匯集生活點(diǎn)滴 提高雅思口語能力 雅思官方報(bào)告中的很多有關(guān)中國考生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也可以幫助我們更好的了解自己在整個(gè)中國考生群體里的位置。中國考生的成績從2003年到2004年一直在穩(wěn) 步上升，由2003年的綜合平均成績5.39上升至2004年的5.64分，但仍略低于全球6.00分的綜合平均分。四項(xiàng)當(dāng)中的是閱讀考試，而中國考 生普遍感到有挑戰(zhàn)性的是口語，從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上來看也是平均分?jǐn)?shù)、進(jìn)步最小的一項(xiàng)。

　　在對口語的話題有所了解之后，可以開始系統(tǒng)的收集相關(guān)語言素材的活動(dòng)，建立自己的語匯本，按照專題(如城鎮(zhèn)描述、教育話題等)收集詞匯、詞組、句子以 及好的段落及文章。這樣的準(zhǔn)備不僅對雅思考試有幫助，也是提高口語和寫作水平的好辦法。素材來源可以是英語教材以及英文報(bào)紙、雜志等，如考生可從 “21st Century”(“二十一世紀(jì)報(bào)”)上獲得一些的體育、娛樂和英語學(xué)習(xí)資料，從“www.economist.com”(“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”雜志的網(wǎng)站) 上獲得一些很好的政治、經(jīng)濟(jì)評(píng)論文章?？忌缭跍?zhǔn)備的過程中遇到很棘手或感覺無從談起的話題，如“what are the benefits of keeping animals in a zoo?”，考生可考慮將問題的關(guān)鍵詞如 “benefits of keeping animals in a zoo”輸入搜索引擎網(wǎng)站(如“google”或著“百度“)，便可以檢索到關(guān)于這個(gè)話題最地道的英文素材了。

　　時(shí)間充裕的話，考生可考慮集中一段時(shí)間(如2個(gè)月)改善自己的發(fā)音，尤其是元音或由于地域原因自己無法分辨清楚的因素?？忌煽紤]使用市面上的語音教材，并請英語專業(yè)的同學(xué)或老師幫助自己糾音。

　　考生可養(yǎng)成每天定時(shí)大聲誦讀英語的習(xí)慣，時(shí)間可設(shè)定為每天30分鐘，誦讀的內(nèi)容要簡單易懂，配有native speaker的配音，這樣考生可以模仿其語音、語調(diào)。

　　通過看情景喜劇(如“Friends”等)或看英文電影來提高口語也是不錯(cuò)的辦法但切記不要只看熱鬧，應(yīng)該“精看精聽”，甚至后來作到可以為該影視作品配音。

　　跟聽力一樣，在進(jìn)入考試前兩個(gè)月后，可以參加雅思強(qiáng)化班，更有針對性的準(zhǔn)備雅思考試?？忌鷳?yīng)盡量在培訓(xùn)期間就將口語部分的問題準(zhǔn)備完，第二部分應(yīng) 掌握授課老師所講的經(jīng)典例題，至少精心準(zhǔn)備15個(gè)話題卡，內(nèi)容含蓋人物、物品、地點(diǎn)、事件等主題，并關(guān)注考前近半年的口語話題卡。第三部分應(yīng)掌握了常見的 論證結(jié)構(gòu)，并能熟練討論常見主題(如科技對生活方式的影響、社會(huì)問題與政府職責(zé)等)。

　　如果可能的話在班上找一位同學(xué)做學(xué)習(xí)伙伴，兩人可以一起備考。具體形式有：兩人設(shè)定題目交談;兩人同讀一篇取自雜志或報(bào)紙的短文，然后口頭總結(jié)并討論;分工找資料等。

　　考前兩周進(jìn)入沖刺期，自己制作10套完整的口語模擬題，包括一、二、三部分，每天模擬2套。找同伴或者外國人練習(xí)模考4次，或參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的口語模考。

　　考前一定要了解的口語話題，可參加南京雅思培訓(xùn)班的考前點(diǎn)題班或口語單項(xiàng)班，做到有備而去。