我們都知道備考雅思都是要不斷地練習(xí)，那么如何寫好雅思的小作文呢?我們?cè)谄綍r(shí)會(huì)練習(xí)很多雅思閱讀，那么怎樣運(yùn)用雅思閱讀文章中的詞語備考小作文呢?這還是大家都需要思考的問題，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊?yàn)榇蠹艺矸窒硌潘奸喿x文章中地道用詞，考生們可以參考一下：

　　雅思閱讀文章地道用詞

　　例句1： It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.

　　解析：conceive of 想像=imagine(在寫作當(dāng)中，我們經(jīng)常用“很難想象……”來表達(dá)缺少一個(gè)重要事物會(huì)帶來的嚴(yán)重后果。不過一說到“想像”，我們腦海中第一個(gè)出現(xiàn)的詞應(yīng)該就是imagine了，那么升級(jí)成“it is difficult to conceive of…”是不是有那么一點(diǎn)點(diǎn)炫酷和與眾不同，收了它吧!)

　　vigor n. 生機(jī)，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充沛的，用來描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展vigorous economic growth，是不是讓我們瞬間嫌棄a developed economy 或者the rapid development of economy?

　　例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.

　　解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壯觀驚人，引人入勝。除了dramatic， 其他的表示“大幅”增長(zhǎng)或者減少的表達(dá)，是不是各個(gè)都引人入勝，所以請(qǐng)拋棄dramatic，讓我們用spectacular, impressive, conspicuous向考官證明我們的詞匯也是水平的。

　　例句3: The number of cars on European Union roads saw an increase of three million cars each year from 1990 to 2010, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.

　　解析：substantial大幅度的，大量的，收獲了spectacular, impressive, conspicuous，再來一枚substantial，反正以后不要再說dramatic就好啦!@

　　further：小詞大用。學(xué)了一段時(shí)間英語發(fā)現(xiàn)，很多大詞難詞只要多背就能認(rèn)識(shí)和應(yīng)用的差不多，但唯獨(dú)介詞，萬能動(dòng)詞或者語義特別多的小詞很難駕馭。但是，往往這樣的小詞如果要是能用準(zhǔn)用對(duì)，才是語言能力的真正提高。在此，a further substantial increase進(jìn)一步，更大程度的大幅增長(zhǎng)，=continue to increase substantially?！爸攸c(diǎn)體會(huì)，刻意應(yīng)用”是掌握該類詞匯應(yīng)有的技能。

　　例句4: The distribution between modes has tipped sharply in favor of road transport since the 1990s.

　　解析：distribution分配(在比重類圖表中可以表示比重=part/share/proportion)

　　tip：一詞多義。“尖端，末端”“建議”“小費(fèi)”等等，句子中tip顯然是一個(gè)動(dòng)詞，理解為傾斜：tip sharply in favor of明顯傾向于。

　　句子翻譯“自從20世紀(jì)90年代以來，各交通方式之間的比例分配明顯傾向于陸路”言外之意就是“陸路交通的比例相對(duì)比較大?！?ps：該表達(dá)適合用于比重類圖表作文，來表現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目比重較大。)

　　例句5: In 1998, energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of CO2, the leading greenhouse gas.

　　解析：

　　leading 表示主要的，占主導(dǎo)地位的(來自于lead)=dominant，在leading面前，像important這樣的詞就顯得蒼白空洞了。(ps：在比重類圖表作文中，表達(dá)比重較大的概念。)

　　例句6: Road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to transport.

　　解析：culprit字面意思是犯人，引申含義“始作俑者”導(dǎo)致壞事的主要原因。(ps：culprit是個(gè)好詞，但是請(qǐng)同學(xué)們注意表達(dá)色彩，用來表示不好的事情的原因。)

　　attributable to=due to由于

　　句子翻譯：陸路交通是罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)閱为?dú)這一種交通形式就占據(jù)了84%的由于交通產(chǎn)生的二氧化碳排放量。

　　例句7: It could help to achieve greater uncoupling than the first approach, but road transport would keep the lion's share of the market and continue to concentrate on saturated arteries, despite being the most pollution of the modes.

　　解析：lion字面意思大家都很熟悉“獅子”，在動(dòng)物屆，一個(gè)獅群是以雄獅為核心，多個(gè)雌獅合作獵食，對(duì)一個(gè)區(qū)域的資源進(jìn)行占有和使用的群體，通常其管理范圍是比較大的。因此keep the lion's share表示占據(jù)比較大的比重，是不是比account for a bigger share生動(dòng)許多?

　　雅思閱讀文章高分句型

　　例句1: In 1998, some of these countries already exported more than twice their 1990 volumes and imported more than five times their 1990 volumes.

　　解析：數(shù)據(jù)大小的比較

　　twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍

　　more than twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍多

　　five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍

　　more than five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍多

　　例句2: Between 1990 and 1998, road haulage increased by 19.4%, while during the same period rail haulage decreased by 43.5%.

　　解析：數(shù)據(jù)趨勢(shì)的對(duì)比

　　haulage公路貨運(yùn)業(yè)=road transportation industry

　　increased by增長(zhǎng)了increased to增長(zhǎng)到

　　decreased by下降了decreased to下降到

　　while“而”表示兩者對(duì)比

　　例句3：According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trend, CO2 emissions from transport can be expected to increase by round 50% to 1,113 billion tons by 2020, compared with the 739 billion tons recorded in 1990.

　　解析：多個(gè)數(shù)據(jù)的組織

　　當(dāng)數(shù)據(jù)或者需要表達(dá)的內(nèi)容量比較大的時(shí)候，先羅列出需要表達(dá)的信息點(diǎn)，再樹立好信息點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，最后正確的語言形式表達(dá)出來。(ps：需要注意表達(dá)多個(gè)信息點(diǎn)也是有側(cè)重點(diǎn)的，把最顯著的數(shù)據(jù)或者趨勢(shì)放到主句里，其他數(shù)據(jù)作為伴隨狀態(tài)或者放到從句當(dāng)中。)

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在我的印象中，雅思考生在了解培訓(xùn)課程的時(shí)候，往往最先問的就是“費(fèi)用”。我們都知道雅思培訓(xùn)的費(fèi)用會(huì)受到很多因素的影響，比如考生的英語基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、班級(jí)設(shè)置、師資力量、上課方式、地點(diǎn)等等，而除了以上這些，我們還有學(xué)習(xí)橫向比較不同品牌雅思教育機(jī)構(gòu)的價(jià)格體系。因?yàn)楦鶕?jù)不同的市場(chǎng)定位，有些機(jī)構(gòu)在收費(fèi)方面確實(shí)會(huì)更貴一些，相應(yīng)的，服務(wù)也會(huì)更高端一些，也就是VIP服務(wù)。另外，一定要記住，雅思培訓(xùn)的道路上沒有天上掉餡餅。

需要仔細(xì)觀察機(jī)構(gòu)的師資是否穩(wěn)定

如果你在我的國(guó)家不知道如何選師，你是本地人國(guó)內(nèi)在職教師> 海歸實(shí)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)少師資> 主要培訓(xùn)專家為具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的海歸專家。
師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性也是衡量師資隊(duì)伍水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。特別是很多小機(jī)構(gòu)靠宣傳和包裝賺錢，或者兼職臨時(shí)教師的高離職率，不能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。過多更換教師會(huì)打亂個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏，需要一次又一次接觸新教師或新教師培訓(xùn)方式。我所接觸的那段學(xué)習(xí)時(shí)期，不乏同為雅思品牌機(jī)構(gòu)的同齡人的競(jìng)爭(zhēng)。因此，在參觀培訓(xùn)時(shí)，非常有必要觀察培訓(xùn)師是否穩(wěn)定。

請(qǐng)同學(xué)們先做基礎(chǔ)測(cè)試再弄清楚雅思學(xué)費(fèi)

市面上的雅思培訓(xùn)班很多，三四級(jí)不等千大班課程到1對(duì)1的定制課程都有上萬門。如果你的雅思聽力和閱讀能力很強(qiáng)，在日常的模擬考試中可以輕松拿到7分以上的成績(jī)，那么你可以選擇有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，專攻寫作和口語。另外，閱讀和聽力相對(duì)更容易找到題型，雅思基礎(chǔ)好的同學(xué)不報(bào)班也不會(huì)有什么問題。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)或者需要短時(shí)間出分的同學(xué)，可以考慮少人數(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練班，從詞匯和刷題開始。一般來說，培訓(xùn)課程的收費(fèi)從高到低不等，學(xué)員可以先嘗試體驗(yàn)專業(yè)老師的教學(xué)進(jìn)度，再選擇適合自己的課程。

安排專業(yè)服務(wù)是雅思英語一對(duì)一培訓(xùn)班的基礎(chǔ)

除了培訓(xùn)規(guī)劃，雅思1對(duì)1課程服務(wù)更注重教練效果。一般專業(yè)的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)安排學(xué)生在1對(duì)1課程開始前參加老師安排的基礎(chǔ)考試，然后老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的單科成績(jī)制定總課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容，特別是為學(xué)生的短期板“對(duì)癥下藥”。與普通班的培養(yǎng)計(jì)劃相比，1對(duì)1課程的個(gè)性化程度要高很多，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的接受能力和進(jìn)度及時(shí)調(diào)整上課節(jié)奏。建議大家在選擇1對(duì)1課程時(shí)多關(guān)注其服務(wù)項(xiàng)目，包括課內(nèi)和課后。

很多考生過于注重雅思聽力部分的學(xué)習(xí)，卻沒有掌握一定的技巧，導(dǎo)致在考場(chǎng)上不必要的失分，下面是小編給大家整理的雅思聽力必備技能，大家可以作為參考。

1. 注意轉(zhuǎn)折

雅思聽力經(jīng)常出陷阱給考生，有時(shí)候前面說了一個(gè)答案，后面就改口，所以考生需要注意but、however這些詞。同時(shí)也要注意關(guān)鍵詞，比如so、now，這意味著要講下一題的信息。

2.不要猶豫

考生可能經(jīng)常遇到這樣的情況，有一題沒有聽清楚，這時(shí)不要慌張，也不要在這道題上猶豫，應(yīng)該把聽到的零星信息寫在旁邊，然后馬上轉(zhuǎn)向下一道題。當(dāng)所有的聽力結(jié)束后，回到答題紙上，根據(jù)所記錄的信息分析哪個(gè)答案最有可能。如果考生停留在那道題上，可能會(huì)錯(cuò)過接下來的題目信息。

3.專注的聽

有些考生在聽英語的時(shí)候喜歡洗衣服或做其它事情，我認(rèn)為這個(gè)習(xí)慣很不好。因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，當(dāng)考生真正做雅思聽力的時(shí)候，就不會(huì)那么專注了。建議在一個(gè)安靜的環(huán)境中，拿起一本筆記，聚精會(huì)神地聽，邊聽邊記下關(guān)鍵信息。

4. 速記能力和技巧很重要

我認(rèn)為速記的能力也很重要，因?yàn)樵诼牭臅r(shí)候，考生經(jīng)常聽到一些有用的信息，把它寫下來，但是往往寫下來后，發(fā)現(xiàn)下一條信息被漏掉了。

所以，考生平時(shí)要多練習(xí)速記能力，比如在聽英語新聞時(shí)，試著寫下一個(gè)重點(diǎn)句子。此外，我建議考生在聽到信息時(shí)只寫前兩個(gè)字母或縮寫，然后再繼續(xù)聽一下題。有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)句子要求你填寫相鄰兩個(gè)單詞時(shí)，比較好是聽完整個(gè)句子，然后寫下這兩個(gè)答案。

　　方法一、做好詞匯短語的積累工作

　　老師發(fā)現(xiàn)很多考生有這樣個(gè)錯(cuò)誤的想法，那就是認(rèn)為只要能夠?qū)⒖紩系哪０灞尺^，之后再積累些論據(jù)，面對(duì)寫作的問題就迎刃而解了。其實(shí)這里所說的積累并非就是去死記硬背，而是通過將個(gè)單詞的不同形式以及還有這個(gè)單詞的同義表達(dá)全部都放在起記憶就事半功倍。若大以后遇到個(gè)新詞，那么在你的腦海中就要出現(xiàn)有關(guān)它的信息，這樣的話往往就能在考這么短的時(shí)間中馬上浮現(xiàn)了。僅僅次的記憶對(duì)于大來說肯定不夠的，所以我們必須要經(jīng)常進(jìn)行重復(fù)記憶。

　　方法二、多看范文，對(duì)作文中出現(xiàn)的好的句型加以記憶

　　環(huán)球雅思住宿班老師發(fā)現(xiàn)很多考生在看范文的時(shí)候往往記住的都是范文的總體形勢(shì)，對(duì)于些細(xì)節(jié)的詞匯句型的運(yùn)用并不太關(guān)注，所以那些雅思在上課時(shí)也要合理安排時(shí)間，你們可以將部分用在對(duì)詞匯句型的講解上，當(dāng)然學(xué)生也要記錄好詞好句和其轉(zhuǎn)換形式。

　　方法三、加強(qiáng)練習(xí)

　　很多烤鴨都會(huì)問作文提高是不是多鍛煉幾篇就可以了，其實(shí)答案是否定的。

　　老師這里所指的加強(qiáng)練習(xí)其實(shí)是在定的基礎(chǔ)之上的，也就是說學(xué)生已經(jīng)基本掌握了雅思寫作的各項(xiàng)要求，那么你們?nèi)ミM(jìn)行這樣的練習(xí)才能有的放矢。通過幾次的練習(xí)，往往能更加了解學(xué)生多樣性的掌握情況，并且還能夠?qū)Σ蛔阒帉?duì)癥下藥，了解不足處，大家在正式考的時(shí)候就可以取得好的成績(jī)。

　　關(guān)于如何做才能夠去靈活的運(yùn)用寫作詞匯，這上面環(huán)球雅思住宿班老師所講的三點(diǎn)，希望大家悉數(shù)掌握。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn/，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　雅思因?yàn)槭欠N語言考，但并非是專業(yè)考，所以把雅思寫作成績(jī)成績(jī)的重點(diǎn)就在語言上了!同時(shí)考生們?cè)谄饺绽镞€要了解雅思復(fù)習(xí)資料10下載地址有哪些。

　　一.杜濫用些陳舊詞語又或是有的不明白的專業(yè)術(shù)語。

　　雅思因?yàn)閷儆诜N語言考，而并非是專業(yè)考，所以提升雅思寫作成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)就在語言上面了!更多雅思復(fù)習(xí)資料10下載地址有哪些的相關(guān)信息，請(qǐng)登錄環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　二.準(zhǔn)確定位雅思寫作的性質(zhì)和要求

　　雅思寫作的關(guān)鍵并非是在寫出多么高深的思想，劍橋大學(xué)命題人并非是要求大去寫定安邦的大計(jì)，那么只是考查你的英語寫作水平。但是衡量英語寫作水平的基本標(biāo)準(zhǔn)就在你寫出的東西必須要條理清楚，要讓人讀懂。所以得出了這么個(gè)結(jié)論：其它人只可以讀明白的作文，就算是內(nèi)容很淺顯，也比內(nèi)容雖復(fù)雜別人卻看不懂的文章得分高。當(dāng)然，內(nèi)容豐富，別人又能讀懂的文章是好的。6分作文的要求是：思維基本通順，語言比較正確;7分作文要求是：思維有定深度和個(gè)性化;語言正確且句式有定變化。

　　三.明確雅思寫作訓(xùn)練的步驟

　　雅思寫作訓(xùn)練還需要遵循這樣的步驟：先，寫淺顯的內(nèi)容，力求寫清楚，而后再寫復(fù)雜的內(nèi)容，不斷進(jìn)步。寫作訓(xùn)練上來就要你模仿9分范文，甚至要你背9分模板，這是南轅北轍。

　　以上就是老師為大家?guī)淼难潘紝懽鞯娜髮?shí)用方法的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績(jī)。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　我們都知道備考雅思都是要不斷地練習(xí)，那么如何寫好雅思的小作文呢?我們?cè)谄綍r(shí)會(huì)練習(xí)很多雅思閱讀，那么怎樣運(yùn)用雅思閱讀文章中的詞語備考小作文呢?這還是大家都需要思考的問題，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）環(huán)小羊?yàn)榇蠹艺矸窒硌潘奸喿x文章中地道用詞，考生們可以參考一下：

　　雅思閱讀文章地道用詞

　　例句1： It is difficult to conceive of vigorous economic growth without an efficient transport system.

　　解析：conceive of 想像=imagine(在寫作當(dāng)中，我們經(jīng)常用“很難想象……”來表達(dá)缺少一個(gè)重要事物會(huì)帶來的嚴(yán)重后果。不過一說到“想像”，我們腦海中第一個(gè)出現(xiàn)的詞應(yīng)該就是imagine了，那么升級(jí)成“it is difficult to conceive of…”是不是有那么一點(diǎn)點(diǎn)炫酷和與眾不同，收了它吧!)

　　vigor n. 生機(jī)，活力——adj. vigorous=energetic有活力的，精力充沛的，用來描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展vigorous economic growth，是不是讓我們瞬間嫌棄a developed economy 或者the rapid development of economy?

　　例句2: For passenger transport, the determining factor is the spectacular growth in car use.

　　解析：spectacular=dramatic, impressive, conspicuous 壯觀驚人，引人入勝。除了dramatic， 其他的表示“大幅”增長(zhǎng)或者減少的表達(dá)，是不是各個(gè)都引人入勝，所以請(qǐng)拋棄dramatic，讓我們用spectacular, impressive, conspicuous向考官證明我們的詞匯也是水平的。

　　例句3: The number of cars on European Union roads saw an increase of three million cars each year from 1990 to 2010, and in the next decade the EU will see a further substantial increase in its fleet.

　　解析：substantial大幅度的，大量的，收獲了spectacular, impressive, conspicuous，再來一枚substantial，反正以后不要再說dramatic就好啦!@

　　further：小詞大用。學(xué)了一段時(shí)間英語發(fā)現(xiàn)，很多大詞難詞只要多背就能認(rèn)識(shí)和應(yīng)用的差不多，但唯獨(dú)介詞，萬能動(dòng)詞或者語義特別多的小詞很難駕馭。但是，往往這樣的小詞如果要是能用準(zhǔn)用對(duì)，才是語言能力的真正提高。在此，a further substantial increase進(jìn)一步，更大程度的大幅增長(zhǎng)，=continue to increase substantially?！爸攸c(diǎn)體會(huì)，刻意應(yīng)用”是掌握該類詞匯應(yīng)有的技能。

　　例句4: The distribution between modes has tipped sharply in favor of road transport since the 1990s.

　　解析：distribution分配(在比重類圖表中可以表示比重=part/share/proportion)

　　tip：一詞多義?！凹舛?，末端”“建議”“小費(fèi)”等等，句子中tip顯然是一個(gè)動(dòng)詞，理解為傾斜：tip sharply in favor of明顯傾向于。

　　句子翻譯“自從20世紀(jì)90年代以來，各交通方式之間的比例分配明顯傾向于陸路”言外之意就是“陸路交通的比例相對(duì)比較大?！?ps：該表達(dá)適合用于比重類圖表作文，來表現(xiàn)某個(gè)項(xiàng)目比重較大。)

　　例句5: In 1998, energy consumption in the transport sector was to blame for 28% of emissions of CO2, the leading greenhouse gas.

　　解析：

　　leading 表示主要的，占主導(dǎo)地位的(來自于lead)=dominant，在leading面前，像important這樣的詞就顯得蒼白空洞了。(ps：在比重類圖表作文中，表達(dá)比重較大的概念。)

　　例句6: Road transport is the main culprit since it alone accounts for 84% of the CO2 emissions attributable to transport.

　　解析：culprit字面意思是犯人，引申含義“始作俑者”導(dǎo)致壞事的主要原因。(ps：culprit是個(gè)好詞，但是請(qǐng)同學(xué)們注意表達(dá)色彩，用來表示不好的事情的原因。)

　　attributable to=due to由于

　　句子翻譯：陸路交通是罪魁禍?zhǔn)祝驗(yàn)閱为?dú)這一種交通形式就占據(jù)了84%的由于交通產(chǎn)生的二氧化碳排放量。

　　例句7: It could help to achieve greater uncoupling than the first approach, but road transport would keep the lion's share of the market and continue to concentrate on saturated arteries, despite being the most pollution of the modes.

　　解析：lion字面意思大家都很熟悉“獅子”，在動(dòng)物屆，一個(gè)獅群是以雄獅為核心，多個(gè)雌獅合作獵食，對(duì)一個(gè)區(qū)域的資源進(jìn)行占有和使用的群體，通常其管理范圍是比較大的。因此keep the lion's share表示占據(jù)比較大的比重，是不是比account for a bigger share生動(dòng)許多?

　　雅思閱讀文章高分句型

　　例句1: In 1998, some of these countries already exported more than twice their 1990 volumes and imported more than five times their 1990 volumes.

　　解析：數(shù)據(jù)大小的比較

　　twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍

　　more than twice their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的2倍多

　　five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍

　　more than five times their 1990 volumes——是1990年數(shù)據(jù)的5倍多

　　例句2: Between 1990 and 1998, road haulage increased by 19.4%, while during the same period rail haulage decreased by 43.5%.

　　解析：數(shù)據(jù)趨勢(shì)的對(duì)比

　　haulage公路貨運(yùn)業(yè)=road transportation industry

　　increased by增長(zhǎng)了increased to增長(zhǎng)到

　　decreased by下降了decreased to下降到

　　while“而”表示兩者對(duì)比

　　例句3：According to the latest estimates, if nothing is done to reverse the traffic growth trend, CO2 emissions from transport can be expected to increase by round 50% to 1,113 billion tons by 2020, compared with the 739 billion tons recorded in 1990.

　　解析：多個(gè)數(shù)據(jù)的組織

　　當(dāng)數(shù)據(jù)或者需要表達(dá)的內(nèi)容量比較大的時(shí)候，先羅列出需要表達(dá)的信息點(diǎn)，再樹立好信息點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，最后正確的語言形式表達(dá)出來。(ps：需要注意表達(dá)多個(gè)信息點(diǎn)也是有側(cè)重點(diǎn)的，把最顯著的數(shù)據(jù)或者趨勢(shì)放到主句里，其他數(shù)據(jù)作為伴隨狀態(tài)或者放到從句當(dāng)中。)

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基本上大學(xué)生或者覺得自己沒有那么主動(dòng)的學(xué)生建議可以小班授課。成績(jī)差的學(xué)生基本上要上預(yù)科班，教授聽說讀寫全套內(nèi)容知識(shí)。費(fèi)用從10,000到30,000不等。之后大部分人就要1對(duì)1了，費(fèi)用2萬到5萬不等。相對(duì)于想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來說，通過雅思就是省去上預(yù)科班，可以省下10萬以上的費(fèi)用。正因如此，在出國(guó)前通過雅思是非常實(shí)惠的。

雅思機(jī)構(gòu)根據(jù)班型定價(jià)

基礎(chǔ)大學(xué)生或者覺得自律性沒那么高的同學(xué)，建議下線罰款小班授課，班級(jí)數(shù)量少，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)幫助較小，短時(shí)間內(nèi)效果顯著。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，基本上要上一門雅思基礎(chǔ)課，進(jìn)行聽說讀寫綜合內(nèi)容的系列講座，費(fèi)用1萬到3萬不等。后期大部分學(xué)員需要一對(duì)一參加，費(fèi)用在三萬到四萬不等。相對(duì)于想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來說，雅思過關(guān)就是省去上一些預(yù)科班，至少可以省下10萬元。因此，如果在國(guó)內(nèi)通過雅思考試，整體性價(jià)比還是比較實(shí)惠的。

決定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心的教學(xué)成績(jī)

對(duì)于雅思培訓(xùn)學(xué)校來說，分?jǐn)?shù)率非常重要，因?yàn)閷W(xué)生的最終成績(jī)第一體現(xiàn)了院校的實(shí)力和教師的教學(xué)能力。有實(shí)力的院校會(huì)為學(xué)生提供科學(xué)專業(yè)的教學(xué)體系、精干的師資隊(duì)伍、高效的學(xué)習(xí)策略、課后輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生早日達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。而如果一個(gè)機(jī)構(gòu)擁有強(qiáng)大的師資培訓(xùn)體系，除了提升教學(xué)管理和服務(wù)能力，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，那么雅思成績(jī)提升也是水到渠成的事情。因此，掌握一所院校學(xué)生歷年的錄取率，是檢驗(yàn)一所院校實(shí)力的關(guān)鍵因素。

課程越長(zhǎng)，出國(guó)雅思培訓(xùn)越貴

單節(jié)課時(shí)長(zhǎng)直接影響雅思英語教學(xué)價(jià)格。由于每個(gè)學(xué)生備考的外語水平不同，在報(bào)讀雅思英語培訓(xùn)班時(shí)也存在差異。其中大部分可以分為兩類：雅思英語基礎(chǔ)和雅思英語突破。每小時(shí)收費(fèi)75-200元不等。當(dāng)然，報(bào)的課時(shí)越多，每節(jié)課的平均課時(shí)費(fèi)就越便宜。

雅思聽力考試的每個(gè)部分都以場(chǎng)景為中心，常見的場(chǎng)景如租房、旅游、選課、授課等。下面是小編給大家分享的雅思聽力備考方法，大家可以作為參考。

一、練習(xí)速記方法

1. 縮寫

如果有固定的縮寫，就使用它們，如果沒有固定的縮寫，可以創(chuàng)建自己的縮寫。例如，organization: org，這個(gè)固定的縮寫是很常見的，但是如果你遇到一個(gè)像handkerchief這樣的單詞，可以用各種形式記住它們，比如HDKF和handkch。當(dāng)然，必須確保自己能理解。當(dāng)然，在某些情況下，直接記錄中文可能更容易。

2. 混合速記

所謂混合速記，是指使用英文縮寫、英文字母、其他符號(hào)和中文混合使用。一般來說，沒有完整的英文速記，哪種速記法更快，就用哪一種。

3. 圖像法

圖像法包括簡(jiǎn)單圖像和抽象符號(hào)。例如，如果記“壓力”，可以畫一條水平線和一個(gè)向下的箭頭。

一般來說，在聽力中掌握速記符號(hào)的原則只有兩個(gè)詞：靈活。就像涂鴉一樣，但是需要更多的練習(xí)，否則就會(huì)變得混亂，而不是藝術(shù)創(chuàng)作。了解一些速記符號(hào)和方法只是掌握好翻譯的第一步。

二、熟記考點(diǎn)詞匯

1. 場(chǎng)景詞匯

雅思聽力考試的每個(gè)部分都以場(chǎng)景為中心，常見的場(chǎng)景如租房、旅游、選課、授課等，它在考試中反復(fù)出現(xiàn)。考生在積累雅思聽力詞匯的同時(shí)，可以以場(chǎng)景為中心展開，有效地將單詞連接起來，形成一個(gè)系統(tǒng)。這樣，可以在記憶單詞的同時(shí)回顧場(chǎng)景的考點(diǎn)，擴(kuò)展對(duì)場(chǎng)景的想象，可以說是一舉兩得。

2. 同義轉(zhuǎn)換

雅思聽力考試的一個(gè)主要特點(diǎn)就是你聽到的和你看到的經(jīng)常不一樣。同義詞轉(zhuǎn)換不是簡(jiǎn)單的同義詞轉(zhuǎn)換，還包括同一單詞有不同詞性的變化、同一類事物上下文的變化或單詞的反義表達(dá)。

因此，有必要積累同義詞、反義詞和詞類的變化，做好同義詞的轉(zhuǎn)換工作，這些雅思聽力詞匯不僅可以在實(shí)踐中積累，也可以在閱讀和寫作中學(xué)習(xí)。

　　雅思寫作考想取得好成績(jī)，雅思的詞匯量是關(guān)鍵的因素。寫作不要過度的依賴模板，要有自己的思想，要學(xué)會(huì)新。今天小編就給大家介紹下雅思寫作考誤區(qū)。

　　常見誤區(qū)：字?jǐn)?shù)不夠觀點(diǎn)來湊

　　雅思小作文要求寫150字以上，大作文要求250字以上。

　　但是，些同學(xué)為了湊字?jǐn)?shù)，通常會(huì)做以下幾件事來達(dá)到字?jǐn)?shù)上的要求：

　　許多同學(xué)寫小作文的時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到字?jǐn)?shù)要求，就竭盡全力地羅列出所有的數(shù)字信息，并且對(duì)數(shù)字進(jìn)行不必要的推測(cè)，把沒有關(guān)系的數(shù)字進(jìn)行推斷、歸納原因。

　　建議：小作文建議大把字?jǐn)?shù)寫在170~190字。

　　雅思的小作文考察的是客觀描述數(shù)據(jù)的能力，能有效地找到信息中關(guān)鍵的內(nèi)容并對(duì)之進(jìn)行描述和寫作的能力。

　　因此看圖表時(shí)，要觀察以下方面：

　　觀察時(shí)間信息

　　大值或小值

　　趨勢(shì)或變化

　　寫大作文的時(shí)候，為了把字?jǐn)?shù)寫夠，列出四五個(gè)觀點(diǎn)，把主要的時(shí)間花在了想出與別人不樣的觀點(diǎn)，或者是想出讓閱卷人感覺新穎的觀點(diǎn)上。

　　其實(shí)更常見的是無效的句子反復(fù)出現(xiàn)，就是為了湊字?jǐn)?shù)。

　　觀點(diǎn)不能深入展開，常常換種說法再來表達(dá)遍。

　　建議：大作文推薦的字?jǐn)?shù)是270~290字。

　　在此字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，不能依靠觀點(diǎn)來拼湊字?jǐn)?shù)。其實(shí)，想觀點(diǎn)的時(shí)間花的并不值得，閱卷人已經(jīng)見過了大部分你能想到的觀點(diǎn)。

　　個(gè)有效又完整的論證過程比N個(gè)新穎的觀點(diǎn)更能博得閱卷人的眼球。

　　文章中的每句話都應(yīng)該有其作用，并且還要注意語句上的銜接與連貫。

　　推薦完整地看本有關(guān)寫作的書籍，比如On Wrinting Well，準(zhǔn)確理解完整的論證過程。

　　正確的論證過程應(yīng)包含：

　　選擇論證的觀點(diǎn)

　　開篇陳述

　　理由1+例子1

　　理由2+例子2

　　讓步

　　總結(jié)

　　常見誤區(qū)二：為了體現(xiàn)時(shí)態(tài)和語態(tài)的多樣性而不顧語義上的準(zhǔn)確性

　　很多同學(xué)都明白，雅思寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里要求體現(xiàn)時(shí)態(tài)和語態(tài)的多樣性，但大常常為了符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而不顧語義上的準(zhǔn)確性。想學(xué)習(xí)更多提高雅思的詞匯量的方法，可以登錄環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　常常忽視小作文中的時(shí)間信息。

　　此外，并不是多多使用被動(dòng)語態(tài)就能符合多樣性的原則，在違背準(zhǔn)確性的原則下，這種多樣性的體現(xiàn)只會(huì)失分。

　　建議：

　　留意圖表給出的時(shí)間信息，選用適當(dāng)時(shí)態(tài)，具體如下：

　　沒有給出時(shí)間信息，通常用般現(xiàn)在時(shí)

　　顯示過去的時(shí)間，用過去時(shí)

　　顯示將來的時(shí)間，用將來時(shí)

　　若過去和未來的時(shí)間信息都有，兩種時(shí)態(tài)都要體現(xiàn)

　　常見誤區(qū)三：四處尋找萬能模板

　　網(wǎng)上有很多所謂的模板，些同學(xué)依靠模板搭建自己的文章。認(rèn)為有了模板就可以省時(shí)地在考場(chǎng)上完成篇文章，至少不至于無從下筆，說不定還可以得到個(gè)還過得去的分?jǐn)?shù)，6分。

　　但真正開始寫就會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了開頭結(jié)尾或許能勉強(qiáng)套用，和題目實(shí)際相關(guān)的部分并不能直接套用。

　　其實(shí)，依賴模板的主要原因是不知道該寫些什么。那么，怎么才能知道該寫些什么呢?

　　建議：雅思寫作50%的分?jǐn)?shù)取決于你是否能夠直接且切合地回答題目問題，展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，并且準(zhǔn)確清晰地支持自己提出的觀點(diǎn)。

　　不如在提筆之前先用5分鐘左右的時(shí)間想清楚整篇文章的謀篇布局。

　　在這段時(shí)間內(nèi)需要做如下幾件事：

　　明確題目問題，并找到關(guān)鍵詞

　　依據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出所想到的點(diǎn)

　　分析哪方有論證，確定觀點(diǎn)

　　細(xì)化支持的理由及例子

　　有很多未能在寫作部分拿到7分的同學(xué)，并不是因?yàn)檎Z言不夠好，而是因?yàn)闆]有很好地謀篇布局。

　　沒有利用這5分鐘的時(shí)間先想清楚整篇文章應(yīng)該寫些什么。所以，在提筆之前就要像想好要怎么寫。

　　在備考階段我們要充分準(zhǔn)備，正真提高語言應(yīng)用能力，以正確的姿勢(shì)展開練習(xí)，才能繞開誤區(qū)，走上雅思之路。

　　以上就是雅思寫作考誤區(qū)揭秘的詳細(xì)內(nèi)容，希望考生可以參考下，在考中寫出優(yōu)秀的文章。想學(xué)習(xí)更多提高雅思的詞匯量的方法，可以登錄環(huán)球雅思官網(wǎng)。

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～

　　1.你對(duì)于文章的意思是否清晰?千萬不要以為自己滿紙都是寫的英文。如果是要把它變成中文拿給你自己看，你可能會(huì)哭笑不得。寫文章的時(shí)候?qū)Σ荒芎詠y語，這是起碼的要求吧。

　　2.你是否還覺得自己寫的文章無話可說呢?當(dāng)你提出觀點(diǎn)和論據(jù)之后，你是需要去進(jìn)行展開論證的，論證的方法包括了舉例子、作正反對(duì)比、解釋說明、以及嗨喲談前因后果等等。

　　3.你知道什么是銜接與連貫?環(huán)球雅思雅思教學(xué)老師想要問你是否以為就是拼關(guān)聯(lián)詞?錯(cuò)!其實(shí)連貫性指的是句子之間和段落之間的意思本身有邏輯，然后再去使用關(guān)聯(lián)詞來銜接。老師這里給你打個(gè)比方：是因?yàn)閮删湓捴g存在因果關(guān)系，所以你才會(huì)使用了therefore。而不是因?yàn)槟闶褂昧诉@個(gè)therefore，才會(huì)使這兩句話就變成了因果關(guān)系。

　　4.詞匯資源是什么?你是否認(rèn)為拿的話就要用大詞難詞?恰恰相反。詞匯往往都有自己的適用場(chǎng)合，有自己的固定搭配，所以使用常規(guī)詞匯往往更靠譜。千萬不要用些讓老外覺得很別扭的生僻詞匯。那么什么是考官眼里的詞匯(less common words)?其實(shí)就是那些很多同學(xué)都不會(huì)寫，但是你寫出來之后，很多同學(xué)都明明認(rèn)識(shí)的詞。

　　5.什么叫語法的多樣性?知道這個(gè)的前提是語法的準(zhǔn)確性。你的句子能寫得有多復(fù)雜，對(duì)此你定要量力而行。你的句子可以長(zhǎng)，但是對(duì)不要拖沓，更不能失控。語法多樣性方面，無非就是些定語從句、狀語從句、名詞性從句、不定式、分詞、動(dòng)名詞、介詞、形式主語、以及還有形式賓語這些手段。好文章往往是離不開語法的駕護(hù)航，要想7分以上，那么你的語法定要硬。

　　好了，環(huán)球雅思雅思教學(xué)老師問了大家這么多的問題，不知道你都能達(dá)到么?想要獲取雅思寫作，還是需要從基礎(chǔ)開始啊!

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國(guó)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含雅思培訓(xùn)等語言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費(fèi)咨詢http://10000hz.net.cn，或撥打免費(fèi)熱線0769-21682008～