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學霸心得
1月在環(huán)雅上了一段時間的課，中途因為疫情就只能在家上網課了。2月底結課后我因為個人事務沒有準備考試，同時雅思也一直沒有開放考點。9月合肥開放考位后我報了10月的考試，當時距離考試只有一個月了。雖然同時還要上班和值班，但我經過一些準備拿到了7的成績。感謝我的顧問鄭老師在備考期間的關心。我準備的時間很少，也不用于出國，所以我的經驗僅供參考，具體還是要按照環(huán)球雅思老師們布置的任務來。
聽力
我的聽力是弱項，現在取消了example，所以進入答題的時間很短，同時是第一次考試，沒有經驗，時間沒有把握好影響了答題節(jié)奏。但Elvin老師教的還是很不錯的，多虧課上教的定位技巧幫我及時跟上后面part的題目，聽力才沒有垮的太嚴重，建議大家在練習時直接跳過example，對自己狠一點，增加選擇題的訓練量，加快速度，在考場會有所幫助。
閱讀
這次很幸運，閱讀拿了9分。遇到了一些熟悉的題材，我是醫(yī)生，正好碰到了一篇動物相關和一篇醫(yī)學相關的文章，文章也不是很難，我認為運氣的成分多一點。我的經驗是：
1.先讀題并圈出關鍵詞，再讀文章。Wesley的閱讀課告訴我們雅思閱讀很講究技巧，除了heading題一開始要通讀全文，其余題都是局限化的，按照關鍵詞找到關鍵句即可。有時候不要想太多，答案就在三句話里，不要鉆牛角尖。雅思畢竟是語言考試，有些細節(jié)或者科學性不要太過糾結，原句意思是啥就寫啥，這對判斷題很有幫助。
2.我沒有刷很多題，事實上我到考前也只做了劍7-12的題目。我的感覺是，填空題一定要保證全對。我在臨交卷前有一空還拿不準，但再次冷靜看了上下題后準確定位了答案句，再根據詞性找到了答案。題目中確實有很多干擾項，跟中式思維也有不同的地方，大家要多加練習。因為我平常也會閱讀大量的醫(yī)學文獻，所以我建議學生還是多閱讀，多做題，掌握答題技巧。
寫作
Mark老師提供的寫作素材很有幫助，還有顧家北的書。說實話我在考前都沒有寫完一道作文題，因為時間比較緊張，我把Mark素材和顧家北的書過了一遍，找了一些常用的連詞和題材，在腦子里過一下。如果寫出來太耽誤時間了，時間不充裕的同學也可以這樣說作文或者想作文。很幸運拿到了6分，我寫的也很順，兩面都寫滿了，中途還去了趟廁所。但是需要留學或者基礎較薄弱的同學應該要多加練習，作文講究的是流暢和地道。我平常會經常撰寫英文論文，這可能對寫作文也有幫助。同時多動腦思考邏輯，對很多題材，一些同學可能越想越死，越死越不會表達，其實只要言之有理即可。
口語
第一次考試拿到了6.5，出來以后跟三刷的朋友聊起我的考官，她還說這是合肥最嚴、口音最重的考官?？谡Z我是在考完筆試開始準備的，10號下午開始準備，13號下午考試，大概3天的時間。我的經驗可能不適用于所有人，大家僅做參考。
1. 第一次考口語，也沒有什么概念，上課才知道機經是啥意思，Kevin老師給我們的題庫很有用。我比較反感大家背現成的素材，口語講究自然流暢，別人的故事終究不是自己的，演技再好也會有痕跡，特別是考場容易緊張，一旦卡殼節(jié)奏大亂。我大概一共準備了9個故事，這些故事可以是你根據自身情況寫，也可以你自己編，但要do it yourself。到12號晚上，我編好了一萬字的素材庫。在編的過程中，我一邊敲鍵盤，一遍默念，這樣基本上也就記住了。13號上午我再把9個故事和他們的變化過了一遍，中午吃過飯就去考場了。我在候考時看到很多同學都在背素材，但事實上，70多個題目，光背誦沒有代入感是很難記住的。我就在那空等，因為我知道我的故事我都記住了，這些素材是屬于我自己的。
2.因為我沒有按傳統(tǒng)的方式準備，說一些考場的感受吧。第一次考試有點緊張，不過外教課上和Alex交流過許多，很快就平復了情緒。我的回答沒有糾結每個問題答幾句，花多久。Part1每個問題一句話表面立場，1-2句話解釋就行了。所有題目都是題庫里的，大家好好準備。至于part3，我全靠臨場發(fā)揮，也是每個問題一句話表面立場，3-4句話解釋立場?？赡芪一緵]有思考和停頓的時間，也沒有每個問題說很多，一度出現了5秒我在等考官想題目的情況。希望大家敢于表達自己，簡單的表達也可以，只要讓考官聽懂你的意思就行。
3.最后，口語考試中間有玻璃板，大家都帶著口罩，答題時聲音大一點也許會好一點。
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雅思口語Part2部分中，經常會出現人物題，那考生遇到人物題該怎樣準備呢?接下來東莞環(huán)球雅思學校老師給大家詳細介紹下雅思口語Part2人物題該怎樣準備?
雅思口語Part2人物題該怎樣準備?
Part 2考試中考生要注意移花接木，也就是一個準備好的核心段落來演繹不同的話題，特別注意歸類總結哪些問題可以用到同一核心段落，哪些是要單個準備;
雅思口語Part 2的框架特別好構建，找一個有關雅思口語的話題本子，每個話題下面有一些小問題，考生只要根據小問題進行回答，再加上連接過渡性的詞匯就可以了;
就例如：
一個老人+尊敬的長輩+非常親近的人 (小編舉例：我的爺爺)
Describe an old person you respect
You should say:
Who he/she is
How you know this person
What kinds of things you like to do together
and explain how you feel about this person
? When it comes to the one I respect the most, I’d like to talk about my dear grandfather, a seventy – year – old man.
? To be honest, I don’t remember when I knew him, probably the moment when I was born. But I know a lot about him indeed. My grandpa has a very kind smile which always gives me great comfort and encouragement especially when I am depressed. my grandfather teaches me a lot. He often tells me to be brave and dare to bear the responsibility.
? In terms of what we’d like to do together, I think it is to turn “waste” into wealth. My grandpa can always find a suitable place for the “junk”. He often teaches me how to give in and put the ""junk"" in its suitable place. My grandpa has helped me to develop a habit of preserving everything，everything he thinks is useful, everything goes where it should go. Surprisingly，all these ""junk"" can always find their position and function fairly well(相當好地)，holding small things or optimizing my bicycle so that it can operate better……
? And another thing is that my grandpa always sits next to me and tells a lot of interesting stories. It seems he always has many stories attracting me. So we are more like a pair of good friends. This is my grandfather, the one I respect the most. I love him.
雅思口語Part2中，會給自己加分的詞匯：
正面的：
Good-natured：adj. 和藹的;性情溫和的;溫厚的;脾氣好的
Caring: 英 ['ke?r??] 美 ['k?r??]
adj. 有同情心的;表示或感到關懷或關心的 v. 關心;照顧(care的現在分詞)
Considerate: adj. 體貼的;體諒的;考慮周到的
Eg: He was always kind and considerate. 他總是很善良，為別人著想。
Extroverted:英 ['ekstr??v??t?d] 美 ['?kstro'v?t?d]
adj. 性格外向的;外向性的;喜社交的
Persuasive: adj. 有說服力的;勸誘的，勸說的
Eg: Trevor can be very persuasive. 特雷弗有時很會說服人。
inventive: adj. 發(fā)明的;有發(fā)明才能的;
Eg: she is one of the most talented and inventive drummers in modern music
她是現代音樂界很有才華、很有創(chuàng)造力的鼓手之一
反面的：
Aggressive：adj. 侵略性的;好斗的;有進取心的;有闖勁的
Eg: He assumed the style of an aggressive go-getter.
他具有一個進取的、有沖勁和進取心的人的風度。
Bossy：英 ['b?s?] 美 ['b?si]
adj. 專橫的;浮雕裝飾的;愛指揮他人的
Eg: her loud bossy sister 她那個愛管人的大嗓門姐姐
Slapdash: 英 ['sl?pd??] 美 ['sl?pd??]
adj. 匆促的;草率的;粗心的，馬虎的
Eg: a very slapdash piece of work 干得非常馬虎的工作
arrogant: 英 ['?r?g(?)nt] 美 ['?r?ɡ?nt]
adj. 自大的，傲慢的
Eg: He was unbearably arrogant. 他的傲慢讓人無法忍受。
Mingy：英 ['m?n(d)??]
adj. 吝嗇的;卑鄙的;少得可憐的;卑賤的
Eg: You're mingy to give me such a small piece of cake.
你真小氣，給我這么一小塊蛋糕。
opinionated: 英 [?'p?nj?ne?t?d] 美 [?'p?nj?net?d]
adj. 固執(zhí)己見的;武斷的
Eg: I found him very arrogant and opinionated. 我覺得他非常傲慢和固執(zhí)。
以上就是東莞環(huán)球雅思學校老師給大家介紹的雅思口語Part2人物題準備內容，更多有關雅思口語題型方面的信息可點擊咨詢我們的在線顧問，或者給我們留電，我們會及時給您回電解決您的疑問!
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對于很多人來說，雅思考試是一項重要的考試，它不僅能夠幫助我們申請留學，還能夠提高我們的英語水平。因此，選擇一家好的雅思培訓機構是非常重要的。那么雅思培訓花費大嗎?下面為大家詳細介紹，歡迎大家閱讀。
一、雅思培訓花費大嗎
雅思培訓費用根據班型和課時數的不同而有所差異，一般在5000-30000元之間。以下是幾種常見的雅思培訓班類型及其收費標準：
1.雅思大班課：收費標準一般在5000-8000元/期，課時為120小時，培訓周期為3-4個月。適合基礎較好的學生，如四級500-550分左右的學生。
2.雅思小班課：收費標準一般在1-2萬之間/期，課時為64小時，培訓周期為2-3個月。適合基礎一般的學生，如四級450分左右的學生。
3.雅思一對一：收費標準一般在500-1000元/課時(全過程一對一的收費一般不低于30000元)。培訓周期可根據學生需求制定。適合所有階段的學生。大班課的上課人數一般在15-25人左右，某些機構的大班課人數可達50人左右。小班課的上課人數一般在6-10人左右，也有少數機構提供3-4人的小班課。一對一課程的課時數和培訓周期可以根據個人需求定制。
二、雅思培訓費用因素影響
1.學生的基礎水平
如果基礎比較差，那么就得比別人上更長的課，因此所需的費用會比其他人更高一些。
2.班級類型
雅思培訓班的班型通常有1對1、小班、大班，每個班型都不一樣，那么費用也不一樣。1對1班適合基礎差或目標分數高、自律性差的學生;小班適合有基礎的學生;大班比較適合基礎比較好的學生。
3.師資力量
雅思培訓的費用有很大一部分是老師的課時費用，老師師資力量好，那么學費就會高一些。
4.課程的類型
雅思考試分為四個部分，分別是聽、說、讀、寫，如果你只對其中一個部分比較薄弱，那么你就只能針對這部分進行輔導學習，這樣可以有效控制費用。
5.機構名聲大小
通常機構的名聲越大、規(guī)模越大，那么培訓費也越貴一些。
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事實上雅思寫作考到6分已算得上很好的成績了，但根據有關數據統(tǒng)計，真的很少會有人可以考到這個分數。通過分析大家若想獲得這個分數便必須要清楚兩個要點。
1、雅思作文究竟考察考生們的哪些能力
在大作文里考生通常是要展示四種能力，也是解決問題的能力，第二便是要把自己觀點的能力證明，還有對比的能力與反駁的能力都證明。但認為這四種能力在文章里大體上有具體的體現，如證明自己觀點的能力通常是在主體段的開始一部分，一般你肯定是需要提出三個不同角度的分論點。比如大家在談論老師在教學中的優(yōu)勢，你可以說是一種監(jiān)督作用，這是一種彈性和情感連接。這三條理通常是在不同的層面。
2、雅思寫作的評分標準
事實上這個關鍵主要是上述四個能力的等級考量。這并不只是雅思老師們當成是備課的內容，同時還是大家需要去做到更加充分的理解，只有這樣才能有的放矢，并且可以獲得理想的成績。
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雅思聽力中的選擇題型包括單選題，多選題與配對題，是兩大基本題型之一（另一為填空題型）。
考試中同學們對選擇題型的普遍感覺是：信息出現速度快，比較雜亂，因而易錯。
要解決選擇題型一定要把握住聽力的出題思路，亦即它的核心考查方向：Listening Comprehension（聽力理解）。
1. 特點分析
為了考查考生的聽力理解能力，雅思聽力采用了兩大方法：Indirect Information（間接信息）與Trap（干擾項）。
間接信息指的是：錄音中聽到的內容與正確選項中的內容貌離神合，經常是文字不一致，但意思一致。
干擾項指的是：錄音中聽到的內容與若干錯誤選項中的內容貌合神離，往往是文字一致，但意思風馬牛。
例1: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 13
The walks offered by Travellite
A.cater for a range of walking abilities.
B. are planned by guides from the local area.
C.are for people with good fitness levels.
錄音：Each day we offer three separate walks catering for all skills and fitness levels.
解析：干擾項為C選項，選項中的fitness levels是干擾的重點，與錄音原文文字一致，但起限定作用的形容詞good與錄音原文中all含義不一致，所以C是錯選。
正確選項為A選項，選項中的walking abilities指的就是錄音原文中的fitness levels, 而a range of指的就是錄音原文中的all, 因此A是正確選項.
例2: Cambridge 5 Test 2 Section 2 Question 18-20
Which THREE things can the general public do to help the charity Pedal Power?
A. organize a bicycle collection
B. repair the donated bikes
C. donate their unwanted tools
D. do voluntary work in its office
E. hold an event to raise money
F. identify areas that need bikes
G. write to the government
錄音：Also, you could help by contacting the voluntary staff at our offices. They’ll be able to suggest activities you could organize to bring in funds for us.
解析：這個多選題的D選項是一個極其容易錯選的干擾項，選項與錄音中都有voluntary, 但意思并不一致，選項講的是做志愿者工作，錄音講的是聯(lián)系機構中的志愿者。相反，E選項雖然沒有一樣的文字，但意思完全對應，選項中的event和 money分別就是錄音里的activities和funds, 所以是正確選項。
因此得出一個結論：雅思聽力中的正確選項往往不像，干擾項往往很像；
提出一點建議：Do not judge a choice by its look.
和分享一個體會：雅思聽力的出題思路生動的再現了經典的英國國民性格即：含蓄或拐彎抹角。
必須特別注意的是，絕大部分選擇題在解題過程中都要做到的必不可少的一步是：Paraphrase（同意轉換）；如all-a range of, fitness levels-walking abilities, activities-event, funds-money…。
這是由于聽力的根本考點是Listening Comprehension, 于是也就有了選擇題型Indirect Information和Trap的特點，最后也就決定了要做好選擇題型一定要做好Paraphrase; 聽力中Paraphrase做的好不好，直接決定了一次考試的成敗。
2. 針對方案
?。ㄒ訮araphrase為核心的解題方法）
讀題
解題的基礎是讀題，讀好題相當于解了一半的題。讀題的重點在于找好Keywords（關鍵詞）。找關鍵詞是為聽題鋪墊，可以讓我們了解題目的內容，明確聽題的側重點。
關鍵詞分兩類：問題中的關鍵詞Question KW與選項中的關鍵詞Choices KW.
1) Question KW:
問題中的關鍵詞是為了更有效的Locate（定位），也就是讓我們在聽題時更快速的找到錄音中與問題相關的部分（雅思聽力是一個Section, 10題連放），從而更加從容的進行判斷。
首先，要多找名詞，尤其是專有名詞，如人名，地名，時間等；因為它們在錄音中不容易轉換為其它內容，即不易發(fā)生同意轉換，因此更容易聽到。
同時，不要忽視動詞，因為擔當謂語的動詞表達的是具體的內容，因此也有定位作用，尤其是在缺少專有名詞的情況下，動詞就更加重要；但是，必須注意的是動詞是非常容易被替換的，因此要做好同意轉換的準備。
最后，充分利用偶爾出現的形容詞或副詞，這兩種關鍵詞都可以提示錄音中有可能出現的同意轉換。
例3: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 22
The “Study for Success” seminar lasts for
A. one day
B. two days
C. three days
讀題：名詞關鍵詞是專有名詞Study for Success, 動詞關鍵詞是lasts
錄音：First, there’s our “Study for Success” seminar on the first and second of February.
解析：名詞關鍵詞Study for Success在錄音中是一字不動的出現的，使得題目在錄音中非常容易被找到；然后根據last明確聽題方向是持續(xù)時間，得到間接信息在二月的一號和二號，同意轉換就是兩天的意思，最后選擇正確答案B.
例4: Cambridge 4 Test 4 Section 2 Question 12
Travelite currently offer walking holidays
A. only in Western Europe.
B. all over Europe.
C. outside Europe.
讀題：名詞關鍵詞是旅行社的名字Travelite, 副詞關鍵詞是時間狀語currently, 強調的是目前的，不是將來的，也不是過去的（將來和過去的內容在錄音中都很有可能出現，進行干擾）。
錄音：Thank you for calling our Travelite Walking Holiday Line…We offer guided walking tours to suit the discerning traveler in twelve different centres throughout the whole of Western Europe. We are planning to open our first centre outside this area in the coming year.
解析：旅行社的名字使得聽力中很容易定位到題目。答案在the whole of Western Europe, 干擾內容在first centre outside this area, 通過planning與coming year來排除；正確選項為A, 干擾項為C.
因此，問題中關鍵詞劃取的快速原則是：名詞－動詞－形容詞/副詞。
2) Choices KW:
選項中的關鍵詞是為了更有針對性的進行Judge（判斷）；在雅思聽力中聽到一句話后，要在短時間內對3個選項進行排除和判斷，時間較為緊迫；為了更加有效的進行判斷，要在讀題時找出一些關鍵詞作為判斷的依據，來加快判斷速度和準確性。
首先，還是多找名詞，名詞是每個選項的內容主體，是區(qū)分選項的依據；不能錄音中講的是car, 題目中判斷的是bus.
同時，要多找形容詞或副詞，這兩種關鍵詞在選項中起的是限定名詞主體的作用，往往是區(qū)分選項之后，判斷一個選項是否正確的依據。
最后，不要忽視動詞，動詞所表示的內容，也能夠起到一定的限定作用，也是一個判斷依據。
例5: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 17
What does the speaker say about university accommodation on campus?
A. Most places are given to undergraduates.
B. No places are available for postgraduates with families.
C. A limited number of places are available for new postgraduates.
讀題：題目中找到關鍵詞accommodation on campus.
選項中ABC中的undergraduates, postgraduates with families和new postgraduates分別是三個選項的名詞主體，可以幫助區(qū)分選項；另外，most, no和limited分別是對三個名詞主體進行限定的形容詞，可以成為選項對錯判斷的依據。
錄音：One or two of you touched on the subject of accommodation earlier, so I’ll just add a few point. It is the university’s policy to give priority in the allocation of residence places to three categories, and those are, visiting students, exchange students and new postgraduate students. However, demand exceeds supply, so there’s still a need to put your name down early for campus accommodation, particularly, if your family is accompanying you.
解析：最初出現的accommodation幫助定位。
隨后，new postgraduate students引導視線到C選項，在聽到demand exceeds supply并進行同意轉換后，確定C是正確答案（供不應求就是limited的意思）。
后面，出現干擾內容：if your family is accompanying you, 調整視線到B選項，但根據選項中的形容詞no可以判斷B的內容與錄音不符（錄音中強調的是有家庭成員陪同位置就更有限，B選項說的是有陪同就沒位置），因 此B是一個干擾項。
例6: Cambridge 4 Test 3 Section 3 Question 27
Students who want to do the “Study for Success” seminar should
A. register with the Faculty Office.
B. contact their Course Convenor.
C. reserve a place in advance.
讀題：本題與例3來自同一Section, 因此必須首先明確一點：在同一Section中同一名詞關鍵詞只在次出現時有效，因為同一名詞在一次對白或獨白中不會重復不斷出現。因此問題中關鍵詞 應該是student …want …seminar should, 屬于內容定位。
選項中的關鍵詞，AB中都有名詞主體，分別是Faculty Office和Course Convenor, 也都有動詞來進行限定，分別是register和contact, 可以作為判斷依據. 而C選項中只需要劃在reserve上即可，因在雅思中出現reserve/book（預訂）必同時出現in advance/ahead of time（提前）的概念，所以劃一個就夠了。
錄音：Now, I need to tell you that this is a very popular course and it’s essential that you book well ahead of time. In fact, the Course Convenor tells me that there are only five places left.
解析：通過I need to tell you that這樣一個強調句型來定位題目中的students should.
隨后，通過對book well ahead of time的同意轉換（reserve in advance），選出C。后面，出現干擾內容：the Course Convenor tells only five places left, 視線移到B, 但根據B里的動詞contact, 可判斷B內容與錄音不符（錄音說Course Convenor告訴說話者只有5個位置留下來，其實還是要提前預訂的意思，而B說的是讓學生自己去聯(lián)系Course Convenor），所以B是干擾項。
因此，選項中關鍵詞劃取的快速原則是：名詞－形容詞/副詞－動詞。
至此，很明晰的一點是：對于雅思聽力，讀題，或者更正確的說是有針對性的讀題，非常的重要！所有的努力，所有的準備工作，都是為了在聽題時能更有效的進行同意轉換，找到正確答案。
如果說聽題是戰(zhàn)場殺敵，讀題就是戰(zhàn)前偵查，偵查到位，知己知彼，偵查不到位，死都不知道怎么死的。
讀題做到位了，聽題也就自然而然了。步驟如下：
1. Locating: locate where the question is.
2. Judging: judge whether every choice is right or wrong.
簡單的說就是：定位－判斷，兩步走。
同時，在判斷當中一定要牢記前面說過的兩個特點：Indirect answer和Trap.
（推薦劍橋練習：劍三P12, 劍四P36, 劍五P33, 81, 83, 劍六P38, 61, 82）
3. 選擇題型中的預測
Prediction（預測）是聽力兩個基本解題方法中的一個（另一個就是關鍵詞），主要運用于填空題型，但在選擇題型中偶爾可以運用。
填空題型的預測主要在于觀察選項組合，有一種組合是非常容易預測的，即干擾性組合：三個選項中有兩個有明顯的互相干擾作用，則另一個選項可以暫時排除。
例7: Cambridge 5 Test 3 Section 2 Question 20
With regard to their English, the speaker advises that students to
A. tell their lecturers if they have problems understanding.
B. have private English lessons when they arrive.加入收藏
C. practice their spoken English before they arrive.
預測：BC選項存在明顯互相干擾作用，一個是到英國后加強英語，一個是來英國前加強英語；關鍵詞分別劃在when和before, 來進行區(qū)分，同時可以先排除A。
錄音：One or two of you ask earlier about your level of spoken English, obviously most of you have already achieved a lot, I wish I could speak your language half as well. Having said that though, I’m afraid the lecturers will make little or no allowance for the presence of non-native speakers in the audience, so anything you can do to improve your spoken English, even beyond the pretty high level most of you have already reached will make your stay with us that bit more fun for you. Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards when you won’t really have time.
解析：通過最后一句Some extra practice before you arrive is worth more than, for example, private lessons afterwards… 可判斷正確答案為C, 錄音通篇未提A, 這是因為這樣的選項組合，出題意圖就在于用BC來進行干擾，如果答案用A則不能利用到BC的干擾作用，無法達到出題目的。
]]>雅思考試中，基本上，聽力中的時間問題是每個學英語的考生在練習聽力時都會遇到的問題，尤其是雅思，注重細節(jié)，所以提前了解一些相關的方法是非常必要的。
在雅思聽力考試中，一般first、second和third這類單詞能區(qū)分清楚，聽懂序數詞是沒有問題的，但序數詞的書寫卻存在一些問題。例如，一些考生可能會錯誤地將22nd誤寫成22th，因此，考生在檢查答案時應特別注意。
此外，月份的寫法應該用全稱而不是縮寫，除非考生真的記不起正確的拼寫，并確認此時的拼寫是錯誤的，那么也可以縮寫，總比寫錯要好。
此外，月份與星期幾相同，首字母必須大寫。很多人問月份能用阿拉伯語表達嗎?例如，2008年12月12日可以寫成12/12/2008嗎?如果題目明確要求只填寫“one word or number”的情況下，我們才可以這樣寫。
除了書寫，日期和月份的順序有時是不同的，從理論上講美式的月前日后和英式的日前月后都是可以的，為了方便考生記錄，可以用“所聽即所得”的方法，并完全按照錄音內容的順序來寫。 日期有時會有年份，不管是英式還是美式，年份必須寫在最后。
我們可能聽到的大多數年份都是千年以上的，很少遇到像公元685年這樣的情況
雅思1錄音中千年年以上的錄音通常用兩位數來念，例如:1995讀作nineteen ninety-five，但是，也有特殊情況，例如1800年，讀作eighteen hundred。此外，在2000年以后的這幾年，通常用“two thousand and……”這樣的念法，例如，2008年，讀作two thousand and eight。
提醒考生，如果題目要求填寫日期，會用“date”，如果用ay”，一般會問星期幾，而“time”問的是幾點鐘。
時間的考點應先清楚時間的表示詞如quarter、half、to、past;如果遇到24小時的表達詞，比如15:45，就照寫下來。至于上午和下午的am和pm什么時候寫，在表格題中，如果表格中有相同的例子，那么我們一定要寫，如果沒有，就不要畫蛇添足了。
以上是雅思聽力日期和時間的方法，非常詳細，分析了不同時間的各種顯示方法。在備考雅思聽力時，大家可以從中學習和練習。
]]>流利性與連貫性：
表現出充分交流的意愿，但有時由于偶爾的重復、自我糾正或猶豫而缺乏連貫性；
能使用一系列連接詞及語篇標記，但無法保持一貫恰當。
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詞匯多樣性：
有足以詳盡討論各種話題的詞匯量，雖然有時使用不當但意思表達清晰；
基本上能成功地進行改述。
語法多樣性及準確性：
結合使用簡單與復雜的句型，但靈活性有限；
使用復雜結構時經常出現錯誤，盡管這些錯誤極少造成理解困難。
發(fā)音：
使用多種發(fā)音特點，但掌握程度不一；
展現出某些有效使用發(fā)音特點的能力，但不能持續(xù)表現這一能力；
表達過程中聽者基本能理解，但部分單詞或音發(fā)音不準確導致有時清晰度下降。
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在雅思聽力考試中，數字幾乎是必考題，通常出現在Part 1部分。今天我們就來說說，對于數字類的題目我們都該注意些什么~
數字考點主要出現在 telephone number（包括分機號extension number）, room number，bus number, post code, passport number, credit card number, flight number, 以及seat number等。
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Double / Triple: 例如88在音頻中會讀成都double eight，888會讀成triple eight，有的時候也會讀成 eight double eight；
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注意 0 一般讀 O[?u] 或者zero【'zi?r?u, 'zi:r?u】；同時注意數字之間的吞音連讀，例如 00 會讀成double O【?d?bl?u】；
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當遇到數字和字母組合時，字母通常大寫，例如 postcode，flight number， passport number 等都是數字＋字母的形式，字母均要大寫；
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十幾和幾十的區(qū)別。如15和50，可以通過重音及尾音長短來進行區(qū)分。如果重音在前，通常是幾十，重音在后是十幾；尾音較長的是十幾，而尾音較短的是幾十。
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對于很大的數字，要注意熟悉國外數字書寫格式，通常是三位一個逗號，每個逗號代表著單位。比如 1，000，000，000中逗號從左到右分別代表著billion, million, thousand。
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如果聽力中遇到較長的數字，那么，我們可以在每個計量單位后用逗號隔開。例如，當我們聽到 2510714 這個數字的時候：聽到 Two million, 可以寫下2；聽到 Five hundred and ten thousand, 可以繼續(xù)在后面補充寫下2, 510；聽到Seven hundred and fourteen 就可以補齊：2,510,714。
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分數：分子用基數詞，即one, two, three, four…，分母用序數詞，即first, second, third, fourth…，分數線不讀；如果分子大于1，分母用復數，例如1/3為one third；5/8為five eighths。
日期幾乎是雅思聽力中的必考題，核心是拼寫，尤其是一月January和二月February比較容易拼錯。建議大家在考前一天把月份和星期再過一遍。
至于書寫格式，日月可交換，后綴可以去掉。例如，錄音中聽到 the 21st of January, 我們寫成 21 January / January 21/ 21st January 都是對的。唯一的要求就是不縮寫，例如February如果寫成了Feb是無法得分的。
雅思聽力中的時間需要用“ . ” 來代替中文時間表達中的 “ ：”。例如在24小時制的情況下，three forty-five，應該寫的是3.45而不是3:45。如果是12小時制的話，文章中當提到am以及pm的時候，我們也要把am/pm寫上去。例如seven am, 格式可以寫為 7 am/ 7 AM/ 7 a.m. / 7 A.M.。如果是整點的話，可以直接寫，比如10.00。
年代有時候會兩位一讀，比如1960， 讀作nineteen sixty。如果是整千的，比如2020，會讀作：two thousand and twenty；或者twenty twenty。
百分數比較簡單，唯一需要注意的就是不要漏寫百分數符號 ％。例如音頻中播放50 percent discount, 我們在填寫的時候要寫（50%）discount，而不能只寫（50）discount。
雅思聽力中，如果考到錢數，通常題目中會給出貨幣符號，考生只需寫出阿拉伯數字即可。
但是注意 ￡2.50這樣數字的讀法 two pound fifty。偶爾還會考英鎊的輔幣penny，其復數形式為 pence 或 pennies兩種。
考到國外地址，通常都是數字和字母的組合，一般是門牌號＋街道名稱。門牌號可以是數字，如19，也可以是數字＋字母, 如19B。一般門牌號都是十幾，而很少會出現幾十的情況。街道名稱可能是一些熟悉的單詞，比如North Road，South Avenue等；如果遇到不常見的詞語，錄音通常都會給出它的拼寫，只需不需要太擔心。
以上就是關于數字那些事兒，希望烤鴨們能夠早日攻克！
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]]>雅思考試作為一個國際化語言考試，是許多留學生申請海外學校與移民的必經之路。然而，許多留學生對于雅思過期還能申請學校嗎?存在疑惑。下面小編為大家做了解答，希望對大家有幫助。
一、雅思過期還能申請學校嗎
不能。雅思成績已經過期了，是不能申請有雅思成績要求的學校。需要注意的是，每個學校對學生成績的有效期都不一樣。在申請學校的時候，考生一定要看仔細，聯(lián)系接收申請的相關院校，確保自己的成績符合要求。比如在澳大利亞，一些高校只承認考生在開學前一年內取得的雅思成績。需要特別注意的是“開學前一年”，而不是“提交申請前一年”。學校傾向于接受學生新獲得的雅思成績，所以申請澳洲這些大學的考生尤其要做好適當的留學計劃。
二、雅思過期了還有用處嗎
1. 提升英語能力
盡管雅思成績在移民、留學、職業(yè)規(guī)劃等方面的作用有時限制，但雅思考試本身是一個很好的英語學習平臺。在備考雅思的過程中，許多考生都會投入大量時間和精力來提高自己的英語能力，如閱讀、寫作、口語和聽力等。這些技能的提高不僅可以幫助通過其他英語考試，也可以在日常生活和工作中受益。
2. 收獲自信和成就感
考試是一種挑戰(zhàn)，通過考取雅思證書，考生可以獲得自信和成就感。這種自信和成就感可以幫助考生在日常生活和工作中更好地表現自己，更有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
3. 幫助職業(yè)發(fā)展
即使雅思成績過期了，但仍有一些職業(yè)或公司要求申請人具備某些英語水平。雅思證書可以作為申請人英語水平的一種證明，在一定程度上幫助申請人在職業(yè)領域內展示自己的能力。在涉及到國際合作、海外業(yè)務、跨國交流等方面，有一定的英語能力可以起到很大的優(yōu)勢。
4. 留作紀念
雅思證書是考生通過該考試的象征，即使在成績過期后，依然有一定的紀念價值。對于那些經過長時間苦學，最終在考試中獲得不錯成績的考生來說，雅思證書是他們努力的見證和最好的紀念物。
5. 練習時間管理
雅思考試的整個流程需要考生應對時間壓力和計劃管理的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)可以讓考生學習更好地安排自己的時間、制定更有效的學習規(guī)劃，并且在事業(yè)和生活中做出更明智的決策。
6. 拓寬全球視野
雅思考試是一次全球性的英語考試，在全球范圍內都有廣泛的認可度。即使考生不需要使用雅思成績來申請移民、留學等，了解并學習國際認可的英語考試標準，可以幫助考生更好地適應全球化的形勢，開拓更廣闊的事業(yè)發(fā)展方向。
7. 培養(yǎng)堅韌不拔的毅力和考試技能
雅思考試是一項嚴謹的、有一定難度的考試，需要考生進行長時間的復習和備考。通過持續(xù)不斷的學習和反復演習，考生可以提高自己的耐心、毅力以及考試技巧。這種堅韌不拔的毅力和考試技能，對于未來面對更大挑戰(zhàn)時也具有極大幫助。
8. 充實學習生活
盡管雅思備考可能會是一個漫長而艱辛的過程，但這種過程也可以為考生的學習生活注入新的動力和充實感。在備考雅思的過程中，考生可以接觸到各種類型的語料和材料，拓寬自己的知識面和視野。學習也是一種樂趣，如果能在學習中找到快樂和動力，就可以在未來的生活和工作中更好地發(fā)揮自己的才能。
9. 培養(yǎng)自我獨立和自信
在雅思考試中，考生需要獨立思考并且表達自己的觀點。通過考試的過程，考生可以培養(yǎng)自我獨立和自信，對于未來的學習和工作也更加有利。
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雅思培訓學費
學習雅思有哪些好處
隨著國內經濟的不斷發(fā)展，國際上的不斷合作和交流，作為全國通用語言的英語也變得極為重要，來華投資的英國聯(lián)邦企業(yè)也在不斷地增加，英語水平過硬會讓自己有更多的機會，如果不是在這方面不是很急，那么可以自己慢慢學習，在打好基礎之后可以報班進行學習，只為雅思考試做沖刺準備。
學習雅思總體上還是一個提高英語水平的過程，有了解過的人肯定都知道雅思考試是包括有口語、聽力、閱讀、考試四項，很容易就可以看出來是比國內的考試更加的全面和系統(tǒng)，也更能夠考察一個人的水平。而我們知道，在國內的大部分英語學習者當中，口語是相對薄弱的一個環(huán)節(jié)，主要是存在英語應用這方面的問題，而雅思恰好是解決這方面的問題。
雅思培訓學費
在離開學校之后，學習英語的時間少了，而且就算是有心要去學習，也沒有一個很好的英語考試能夠體現出自己的英文能力。雅思和托福是最好的證明了，如果能夠在這兩項考試當中取得一個好的成績，那么無疑是英語能力很強，而且在工作商務使用上也是沒有任何問題，以后有條件了也可以出國，語言的障礙就會少很多。
由于雅思考試一般人很少接觸到，即便是英語能力過硬也不一定能夠順利的通過，而更多技巧性的東西也只有參加過雅思考試，并且教授過這方面課程的老師才能夠很好的幫助到自己。有專門的雅思沖刺班和雅思保分班，能夠很好的幫助考生順利通過考試，拿到自己滿意的成績單。
雅思培訓學費是多少
雅思培訓根據自身情況和選擇授課方式不同價格也不同。
小時計費標準：一般300—500元不等（一對一培訓），小班就相對便宜些。
短期（2—3個月）培訓：一般10000—20000元不等。
雅思精講班VIP5人班：360課時，初中，高中，大學，在職19800元。
學習雅思有什么好處以及雅思培訓學費是多少的全部內容，今天環(huán)球雅思就給大家分析這么多了，學習雅思，英語能力自然不會差。
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