北京環(huán)球雅思|雅思口語7+秘籍【語音與語調(diào)1】分享!環(huán)球雅思封閉學院口語教學主管、名人堂功勛教師、擁有15年教學經(jīng)驗的王洪川老師，今天給大家?guī)淼闹黝}是【雅思口語語音與語調(diào)(1)】。

　　學習雅思并非一朝一夕之事，堅持很難卻也很酷。

　　語音考察點

　　在發(fā)音方面，雅思口語考試對于7分以及以上的考生最基本的要求是：

　　使用多樣的發(fā)音特點，包括連讀、重讀弱讀、節(jié)奏與語調(diào)等;表達過程中靈活地使用多種發(fā)音特點，但是偶爾出現(xiàn)偏差;表達過程中適中易于聽者理解;母語的口音對聽者的理解和影響小。

　　鑒于此，對于考生而言，首先必須立足語音語調(diào)易于考官理解。在此基礎(chǔ)上，能夠多展示出多種語音特點，如：連讀、重讀、節(jié)奏和升降調(diào)。

　　語音學習要點

　　要說地道的英語口語，整個句子的節(jié)奏感很關(guān)鍵，這其中包含：升調(diào)(rising intonation); 降調(diào)(falling intonation); 重讀(stress); 連讀(linking sound)。

　　英語句子的重讀其實有個大約的規(guī)律，通常重讀都在名詞和動詞上，而介詞，冠詞等都是需要弱讀。連讀是使口語更Native的關(guān)鍵，連讀可以增強語速和流利程度。

　　1. 重讀與弱讀

　　我們在朗讀英文及用英語交談時，并不是句子中的每個詞都讀得一樣響亮，一樣清楚;而是有些詞說得又輕又快，而且較為含糊，有些詞則說得又重又慢，而且較為清晰。

　　那些說得響亮且清晰的詞就是句子的重音所在。句子重音的功能主要有體現(xiàn)句子的節(jié)奏感和韻律感，以及突出重點，使聽者更容易理解。

　　一般來說，在句子中需要重讀的詞都是實詞，包括：名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)次、代詞等。弱讀的多為虛詞，包括：冠詞、連詞、介詞、感嘆詞等。

　　這里我們需要注意的是，有時候個別虛詞也要重讀，具體情況是：

　?、?強調(diào)或突出某個虛詞或be動詞時，應將其重讀。

　　例如：We saw him playing by the river. 這句話中的we 和 him 一般情況下是不重讀的。但是，為了表示強調(diào)也可以重讀。比如，如果we重讀，則強調(diào)“我們”而不是別人看見。

　?、?介詞在句首時往往需要重讀。例如：On my way to school, my bike was broken. 這句話中on 在句首，所以需要重讀。

　?、?be 動詞及助動詞和not 結(jié)合時要重讀。例如：I’m sorry I can’t do that. 這句話中的can’t 需要重讀。

　?、?句子末尾的be動詞和助動詞一般要重讀。例如：Are you a student? – Yes, I am. 這里的am要重讀。

　　我們根據(jù)上面講解的理論指導，來具體拆分一下這段范例回答，并通過錄音示范來幫助考生們進一步掌握重讀與若的要領(lǐng)。在朗讀的過程中，請重點關(guān)注標記的詞匯，它們都是我們需要重讀的對象。

　　2、停頓及意群

　　為了使意思表達得更清楚，或者為了換氣的需要，人們在說話或朗讀的時候，經(jīng)常需要停頓(pausing)。

　　在形式上，標點符號提示停頓，而且提示停頓的長短。逗號、分號、冒號停頓較短，句號停頓較長。

　　在意義上，停頓和義群密切相關(guān)。所謂意群(sense group)是指一個句子可以按照意義和語法結(jié)構(gòu)氛圍幾個部分，每一個部分都可以成為一個意群。

　　從語義、語法上來講，意群是能表達某種意思的一個詞、一個詞組、一個短語或者一個分句、一個從句或者一個主句。

　　從語調(diào)上來說，意群是可以用降調(diào)、升調(diào)或者平調(diào)來朗讀的一個語調(diào)單位。我們以下面這句話為例來幫助大家理解意群的概念。

　　2.1 意群的語調(diào)

　　意群根據(jù)其在句中的位置可分為首句、句中和句末三種。通常來說，句首和句中意群用升調(diào)，表示意思不完整，尚需往下聽。

　　但如果句首或句中意群表意完整、語義重要，和后面部分聯(lián)系并不密切，就可以降調(diào)表示。我們通過如下的兩個例句來共同學習和感受一下如何劃分意群及如何控制好不同意群的語調(diào)感。

　　案例1：

　　Before 1949, I used to live in Hongkong and worked as a teacher.

　　案例2：

　　He put the letter into the envelop, smoked a cigarette and then walked out of his room. :