雅思備考的過(guò)程中，閱讀是大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)。備考雅思閱讀的時(shí)候，在教授段落大意時(shí)，教師首先要教學(xué)生根據(jù)段落的不同結(jié)構(gòu)和主題句的位置來(lái)提取主題句。下面是小編給大家分享的備考方法，大家可以作為參考。

中國(guó)學(xué)生習(xí)慣于采用細(xì)讀的閱讀技巧，即逐字逐句地從左到右閱讀，然后讀到下一行，速度非常慢，不僅影響閱讀質(zhì)量，而且浪費(fèi)時(shí)間。如果遇到不懂的地方，再慢讀也是不懂。對(duì)于較淺的內(nèi)容，精力容易分散，閱讀質(zhì)量不僅不易提高，還可能倒退。

西方學(xué)生更注重根據(jù)不同的閱讀需求采取相應(yīng)的閱讀方法，有效地獲取信息，尋求更好的理解。雅思閱讀部分的作者希望考生以這種方式閱讀文章。

學(xué)會(huì)從段落中提取主題句是關(guān)鍵

中國(guó)教師在小學(xué)階段就開(kāi)始教學(xué)生總結(jié)段落大意，但方法是閱讀整篇文章，然后自己理解和總結(jié)。

西方老師有不同的教學(xué)方法。根據(jù)西方段落寫作的特點(diǎn)，通過(guò)主題句突出段落的中心思想。在教授段落大意時(shí)，教師首先要教學(xué)生根據(jù)段落的不同結(jié)構(gòu)和主題句的位置來(lái)提取主題句，從而獲得整個(gè)段落的大意。

這與中國(guó)學(xué)生的閱讀方式非常不同。因此，在做雅思題目的時(shí)候，如果沒(méi)有這樣的習(xí)慣，就無(wú)法提取出段落的主題句。在閱讀幾遍之后，仍然不能確定段落的大意，這樣就可能會(huì)答錯(cuò)題。

考查通過(guò)閱讀獲取信息的能力

雅思閱讀考試針對(duì)的是學(xué)生實(shí)際的閱讀需求，它通過(guò)考查不同的閱讀方式來(lái)獲取信息。這些技巧包括掃描、略讀和精讀。根據(jù)不同題型的具體要求，考生應(yīng)采用不同的解題方法進(jìn)行高速解題。

在參加雅思閱讀考試的過(guò)程中，這種情況經(jīng)常發(fā)生，大多數(shù)考生不知道答案的意思，但他們可以找到答案。這是因?yàn)檠潘奸喿x考試的很大一部分重點(diǎn)是通過(guò)閱讀提取信息的能力，而不是真正理解信息的能力。

雅思聽(tīng)力的題型有很多，經(jīng)常出現(xiàn)的就有10多種，其中，又?jǐn)?shù)填空題的出現(xiàn)頻率比較高，今天小編主要給大家分享雅思聽(tīng)力句子填空的做題方法，大家可以作為參考。

句子填空題是雅思聽(tīng)力中最常見(jiàn)的題型。填空題的出現(xiàn)率相當(dāng)高，貫穿整個(gè)聽(tīng)力部分，首先，這類問(wèn)題要求考生在閱讀問(wèn)題的時(shí)候預(yù)測(cè)空缺的內(nèi)容和詞性，比如是要填數(shù)字還是要填人名、動(dòng)詞還是形容詞。有幾個(gè)規(guī)律可以遵循。例如，在“on____”中，空格通常填上“day/date”，表示周幾或者幾月幾號(hào)。in后面大多地點(diǎn);at后面大多是時(shí)間;后面大多填動(dòng)詞原形;over和under 后面大多填數(shù)字。

比如 over 50 people… under 17 tons…;about, around和approximately后面大多填數(shù)字，比如approximately 1450 square kilometers。這種結(jié)構(gòu)要填謂語(yǔ)動(dòng)詞或者賓語(yǔ)。

此外,當(dāng)聽(tīng)力播放的時(shí)候,考生也可以注意到空格前后的詞有哪些念到，有哪些沒(méi)念到，如果有被念到，那這種題應(yīng)該是送分題，比如劍橋6第84頁(yè)的第37題： The ancestors of the Gir Sanctuary lions were protected by a ______.這道題，很多考生很難答出來(lái)，但是如果考生在預(yù)測(cè)的時(shí)候能夠看到 by 這個(gè)詞，就聯(lián)想到后面應(yīng)該填個(gè)“人”，加上聽(tīng)到“by”這個(gè)詞，就可以很容易聽(tīng)到原文中的“…saved by a prince”，所以可以直接寫出答案“a prince”。

對(duì)于空格前后的詞匯，就并不重要了，能聽(tīng)到多少就聽(tīng)到多少，也就是說(shuō)，在做雅思聽(tīng)力題時(shí)，尤其是填空類，不能局限于想要全部聽(tīng)懂，越是試圖理解每個(gè)單詞，就越不能得出答案。

用速記寫出答案

當(dāng)雅思聽(tīng)力出現(xiàn)答案密集的題型時(shí)，很多考生容易混淆答案，往往剛寫出前一題的答案，后一道題的答案就出現(xiàn);當(dāng)寫下前一個(gè)答案時(shí)，就忘記了后面的答案。在這種情況下，考生需要練習(xí)更多的速記能力，總結(jié)一套適合自己的速記方法，如大寫字母、符號(hào)代替單詞、圖形等。

檢查答案的詞性

寫完答案后，需要檢查答案的詞性。動(dòng)詞時(shí)態(tài)是考生在考試中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)需要從上下文推斷。而時(shí)態(tài)是完成句子中重點(diǎn)考查的對(duì)象，因此考生在平時(shí)的練習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)時(shí)態(tài)、詞性的練習(xí)。

　　1、給語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供了邊界又或是主旨語(yǔ)境，學(xué)生對(duì)于焦點(diǎn)題意思的探究算是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的內(nèi)容，徑直有效的利用學(xué)生語(yǔ)篇理解的程度、思維促進(jìn)的水平和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成效;

　　2、語(yǔ)篇類型是指記敘文、議、注明文、應(yīng)用文等不一樣類型的文體、以及口頭、書面等多模態(tài)樣式的語(yǔ)篇：比如文字、圖示、歌曲、音頻、視頻等;

　　3、語(yǔ)言知識(shí)包含語(yǔ)了音、詞匯、語(yǔ)法與語(yǔ)篇，還有語(yǔ)用知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的目的是推動(dòng)語(yǔ)言運(yùn)用能力，因此需要更多的關(guān)懷語(yǔ)言知識(shí)的表意功能;

　　4、學(xué)識(shí)知識(shí)包含有中外學(xué)識(shí)的知識(shí)，它成為了大家語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)里理解學(xué)識(shí)內(nèi)涵，比較學(xué)識(shí)異同，汲取學(xué)識(shí)精華，堅(jiān)定學(xué)識(shí)的自信基本。

　　5、語(yǔ)言技能成為了語(yǔ)言運(yùn)用能力重要組成部分。

　　以上就是ALevel考試備考的要點(diǎn)，希望考生們能夠關(guān)注起來(lái)避免犯錯(cuò)，除此之外，大家要重視真題的訓(xùn)練，提升基礎(chǔ)能力。如果想要獲取更多alevel考試時(shí)間、alevel考試真題等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       雅思報(bào)名收費(fèi)多少錢同學(xué)生選的培訓(xùn)形式也有很大的關(guān)聯(lián)。不一樣的教學(xué)形式，同一個(gè)培訓(xùn)課程，收費(fèi)也不同。如今雅思報(bào)名學(xué)校就是到課堂面對(duì)面上課同線上教學(xué)兩種形式。普通情況下雅思班課面對(duì)面上課收費(fèi)比線上報(bào)名要貴許多。vip一對(duì)一報(bào)名收費(fèi)要看雅思報(bào)名學(xué)校，有一些報(bào)名學(xué)校線上vip一對(duì)一報(bào)名收費(fèi)同實(shí)體vip一對(duì)一報(bào)名一樣。有些報(bào)名學(xué)校線上vip一對(duì)一相比實(shí)體vip一對(duì)一報(bào)名便宜30%左右。

學(xué)校是依據(jù)雅思培訓(xùn)方式來(lái)定價(jià)格的

       差異的上課模式，類似的課程內(nèi)容，在線培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)是面授班的75-80%。以雅思英語(yǔ)一對(duì)一來(lái)說(shuō) ，說(shuō)明假如你挑選雅思英語(yǔ)機(jī)構(gòu) ，一對(duì)一的學(xué)費(fèi)價(jià)格是500/一節(jié)課，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)將是375-400/一節(jié)課。這僅僅是一課時(shí)的比照，如果學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)1對(duì)1就應(yīng)該50-60小時(shí)。一課時(shí)單價(jià)差了70-80，算下來(lái)費(fèi)用差距在4-5千元之間。這樣看其實(shí)學(xué)費(fèi)價(jià)格并沒(méi)有太大差距。為了能保障學(xué)習(xí)水平，在我看來(lái)很多學(xué)生仍然是會(huì)挑選面授班學(xué)習(xí)。不過(guò)大伙也掌握機(jī)構(gòu)為了激發(fā)大伙報(bào)名學(xué)習(xí)，1對(duì)1多過(guò)特定的小時(shí)數(shù)會(huì)出現(xiàn)優(yōu)惠活動(dòng)。另外在線課程還有打包課程，直接依照套餐收費(fèi)來(lái)進(jìn)行售賣。如此這樣，其實(shí)網(wǎng)上會(huì)比面授班更加低。相對(duì)收費(fèi)影響，普通人仍然是會(huì)優(yōu)先考慮在線培訓(xùn)。我想說(shuō)2個(gè)差異的上課模式即使在教學(xué)計(jì)劃上會(huì)出現(xiàn)差異，但是雅思英語(yǔ)1對(duì)1這個(gè)上課模式確保了課程滿意的效果。但是仍舊看大伙自己，挑選適合自己的上課形式。

學(xué)員口碑介紹之IELTS全封閉面授班機(jī)構(gòu)介紹

       機(jī)構(gòu)名稱：環(huán)球教育
       背景介紹：
       創(chuàng)立于2001年，從屬于樸新教育集團(tuán)旗下的教育機(jī)構(gòu)，351家分支機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)119個(gè)城市，核心業(yè)務(wù)是雅思、托福、SAT、GRE等業(yè)務(wù)。
       業(yè)界點(diǎn)評(píng)：
       環(huán)球教育有20年雅思教育經(jīng)驗(yàn)，課程設(shè)置非常豐富。學(xué)員篩選比較多樣化，師資實(shí)力較為充沛，雅思教育經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)員考試通過(guò)率非常高。是一家比較優(yōu)質(zhì)的雅思語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
       機(jī)構(gòu)名稱：學(xué)為貴
       背景介紹：
       成立時(shí)間為2010年，前身是北京雅思培訓(xùn)學(xué)校。核心五大業(yè)務(wù)：語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校、在線教育、雅思、托福移動(dòng)APP，圖書出版，戰(zhàn)略投資，在全國(guó)19個(gè)城市建立了分校區(qū)。
       業(yè)界點(diǎn)評(píng)：
       學(xué)為貴品牌BOSS都是業(yè)內(nèi)名師，因此從上到下都較為偏學(xué)術(shù)，IELTS拿到目標(biāo)成績(jī)有保障。學(xué)管業(yè)務(wù)從9點(diǎn)到21點(diǎn)，2位教師12小時(shí)整天維護(hù)，課上課后都能隨時(shí)處理學(xué)生難點(diǎn)。
       機(jī)構(gòu)名稱：新通語(yǔ)培
       背景介紹：
       新通語(yǔ)培創(chuàng)建于1998年，是國(guó)內(nèi)當(dāng)下規(guī)模最大、聲譽(yù)最好的雅思、托福、SAT語(yǔ)言培訓(xùn)基地。主推雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等出國(guó)留學(xué)考試，新通教育在我國(guó)以及全世界已創(chuàng)建30家分支機(jī)構(gòu)。
       業(yè)界點(diǎn)評(píng)：
       新通語(yǔ)培的授課教師，大多、為海歸，平均有7-8年的授課經(jīng)驗(yàn)，每一位教師的教學(xué)方法各有特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诤Y選具體業(yè)務(wù)的時(shí)候，要根據(jù)自己的公開(kāi)課體驗(yàn)、教師的授課形式綜合比對(duì)，去篩選！

到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)有哪些好處

       雅思考試一般都什么時(shí)間考？與雅思有什么不同？英文基礎(chǔ)薄弱可以自學(xué)雅思嗎？考雅思是否要報(bào)名培訓(xùn)班？相信這些都是很多同學(xué)在決定參加雅思考試后將會(huì)面臨的典型問(wèn)題。那在拿定主意之前，大家不僅要清楚雅思考試的整個(gè)流程，各種雅思輔導(dǎo)課程的招生對(duì)象、比起自學(xué)的優(yōu)勢(shì)，還要知道怎樣根據(jù)本身的實(shí)際需求來(lái)挑選高性價(jià)比的雅思教育機(jī)構(gòu)，所謂知己知彼，才能屠雅成功。

雅思考試的難度還是非常大的，學(xué)習(xí)的任務(wù)也非常重。如果自己盲目學(xué)習(xí)的話，學(xué)習(xí)的效率是非常低的。其實(shí)雅思報(bào)班也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么究竟雅思報(bào)班，在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候需要注意什么呢?下面就和小編一起來(lái)了解一下吧。

一、雅思報(bào)班注意問(wèn)題有哪些

1、了解適合課程

在報(bào)名參加雅思培訓(xùn)之前，先清理一下你的英語(yǔ)基礎(chǔ)，看看你是否適合課程內(nèi)容，可以通過(guò)試聽(tīng)課來(lái)感受一下。如果你為自己不適合某個(gè)課程，可以咨詢?cè)摍C(jī)構(gòu)的顧問(wèn)，嘗試其他課程。一般來(lái)說(shuō)，大型機(jī)構(gòu)的雅思課程很多，任何一種基礎(chǔ)的學(xué)生都可以在那里找到適合自己的課程。

2、了解師資力量

培訓(xùn)就是老師和學(xué)生之間傳遞知識(shí)的過(guò)程。因此，機(jī)構(gòu)的師資力量一定要強(qiáng)，這樣老師才能更好地給學(xué)生指明方向，保證學(xué)生有好的學(xué)習(xí)效果。所以在選擇教師時(shí)，一定要選擇專業(yè)教師，他們有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)生。無(wú)論你的情況如何，他們都能對(duì)你的問(wèn)題一目了然，并迅速給出專業(yè)的解決方案。另外，好的老師不僅有好的知識(shí)，還有很多應(yīng)試技巧，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)獲得高分。

3、了解課程體系和教學(xué)模式

在選擇時(shí)，一定要了解機(jī)構(gòu)的課程體系是否完善，是否能給出完善的課程安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃。一些不靠譜的機(jī)構(gòu)，課程體系混亂，不知道學(xué)生應(yīng)該選什么樣的課程，把學(xué)生扔到一個(gè)班里。其中，學(xué)生的基礎(chǔ)千差萬(wàn)別，課程不可能適合所有人，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。這樣的雅思班是絕對(duì)不能選擇的;在教學(xué)模式上，要看機(jī)構(gòu)是否對(duì)老師進(jìn)行了專業(yè)的集體培訓(xùn)，真正了解學(xué)生需要什么，而不是照本宣科的教學(xué)。

二、挑選雅思輔導(dǎo)班可以參考下方幾點(diǎn)

1、根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容來(lái)選擇

雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量雖然有很多，但是不同機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)服務(wù)內(nèi)容也是不一樣的，從內(nèi)容上面劃分可以分為培訓(xùn)口語(yǔ)、閱讀寫作、聽(tīng)力和備考等方面的。學(xué)生們要先根據(jù)自身的英語(yǔ)水平來(lái)選擇對(duì)應(yīng)自己想要提升的部分，這樣可以將學(xué)習(xí)效果最大化。

2、根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量來(lái)選擇

有好的師資團(tuán)隊(duì)在考試動(dòng)態(tài)及考題大綱方面把握比較準(zhǔn)確，給我們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也具有一定的前瞻性及引導(dǎo)性。

3、根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的增值服務(wù)來(lái)選擇

在選擇一個(gè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)要考慮機(jī)構(gòu)能不能提供一些作文批改、口語(yǔ)指導(dǎo)、課后問(wèn)題解答等服務(wù)。這些課后的功夫才是提升成績(jī)的要訣。

特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。

　　【例題1】Cl2與NaOH（70℃）的溶液中，能同時(shí)發(fā)生兩個(gè)自身氧化還原反應(yīng)，完全反應(yīng)后，測(cè)得溶液中NaClO、NaClO3之比4 : 1，則溶液中NaCl和NaClO的物質(zhì)的量之比為

　　A. 11:2 B. 1:1 C. 9:4 D. 5:1

　　解析：Cl2中氯元素的化合價(jià)為0價(jià)，而在NaClO、NaClO3中氯元素的化合價(jià)分別為+1、+5價(jià)，設(shè)NaCl和NaClO的物質(zhì)的量分別為x和y，依據(jù)化合價(jià)升降相等原則有1↓×x ＝ 1↑×y + 5↑××y，故有x : y ＝ 9 : 4

　　答案：C

　　【例題2】含n克HNO3的稀溶液恰好與m克Fe完全反應(yīng)，若HNO3只被還原為NO，則n : m可能是①5 : 1、②9 : 2、③3 : 1、④2 : 1、⑤4 : 1

　　A. ②③⑤　　　　　B. ①③④　　　　　 C. ②③④　　　　　D. ①③

　　解析：當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?2價(jià)時(shí)，3Fe + 8HNO3 === 3Fe(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O，有 ＝　解得：n : m ＝ 3 : 1

　　當(dāng)Fe恰好完全轉(zhuǎn)變?yōu)?3價(jià)時(shí)，F(xiàn)e + 4HNO3 === Fe(NO3)3 + NO↑+ 2H2O，解得：n : m ＝ 9 : 2

　　結(jié)合選項(xiàng)分析n : m的取值范圍在4.5至3之間。

　　答案：A

　　【例題3】Zn與HNO3反應(yīng)，Zn和被還原的HNO3的物質(zhì)的量之比為4 : 1則HNO3的還原產(chǎn)物可能為

　　A. NO2　B. NO C. N2O D. NH4NO3

　　解析：設(shè)還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)為x，依據(jù)化合價(jià)升降相等原則有

　　4×2↑＝1↓×(5－x) 解得：x ＝ －3

　　答案：D

　　【例題4】將Mg和 Cu的合金2.64克，投入適量的稀HNO3中恰好反應(yīng)，固體全部溶解時(shí)，收集的還原產(chǎn)物為NO，體積為0.896L(SPT)，向反應(yīng)后的溶液中加入2mol/L NaOH溶液60mL時(shí)，金屬離子恰好完全沉淀，則形成沉淀的質(zhì)量為

　　A. 4.32克　　　　　 B. 4.68克　　　　　　　C. 5.36克　　　　　D. 6.38克

　　解析：依據(jù)在同一個(gè)氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等原則，解得Mg和 Cu共失去

　　n(e－) ＝ ×3 ＝ 0.12 mol，由電荷守恒知Mg和Cu共需要結(jié)合0.12 mol OH－，故形成沉淀的質(zhì)量m ＝ 2.64g + 0.12 mol×17g/mol ＝ 4.68g

　　答案：B

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel化學(xué)氧化還原反應(yīng)的練習(xí)真題，希望考生們多多練習(xí)，除此之外，大家也要重視詞匯和語(yǔ)法的重要性，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel高頻詞匯、alevel作文批改等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

       雅思考試考查得非常全面和公正，涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面，包含英式思維的建立。因此，想要在短期內(nèi)有明顯的成績(jī)提升，就需要有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)支撐。而報(bào)名脫產(chǎn)封閉班的優(yōu)勢(shì)即是食宿都在這樣一個(gè)封閉的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不管是學(xué)員之間，還是師生之間，互動(dòng)都會(huì)非常頻繁，大家都被完全浸泡在雅思學(xué)習(xí)的氛圍中。當(dāng)你碰到困難時(shí)，老師可以第一時(shí)間為你解決，講解做題技巧與方法，課后還有陪練服務(wù)，早晚還有自習(xí)課程?？傮w來(lái)看，封閉班的學(xué)習(xí)節(jié)奏是比較快的，大家都會(huì)抱著奮力一搏的決心，學(xué)習(xí)起來(lái)效率頗高，提升更加明顯。

環(huán)球雅思封閉班優(yōu)勢(shì)反映在課程設(shè)置及教學(xué)服務(wù)上

       說(shuō)及環(huán)雅的培訓(xùn)班，大部分家長(zhǎng)或同學(xué)會(huì)對(duì)它的住宿式封閉班比較中意。確實(shí)，環(huán)雅有它自己的封閉式獨(dú)立校區(qū)，配有2-4人的學(xué)生公寓為主，生活設(shè)施齊全，能夠讓考生在校區(qū)內(nèi)沉浸式備考，并確保安全。
       在課程規(guī)劃以及課前課后服務(wù)上，環(huán)雅做得也比較貼心，課堂人數(shù)通常安排在10人左右，組織早晚自習(xí)，助教老師全程陪練，及時(shí)解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)進(jìn)度由專人跟盯，授課期間對(duì)考生手機(jī)的使用時(shí)間段也進(jìn)行嚴(yán)格管理。通過(guò)課前課后等全方位了解學(xué)生的復(fù)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率達(dá)到最高。
       可以說(shuō)在環(huán)雅眾多的培訓(xùn)班型中，住宿式封閉班的提分效果是有目共睹的。

雅思一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高不高是根據(jù)英語(yǔ)基礎(chǔ)

       由于每個(gè)學(xué)生雅思基礎(chǔ)水平有很大差異，所以雅思1對(duì)1私教課在設(shè)置上也是有差別的。因?yàn)閷W(xué)生從零基礎(chǔ)學(xué)到提升階段，和從提升學(xué)到突擊階段，所需要的課時(shí)數(shù)是有區(qū)別的，比如入門段雅思1對(duì)1私教課的課時(shí)總量就比較多，目的是讓學(xué)生把基礎(chǔ)打牢固了，從而減輕后半程學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。所以，基礎(chǔ)差的學(xué)生反映在價(jià)格上就會(huì)多支出一些。當(dāng)然，一次報(bào)多個(gè)階段的課程會(huì)給到折扣，均攤下來(lái)單節(jié)課的價(jià)格就會(huì)少很多。建議同學(xué)們?cè)诹私庋潘?對(duì)1私教課價(jià)格時(shí)要弄清楚自身的基礎(chǔ)，也可以讓老師安排先做一下基礎(chǔ)測(cè)試，這樣得到的價(jià)格信息會(huì)更準(zhǔn)確。

怎么有效辨別雅思英語(yǔ)線上機(jī)構(gòu)的好壞

       對(duì)于想報(bào)名雅思在線培訓(xùn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選一家高性價(jià)比的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是當(dāng)務(wù)之急，那這么多的大小品牌機(jī)構(gòu)，究竟挑選哪家好呢？要是你是初次接觸在線雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我建議從它們的授課體系、師資力量、輔導(dǎo)效果、附加服務(wù)、機(jī)構(gòu)規(guī)模等不同角度來(lái)綜合比對(duì)，包括在線與面授課的區(qū)別也要清楚，且可以根據(jù)實(shí)際需求，優(yōu)先考慮當(dāng)前市面上聲譽(yù)比較不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)。

雅思培訓(xùn)費(fèi)用的差異主要是因?yàn)椴煌瑢W(xué)員的目標(biāo)不同。學(xué)員對(duì)雅思分?jǐn)?shù)要求不同，需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)也不同，而老師對(duì)不同目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)所需的時(shí)間和精力也會(huì)不同。下面小編為大家分享雅思上課人數(shù)不一樣收費(fèi)差距大嗎?一起來(lái)看看吧!

一、雅思上課人數(shù)不一樣收費(fèi)差距大嗎

雅思小班的收費(fèi)范圍是10000-20000，關(guān)鍵看上課人數(shù)有多少，比如4個(gè)小班，6個(gè)小班課，8個(gè)小班等等，上課人數(shù)越少收費(fèi)就越貴。若是選大班，收費(fèi)在3000-5000之間，但上課人數(shù)較多，通常為25人左右。因?yàn)檫@門課人數(shù)多，教師不能照顧每個(gè)學(xué)員，所以適合于基礎(chǔ)較好的學(xué)員。若是考生考慮一對(duì)一的私人教學(xué)課程，每課時(shí)的費(fèi)用在600-1000之間。這個(gè)決定因素更多的是教師水平。例如，一線的雅思教師通常每課時(shí)的費(fèi)用在1000左右。

二、雅思培訓(xùn)價(jià)格差異大，主要是由于以下幾個(gè)方面的原因

1、班型不同導(dǎo)致價(jià)格差異大。通常來(lái)講，輔導(dǎo)人數(shù)越少，課程學(xué)費(fèi)就越高。不同的班型設(shè)置會(huì)有不同的價(jià)格。多人大班基本上在20-25人之上，相對(duì)還算便宜。而4-6人左右的小班課教學(xué)價(jià)格就要高一些，大概在一萬(wàn)五起步。VIP一對(duì)一的話，一個(gè)小時(shí)大概600起，通常情況下需要至少3W的學(xué)費(fèi)。

2、城市是決定雅思機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)高低的條件。不同城市的雅思教育機(jī)構(gòu)，報(bào)價(jià)差異會(huì)更明顯。北上廣深等大城市，價(jià)格要比其他縣級(jí)市雅思學(xué)校高出30%左右。為了確保培訓(xùn)結(jié)果，許多學(xué)員選擇到省會(huì)城市或是大城市去參加脫產(chǎn)班，使用最有實(shí)力的師資團(tuán)隊(duì)。

3、英語(yǔ)學(xué)員基礎(chǔ)弱的學(xué)員雅思費(fèi)用預(yù)算要高一些。由于每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)水平不同，雅思學(xué)習(xí)班在階段上也有所不同。從零基礎(chǔ)到強(qiáng)化再到?jīng)_刺階段全部都有，每期價(jià)位從一萬(wàn)多到三萬(wàn)多不等。建議學(xué)生在打聽(tīng)雅思學(xué)習(xí)班價(jià)格時(shí)要弄清楚自身的基礎(chǔ)，并進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試，以獲得更準(zhǔn)確的報(bào)價(jià)信息。

　　162. 在A-level所有科目中

　　1.HBr的水溶液密度小于乙醇溶液?jiǎn)幔?/p>

　　答：乙醇的密度小于水，而溴水密度大于水（溴單質(zhì)分子量160），所以HBr的水溶液密度大于乙醇溶液，

　　另外，高中階段，有兩種物質(zhì)密度比水小，乙醇及其溶液，氨水，且這兩種溶液是濃度越大，密度越小。

　　2.溴苯溶于水嗎？

　　答：溴苯不溶于水，與水混合能夠分層，但溴苯不是沉淀，是無(wú)色油狀液體，密度比水大，在水的下層。高中有機(jī)中學(xué)到苯與液溴反應(yīng)后的產(chǎn)物倒入水中，在水底有褐色油狀液體，即溶解了溴單質(zhì)的溴苯，可用氫氧化鈉溶液除去其中的溴單質(zhì)，得到純凈的溴苯。

　　3.乙醇與溴水反應(yīng)嗎？

　　答：不反應(yīng)，現(xiàn)象為不褪色，不分層。常見(jiàn)于物質(zhì)鑒別的題目。

　　4.什么叫有機(jī)物的氧化？

　　答：有機(jī)物在發(fā)生反應(yīng)時(shí)失氫或得氧，發(fā)生氧化反應(yīng)。

　　高中常見(jiàn)有以下幾種類型：

　?。?）有機(jī)物燃燒，例如：CxHyOz+（4x+y-2z）/4O2→xCO2+y/2H2O

　?。?）催化氧化，例如：乙醇–〉乙醛

　?。?）強(qiáng)氧化劑氧化，乙烯、乙炔、苯的同系物都可以和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)，能被弱氧化劑氧化的物質(zhì)諸如醛、醇、酚、乙二酸、葡萄糖等當(dāng)然也能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)。但高中階段不要求寫出方程式。

　?。?）弱氧化劑氧化，例如銀鏡反應(yīng)和氫氧化銅懸濁液的反應(yīng)。

　　5.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式要求么？

　　答：以葡萄糖為例掌握糖的結(jié)構(gòu)。所以還是看看的好。

　　6.如何鑒別一個(gè)物質(zhì)是鹵代烴？

　　答：這問(wèn)題問(wèn)得好，應(yīng)該都能夠想到是通過(guò)水解反應(yīng)看是否放出氯離子，但是如果要求書寫規(guī)范的話，還是有很多要注意的地方的：

　　溴乙烷水解產(chǎn)物乙醇和HBr都溶于水，而溴乙烷不溶于水且密度比水大，因此反應(yīng)后如果還有溴乙烷剩余，則出現(xiàn)分層現(xiàn)象。因此要檢驗(yàn)溴離子必須取上層水 溶液。另外此實(shí)驗(yàn)還特別注意要先用過(guò)量硝酸中和上層水溶液中的多余的堿，才能用硝酸銀溶液檢驗(yàn)，否則會(huì)生成氫氧化銀分解生成棕黑色氧化銀而觀察不到所要的 現(xiàn)象。

　　7.高中階段什么東西能夠發(fā)生水解？

　　答：按照學(xué)習(xí)的順序：鹵代烴、酯、二糖（蔗糖、麥芽糖），多糖（纖維素、淀粉）、油脂、二肽、多肽、蛋白質(zhì)。

　　8.高中階段溴水的作用總結(jié)一下？

　　答：嗯，這個(gè)同學(xué)很善于總結(jié)，而且這個(gè)知識(shí)點(diǎn)選得也很好。

　　首先，有關(guān)溴水的濃稀問(wèn)題，高考中見(jiàn)到的不是特別多，有一個(gè)補(bǔ)充就是苯酚變成三溴苯酚沉淀這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該是濃溴水、稀苯酚，不過(guò)高考幾乎沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這個(gè)區(qū)別。

　　第二：液溴這個(gè)物質(zhì)一般見(jiàn)于無(wú)機(jī)中關(guān)于單質(zhì)顏色的描述（紅棕色），而有機(jī)中就掌握苯的溴化（Fe作催化劑）用的是液溴就可以了。

　　第三、溴水的作用：

　?。?）取代反應(yīng)：生成三溴苯酚這個(gè)反應(yīng)。（生成HBr，故實(shí)際取代的Br為參與反應(yīng)的一半）

　　（2）加成反應(yīng)：雙鍵、叁鍵的加成（Br原子全部參與反應(yīng)），苯是不可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng)的。

　?。?）氧化反應(yīng)：溴溶于水生成的物質(zhì)為HBrO、HBr，其中HBrO可以氧化醛基，故醛類物質(zhì)可以使溴水褪色。

　?。?）萃取、分層：與苯、四氯化碳不反應(yīng)，但能夠發(fā)生萃取，且分層

　　（5）褪色、分層：這個(gè)點(diǎn)一般較隱蔽！如己烯（6個(gè)碳為油狀液體）、苯乙烯與溴水混合，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，且生成物不溶于水，產(chǎn)生分層。

　?。?）不褪色、不分層：如與乙醇混合。

　　以上就是小編為大家?guī)?lái)的ALevel備考中常見(jiàn)的八個(gè)問(wèn)題，希望考生們重視起來(lái)，除此之外，大家也要重視真題的訓(xùn)練，打好備考技巧的基礎(chǔ)。如果想要獲取更多alevel入學(xué)考試題、alevel課程教案等更多信息，大家可以線上咨詢我們或繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站更新的文章！

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