雅思聽說讀寫四科考試中，寫作單項(xiàng)是很多同學(xué)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的絆腳石。所以，如何沖刺雅思寫作高分，成了很多同學(xué)在學(xué)習(xí)備考雅思過程中的關(guān)鍵。下面是小編為大家整理的提高雅思寫作的技巧，希望對大家有所幫助。

一、提高雅思寫作的技巧

1. 夯實(shí)細(xì)節(jié)基礎(chǔ)

對于大多數(shù)寫作低分的考生而言，基礎(chǔ)知識不牢固，尤其對于一些重要知識的細(xì)節(jié)要點(diǎn)。例如，很多同學(xué)都知道寫作小作文中要寫一段概述，但是到底對于概述的寫法，位置，以及與主體段的關(guān)系并不是十分清楚。所以建議同學(xué)們要在提分第一步，夯實(shí)細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)知識。

2. 注重修改反饋

如果只知道盲目練習(xí)寫作文，卻不懂得總結(jié)和反思，那就只是把自己的寫作錯誤不斷重復(fù)，導(dǎo)致寫作水平停滯不前。這里建議同學(xué)們可以通過課程，老師或者一些服務(wù)獲取自己作文的專業(yè)反饋，之后重點(diǎn)研讀，做到下次寫作文能夠避免重復(fù)的問題，并嘗試去使用反饋里的語言表達(dá)。

3. 高效學(xué)習(xí)范文

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)雅思寫作時都會遇到瓶頸期，也就是以自己現(xiàn)在的水平好像難以突破一定分?jǐn)?shù)。這個時候，就需要一些范文作為輸入補(bǔ)充。但是建議多數(shù)考生可以先從范文的語言表達(dá)部分學(xué)起，并且學(xué)會舉一反三，靈活運(yùn)用，而不是盲目生搬硬套，適得其反。

4. 多讀范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀寫作技巧

閱讀經(jīng)典范文可以幫助你積累寫作素材和語言表達(dá)方式，提高寫作水平。分析優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)、語言和邏輯，可以學(xué)習(xí)到許多寫作技巧和表達(dá)方式。

5. 每天堅(jiān)持背單詞，擴(kuò)展詞匯量

雅思寫作需要用到大量的詞匯，擴(kuò)展詞匯量是非常重要的。背誦單詞可以幫助你記憶新的單詞，提高詞匯量。

6. 練習(xí)寫作素材積累

多關(guān)注新聞、社會熱點(diǎn)話題，積累各種寫作素材。寫作素材的積累可以豐富你的寫作思路和論證材料，提高寫作水平。

7. 精讀題目，明確論點(diǎn)和論證方法

每道題目都有自己的論點(diǎn)和論證方式，需要仔細(xì)分析和理解。明確論點(diǎn)和論證方式，可以幫助你更好地組織文章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)。

8. 合理規(guī)劃時間，控制篇幅

寫作考試時間有限，需要合理規(guī)劃時間?？刂破梢员ＷC文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰。

二、雅思寫作基本練習(xí)方法

1. 大量補(bǔ)充語料：很多同學(xué)在練習(xí)中最大的問題是自己沒有足夠的詞匯和觀點(diǎn)。所以，在正式寫作之前，建議同學(xué)們先做一些語料的補(bǔ)充和積累。這里可以通過上培訓(xùn)課程或者自己在網(wǎng)上查找資料，針對要寫的話題先積累一些詞匯和觀點(diǎn)，再以模仿和內(nèi)化的形式產(chǎn)出。

2. 反復(fù)修改文章：許多考生在平時練習(xí)中，只知道一味地寫作文，而不關(guān)注反思，這是很多同學(xué)努力卻得不到滿意效果的原因。所以，建議同學(xué)們一定要將自己練習(xí)的作文交給專業(yè)老師或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行批改，得到詳細(xì)的反饋建議，再根據(jù)反饋重新修改文章，可以反復(fù)多次，達(dá)到滿意的程度。

雅思考試是許多人進(jìn)入國外高?；蛞泼竦谋貍渥C書，但是要想在雅思考試中取得好成績并不容易，需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和備考。對于一些基礎(chǔ)較弱的人來說，報(bào)班學(xué)習(xí)是一個很好的選擇，它能夠提供基礎(chǔ)速成課程，幫助學(xué)生快速提升英文能力。下面小編為大家介紹雅思培訓(xùn)班能提分嗎?一起來看看吧!

一、雅思培訓(xùn)班能提分嗎

1、提高聽說讀寫能力

雅思培訓(xùn)班會針對每個模塊進(jìn)行訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高聽力、口語、閱讀和寫作能力。在課上老師會講解一些考試技巧，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬考試，幫助學(xué)生更好地理解考試內(nèi)容。通過這些訓(xùn)練，學(xué)生可以更好地掌握英語，提高考試成績。

2、提供學(xué)習(xí)方法

雅思培訓(xùn)班不僅僅是為了幫助學(xué)生提高英語能力，也會教授學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法。例如如何閱讀文章、如何做筆記、提高記憶力等等。這些方法不僅可以幫助學(xué)生更好地完成考試，也能在今后的學(xué)習(xí)和工作中受益。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

雅思培訓(xùn)班的教學(xué)登記都是有針對性的訓(xùn)練，因此可以避免學(xué)生盲目學(xué)習(xí)而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)乏味。教學(xué)層次嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，能夠讓學(xué)生在愉悅的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并且提升自身的學(xué)習(xí)動力。

4、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

雅思培訓(xùn)班一般都是以小班形式為主，學(xué)生人數(shù)不會過多，這樣可以讓學(xué)生更好地與老師互動，老師可以更好地關(guān)注到每一個學(xué)生的狀況。同時，雅思培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境一般會比較優(yōu)良，會提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，如影音資料、圖書館等等，這些可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和提高英語能力。

二、雅思報(bào)班學(xué)習(xí)的好處

1、對于那些基礎(chǔ)不太好又想考雅思的人來說，報(bào)班學(xué)習(xí)是最好的選擇。培訓(xùn)班具有自學(xué)所不具備的優(yōu)勢，它能夠?yàn)槟闾峁┤婕?xì)致的教學(xué)安排，基礎(chǔ)不好有專門的老師輔導(dǎo)，能夠在短期內(nèi)提升英文能力。培訓(xùn)班的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，授課方式靈活多樣，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個性化教學(xué)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。

2、對于基礎(chǔ)較好的人來說，報(bào)班也非常有好處。培訓(xùn)班能夠幫你進(jìn)行知識上的梳理歸納，讓零散的知識點(diǎn)整合成整體，知識吸收更有效。培訓(xùn)班的老師會針對考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解和掌握這些知識，提高解題能力。此外，培訓(xùn)班還會提供大量的模擬題和真題訓(xùn)練，幫助學(xué)生熟悉考試形式和節(jié)奏，增加考試的信心。

3、對于一些工作較忙的人來說，自己根本沒有時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和備考。這時候報(bào)班就更有必要了。培訓(xùn)班提供晚間課程，方便上班族安排時間學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班的教學(xué)安排非常高效科學(xué)，可以在最短的時間內(nèi)幫助學(xué)生快速提高英文能力，備考雅思考試。培訓(xùn)班的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，授課內(nèi)容緊密結(jié)合考試要求，能夠幫助學(xué)生快速掌握考試技巧和策略，提高答題速度和準(zhǔn)確度。

　　【例題1】Cl2與NaOH（70℃）的溶液中，能同時發(fā)生兩個自身氧化還原反應(yīng)，完全反應(yīng)后，測得溶液中NaClO、NaClO3之比4 : 1，則溶液中NaCl和NaClO的物質(zhì)的量之比為

　　A. 11:2 B. 1:1 C. 9:4 D. 5:1

　　解析：Cl2中氯元素的化合價為0價，而在NaClO、NaClO3中氯元素的化合價分別為+1、+5價，設(shè)NaCl和NaClO的物質(zhì)的量分別為x和y，依據(jù)化合價升降相等原則有1↓×x ＝ 1↑×y + 5↑××y，故有x : y ＝ 9 : 4

　　答案：C

　　【例題2】含n克HNO3的稀溶液恰好與m克Fe完全反應(yīng)，若HNO3只被還原為NO，則n : m可能是①5 : 1、②9 : 2、③3 : 1、④2 : 1、⑤4 : 1

　　A. ②③⑤　　　　　B. ①③④　　　　　 C. ②③④　　　　　D. ①③

　　解析：當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?2價時，3Fe + 8HNO3 === 3Fe(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O，有 ＝　解得：n : m ＝ 3 : 1

　　當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?3價時，F(xiàn)e + 4HNO3 === Fe(NO3)3 + NO↑+ 2H2O，解得：n : m ＝ 9 : 2

　　結(jié)合選項(xiàng)分析n : m的取值范圍在4.5至3之間。

　　答案：A

　　【例題3】Zn與HNO3反應(yīng)，Zn和被還原的HNO3的物質(zhì)的量之比為4 : 1則HNO3的還原產(chǎn)物可能為

　　A. NO2　B. NO C. N2O D. NH4NO3

　　解析：設(shè)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價為x，依據(jù)化合價升降相等原則有

　　4×2↑＝1↓×(5－x) 解得：x ＝ －3

　　答案：D

　　【例題4】將Mg和 Cu的合金2.64克，投入適量的稀HNO3中恰好反應(yīng)，固體全部溶解時，收集的還原產(chǎn)物為NO，體積為0.896L(SPT)，向反應(yīng)后的溶液中加入2mol/L NaOH溶液60mL時，金屬離子恰好完全沉淀，則形成沉淀的質(zhì)量為

　　A. 4.32克　　　　　 B. 4.68克　　　　　　　C. 5.36克　　　　　D. 6.38克

　　解析：依據(jù)在同一個氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等原則，解得Mg和 Cu共失去

　　n(e－) ＝ ×3 ＝ 0.12 mol，由電荷守恒知Mg和Cu共需要結(jié)合0.12 mol OH－，故形成沉淀的質(zhì)量m ＝ 2.64g + 0.12 mol×17g/mol ＝ 4.68g

　　答案：B

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level化學(xué)氧化還原反應(yīng)的練習(xí)真題，希望考生們多多練習(xí)，除此之外，大家也要重視詞匯和語法的重要性，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel高頻詞匯、alevel作文批改等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       在我的印象里，雅思考生咨詢輔導(dǎo)班的時候，通常最先提到的就是“收費(fèi)”。我們都知道，雅思培訓(xùn)費(fèi)用會受到許多要素的影響，包括備考者英語水平、理想成績、班型設(shè)置、師資力量、上課方式、所在地區(qū)等等，且除了清楚以上這些，我們還應(yīng)當(dāng)懂得橫向地去比較不同品牌雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的報(bào)價體系。因?yàn)榘凑帐袌龆ㄎ坏牟煌?，有些培?xùn)機(jī)構(gòu)在收費(fèi)上確實(shí)會貴一點(diǎn)，它所提供的服務(wù)屬于高端，即VIP服務(wù)。另外，要牢記的是，在雅思培訓(xùn)的路上，沒有免費(fèi)的午餐。

不一樣費(fèi)用的雅思輔導(dǎo)班授課目標(biāo)不一樣

       雅思課程報(bào)價高低會按照考生的最終培訓(xùn)目標(biāo)不同而有所改變。通?？忌⒄Z基礎(chǔ)比較差，需學(xué)習(xí)的課程就比較多，像聽說讀寫全面提升，費(fèi)用自然是要貴一些，平均在3萬左右。而一些考生英語基礎(chǔ)比較不錯，只希望針對雅思考試中的某個單項(xiàng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，比方說想專門提高口語或聽力，那么費(fèi)用就會較便宜一些，多在4000-5000之間/項(xiàng)。所以大家在面對雅思價格時，一定不要光看一個數(shù)字，要具體對比到課程規(guī)劃，包括課時總數(shù)和授課模式。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會依照雅思授課方式變化

       不同的授課方式，相似的課程內(nèi)容，在線培訓(xùn)的價錢是線下的75-80%。以雅思英語一對一來講 ，證明如果你選擇雅思英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，一對一的價格是500/小時，在線培訓(xùn)將是375-400/小時。這僅僅是一課時的比對，若是學(xué)習(xí)雅思英語1對1所需50-60小時的話。一課時單課時費(fèi)用差了70-80，綜合起來費(fèi)用浮動在4-5千元左右。如此看來價格相差并不大。為了能夠保證學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，我認(rèn)為很多同學(xué)還是會挑選線下學(xué)習(xí)。但是各位也熟悉機(jī)構(gòu)為鼓勵各位報(bào)班學(xué)習(xí)的話，1對1超過一定的課時會出現(xiàn)折扣。而且在線課程有打包，直接依照優(yōu)惠學(xué)費(fèi)來進(jìn)行銷售。這一樣一來，事實(shí)上線上會比線下更加實(shí)惠。相對學(xué)費(fèi)沖擊的話，普通人群還是會優(yōu)先考慮在線培訓(xùn)。我想說兩樣不同的授課方式雖然說在教學(xué)安排上會出現(xiàn)差別，但是雅思英語1對1這樣的上課方式確保了培訓(xùn)班好的結(jié)果。從而不管是網(wǎng)上或面授班培訓(xùn)都應(yīng)該能獲得滿意的雅思成績，要點(diǎn)在于要挑選對雅思學(xué)校。

辨別師資授課好壞的體現(xiàn)

       對雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來講，提分率十分重要，因?yàn)榭忌目荚嚦煽冎苯臃从吵隽嗽摍C(jī)構(gòu)辦學(xué)能力與老師的授課經(jīng)驗(yàn)。一個有能力的機(jī)構(gòu)會為考生定制專業(yè)的教學(xué)體系、有經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)、有效的學(xué)習(xí)策略、課后答疑服務(wù)，幫助學(xué)習(xí)者盡快達(dá)成目標(biāo)分。而一個機(jī)構(gòu)倘若擁有優(yōu)質(zhì)的師資培養(yǎng)體系，且同時提升授課服務(wù)能力，優(yōu)化授課項(xiàng)目，那雅思提分是水到渠成的。因此了解一個機(jī)構(gòu)往年考生的提分率高低，是檢驗(yàn)一個機(jī)構(gòu)能力的重要要素。

在雅思考試中，所有答案必須填寫在“答題卡”上。否則，即使你完成了所有的題目，也不會有分?jǐn)?shù)。下面是雅思閱讀原則整理，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

時間永遠(yuǎn)是你較大的敵人

在雅思閱讀考試中，時間對于大多數(shù)學(xué)生來說是非常重要的，尤其是那些英語閱讀能力一般的學(xué)生。即使是以英語為母語的人也不一定在雅思考試規(guī)定的時間內(nèi)聽懂所有的單詞。因此，一定要控制好時間。

所問所答

雅思考試的金玉良言是“所問所答”。首先，充分了解問題的類型，并根據(jù)所提供的信息回答。參加雅思考試后，一些學(xué)生總是覺得分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他們的預(yù)想。原因是因?yàn)樗麄儧]有完全理解問題，所以無法對問題做出準(zhǔn)確的回答。

系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

大部分考生都已經(jīng)離校多年，很長一段時間沒有學(xué)習(xí)英語了。因此，我們要盡量每天安排一定的時間學(xué)習(xí)，如每天一個小時，并根據(jù)自己的英語情況制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)定、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀練習(xí):每天閱讀一定數(shù)量的英文原版報(bào)紙和書籍。沒有必要完全理解每一個單詞，只要你能理解它的意思就可以了。

提高閱讀速度

提高英語閱讀速度，非一日之功。通常需要經(jīng)過很長一段時間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。但無論如何，都要加強(qiáng)英語基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的考試技能，才能在現(xiàn)有的英語基礎(chǔ)之上取得好的成績?？傊愀冻龅脑蕉?，得到的就越多。

控制你的答題時間

在雅思考試過程中,每組題都有答題參考時間,所有時間結(jié)束時,必須停下,即使這組題沒有完成,也要開始答下一題,否則能完成的題數(shù)就會減少，從而影響雅思得分。

答案必須寫在答題卡上

在雅思考試中，所有答案必須填寫在“答題卡”上。否則，即使你完成了所有的題目，也不會有分?jǐn)?shù)。

帶問題閱讀文章

在開始閱讀文章之前,應(yīng)該首先帶著問題閱讀那些與答題有關(guān)的部分,有些部分可以不讀,這樣可以節(jié)省更多的時間，提高做題效率。

　　162. 在A-level所有科目中

　　1.HBr的水溶液密度小于乙醇溶液嗎？

　　答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水（溴單質(zhì)分子量160），所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液，

　　另外，高中階段，有兩種物質(zhì)密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且這兩種溶液是濃度越大，密度越小。

　　2.溴苯溶于水嗎？

　　答：溴苯不溶于水，與水混合能夠分層，但溴苯不是沉淀，是無色油狀液體，密度比水大，在水的下層。高中有機(jī)中學(xué)到苯與液溴反應(yīng)后的產(chǎn)物倒入水中，在水底有褐色油狀液體，即溶解了溴單質(zhì)的溴苯，可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì)，得到純凈的溴苯。

　　3.乙醇與溴水反應(yīng)嗎？

　　答：不反應(yīng)，現(xiàn)象為不褪色，不分層。常見于物質(zhì)鑒別的題目。

　　4.什么叫有機(jī)物的氧化？

　　答：有機(jī)物在發(fā)生反應(yīng)時失氫或得氧，發(fā)生氧化反應(yīng)。

　　高中常見有以下幾種類型：

　　（1）有機(jī)物燃燒，例如：CxHyOz+（4x+y-2z）/4O2→xCO2+y/2H2O

　　（2）催化氧化，例如：乙醇–〉乙醛

　　（3）強(qiáng)氧化劑氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)。但高中階段不要求寫出方程式。

　　（4）弱氧化劑氧化，例如銀鏡反應(yīng)和氫氧化銅懸濁液的反應(yīng)。

　　5.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式要求么？

　　答：以葡萄糖為例掌握糖的結(jié)構(gòu)。所以還是看看的好。

　　6.如何鑒別一個物質(zhì)是鹵代烴？

　　答：這問題問得好，應(yīng)該都能夠想到是通過水解反應(yīng)看是否放出氯離子，但是如果要求書寫規(guī)范的話，還是有很多要注意的地方的：

　　溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反應(yīng)后如果還有溴乙烷剩余，則出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗(yàn)溴離子必須取上層水 溶液。另外此實(shí)驗(yàn)還特別注意要先用過量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿，才能用硝酸銀溶液檢驗(yàn)，否則會生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的 現(xiàn)象。

　　7.高中階段什么東西能夠發(fā)生水解？

　　答：按照學(xué)習(xí)的順序：鹵代烴、酯、二糖（蔗糖、麥芽糖），多糖（纖維素、淀粉）、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。

　　8.高中階段溴水的作用總結(jié)一下？

　　答：嗯，這個同學(xué)很善于總結(jié)，而且這個知識點(diǎn)選得也很好。

　　首先，有關(guān)溴水的濃稀問題，高考中見到的不是特別多，有一個補(bǔ)充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚，不過高考幾乎沒有見到過這個區(qū)別。

　　第二：液溴這個物質(zhì)一般見于無機(jī)中關(guān)于單質(zhì)顏色的描述（紅棕色），而有機(jī)中就掌握苯的溴化（Fe作催化劑）用的是液溴就可以了。

　　第三、溴水的作用：

　　（1）取代反應(yīng)：生成三溴苯酚這個反應(yīng)。（生成HBr，故實(shí)際取代的Br為參與反應(yīng)的一半）

　?。?）加成反應(yīng)：雙鍵、叁鍵的加成（Br原子全部參與反應(yīng)），苯是不可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng)的。

　?。?）氧化反應(yīng)：溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr，其中HBrO可以氧化醛基，故醛類物質(zhì)可以使溴水褪色。

　?。?）萃取、分層：與苯、四氯化碳不反應(yīng)，但能夠發(fā)生萃取，且分層

　　（5）褪色、分層：這個點(diǎn)一般較隱蔽！如己烯（6個碳為油狀液體）、苯乙烯與溴水混合，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，且生成物不溶于水，產(chǎn)生分層。

　　（6）不褪色、不分層：如與乙醇混合。

　　以上就是小編為大家?guī)淼腁Level備考中常見的八個問題，希望考生們重視起來，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel入學(xué)考試題、alevel課程教案等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

　　本文東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）學(xué)習(xí)班為烤鴨們總結(jié)了雅思口語part2中回答的方法和技巧，希望通過具體例子的分析，可以幫助大家理解和掌握。

　　整個雅思口語考試流程在15分鐘左右，分為三部分。其中很多烤鴨向東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）學(xué)習(xí)班里的口語老師反饋說， PART2在回答問題時沒有好的思維，無話可說，或者說的不多。因此，下面東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）學(xué)習(xí)班口語老師主要針對part2進(jìn)行詳細(xì)介紹。

　　舉例：Describe a person who is your friend Who he/she is?What he/she looks like What he/she does?Explain why you like this person。

　　首先，我們來看第一個問題。Who this person is?我們沒有必要在這個問題耗時很多。但是雅思學(xué)習(xí)班老師建議在回答的時候可以聯(lián)想與之相關(guān)的東西，然后引入話題。例如：I have lots of good friends. But speaking of my best friend, I think it is…不難看出我們這樣做就會很容易的引入話題。

　　而針對第二問和第三問，考生只要依次回答即可。不過，東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）學(xué)習(xí)班口語老師還是建議同學(xué)們在1分鐘準(zhǔn)備過程中，最好在草稿紙上寫上1,2,3,4題目中給出的問題，比如有長相和身份，注意此時簡單的描述即可。在2、3問，則可加入題目沒有問但與其相關(guān)的介紹，例如朋友的性格，從而增加自己論述的篇幅。

　　最后一步一般就需要考生進(jìn)行詳細(xì)的解釋。學(xué)生就需要思考你喜歡這個人的原因，在此我們可以進(jìn)行合理的聯(lián)想。由于他很easy-going，friendly，或者非常helpful等等。但是，在此東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）學(xué)習(xí)班老師還得提醒同學(xué)們，在想出中心詞后，我們一定要給出例子、故事來充實(shí)答案。這樣的話，可以顯得內(nèi)容具有邏輯性與延續(xù)性。

　　通過上文的舉例分析，童鞋們有沒有覺得其實(shí)雅思口語part2也并沒有那么難回答，只要保持思路清晰，多練習(xí)自己的發(fā)散思維，面對問題時多角度分析然后回答即可。最后，若還有疑問的同學(xué)可以咨詢東莞英凱教育（環(huán)球雅思分校）學(xué)習(xí)班專業(yè)老師。

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雅思作為國際教首交流領(lǐng)域的重要考試，有越來越多的考生的關(guān)注雅思。想要考雅思，那么零基礎(chǔ)能考雅思嗎?下面小編和大家分享相關(guān)內(nèi)容，抓緊來看看吧！

一、零基礎(chǔ)能考雅思嗎

可以。英語零基礎(chǔ)備考雅思需要先鞏固基礎(chǔ)語法、詞匯等方面的內(nèi)容。俗話說“萬丈高樓平地起”，沒有好的底子根本無法提升雅思水平。只有將基礎(chǔ)鞏固扎實(shí)，雅思學(xué)習(xí)才能循序漸進(jìn)提高。雅思并沒有設(shè)置及格的分?jǐn)?shù)，只有不同的分?jǐn)?shù)段，所以零基礎(chǔ)也是可以學(xué)的，只是在學(xué)習(xí)過程中要比一般的學(xué)生要多花費(fèi)一定的時間和精力，別人可能是從基礎(chǔ)階段開始學(xué)，而你要從入門的音標(biāo)開始學(xué)，會更加吃力一些。但絕對是可以學(xué)的。

二、雅思的報(bào)考條件

1,年齡要求:參加雅思考試的年齡要求是16周歲及以上，對于未滿18歲的考生，需要提供家長或監(jiān)護(hù)人的授權(quán)書。

2.學(xué)歷要求:參加雅思考試的學(xué)歷要求并不高，只需要具備中等教育程度即可。也就是說，只要考生已經(jīng)完成了高中學(xué)業(yè)，就可以參加雅思考試。

3.護(hù)照要求:參加雅思考試的考生必須持有有效的國際護(hù)照或者港澳通行證。

4.考試費(fèi)用: 報(bào)名參加雅思考試需要支付考試費(fèi)用，考試費(fèi)用的具體標(biāo)準(zhǔn)因不同的國家而異。在中國地區(qū)，雅思考試的費(fèi)用為1800元人民幣。

　　AS Level：

　　1：財(cái)會的目的，復(fù)式記賬法，交易記錄、收益/損失表、資產(chǎn)平衡表。

　　2：財(cái)務(wù)概念，商業(yè)組織的類別，有限公司的財(cái)務(wù)，用于評估商業(yè)表現(xiàn)的幾種比率分析法，預(yù)算，ICT對會計(jì)學(xué)的影響。

　　A2 Level：

　　3：財(cái)務(wù)資源，不完整的財(cái)務(wù)記錄，合伙人財(cái)務(wù)會計(jì)，有限公司財(cái)務(wù)公告，會計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，庫存估值;

　　4：制造商的財(cái)務(wù)會計(jì)，邊際成本，完全成本及活動/作業(yè)成本法及資本投資的評估。

　　AS會計(jì)學(xué)分為卷1選擇題和卷2綜合答題。A2是卷3綜合大題。主要分為財(cái)務(wù)會計(jì)和管理成本會計(jì)兩部分。財(cái)務(wù)會計(jì)占到考試的70%，管理成本會計(jì)約占到30%

　　A-Level會計(jì)考試的特點(diǎn)是要求答案數(shù)字一定要精準(zhǔn)正確，計(jì)算題如果數(shù)字錯誤，哪怕計(jì)算過程對，也拿不到分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了這門學(xué)科本身的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　對于中國學(xué)生來講還是比較容易適應(yīng)的，跟我們國內(nèi)理科考試很像。相比A-Level商業(yè)和經(jīng)濟(jì)，則更多的是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的開放式大題。這個區(qū)別體現(xiàn)了會計(jì)偏理科的特點(diǎn)。

　　接下來我們來看看A-Level會計(jì)這科的難點(diǎn)在哪：

　　一，會計(jì)的思維比較難以理解，借貸的關(guān)系，復(fù)式記賬法。財(cái)務(wù)報(bào)表的學(xué)習(xí)，會計(jì)科目的記憶等，對于剛開始接觸的同學(xué)來說需要時間來適應(yīng)。

　　二，答題時間緊湊，尤其是綜合題。1個半小時的時間要答完4道90分的大題。不像經(jīng)濟(jì)和商業(yè)時間寬裕給人感覺較為輕松。

　　三，財(cái)務(wù)會計(jì)的難度較高，但是管理成本會計(jì)較易，很多知識和商業(yè)里面的金融會計(jì)部分是相通的。

　　四，這門課給人感覺難是因?yàn)閷W(xué)習(xí)者沒有相關(guān)的儲備知識，或者說有些超出目前年紀(jì)的認(rèn)知范圍，從來沒有接觸過。

　　學(xué)習(xí)A-Level會計(jì)須有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解并掌握到怎樣去做一個有效的、規(guī)范的財(cái)務(wù)記錄以及做一個有效的規(guī)范的財(cái)務(wù)記錄的重要性，以及在商業(yè)管理和日常的決策過程中是怎樣運(yùn)用財(cái)務(wù)會計(jì)的技能的。

　　以上就是ALevel經(jīng)濟(jì)考試的難點(diǎn)和攻克方法，希望大家重視起來，同時要在備考中多多練習(xí)真題，這樣才能順利通過考試，如果還想了解更多關(guān)于alevel考試官網(wǎng)、alevel考試大綱的信息，可以在線咨詢我們。

       到底如何才能找到一個好的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？尤其在各大雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多如牛毛的今天，要想選到一個滿意的也實(shí)有難度，得要大伙不但知道個人的需求，同時要對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的考量，例如咱們熟悉的考察點(diǎn)有師資、高分率、服務(wù)、環(huán)境、口碑等等，假如是傾向網(wǎng)上培訓(xùn)，還要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的上課模式，因?yàn)橹辈フn和視頻課的區(qū)別也是非常大的。相信大伙接觸過3-4家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以后，就會將自己的選擇范圍縮小，最終瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)校。

最好提前對比校區(qū)規(guī)模再來選雅思一對一機(jī)構(gòu)

       大機(jī)構(gòu)的雅思1對1定制課要比小機(jī)構(gòu)好嗎？首先要清楚大機(jī)構(gòu)的規(guī)模大，因此招生數(shù)量就多，要靠同學(xué)自身和教師主動溝通，多探討，來給自己爭取更多的“小灶時間”；而小機(jī)構(gòu)在這方面就要好一些，基本是“量力而行”，以保持自己的口碑，因?yàn)閷πC(jī)構(gòu)來講，口碑就是生存的基礎(chǔ)。
       但綜合師資配置，大機(jī)構(gòu)可供給學(xué)員挑選的范圍就更大，小機(jī)構(gòu)難免就有局限性，因此建議大家在選擇1對1定制課時，還是要根據(jù)事實(shí)來選，與任課老師一定要多溝通。

教你選擇到：適合自身的出國雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

       想?yún)⒓友潘紝W(xué)習(xí)，卻又不知道選哪家好，那到底該怎么考察雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否可靠？有哪些具體的方法嗎？的確，目前市面上的雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置非常多樣化，廣告打得也很響，難免讓人看花了眼。但其實(shí)比對雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵點(diǎn)就在于考察它的師資安排是否專業(yè)、授課方法是否先進(jìn)、上課效果是否突出、服務(wù)項(xiàng)目是否周到、校內(nèi)環(huán)境是否舒適、校區(qū)位置是否方便等等，且這些要素必須親自去分析。值得注意的是，咱們要站在全局的層面來看，選擇性價比高的，別單純比對這其中的某一個，避免走偏。

眾多雅思英語一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中哪些比較可靠

       哪個雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的1對1課程比較好？相信有不少的雅思考生在報(bào)班前都會拿1對1課程和普通班來做對比，畢竟1對1課程的優(yōu)勢太明顯了，只是費(fèi)用的確高一些。那我們到底該怎么來選呢？其實(shí)對比雅思1對1課程的關(guān)鍵就在于評估它的師資團(tuán)隊(duì)是否專業(yè)、教學(xué)方法是否先進(jìn)、上課效果是否突出、服務(wù)類別是否貼心、教材資料是否適合等等，且這些點(diǎn)必須綜合地去衡量，單單對比某一項(xiàng)的意義很有限，畢竟眼下沒有哪個機(jī)構(gòu)的1對1課程是零差評的。