于是評(píng)論狀態(tài)里炸開了鍋：

在被沖刷的朋友圈和狀態(tài)中，感受到了這屆準(zhǔn)留學(xué)黨受到的暴擊…等等

這是什么？還沒有開始看書……?

看來在經(jīng)歷了二月份隔離，三月份取消，四月份鎖定的小烤鴨們紛紛淪陷在了深深的慌張與暖暖的被窩里…

然而！在悄無聲息中，的小烤鴨們已經(jīng)向終將到來的雅思考試發(fā)起了進(jìn)攻：

所以解決焦慮的是被窩嗎？不，是行動(dòng)!

各位烤鴨們請(qǐng)注意~?。≡谶@段宅家做防衛(wèi)，雅思不分手的時(shí)間里，我們要打起精神，收起迷茫，做好與更大軍團(tuán)烤鴨的奮起之戰(zhàn)的準(zhǔn)備啦~！在這里阿紫老師給大家?guī)硪恍┬⌒〉慕ㄗh和奮戰(zhàn)計(jì)劃：

  準(zhǔn)備  

想要做好完善的對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的計(jì)劃，我們先要了解各科我們需要重點(diǎn)補(bǔ)充提高的內(nèi)容，那么四科中在短期內(nèi)我們都要沖刺哪些內(nèi)容呢？

  聽 力  

1.熟悉題型，化解緊張：

根據(jù)圖片，我們可以看到，聽力題型多樣，其中主要分為四大Section。那么面對(duì)多種多樣的題型我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？其實(shí)小烤鴨們不要被聽力多變的題型嚇住了，在題型的背后有著比較穩(wěn)定的場(chǎng)景，這些場(chǎng)景相對(duì)閱讀面對(duì)的文章來說會(huì)溫柔很多，詞匯用句上相對(duì)好理解一些。也就是說，針對(duì)目前目標(biāo)是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)的同學(xué)，階段一定是熟悉雅思聽力常考場(chǎng)景，對(duì)與常考場(chǎng)景詞匯和內(nèi)容要有一定的知識(shí)把握。這樣，到了聽題時(shí)，不論是什么題型都可以有一定的背景了解條件，聽題時(shí)就可以對(duì)不熟悉，沒聽到，不理解的句子進(jìn)行推測(cè)，推測(cè)句子本身是答案有效句，從而幫助我們理解并做題。

2.了解場(chǎng)景，掌握方向：

那么我們聽力中?？嫉膱?chǎng)景有哪些大類呢？對(duì)短期自主學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，Section1,Section2里要重點(diǎn)把握住宿場(chǎng)景，旅游場(chǎng)景，工作場(chǎng)景，購物場(chǎng)景，運(yùn)動(dòng)休閑以及場(chǎng)所地點(diǎn)介紹類。Section 3 ,Section 4 中，要重點(diǎn)把握學(xué)術(shù)及跨學(xué)科領(lǐng)域討論和學(xué)術(shù)研究類。其中跨學(xué)科研究包括音樂與教學(xué)，飲食與健康等；學(xué)術(shù)類研究包括動(dòng)物，環(huán)境，地理，犯罪以及科技類等。這類場(chǎng)景內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣且專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)考生語言能力的考察有極高的要求，小烤鴨們要具備洞察語言背后的文化背景及思維模式。

3.泛聽精聽，提高水平：

想要提高聽力水平的小烤鴨應(yīng)該已經(jīng)在上課時(shí)把這兩個(gè)要求都牢記于心了，那么具體應(yīng)該如何去做呢？首先針對(duì)泛聽，其目的是為了使我們更熟悉適應(yīng)聽英文。這里面我們要注意雅思聽力考試中，會(huì)出現(xiàn)一些不同口音的英文表達(dá)，最基本的英音，美音，另外還有印度音等較難分辨的音。在聽的過程中我們要注意不同國家的發(fā)音特點(diǎn)，但最主要還是要重點(diǎn)放在英音的練習(xí)中。所以在平時(shí)我們可以多多收聽BBC新聞，Earth&Sky節(jié)目等，每天保持在5~15分鐘即可。

針對(duì)精聽，想要提分，那首要挑選的精聽對(duì)象就是我們的劍橋真題。將真題中的錄音進(jìn)行場(chǎng)景總結(jié)，陌生詞，替換詞匯總積累記憶，在做精讀的過程中也會(huì)更領(lǐng)悟課堂中老師所講的不同題型的技巧方法。

  口 語  

1. 張口英文，大膽表達(dá)：

很多時(shí)候我們作為老師都會(huì)在課堂上給到學(xué)生最實(shí)用的方法和思路表達(dá)，但在檢驗(yàn)學(xué)生成果時(shí)，或者學(xué)生上考場(chǎng)表達(dá)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)與老師期待的結(jié)果大打折扣。會(huì)出現(xiàn)學(xué)生表達(dá)依舊磕絆停頓，表達(dá)跟不上思路的情況。作為老師，我開始反思哪個(gè)部分出了問題。那么在思考之后，發(fā)現(xiàn)源頭上出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小的問題，那就是在學(xué)生看題答題之前，學(xué)生英文的思維及表達(dá)出現(xiàn)了問題，很多學(xué)生一味的被動(dòng)接受，卻沒有主動(dòng)思考，在從小學(xué)到高中甚至大學(xué)的整個(gè)學(xué)習(xí)英語的過程中沒有實(shí)際的靈活應(yīng)用，導(dǎo)致說英文時(shí)緊張不自信，先想中文再翻譯答題的模式了。所以現(xiàn)在我們首先應(yīng)該大膽張口，勇敢表達(dá)，生活中直接利用英語的思維試著表達(dá)自己想說的，烤鴨之間可以進(jìn)行相互的配合，兩兩或者團(tuán)體用英文針對(duì)一個(gè)話題聊天；自己一個(gè)人沒有伙伴的話則可以將自己的日常發(fā)生的事用英文描述一遍，每天堅(jiān)持，一個(gè)月就一定會(huì)有不同。這實(shí)際上也就是給自己創(chuàng)造英文語言環(huán)境，同時(shí)可以搭配早晨起來聽新聞，休息時(shí)刻看英文短文來共同提高。

2.積累語料，解決思路：

那么在已經(jīng)可以勇敢先說，排除一說英文就緊張的情況之后，我們必備的就是對(duì)題庫的熟悉，利用老師講解的方法技巧語料，沉淀屬于自己的語料了。

3. 計(jì)時(shí)錄音，檢查提高：

在這最后一步中，就希望考鴨們自己主動(dòng)計(jì)時(shí)練習(xí)，并錄音。先整理思路，再錄音表達(dá)，錄完后并不是立馬拋擲腦后，或直接發(fā)給老師完成任務(wù)，而是先自己檢查，總結(jié)自己常錯(cuò)的易錯(cuò)的點(diǎn)，看哪個(gè)部分是可以再補(bǔ)充或提高的詞，再可以問老師建議，最后就記憶屬于自己的這個(gè)語料。相信這樣的語料才是熟悉并流利且有感情的前提。

  閱 讀  

1. 擴(kuò)充背景知識(shí)，提高閱讀量。

對(duì)于閱讀很多新進(jìn)考鴨可能會(huì)忘而生怯，因?yàn)榇蟛糠中驴鉴唫兛赡鼙婚喿x的長(zhǎng)篇幅以及閱讀的長(zhǎng)難句高詞匯所唬住。但我們知道，閱讀是很多考鴨的提分項(xiàng)，這是因?yàn)檎n堂老師會(huì)講解大量做閱讀的方法技巧。這在很多情況下會(huì)幫助學(xué)生在學(xué)生原有詞匯量的基礎(chǔ)上有明顯正確率的提高。若在你詞匯量有限，但掌握方式方法時(shí)，你有豐富的各專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的知識(shí)背景時(shí)，你的正確率有會(huì)有一些提升。所以，在這里，老師要說的閱讀量不單指英文文章，中文的也可以，當(dāng)然，你要時(shí)想更高效的提高知識(shí)背景的同時(shí)，又提高英文閱讀速度，那么推薦考鴨們閱讀我們真題常出題的源頭，經(jīng)濟(jì)學(xué)人《The Economist》。

2.單詞題型，一起抓。

剛剛說了，我們閱讀針對(duì)不同題型，也有不同做題方法?？鉴唫兿胍焖偬岣?，那么，要帶著不同的題型方法技巧去練題型，在練題型的同時(shí)，積累替換詞，總結(jié)常點(diǎn)，達(dá)到詞匯的針對(duì)性提升。在做完整個(gè)題后，有時(shí)間的同學(xué)可以對(duì)我們真題文章進(jìn)行精度，對(duì)感興趣的領(lǐng)域可以去進(jìn)行拓展閱讀，比如在維基百科搜索相關(guān)詞條，了解真題相關(guān)話題的知識(shí)內(nèi)容。這樣，在熟練了方法技巧的同時(shí)，又快速的提高了閱讀高頻的詞匯意思，又?jǐn)U展了自己的背景知識(shí)。

  寫 作  

哈哈，很多考鴨們提到雅思寫作的時(shí)候會(huì)激動(dòng)的流下淚水，那么老師在這里要說的是..

沒有錯(cuò)，一笑，就

哈哈，一笑就美了。因?yàn)檠潘紝懽饔行┩瑢W(xué)看到自己湊不夠的字?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)時(shí)可能會(huì)痛苦，但其實(shí)雅思寫作就像我們的愛人一樣，你只要把對(duì)方的想法搞懂了，給對(duì)方對(duì)方想要的，那么你們就會(huì)很快樂幸福了。雅思寫作考試也是這樣，寫作的問題清晰，標(biāo)準(zhǔn)清晰，你只要把核心的這篇作文想要的回答論證給它，按照它給的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思考和寫作，那么你就會(huì)和雅思寫作一起開心微笑了。所以我們的雅思寫作想要的是什么呢？

1. 數(shù)據(jù)分析，圖表描述：

顧名思義，考鴨們因該都知道，我們的雅思寫作要在一小時(shí)之內(nèi)完成兩篇作文的寫作，其中一篇就是我們的小作文，小作文里有數(shù)據(jù)類的和廣為鴨知的流程圖等圖表題。那么對(duì)于小作文，官方的要求就是客觀描述圖中信息。那么在自主學(xué)習(xí)時(shí)，要將重心放在數(shù)據(jù)類的圖上，將動(dòng)態(tài)的和靜態(tài)的作文詞匯及句型思路分開記憶，一般老師上課給的詞匯就夠用，公眾號(hào)里也有相關(guān)資料。同學(xué)們反復(fù)記憶，多練多背，在小作文這塊就可以安心。

2. 類型結(jié)構(gòu)，論點(diǎn)素材，表達(dá)。

在大作文方面呢，就要求我們要有主觀表達(dá)了。那么大作文方面我們準(zhǔn)備的方向可以從它的評(píng)分表標(biāo)準(zhǔn)入手了。

我們可以看到我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng)，它們分別是對(duì)切題，邏輯，詞匯，及語法的考察。所以我們?cè)卺槍?duì)這幾個(gè)方面要做的準(zhǔn)備首先就是審題了，考鴨們可以結(jié)合課堂所了解到的審題技巧知識(shí)內(nèi)容，在這段時(shí)期，用劍橋真題或48道母題練習(xí)審題，及思路的梳理。并且在思路之上加入每個(gè)節(jié)點(diǎn)的邏輯連詞，且要加大對(duì)于?？?4話題(廣告，動(dòng)物權(quán)利，城市，犯罪，教育等等)詞匯的背誦（三天至少一個(gè)話題詞匯梳理）。最后，對(duì)語法，考鴨們可以利用雅思語法書每天一個(gè)章節(jié)刷題，語法，并豐富句子的多樣性。其實(shí)刷雅思語法書時(shí)也同時(shí)會(huì)積累到很多很好的表達(dá)和觀點(diǎn)，能讓我們從多方位提高寫作水平。

在掌握這些寫作大小作文的原則基礎(chǔ)上去補(bǔ)充提高的話，相信堅(jiān)持下來的考鴨們會(huì)有不小的收獲，相信每小只你們也可以快樂作文了。

總 結(jié)

經(jīng)過每科的學(xué)習(xí)角度分析后，相信大家都對(duì)四科該從哪些角度分析有了一定的認(rèn)知，希望考鴨們可以針對(duì)每科自己要補(bǔ)充的內(nèi)容進(jìn)行時(shí)間上的規(guī)劃，開始行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)起來吧！祝愿每一位考鴨都能在放考后有充足的準(zhǔn)備，得到理想的分?jǐn)?shù)！