【例題1】Cl2與NaOH（70℃）的溶液中，能同時發(fā)生兩個自身氧化還原反應(yīng)，完全反應(yīng)后，測得溶液中NaClO、NaClO3之比4 : 1，則溶液中NaCl和NaClO的物質(zhì)的量之比為

　　A. 11:2 B. 1:1 C. 9:4 D. 5:1

　　解析：Cl2中氯元素的化合價為0價，而在NaClO、NaClO3中氯元素的化合價分別為+1、+5價，設(shè)NaCl和NaClO的物質(zhì)的量分別為x和y，依據(jù)化合價升降相等原則有1↓×x ＝ 1↑×y + 5↑××y，故有x : y ＝ 9 : 4

　　答案：C

　　【例題2】含n克HNO3的稀溶液恰好與m克Fe完全反應(yīng)，若HNO3只被還原為NO，則n : m可能是①5 : 1、②9 : 2、③3 : 1、④2 : 1、⑤4 : 1

　　A. ②③⑤　　　　　B. ①③④　　　　　 C. ②③④　　　　　D. ①③

　　解析：當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?2價時，3Fe + 8HNO3 === 3Fe(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O，有 ＝　解得：n : m ＝ 3 : 1

　　當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?3價時，F(xiàn)e + 4HNO3 === Fe(NO3)3 + NO↑+ 2H2O，解得：n : m ＝ 9 : 2

　　結(jié)合選項分析n : m的取值范圍在4.5至3之間。

　　答案：A

　　【例題3】Zn與HNO3反應(yīng)，Zn和被還原的HNO3的物質(zhì)的量之比為4 : 1則HNO3的還原產(chǎn)物可能為

　　A. NO2　B. NO C. N2O D. NH4NO3

　　解析：設(shè)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價為x，依據(jù)化合價升降相等原則有

　　4×2↑＝1↓×(5－x) 解得：x ＝ －3

　　答案：D

　　【例題4】將Mg和 Cu的合金2.64克，投入適量的稀HNO3中恰好反應(yīng)，固體全部溶解時，收集的還原產(chǎn)物為NO，體積為0.896L(SPT)，向反應(yīng)后的溶液中加入2mol/L NaOH溶液60mL時，金屬離子恰好完全沉淀，則形成沉淀的質(zhì)量為

　　A. 4.32克　　　　　 B. 4.68克　　　　　　　C. 5.36克　　　　　D. 6.38克

　　解析：依據(jù)在同一個氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等原則，解得Mg和 Cu共失去

　　n(e－) ＝ ×3 ＝ 0.12 mol，由電荷守恒知Mg和Cu共需要結(jié)合0.12 mol OH－，故形成沉淀的質(zhì)量m ＝ 2.64g + 0.12 mol×17g/mol ＝ 4.68g

　　答案：B

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學(xué)氧化還原反應(yīng)的練習(xí)真題，希望考生們多多練習(xí)，除此之外，大家也要重視詞匯和語法的重要性，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel高頻詞匯、alevel作文批改等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

不同的培訓(xùn)方式，相同的課程安排，在線培訓(xùn)價格是面授培訓(xùn)的75-80%。比如以雅思英語一對一為例。選擇雅思英語機(jī)構(gòu)時，線下一對一價格為500/班，線上培訓(xùn)價格為375-400/班。這只是每個課時的比較。如果你學(xué)雅思1對1，肯定要50-60小時。每課時單價差70-80，計算成本在4-5千元之間波動。線下下班和上網(wǎng)課差不了幾千元。為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，可以說很多同學(xué)還是選擇了面授。當(dāng)然大家也很熟悉，如果機(jī)構(gòu)想帶動大家報名學(xué)習(xí)，超過一定的1對1課時就會有優(yōu)惠。而且網(wǎng)課還有套餐活動，直接打折銷售。這樣一來，其實(shí)網(wǎng)課會比面授更實(shí)用。面對價格沖擊，老百姓還是會把重心放在線上培訓(xùn)上。我想說的是，雖然兩種不同的培訓(xùn)方式在教學(xué)安排上會有差異，但雅思1對1的教學(xué)方式?jīng)Q定了課程的優(yōu)異成績。但是選擇適合自己的教學(xué)形式還是要靠自己。

評估一家雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)計劃很重要

建議大家在報名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時，重點(diǎn)關(guān)注該機(jī)構(gòu)的課程體系.一般來說，一個成熟的雅思課堂教學(xué)體系應(yīng)該具備三大條件：①科學(xué)水平測試； ②小班教學(xué)； ③教師與班主任雙向輔導(dǎo)機(jī)制。然而，這三個條件往往是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不具備的，他們會更側(cè)重于提升“做題”、“背電腦經(jīng)文”、“考題”等應(yīng)試技能。至于教師的專業(yè)性、教材的科學(xué)性、教學(xué)方法的獨(dú)特性、教學(xué)效果的意義，都被忽略的太多了。雅思輔導(dǎo)不僅僅是應(yīng)對考試，還涉及到文化觀念的延伸、教師素質(zhì)的提升、教學(xué)的適用性。因此，最有效的判斷方式就是先聽聽體驗，感受學(xué)習(xí)模式后再進(jìn)一步選擇。

優(yōu)質(zhì)的海外雅思機(jī)構(gòu)一般都會匹配專業(yè)的機(jī)構(gòu)服務(wù)

雅思教學(xué)服務(wù)是大家在選擇雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時非常看重的。服務(wù)項目一般表現(xiàn)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)服務(wù)和課后交流，具體如下：
1.指導(dǎo)完成作業(yè)，批改每道作業(yè)，組織基礎(chǔ)測試，匯總學(xué)籍檔案，向教學(xué)匯報學(xué)習(xí)效果管理。讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)動態(tài)，第一時間反饋給學(xué)生和家長，鼓勵雅思考生高質(zhì)量完成培訓(xùn)計劃。
2、根據(jù)教學(xué)研發(fā)組提供的教學(xué)體系和課程講義。結(jié)合實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生提供高效指導(dǎo)，跟蹤學(xué)習(xí)動態(tài)，幫助解答課后不懂的難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)計劃中消化教學(xué)內(nèi)容。
3.當(dāng)然，試聽體驗也是一種托福機(jī)構(gòu)服務(wù)，學(xué)生可以直接通過試聽體驗來理解。

選擇適合自己的雅思課程計劃事半功倍

國外雅思機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是根據(jù)雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)，注冊培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是打分?，F(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)普遍分為出國雅思基礎(chǔ)班和6.5分的強(qiáng)化講座班。不同年級的出國雅思班型會根據(jù)自己的需要逐步變化，提高自己的語言能力。以后就是7分以上的總體規(guī)劃。這種類型一般處于沖刺階段，需要根據(jù)問題進(jìn)行回答。建議您先進(jìn)行教育機(jī)構(gòu)安排的入學(xué)考試，查詢時再根據(jù)您的個人情況聯(lián)系該機(jī)構(gòu)的課程。

　　162. 在A-level所有科目中

　　1.HBr的水溶液密度小于乙醇溶液嗎？

　　答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水（溴單質(zhì)分子量160），所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液，

　　另外，高中階段，有兩種物質(zhì)密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且這兩種溶液是濃度越大，密度越小。

　　2.溴苯溶于水嗎？

　　答：溴苯不溶于水，與水混合能夠分層，但溴苯不是沉淀，是無色油狀液體，密度比水大，在水的下層。高中有機(jī)中學(xué)到苯與液溴反應(yīng)后的產(chǎn)物倒入水中，在水底有褐色油狀液體，即溶解了溴單質(zhì)的溴苯，可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì)，得到純凈的溴苯。

　　3.乙醇與溴水反應(yīng)嗎？

　　答：不反應(yīng)，現(xiàn)象為不褪色，不分層。常見于物質(zhì)鑒別的題目。

　　4.什么叫有機(jī)物的氧化？

　　答：有機(jī)物在發(fā)生反應(yīng)時失氫或得氧，發(fā)生氧化反應(yīng)。

　　高中常見有以下幾種類型：

　?。?）有機(jī)物燃燒，例如：CxHyOz+（4x+y-2z）/4O2→xCO2+y/2H2O

　?。?）催化氧化，例如：乙醇–〉乙醛

　?。?）強(qiáng)氧化劑氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)。但高中階段不要求寫出方程式。

　　（4）弱氧化劑氧化，例如銀鏡反應(yīng)和氫氧化銅懸濁液的反應(yīng)。

　　5.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式要求么？

　　答：以葡萄糖為例掌握糖的結(jié)構(gòu)。所以還是看看的好。

　　6.如何鑒別一個物質(zhì)是鹵代烴？

　　答：這問題問得好，應(yīng)該都能夠想到是通過水解反應(yīng)看是否放出氯離子，但是如果要求書寫規(guī)范的話，還是有很多要注意的地方的：

　　溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反應(yīng)后如果還有溴乙烷剩余，則出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗溴離子必須取上層水 溶液。另外此實(shí)驗還特別注意要先用過量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿，才能用硝酸銀溶液檢驗，否則會生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的 現(xiàn)象。

　　7.高中階段什么東西能夠發(fā)生水解？

　　答：按照學(xué)習(xí)的順序：鹵代烴、酯、二糖（蔗糖、麥芽糖），多糖（纖維素、淀粉）、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。

　　8.高中階段溴水的作用總結(jié)一下？

　　答：嗯，這個同學(xué)很善于總結(jié)，而且這個知識點(diǎn)選得也很好。

　　首先，有關(guān)溴水的濃稀問題，高考中見到的不是特別多，有一個補(bǔ)充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個實(shí)驗中，應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚，不過高考幾乎沒有見到過這個區(qū)別。

　　第二：液溴這個物質(zhì)一般見于無機(jī)中關(guān)于單質(zhì)顏色的描述（紅棕色），而有機(jī)中就掌握苯的溴化（Fe作催化劑）用的是液溴就可以了。

　　第三、溴水的作用：

　?。?）取代反應(yīng)：生成三溴苯酚這個反應(yīng)。（生成HBr，故實(shí)際取代的Br為參與反應(yīng)的一半）

　　（2）加成反應(yīng)：雙鍵、叁鍵的加成（Br原子全部參與反應(yīng)），苯是不可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng)的。

　?。?）氧化反應(yīng)：溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr，其中HBrO可以氧化醛基，故醛類物質(zhì)可以使溴水褪色。

　?。?）萃取、分層：與苯、四氯化碳不反應(yīng)，但能夠發(fā)生萃取，且分層

　?。?）褪色、分層：這個點(diǎn)一般較隱蔽！如己烯（6個碳為油狀液體）、苯乙烯與溴水混合，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，且生成物不溶于水，產(chǎn)生分層。

　?。?）不褪色、不分層：如與乙醇混合。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level備考中常見的八個問題，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel入學(xué)考試題、alevel課程教案等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

俗話說“物以類聚，人以群分”。環(huán)境在學(xué)生教育中的作用是不言而喻的，所以考察雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境是非常重要的。隨著社會的不斷發(fā)展，線下雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校園環(huán)境大多比較舒適整潔，很少有臟污的現(xiàn)象。無論選擇在線培訓(xùn)還是面授，我們都需要更加關(guān)注其營造的學(xué)習(xí)氛圍。因為良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅會對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，還能促進(jìn)教師的積極性，避免惡性競爭或故意拖延的陋習(xí)，讓教學(xué)計劃順利有效地進(jìn)行。因此，需要關(guān)注雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體教學(xué)環(huán)境。

各類雅思英語封閉線下輔導(dǎo)課程，要根據(jù)個人英語水平來選擇

說白了，不管是普通班還是fully closed class，也是因為同一個目的：就是最后的雅思可以拿到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。其實(shí)原因很簡單：如果備考時間充裕，也可以報普通班；如果備考時間有限，建議報名封閉班進(jìn)行浸入式培訓(xùn)，充分利用有限時間備考。
那些同學(xué)會問：我的英語基礎(chǔ)很差，可以直接上封閉班嗎？答案是肯定的。因為，雅思封閉班也是按照分?jǐn)?shù)段來設(shè)置的，從備考到基礎(chǔ)，再到提高，再到驚奇，涵蓋了各類學(xué)生不同的基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)段。

考察雅思機(jī)構(gòu)的重要因素——教學(xué)成績

對于雅思培訓(xùn)學(xué)校來說，分?jǐn)?shù)率非常重要，因為學(xué)生的考試成績是第一位的體現(xiàn)了該機(jī)構(gòu)的辦學(xué)能力和教師的教學(xué)實(shí)力。有能力的機(jī)構(gòu)會為學(xué)生設(shè)置專業(yè)的教學(xué)計劃、強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊、有效的學(xué)習(xí)策略、課后問答服務(wù)，幫助學(xué)習(xí)者盡快達(dá)到理想成績。而如果一個機(jī)構(gòu)擁有強(qiáng)大的師資培訓(xùn)體系，提升教學(xué)服務(wù)能力，創(chuàng)新教學(xué)方案，那么雅思高分是毋庸置疑的。因此，了解一所院校學(xué)生的得分率是檢驗院校能力的關(guān)鍵要素。

雅思的上課方式直接決定了上課的價格

雅思培訓(xùn)的價格和選擇的學(xué)習(xí)類型也有很大的關(guān)系學(xué)生們。不同的教學(xué)類型，同樣的課程，價格也各不相同。現(xiàn)在雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校進(jìn)行面授和網(wǎng)絡(luò)授課。一般情況下，雅思面授班的價格遠(yuǎn)高于在線培訓(xùn)。 VIP一對一培訓(xùn)價格視雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而定。部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的部分在線VIP一對一培訓(xùn)價格與面授VIP一對一培訓(xùn)價格相同。也有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，線上一對一的培訓(xùn)比面對面一對一的培訓(xùn)少20%-25%左右。

　　AS Level：

　　1：財會的目的，復(fù)式記賬法，交易記錄、收益/損失表、資產(chǎn)平衡表。

　　2：財務(wù)概念，商業(yè)組織的類別，有限公司的財務(wù)，用于評估商業(yè)表現(xiàn)的幾種比率分析法，預(yù)算，ICT對會計學(xué)的影響。

　　A2 Level：

　　3：財務(wù)資源，不完整的財務(wù)記錄，合伙人財務(wù)會計，有限公司財務(wù)公告，會計標(biāo)準(zhǔn)，庫存估值;

　　4：制造商的財務(wù)會計，邊際成本，完全成本及活動/作業(yè)成本法及資本投資的評估。

　　AS會計學(xué)分為卷1選擇題和卷2綜合答題。A2是卷3綜合大題。主要分為財務(wù)會計和管理成本會計兩部分。財務(wù)會計占到考試的70%，管理成本會計約占到30%

　　A-Level會計考試的特點(diǎn)是要求答案數(shù)字一定要精準(zhǔn)正確，計算題如果數(shù)字錯誤，哪怕計算過程對，也拿不到分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了這門學(xué)科本身的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　對于中國學(xué)生來講還是比較容易適應(yīng)的，跟我們國內(nèi)理科考試很像。相比A-Level商業(yè)和經(jīng)濟(jì)，則更多的是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式大題。這個區(qū)別體現(xiàn)了會計偏理科的特點(diǎn)。

　　接下來我們來看看A-Level會計這科的難點(diǎn)在哪：

　　一，會計的思維比較難以理解，借貸的關(guān)系，復(fù)式記賬法。財務(wù)報表的學(xué)習(xí)，會計科目的記憶等，對于剛開始接觸的同學(xué)來說需要時間來適應(yīng)。

　　二，答題時間緊湊，尤其是綜合題。1個半小時的時間要答完4道90分的大題。不像經(jīng)濟(jì)和商業(yè)時間寬裕給人感覺較為輕松。

　　三，財務(wù)會計的難度較高，但是管理成本會計較易，很多知識和商業(yè)里面的金融會計部分是相通的。

　　四，這門課給人感覺難是因為學(xué)習(xí)者沒有相關(guān)的儲備知識，或者說有些超出目前年紀(jì)的認(rèn)知范圍，從來沒有接觸過。

　　學(xué)習(xí)A-Level會計須有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解并掌握到怎樣去做一個有效的、規(guī)范的財務(wù)記錄以及做一個有效的規(guī)范的財務(wù)記錄的重要性，以及在商業(yè)管理和日常的決策過程中是怎樣運(yùn)用財務(wù)會計的技能的。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)考試的難點(diǎn)和攻克方法，希望大家重視起來，同時要在備考中多多練習(xí)真題，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試官網(wǎng)、alevel考試大綱的信息，可以在線咨詢我們。

備考雅思寫作的時候，有些單詞和句型，考生只是似曾相識，通過作文能促使考生可以更熟練地運(yùn)用這些東西，更準(zhǔn)確地表達(dá)。下面是小編給大家分享的雅思寫作方法，大家可以作為參考。

積累詞匯量

要寫好一篇雅思作文，詞匯的積累是必不可少的，沒有足夠的詞匯量是不可能寫出好文章的，必須善于從大量的單詞中選擇和使用最合適的單詞。

所以，要擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量，來提高寫作能力，雅思寫作輔導(dǎo)對提高成績很有幫助，考生們比較好總結(jié)一下雅思寫作詞匯，這是很重要的內(nèi)容。

大量閱讀

為了有效地提高英語水平，必須大量地閱讀，泛讀可以開闊考生的視野，豐富知識，提高語感，為雅思寫作提供必要的語言材料，作文與閱讀相輔相成，相互促進(jìn)。

有些單詞和句型，考生只是似曾相識，通過作文能促使考生可以更熟練地運(yùn)用這些東西，更準(zhǔn)確地表達(dá)。反過來，這也會有效地提高考生的聽力、閱讀和理解能力。

在泛讀的基礎(chǔ)上，特別要注意精讀一些貼近生活的內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活實(shí)例。這些文章應(yīng)該簡短，文字淺顯，語言規(guī)范。由于目前中學(xué)教材內(nèi)容安排有限，很多考生無法在教材中找到自己想要表達(dá)的生活內(nèi)容。

收集材料

在大量閱讀中，要注意收集寫作中經(jīng)常使用的各種材料。如果發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容，有可以豐富自己表達(dá)手段的詞語、句子和段落等，都應(yīng)該記錄下來并整理分類。

手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時作新的補(bǔ)充。在練習(xí)寫作時，可以做出必要的改變，靈活選用。經(jīng)過反復(fù)的模仿、實(shí)戰(zhàn)，一定會提高寫作能力。

　　需要做什么？

　　閱讀、討論和寫作是關(guān)鍵。除了閱讀，還要培養(yǎng)批判性的思考所閱讀的內(nèi)容及分析文章的技巧，以弄清楚在當(dāng)時情境下作者如何運(yùn)用描述從而產(chǎn)生令人印像深刻的場景。需要加強(qiáng)寫作能力，能在課堂上對自己的寫作進(jìn)行討論，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)性的辯論。

　　英語文學(xué)中提出的問題通常沒有“正確”的回答，即沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，所以你需要通過討論、聽取他人的意見來擴(kuò)展思維。

　　需要什么要求？

　　要求：是你真的是享受閱讀、寫作和分享想法。因為在關(guān)于文學(xué)的討論中往往沒有明確的結(jié)論，需要以探究的心態(tài)來處理這些問題。如果在GCSE階段沒有學(xué)習(xí)英語文學(xué)，那么應(yīng)該做一些初步閱讀，以便了解A-Level英語文學(xué)如何進(jìn)行寫作。否則，沒有GCSE英語的A或B，會發(fā)現(xiàn)很難滿足詞匯和寫作要求。

　　哪里地方可以用到？

　　英國文學(xué)是一個備受推崇的A-Level學(xué)科，是羅素集團(tuán)要求“促進(jìn)”科目之一。除了英語文學(xué)學(xué)位本身，文學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以繼續(xù)攻讀大學(xué)學(xué)位，如：歷史，社會學(xué)，心理學(xué)，戲劇和戲劇研究和法律。甚至醫(yī)學(xué)院也非常重視這一學(xué)科。

　　它在翻譯技能方面也非常有用，例如：解釋能力、溝通、對語言理解如何運(yùn)作的、密切分析以及構(gòu)建有爭議的案例的能力。這些在畢業(yè)生開始就業(yè)時會受到高度重視，如教學(xué)，商業(yè)和金融，新聞，出版甚至是政治。

　　一年可以完成學(xué)習(xí)嗎？

　　部分同學(xué)可能認(rèn)為A-Level英語文學(xué)不過是一個需要更多閱讀時間的學(xué)科，很容易在三個學(xué)期來學(xué)習(xí)。事實(shí)上，除非你在該科目中至少完成一年的GCSE的學(xué)習(xí)，否則在不到兩年的時間內(nèi)學(xué)完是一個非常艱難的事情。因為以學(xué)術(shù)研究所需的方式來達(dá)到開發(fā)、分析和撰寫的能力是需要積累的。

　　考核。

　　所有主要考試局都提供A-Level英語文學(xué)這一學(xué)科的考試，在內(nèi)容和評估方面有很多共同之處。所有考試都在課程結(jié)束時完成，以下是AQA考試局所要求的：

　　PAPER1：關(guān)于'文學(xué)類型'。在學(xué)習(xí)中探索喜劇的內(nèi)容?？荚囀峭ㄟ^一個2小時30分鐘的“閉卷”書面考試。

　　PAPER2：“文本和類型”。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們還需要學(xué)習(xí)了三篇關(guān)于犯罪要素寫作的文章?？荚囀峭ㄟ^3小時的“開卷”筆試。

　　最后的評估是課程作業(yè)，其中包括個人閱讀以及批評選集的研究。學(xué)生學(xué)習(xí)兩篇文章和批評選集，每篇文章需要兩篇1250-1500字的評論，每篇評論文章都要針對不同的問題點(diǎn)，需要關(guān)聯(lián)到批評選集的不同方面。

　　在2017年學(xué)習(xí)的書籍?dāng)?shù)量和類型：

　　第一年：威廉·莎士比亞的“馴悍記”，威利拉塞爾的“教育麗塔”，安德烈·列維的“小島”和約翰貝杰曼的一系列詩歌;

　　第二年：“犯罪寫作的元素”包括威廉·莎士比亞的“哈姆雷特”，伊恩麥克尤恩的“贖罪”和羅伯特布朗寧的詩歌，喬治克拉布和奧斯卡王爾德。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level英語文學(xué)的考點(diǎn)，希望考生們在備考中重視起來，除此之外，大家也要在平時多多積累語法考點(diǎn)，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel考試難度、alevel報名官網(wǎng)等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

雅思IELTS由英語教育協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理，全球超過10,000所機(jī)構(gòu)認(rèn)可雅思成績，熱門留學(xué)國家英國、澳洲和新西蘭的大學(xué)100%接受雅思成績。那么雅思的最高分是多少?下面一起來了解一下吧!

一、雅思的最高分是多少

1、雅思最高分是9分，雅思考試成績記錄在成績單上，包括總分，以及聽力、閱讀、寫作、口語四個單項分，成績從1分-9分不等，最高分9分，每一項的分?jǐn)?shù)權(quán)重相同?？偡质撬膫€部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績。雅思考試總成績是聽力、閱讀、寫作和口語四個部分所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過平均后四舍五入的成績，總分會以最接近的整分或半分報告。取整規(guī)定為——如果平均成績的小數(shù)位是0.25，就四舍五入到下個半分檔;如果平均成績的小數(shù)位是0.75，就四舍五入到下一整分檔。

2、雅思9分意味著聽說讀寫四部分總分達(dá)到35分及以上，或平均分達(dá)到8.75及以上，雅思9分屬于專家水平，即接近母語為英語人士水平，具有完全的英語運(yùn)用能力，做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解英語。

二、雅思考試的評分標(biāo)準(zhǔn)

9分(專家水平)具有完全的英語運(yùn)用能力，做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語言。

8分(優(yōu)秀水平)能將英語運(yùn)用自如，只是有零星的錯誤或用詞不當(dāng)。在不熟悉語境下可能出現(xiàn)誤解，可將復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭論掌握的相當(dāng)好。

7分(良好水平)能有效運(yùn)用英語，雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解。大致可將復(fù)雜的英語掌握的不錯，也能理解詳細(xì)的推理。

6分(合格水平)大致能有效運(yùn)用英語，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生但能使用并理解比較復(fù)雜的英語，特別是在熟悉的語境下。

5分(基礎(chǔ)水平)可部分運(yùn)用英語，在大多數(shù)情況下可明白大致的意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但在經(jīng)常涉及的領(lǐng)域內(nèi)可應(yīng)付基本的溝通

4分(有限水平)只限在熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解與表達(dá)上常發(fā)生問題，無法使用復(fù)雜英語。

3分(極有限水平)在極熟悉的情況下也只能進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。

2分(初學(xué)水平)除非在熟悉的語境下，幾乎只能使用孤立單詞或短句表達(dá)最基本的信息，不能達(dá)成有效溝通。難以聽懂或者看懂英語。

1分(不懂英語)最多能說出個別單詞，根本無法用英語溝通。

0分(考生缺席)缺乏評分依據(jù)。

　　A-Level化學(xué)怎么學(xué)才能拿到A*/A？

　　1.研究課程大綱（syllabus）

　　“do we need to know this for the exam?”，這句話可能一堂課被問了不下25遍，其實(shí)考試局已經(jīng)把必學(xué)知識和考點(diǎn)寫入教學(xué)大綱里了，一般以 “students will be expected to…”這樣的句式開頭，你就大概能知道老師要講什么，學(xué)生必須學(xué)什么了。

　　通常老師都會講得非常全面，而你可以把大綱中的topic打印出來標(biāo)記講課進(jìn)度，AQA,CIE,Edexcel,OCR的網(wǎng)站上都是可以下載這些資料的。

　　2.成為獨(dú)立的學(xué)習(xí)者

　　大學(xué)非常看重獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，A-Level化學(xué)要想學(xué)好也是同樣的道理，上課筆記自己整理，作業(yè)認(rèn)真完成，積極參加實(shí)驗課，有計劃復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)比被家長和老師催促效果更好。

　　3.理解至關(guān)重要

　　GCSE化學(xué)考試你還可以死記硬背，但對注重應(yīng)用的A-Level化學(xué)來說作用不大?；瘜W(xué)考試設(shè)置的思路就是如果你對知識理解得很好那么就能給別人講得很清楚。

　　所以可以把上課所學(xué)知識給朋友和家人講，或是在網(wǎng)上的學(xué)生論壇找到志同道合的小伙伴一起學(xué)習(xí)。

　　4.測試對知識的理解程度

　　如果覺得自己已經(jīng)掌握了一個topic，那么趕快做課后習(xí)題或其他習(xí)題測試一下，做錯了一定要找出原因。免費(fèi)的線上測試、手機(jī)習(xí)題app其實(shí)很多的。

　　5.做真題

　　提前讓自己適應(yīng)考試題目的類型和難度，就算是不會出一樣的題但起碼心里也會更有底氣一些。

　　做的真題越多越能get到考試的套路，什么樣的key word能得分？什么樣的步驟最全面清晰等。

　　還有個辦法是拿到每年都會發(fā)表的Examiner reports，這個報告是介紹每道問題學(xué)生都回答得怎么樣，告訴你哪些問題大家掌握得好，哪些題目真正拉開差距，常見錯誤是哪些之類的。

　　順道科普一下，2018年5-6月考試時間

　　愛德思A-Level化學(xué)

　　0501

　　CIE A-Level化學(xué)

　　0502

　　CIE AS化學(xué)

　　0503

　　當(dāng)然了，考前的合理復(fù)習(xí)十分重要，今天就先介紹到這里了，祝小伙伴們A-Level化學(xué)都能拿A*！

　　關(guān)于ALevel化學(xué)考試成績提升的方法就介紹到這了，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel學(xué)中文、a水準(zhǔn)考試試題等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

雅思考試難度較大，想要出國留學(xué)的話，同學(xué)們需要考出一個好成績才行，那么雅思7分怎么樣?下面就讓小編為大家詳細(xì)介紹一下具體情況，一起來看看!

一、雅思7分怎么樣

雅思7分很好。雅思總分9分，預(yù)科一般要求雅思總分5.5及以上，本科一般要求雅思總分6.0及以上，研究生一般要求雅思總分6.5及以上，雅思達(dá)到7分意味著達(dá)到了絕大部分課程語言要求，因此雅思7分含金量很高。

7.0分為良好水平，代表著考生能有效運(yùn)用英語，雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解，但大致可將復(fù)雜的英語掌握的不錯，并且能理解詳細(xì)的推理。雅思考試四大塊：聽力和閱讀，寫作和口語，7分水平相當(dāng)于聽說讀寫樣樣過關(guān)，溝通無障礙，理解能力到位，并且生活學(xué)習(xí)都能適應(yīng)。

二、雅思7分是什么水平

1.如果總分能考到7分的話，那聽力閱讀至少得7.5分以上，因為寫作口語想達(dá)到6.5分以上都是很難的，何況是達(dá)到7分，所以需要在其他單項上多加提分以求平衡。中國大陸考生中大部分拿到7分的同學(xué)都是靠聽力和閱讀將總分提起來，比如聽力8.5分，閱讀8分，寫作6.5分，口語6分這樣的分?jǐn)?shù)分布。

2、英語專業(yè)能過專四專八的學(xué)生所掌握的詞匯量和對語言的運(yùn)用能力基本是可以達(dá)到雅思6分-7分左右的英語水平。高中英語130以上基本上雅思能考到5-6分。所以要是想考7分就要非常努力的準(zhǔn)備，聽說讀寫四單項都不能差。所以說起來還是相當(dāng)不容易考到7分的。雅思6分詞匯量相當(dāng)于大學(xué)英語四、六級的詞匯水平，而要想考到雅思7分需要多少詞匯量呢?

3、雅思的詞匯量官方數(shù)據(jù)是7000，高中畢業(yè)的學(xué)生詞匯量一般是3500~4000。當(dāng)然這些都是標(biāo)準(zhǔn)化的，也要看你自身的詞匯功底怎么樣?有點(diǎn)學(xué)生高中的時候詞匯也可以達(dá)到5000—6000，基礎(chǔ)差的同學(xué)連高中標(biāo)準(zhǔn)的3000都達(dá)不到。大概估計雅思7分的詞匯量應(yīng)該需要8000多，一般能精用5000左右。

4、雅思7分標(biāo)準(zhǔn)：雅思成績達(dá)到7分者屬于良好使用者。在英語表達(dá)和使用方面流利、準(zhǔn)確、偶有錯誤。能夠有效運(yùn)用英語，雖然偶爾出現(xiàn)不準(zhǔn)確，不恰當(dāng)和誤解，大致可將復(fù)雜的英語掌握的不錯，也能理解詳細(xì)的推理。