同學(xué)們會(huì)注意到實(shí)際上托?？谡Z(yǔ)大多數(shù)是考描述寫能力。不過描述能力這個(gè)概念十分廣泛，那針對(duì)托福口語(yǔ)，在備考時(shí)怎么樣提升自己的描述能力呢?

　　首先，我們要明確托?？谡Z(yǔ)考的是啥?托?？荚嚋y(cè)試的一個(gè)要領(lǐng)就是留學(xué)生能否在北美大學(xué)中正常學(xué)習(xí)和生活。所以，我們?cè)诳荚囍信龅降挠嘘P(guān)問題都是環(huán)繞著這一方面展開的。日常的備考中，我們就應(yīng)當(dāng)多注意這些個(gè)校園生活，教務(wù)溝通等等方面的話題。注意積累。

　　其次，我們要注意，托?？谡Z(yǔ)的考察主要是看你的交流能力，表現(xiàn)能力，雖然好的口語(yǔ)非常有幫助，但我們更應(yīng)當(dāng)注意的是表現(xiàn)的思惟性，思維規(guī)律性。我們的作答都是錄入電腦由考官聽評(píng)的，所以表現(xiàn)得清楚是最關(guān)緊的。這時(shí)，我們要區(qū)別漢語(yǔ)思惟和英語(yǔ)思惟的差別。英語(yǔ)表現(xiàn)并不習(xí)性漢語(yǔ)式的婉轉(zhuǎn)、模糊。英語(yǔ)表現(xiàn)高看思維規(guī)律性，務(wù)不可缺少表現(xiàn)清楚。所以，考生一著手就應(yīng)當(dāng)注意，新托?？谡Z(yǔ)可以采取總分方式，一著手就明確亮出自個(gè)兒的觀點(diǎn)，而后作別以具體事情的真實(shí)情況，細(xì)節(jié)等加匡助解釋明白。這是異國(guó)人比較喜歡的思惟標(biāo)準(zhǔn)樣式。

　　再次，在日常的備考中，要有認(rèn)識(shí)地磨練自個(gè)兒描述事情的能力。在規(guī)定的時(shí)間里描述一物，表現(xiàn)某一思想，極力追求做到清楚、正確，不斷練習(xí)。在備考中，也要注意積累一點(diǎn)好的表現(xiàn)形式，漸漸形成一套自個(gè)兒的表現(xiàn)模型板，以備時(shí)時(shí)之需。

　　最后，在口語(yǔ)考試中，要防止一點(diǎn)常犯的不正確。譬如，看清考題問的是如今的事，還是以往的事。若是以往的事物，必須要注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用。一例都要用以往式。再譬如，看清考題提出問題的范圍，緊緊環(huán)繞話題來施行，牢牢記住不可以跑題。無(wú)論說的好與非常不好，大方上進(jìn)先不可以錯(cuò)。這么施行托福口語(yǔ)備考，便會(huì)獲得明顯的進(jìn)步提高。