是簡(jiǎn)單句為主，復(fù)合句為輔，語法錯(cuò)誤少，讀起來順暢。

許多考生誤認(rèn)為“很?！钡奈恼戮投际谴笤~和長(zhǎng)詞，有很多從句，所以他們過于追求生僻詞匯和復(fù)雜的句型，經(jīng)常出現(xiàn)用詞錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。殊不知這樣錯(cuò)誤百出的文章，在考官的眼里只是“小學(xué)生作文”，很難得到6分。因此，我建議考生盡量選擇有把握的常用詞匯，并努力根據(jù)英語語法寫出準(zhǔn)確的句子，多練習(xí)，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性，這樣就離6分就會(huì)越來越近。

不要讓你的思維混亂。有些考生在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)不符合常識(shí)和邏輯。例如，在論證因果關(guān)系時(shí)，不是一步一步地從因果推進(jìn)，而是想到哪說到哪，思維跳躍，缺乏邏輯，考官讀起來可能不知道你在說什么。其實(shí)在論證中，不需要高深莫測(cè)的思想和標(biāo)新立異的觀點(diǎn)，只要論證合理展開，解釋清楚，符合常識(shí)和邏輯就可以了。

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　　口語的話我就是張不開嘴，因?yàn)橹翱妓牧?jí)的時(shí)候我也沒報(bào)考口語，平時(shí)我們學(xué)校全英文的專業(yè)課也很少。沒有英語環(huán)境，我開始看完口語題目之后就會(huì)立馬去看網(wǎng)上出來的模板，然后把它背下來。但是背著背著我發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正地理解，而且有時(shí)候模板還會(huì)背混。

　　上課的時(shí)候，口語老師糾正了我的做法。老師說雅思考官并不喜歡模板，而且網(wǎng)上的模板還會(huì)跟別人撞，這樣不利于出分。而且課上老師有意識(shí)地鼓勵(lì)我用詞伙和高分句型進(jìn)行freestyle，特別是課上對(duì)于Part 2的訓(xùn)練每次都是兩分鐘嚴(yán)格計(jì)時(shí)的。

　　寫作方面，我一開始就是看到題目就沒思路。寫作老師特別注重對(duì)我審題和邏輯的訓(xùn)練。歸納題型，受眾對(duì)象，出文章結(jié)構(gòu)這三步方法一出來，再難的題目也可以被分解掉。小作文方面老師在課上花很長(zhǎng)時(shí)間講了如何合理分段，如何挑數(shù)據(jù)描述加對(duì)比。大作文方面，寫作課上report，discussion,advantage &disadvantage各種題型都有練到，最后剛結(jié)課我就信心滿滿地上考場(chǎng)了。

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　　由于考試屬于疫情防控期間，考試需全程佩戴口罩，這對(duì)我的考試狀態(tài)也有一定的影響。

　　而且在本次考試筆試聽力部分中出現(xiàn)了考場(chǎng)小插曲：聽力考試part1-part2中間間隔時(shí)因?yàn)榱硗庖晃豢忌犃Χ鷻C(jī)出現(xiàn)問題而導(dǎo)致聽力被迫中途暫停20分鐘以及part4出現(xiàn)了史無前例的10道選擇題，確實(shí)是屬于比較搞心態(tài)的事情。

　　但我在考試中仍不斷暗暗告誡自己：“首次考試正常發(fā)揮即可”。在后續(xù)閱讀中下發(fā)題目開卷看題之后，因?yàn)轭}型我改變了平日做題順序，考場(chǎng)由part3倒著寫到part1，但分?jǐn)?shù)和難度證明這樣寫存在一定錯(cuò)誤，難度大體是part2>part3>part1，因此我的閱讀在出分后不是很理想，尤其是part2遇到了百年不遇難度極高且文本很抽象的不定項(xiàng)填空題，只能說是運(yùn)氣不好。

　　作文題則是很平常的餅圖和話題，在此之前也準(zhǔn)備過較為相似的，但時(shí)間安排的并不是很平均。在寫完大作文后幾乎沒有時(shí)間去整個(gè)檢查修改一遍了，在小作文的寫作上對(duì)某一些詞糾結(jié)過久也導(dǎo)致了后續(xù)拖沓。

　　口語考試在筆試4天前參加，在part2中問到了沒有準(zhǔn)備的”一個(gè)你認(rèn)為的好領(lǐng)導(dǎo)者“，同時(shí)回答的時(shí)間也不夠。

　　在進(jìn)入part3，幾乎是完全放棄，甚至還被問到了難度較大的“在中國(guó)，男性和女性誰在家庭中地位大”這樣的難題，應(yīng)對(duì)、回答也不佳。

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　　對(duì)此，我只能說，這位老鐵看得真準(zhǔn)!不過也沒辦法，今年出題，“犯罪”和“法律”類的題目，可能會(huì)比較多。而且大多數(shù)高中的老鐵，對(duì)這類話題可能不太熟悉，所以多講一期。

　　雖然同是“犯罪”，但側(cè)重點(diǎn)有一點(diǎn)不一樣，今天這篇會(huì)比較側(cè)重是“青少年” 犯罪，但“犯罪增加“這個(gè)內(nèi)核是一樣的。對(duì)于記得我們上一期內(nèi)容的老鐵，這期的題目就非常簡(jiǎn)單了。有空可以對(duì)比一下，這篇文章，和上周的那篇文章，有什么異同點(diǎn)。對(duì)比之后，我們就可以知道，有什么東西能在“犯罪”話題里反復(fù)使用了。

　　文章結(jié)構(gòu)：

　　第一段：交代背景，總結(jié)全文

　　第二段：回答第一問題(青少年犯罪 增加的原因)

　　第三段：回答第一問題(更深層原因)

　　第四段：回答第二問題(解決方案)

　　第五段：總結(jié)

　　范文示例

　　Sample text

　　In many parts of the world, children and teenagers are committing more crimes. What are the causes of the phenomenon? How should they be punished?

　　Teenage crimes are increasingly common nowadays, but we can also take steps to reduce the harm that it does to the society. This essay will analyze the reasons for this phenomenon and the measures to address these problems.

　　Family and parents’ education are the main cause of teenagers’ psychological problems, which leads to the increase of teenage crimes in the future. When children are still too young to tell right from wrong, many parents do not set a good example. They swear or even use violence to teach their children, who are excellent imitators, and they simply just copy their parents’ mode of solving problems when they grow up. It is no surprise but unreasonable family education in the past that results in the common anti-social behavior among the teenagers in the modern society.

　　What is more, Internet is another major reason. Since the birth of Internet, having access to information, including the violent and disrespectful one, becomes unprecedently easy. After spending too much time on the Internet, many young people sometimes forget that they are in the real world, in which their real actions will have actual consequences. It is widely reported that one of the main reasons for the rampant school shooting can be traced back to what computer games that the killers were usually playing in their daily life. Unrestricted access to information undoubtedly increases the possibility of crimes among teenagers.

　　To address this worrying issue, parents first need to behave reasonably in front of their children. Instead of adopting violence as a method to teach their children, parents need to show them how to think logically, and solve problems in a more reasonable and legal manner. As for the government, they cannot rely on harsh punishments only, either. First, they need to require the companies to set stricter regulation for all teenagers to use the Internet. For example, YouTube sets age limits when the videos are related with crimes, blood or violence. If the teenagers only commit crimes for forgivable reasons, such as being unaware, or being too poor, it is the government ‘s responsibility to guide them to walk on the right path. Not everyone is born with the family to teach them what is right or wrong. However, if teenagers commit serious crimes, such as murder or arson, then the government needs to follow the laws to give them punishments, because some results of the crimes are irrevocable. Without serious results, it is highly likely for them to make those mistakes over and over again.

　　To conclude, parents can teach their children in a more reasonable way, and people need to be aware of the difference between the real world and Internet, so that we can have a society with less conflicts.

　　New words and expressions:

　　Teenage crime n. 青少年犯罪

　　threat n. /v 威脅

　　violent adj. 暴力的

　　disrespectful adj. 不尊重人的

　　怎么樣?各位老鐵都能找出兩篇文章有什么異同點(diǎn)么 ?

　　以上內(nèi)容由西蒙弗雷澤大學(xué)教育學(xué)碩士，英語專業(yè)8級(jí)，環(huán)球雅思•華南總校人氣雅思寫作Johnson老師原創(chuàng)。