大家好，我是白羽，是東莞工商大學(xué)嘉華學(xué)院的一名大四學(xué)生。我第一次接觸雅思是在2019年的8月10日，那時候雖然上了幾次課，但是由于我沒有好好聽講，說起來也確實慚愧，所以首考分數(shù)真的很不理想！尤其是寫作，居然只考了4分，我也不知道我寫了什么，反正胡亂硬著頭皮瞎寫，而且重點是我還沒寫完，也就是寫的又爛字數(shù)還不夠，所以寫作分數(shù)特別難看。經(jīng)過環(huán)雅一對一十節(jié)寫作課的學(xué)習(xí)后，12月7號去考試，我一個雅思渣渣居然逆襲到寫作6分，嚇死我了哈哈哈。下面跟大家分享下我不到4個月的寫作提分過程。其實真正備考時間沒有四個月，中間我還偷懶好多次，嘿嘿。

　　先跟大家說下我的基礎(chǔ)，高考英語勉勉強強及格，剛好90分，可想而知我的基礎(chǔ)就沒有打牢，尤其對語法那真的是沒啥概念。詞匯吧，也是呵呵。還停留在初中水平。說起來也真是不好意思，等于大學(xué)幾乎沒怎么在英語上下功夫。所以首考寫作4分也就見怪不怪了。

　　那時候確實沮喪，感覺自己寫作沒得救了。其實我大學(xué)是學(xué)經(jīng)濟的，英語對我來說還挺重要，再加上我申請的英國大學(xué)對雅思的要求還挺高，寫作單項居然要6分！！看看我手中的4分寫作，只能打起精神，鼓足勇氣，再次走上屠鴨之路。這次我報名了東莞環(huán)雅的一對一課程，也是同學(xué)推薦給我的。我看同學(xué)上了一對一課程之后，提分很快，就想著反正他智商也比我高不到哪里去，我也報一個試試沖一沖。

　　報名之后，學(xué)管方老師知道了我的情況之后，特意安排了針對基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的寫作老師顧希敏老師。為啥要特意安排適合基礎(chǔ)弱的寫作老師呢？不是都一樣教么？我也問了這個問題，方老師跟我說術(shù)業(yè)有專攻，長期帶基礎(chǔ)薄弱學(xué)生逆襲的老師上課思路與長期和基礎(chǔ)好的學(xué)生打交道的老師是完全不一樣的。像我這樣的基礎(chǔ)，必須得安排有針對性的老師。別問我為什么知道的。之前就是沒什么概念，報了大班課，老師的確講的很好，同學(xué)們基礎(chǔ)感覺都比我好，上課都能跟得上，可是我不行?。?！所以上了幾節(jié)我就不行了，失去了興趣和信心，然后然后考試就涼涼唄。所以這次我特別贊同學(xué)管老師的說法。再后來，我就遇到了寫作顧老師。她看著還挺年輕的哈哈，沒想到已經(jīng)教了好幾年了，而且重點是她就是專門教中低分段。太適合我了哈哈！

　　我大概上了十節(jié)一對一的寫作課。我記得是從大作文開始講起的。因為顧老師說大作文的分數(shù)占比比較重，要我考試的時候也先寫大作文，搶占先機。老師一直跟我強調(diào)審題審題審題，到后來我都魔性了，除了課上審過的題以外，考前我還拿老師發(fā)給我的歷年機經(jīng)在練習(xí)審題。我記得我審的是2015年和2016的。在課上就審到我懷疑人生，從來不知道原來一個個小小的題目里面居然有那么多需要咀嚼和注意的信息。真是太毀我的三觀了。顧老師說，像我這個基礎(chǔ)，在短時間內(nèi)想在詞匯和語法上有所突破是比較難的，但是TR和CC是可以得到質(zhì)的飛躍的。所以課上才會瘋狂練習(xí)審題，到后期我已經(jīng)幾乎不會有審題錯誤了，除非是碰到我不認識的單詞。但是基本上審過很多題以后，也不會再碰到題目里有生詞了。然后就是CC。跟著顧老師，我才知道其實CC這部分想要保證分數(shù)是有一些要點的。老師給我的框架里就保證到了段落與段落之間的連貫。教我的論證展開方法，又保證到了段落里邊的句子與句子之間的銜接。所以最后，只要我正常發(fā)揮，看清題目沒有跑題沒有漏答，TR和CC的分數(shù)都可以穩(wěn)在6分。

　　關(guān)于詞匯和語法，老師沒有讓我瘋狂記單詞，也沒有讓我記什么難的語法。就是讓我把課上講過的詞匯、短語和句型都記住，還要都用進自己的作文里，也沒有額外布置其他的詞匯和語法任務(wù)。所以其實我沒有覺得寫作課作業(yè)特別多特別崩潰。都是段落寫作和全篇寫作這樣的過程。其實我也沒有寫多少，因為總是偷懶，再加上學(xué)校課程多，就忘記寫雅思作業(yè)。但是對我寫了的作文，老師都是一句句看，然后跟我說這一句有沒有邏輯上或者是用詞、語法上的錯誤。老師說我這個階段，只要能保證用詞是準確的，沒有語法錯誤就已經(jīng)很棒了，這樣不會影響考官的閱讀。這也要感謝老師給我改的詞性誤用和語法錯誤，真是一次次糾正啊。有的時候一個段落就讓我重寫了兩次，因為總是還有錯誤。不過做到了以后，確實保證到了不太容易出現(xiàn)錯誤了，雖然用詞和語法沒有多好，好在沒錯誤。我的論證邏輯上還是可以的，可能我語文還行，所以雖然用詞用句簡單，但是我會好好說話，能把自己的意思表達清楚。顧老師說這是我的優(yōu)勢。其實真的，大家如果寫作目標分數(shù)不是在7分的話，其實詞匯語法不需要太糾結(jié)，詞不用錯，拼寫不錯，句子哪怕簡單點，只要沒有語法錯誤，總分到6分沒問題。反正我是做到了，所以我覺得應(yīng)該可以的。所以我覺得顧老師給我設(shè)定的提分策略太實用了，真是沒想到我這種渣渣居然寫作能上6，本來想著5.5萬歲了。還有考前，雖然課上完了，但是顧老師天天微信催我復(fù)習(xí)，考前還幫我梳理了一些關(guān)鍵內(nèi)容，真是太負責(zé)了，一直跟蹤我這個拖延癥晚期患者，真的很感動。果然我也沒有辜負老師，拿到了不錯的成績。

　　非常感謝顧老師給我量身定制的提分方案，針對我的強項重點提分，保證到分數(shù)的突破，再配合上弱項的平穩(wěn)，讓弱項不給我拉分，以此讓我逆襲到了6分。真是做夢也沒想到啊哈哈。我室友，英語比我好多了，寫作才考5.5哈哈哈，我真是驕傲了一把。在此重點感謝東莞環(huán)球雅思的顧希敏老師的細心與專業(yè)指導(dǎo)，讓我在三個多月里寫作提了2分?。?！謝謝?。∫沧８魑豢绝喐乙粯幽嬉u成功?。。?/p>

　　環(huán)球雅思秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。環(huán)球雅思在教學(xué)中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，同時提供優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)，跟進學(xué)生學(xué)習(xí)進程，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅強的保障。目前，環(huán)球雅思東莞學(xué)校已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。相關(guān)問題可在線免費咨詢http://10000hz.net.cn，或撥打免費熱線0769-21682008～